RPT BM THN 2 2020 SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar dan memberikan
respons 1.1.1 Mendengar, mengecam, Strategi: KB- Mengecam,

TEMA:1- 2.1 Asasmembaca dan memahami memahami dan menyebut dengan Membandingkan dan
KEKELUARGAAN
3.1 Asas menulis betul dan tepat; Membezakan, Mengenal
TAJUK: 1- HARI MINGGU
DENGAN KELUARGA 5.1Memahami fungsi dan (i) frasa pasti
menggunakan golongan kata
mengikut konteks (ii) ayat tunggal

EMK: Nilai Murni-Kasih

2.1.1 Membaca dengan sebutan Sayang,

yang betul dan intonasi yang sesuai; Kerjasama, Kerajinan

M1 (i) perkataan Pembelajaran
M2 (ii) ayat Kontekstual-
Menghubungkaitkan
3.1.1 Menulis secara mekanis;
BCB: Bacaan Mekanis
(i) perkataan
(ii) ayat

5.1.1 Memahami, mengenal pasti
dan menggunakan golongan kata
mengikut konteks;

(i) kata nama am

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan PKJR HP : PKJR
TEMA 1 awam, kenderaan berat dan jentera
Pengangkutan darat 1.1.2 Menyatakan ciri-ciri BAM m/s 1 -2
keselamatan yang Aktiviti 1

terdapat pada komponen kenderaan.

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA:1- 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam, Mengecam, Kesyukuran,
KEKELUARGAAN respons memahami dan menyebut dengan Menjanakan Idea,
betul dan tepat; Mencirikan
TAJUK: 2- 2.1 Asasmembaca dan memahami (i) frasa
CERITA KELUARGA (ii) ayat tunggal EMK: Nilai murni-
3.1 Asas menulis Kebebasan,
2.1.1 Membaca dengan sebutan Kebersihan Fizikal dan
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan yang betul dan intonasi yang sesuai; Mental,
dan kesantunan bahasa dalam bahan Menghargai Flora dan
sastera (iii) perenggan Fauna,
(iv) petikan Menyayangi Haiwan,
5.1Memahami fungsi dan Hemah
menggunakan golongan kata 3.1.1 Menulis secara mekanis Tinggi
mengikut konteks (iii) perenggan

M3 4.1.1Bercerita, dan menuturkan Pembelajaran

dialog yang mengandungi gaya Kontekstual-

bahasa yang indah; Mengalami,

(i) simpulan bahasa Memindahkan,

Menghubungkaitkan

5.1.1 Memahami, mengenal pasti

dan menggunakan golongan kata BCB: Mendengar dengan

mengikut konteks; Berkesan

(ii) kata nama khas

(iii) kata ganti nama KP:Verbal-linguistik

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan PKJR HP : PKJR
TEMA 1 awam, kenderaan berat dan jentera
Pengangkutan darat 1.1.2 Menyatakan ciri-ciri BAM m/s 3
keselamatan yang Aktiviti 2

terdapat pada komponen kenderaan.

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan Strategi: KB-
KELUARGA PENYAYANG respons 1.1.1Mendengar, mengecam, Mengecam,Mengenal
memahami dan menyebut dengan pasti,
TAJUK: 3- 2.1 Asas membaca dan memahami betul dan tepat; Menghubungkaitkan,
KELUARGA BERHEMAH
(iii) ayat majmuk

3.1 Asas menulis 2.1.2 Membaca dan memahami; EMK: Nilai Murni-
(i) perkataan Bekerjasama,
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan (ii) ayat Bertanggungjawab,
dan kesantunan bahasa dalam bahasa Hemah
sastera. 3.1.1 Menulis secara mekanis; Tinggi, Baik Hati,
(iv) petikan Prihatin
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan Pembelajaran
mengikut konteks dialog yang mengandungi gaya Kontekstual-
bahasa yang indah; Menghubungkaitkan,
M4 Memindahkan
(ii) bandingan semacam
PENDIDIKAN SIVIK
JANUARI 5.1.1 Memahami, mengenal BCB: Bacaan Luncuran
pasti dan menggunakan golongan KP: Verbal-linguistik
PKJR kata mengikut konteks;
TEMA 2
Persekitaran Jalan Raya (i) kata nama am
(ii) kata nama khas
(iii) kata ganti nama
(iv) penjodoh bilangan

