คู่มือการใช้สื่อการเรียนรู้ "เกมล่าสมบัติเกาะเศษส่วน"

คู่มือการใช้สื่อการเรียนรู้

เรื่อง การเปรียบเทียบเศษส่วน
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4

เเกกมาะลเ่ศาสษมส่บวัตนิ

วัตถุประสงค์สื่อการเรียนรู้
1.นักเรียนสามารถเปรียบเทียบเศษส่วนได้ (K,P)
2.นักเรียนมีความสนใจในการทำกิจกรรม (A)

กลุ่มเป้ าหมาย
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
และผู้ที่มีความสนใจเรื่อง การเปรียบเทียบเศษส่วน

ฟังก์ ชันการใช้งาน

สื่อการเรียนรู้เรื่อง การเปรียบเทียบเศษส่วน
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 ''เกมล่าสมบัติเกาะเศษส่วน''

หน้ าปก

เมื่อคลิก ออกเดินทาง
เป็นการเริ่มต้นเล่นเกม

ฟังก์ ชันการใช้งาน

สื่อการเรียนรู้เรื่อง การเปรียบเทียบเศษส่วน
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 ''เกมล่าสมบัติเกาะเศษส่วน''

หน้ าคำแนะนำ

อ่านคำแนะนำการเล่นเกม
และคลิก รับทราบ

ฟังก์ ชันการใช้งาน

สื่อการเรียนรู้เรื่อง การเปรียบเทียบเศษส่วน
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 ''เกมล่าสมบัติเกาะเศษส่วน''

หน้ าเริ่มเกม

เมื่อเรือแล่นถึงเกาะ คลิก
เพื่อเล่นเกมตอบคำถาม

ฟังก์ ชันการใช้งาน

สื่อการเรียนรู้เรื่อง การเปรียบเทียบเศษส่วน
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 ''เกมล่าสมบัติเกาะเศษส่วน''

หน้ าเกมตอบคำถาม หมดเวลา 20 วินาที
หรือตอบผิด ลด 1 ดวง

ปุ่มเปลี่ยนหน้า เลือกคำตอบที่ถูกต้อง
หน้าก่อนหน้านี้ คลิก

หน้าถัดไป

ฟังก์ ชันการใช้งาน

สื่อการเรียนรู้เรื่อง การเปรียบเทียบเศษส่วน
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 ''เกมล่าสมบัติเกาะเศษส่วน''

หน้ าหน้ าเปลี่ยนด่าน

คลิก
เพื่อไปยังเกาะถัดไป

ฟังก์ ชันการใช้งาน

สื่อการเรียนรู้เรื่อง การเปรียบเทียบเศษส่วน
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 ''เกมล่าสมบัติเกาะเศษส่วน''

หน้ าจบเกม

คลิก
เพื่อเริ่มเล่นเกมใหม่

ขั้นตอนการใช้งาน

สื่อการเรียนรู้เรื่อง การเปรียบเทียบเศษส่วน
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 ''เกมล่าสมบัติเกาะเศษส่วน''
ขั้นตอน

ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน เพื่อเล่น
เกมล่าสมบัติเกาะเศษส่วน โดยครูเป็นผู้ฉาย
เกมลงจอโปรเจกเตอร์

ขั้นตอนการใช้งาน

สื่อการเรียนรู้เรื่อง การเปรียบเทียบเศษส่วน
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 ''เกมล่าสมบัติเกาะเศษส่วน''
ขั้นตอน

นักเรียนแต่ละกลุ่มช่วยกันคิดหาคำตอบ และ
ยกมือเพื่อตอบคำถาม หากตอบถูกต้อง กลุ่ม
นั้นจะได้รับ 50 คะแนนต่อคำถาม 1 ข้อ

ขั้นตอนการใช้งาน

สื่อการเรียนรู้เรื่อง การเปรียบเทียบเศษส่วน
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 ''เกมล่าสมบัติเกาะเศษส่วน''
ขั้นตอน

เมื่อจบเกมแต่ละกลุ่มรวมคะแนน กลุ่มที่ได้
คะแนนได้มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ และรับรางวัล
จากครู

ผู้จัดทำ

นางสาว อาทิตยา หีตหนู
รหัสนิสิต 61105010108 ชั้นปีที่ 4
เอกการประถมศึกษา คณะศึกษาศาสตร์
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