2.2 Prasarana jalan PKJR HP : PKJR
raya
2.2.2 Menerangkan fungsi bahagian BAM m/s 4
Aktiviti 3
jalan untuk meningkatkan

keselamatan pejalan kaki dan

penunggang basikal

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
M5 KANDUNGAN PEMBELAJARAN
Strategi: KB-
CUTI TAHUN BARU CINA Mengecam,Mengenal
pasti,
(KUMPULAN A: 22 - 26 JANUARI 2020, KUMPULAN B: 23 - 26 JANUARI 2020) Menghubungkaitkan,

TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1Mendengar, mengecam, EMK: Nilai Murni-
Bekerjasama,
KELUARGA PENYAYANG respons memahami dan menyebut dengan Bertanggungjawab,
Hemah
betul dan tepat; Tinggi, Baik Hati,
Prihatin
TAJUK: 3- 2.1 Asas membaca dan memahami (iii) ayat majmuk
Pembelajaran
KELUARGA BERHEMAH Kontekstual-
Menghubungkaitkan,
3.1 Asas menulis 2.1.2 Membaca dan memahami; Memindahkan

(i) perkataan

4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan (ii) ayat

dan kesantunan bahasa dalam bahasa

sastera. 3.1.1 Menulis secara mekanis;

(iv) petikan

5.1 Memahami fungsi dan

menggunakan golongan kata 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan

mengikut konteks dialog yang mengandungi gaya

bahasa yang indah;

(ii) bandingan semacam

PENDIDIKAN SIVIK 5.1.1 Memahami, mengenal BCB: Bacaan Luncuran
JANUARI pasti dan menggunakan golongan KP: Verbal-linguistik
kata mengikut konteks;

(i) kata nama am
(ii) kata nama khas
(iii) kata ganti nama
(iv) penjodoh bilangan

PKJR 2.2 Prasarana jalan PKJR HP : PKJR
TEMA 2 raya
Persekitaran Jalan Raya 2.2.2 Menerangkan fungsi bahagian BAM m/s 5
Aktiviti 4
jalan untuk meningkatkan

keselamatan pejalan kaki dan

penunggang basikal

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA:2- 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Menghubungkaitkan,
PERPADUAN Respons memberikan respons terhadap; Mencirikan,
(i) soalan Membandingkan dan
Tajuk: 4- 2.1 Asas membaca dan memahami Membezakan
Sahabat Karib 2.1.2 Membaca dan memahami;
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat (iii) perenggan EMK: Nilai Murni-
M6 yang bermakna (iv) petikan Keberanian, Hormat-
menghormati,
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan 3.2.1 Membina dan menulis; Kerjasama, Baik
dan kesantunan bahasa dalam bahan (i) perkataan Hati,Prihatin
sastera (ii) frasa
KP: Interpersonal, Visual-
5.1 Memahami fungsi dan 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan ruang, Verbal-linguistik
menggunakan golongan kata dialog yang mengandungi gaya Pembelajaran
mengikut konteks bahasa yang indah; Kontekstual-
(iii) perumpamaan
Menghubungkaitkan
5.1.2 Memahami, mengenal pasti PK: Menilai dan
dan menggunakan kata kerja Mentaksir
mengikut

PKJR PKJR: HP PKJR PKJR
TEMA 2 2.3 Isyarat keselamatan jalan 2.3.2 Menerangkan urutan dan BAM m/s 6
Persekitaran Jalan Raya fungsi lampu isyarat Aktiviti 5

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA: 2- 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Strategi: KB-
PERPADUAN Respons memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan,
(ii) suruhan Mengenal pasti,
Tajuk: 5- 2. 2 Membaca, memahami, dan Menjanakan idea,
Hidup Berjiran menaakul bahan grafik dan bukan 2.2.1 Membaca, memahami dan Mengecam
grafik mengenal pasti;
M7 (i) kosa kata EMK: Nilai Murni-
M8 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat Semangat
yang bermakna 3.2.1 Membina dan menulis; Bermasyarakat,
PKJR (iii) ayat Kerjasama, Bertimbang
TEMA 2 4.2 Menghayati keindahan dan Rasa, Hemah Tinggi,
Persekitaran Jalan Raya kesantunan bahasa dalam bahan 4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti Keprihatinan
sastera ciri-ciri pantun;
(i) pembayang dan maksud KP: Interpersonal,
5.1 Memahami fungsi dan Verbal-linguistik
menggunakan golongan kata 5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan
mengikut konteks menggunakan kata kerja mengikut BCB: Bacaan Luncuran
konteks; dan Imbasan
(ii) kata kerja pasif
Pembelajaran
5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan Kontekstual-
menggunakan kata adjektif mengikut Mengembangkan Idea,
konteks. Menghubungkaitkan
(i) sifat Pembelajaran

PKJR: HP PKJR Konstruktivisme-
2.3 Isyarat keselamatan jalan 2.3.2 Menerangkan urutan dan Menjelaskan Idea
fungsi lampu isyarat Baharu
PKJR
BAM m/s 7
Aktiviti 6

2.3.3 Mengenal pasti tanda isyarat BAM m/s 8-9
dan fungsinya untuk meningkatkan Aktiviti 7
keselamatan pejalan kaki.

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

TEMA 2 : KANDUNGAN PEMBELAJARAN Strategi: KB-
PERPADUAN Menyelesaikan Masalah,
1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Mengenal pasti,
Tajuk 6: Menjanakan Idea,
Sepakat Membawa Berkat respons memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan

(iii) pesanan BCB: Bacaan Intensif

2. 2 Membaca, memahami, dan EMK: Nilai Murni-
Kerjasama,
menaakul bahan grafik dan 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal Tanggungjawab
Terhadap Masyarakat,
bukan pasti; (ii) isi tersurat Kerajinan, Berterima
Kasih, Baik Hati
grafik

3.2.1 Membina dan menulis;

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan (iv) perenggan

ayat yang bermakna

5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan

5.1 Memahami fungsi dan menggunakan kata kerja mengikut konteks;

menggunakan golongan kata (i) kata kerja aktif transitif

mengikut konteks (ii) kata kerja pasif

M9 5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan KP: Interpersonal
M 10
menggunakan kata adjektif mengikut

konteks. (ii) warna (iii) ukuran Pembelajaran

Konstruktivisme-

4.2.1 Melafazkan dengan intonasi yang betul. Mengaplikasi dan

i) pantun dua kerat. Membina, Menerangkan

PENDIDIKAN SIVIK 5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran
FEBRUARI menggunakan golongan kata mengikut Kontekstual-
konteks; Menghubungkaitkan,Me
PKJR 2.4 Aliran lalu lintas iv) penjodoh bilangan mahami dan
TEMA 2 Menjelaskan
Persekitaran Jalan Raya HP PKJR PKJR
2.4.1 Mengenal pasti arah lalu lintas BAM m/s 10-11
Aktiviti 8
2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat
keselamatan jalan yang mengawal aliran BAM m/s 12
lalu lintas. Aktiviti 9

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN Strategi: KB-
Menghubungkaitkan,
TEMA 3 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Menaakul, Mencirikan
KEBERSIHAN DAN
KESIHATAN Respons memberikan respons terhadap; EMK: Nilai Murni-
Ketaatan, Tolong-
(iv) permintaan menolong,Rasional,
Kebersihan Fizikal,
2. 2 Membaca, memahami, dan Kerajinan

Tajuk: 7- menaakul bahan grafik dan 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal KP: Interpersonal,
Kebersihan Bermula dari Verbal-linguistik
Rumah bukan grafik pasti;
BCB-Bacaan Intensif,
(iii) isi tersirat Bacaan Luncuran dan
Imbasan
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan
Pembelajaran
ayat yang bermakna 3.2.2 Membina dan menulis jawapan Kontekstual-
Menghubungkaitkan
pemahaman dengan berdasarkan soalan;

4.2 Menghayati keindahan dan (i) bertumpu

kesantunan bahasa dalam bahan (ii) bercapah

M 11 sastera

4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri

5.1 Memahami fungsi dan pantun;

menggunakan golongan kata (ii) rima akhir dan jeda

mengikut konteks

5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan kata adjektif mengikut

konteks.

(iv) bentuk

PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR PKJR
TEMA 2 2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat BAM m/s 13
Persekitaran Jalan Raya keselamatan jalan yang mengawal aliran Aktiviti 10
lalu lintas.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
(KUMPULAN A: 13.03.2020 - 21.03.2020, KUMPULAN B: 14.03.2020 - 22.03.2020)

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 3 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons Strategi: KB-Membuat
KEBERSIHAN DAN
KESIHATAN Respons dengan membuat tafsiran terhadap; inferens, Menaakul,

(i) soalan bercapah Mensintesis,

2. 2 Membaca, memahami, dan Mengecam, Mengenal

menaakul bahan grafik dan bukan 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti, Menjanakan idea

grafik pasti;

Tajuk: 8- (iv) idea utama EMK: Nilai Murni-
Jadikan Amalan
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan Kebersihan Fizikal dan

ayat yang bermakna 3.2.2 Membina dan menulis jawapan Mental, Menjaga

pemahaman dengan berdasarkan soalan; Kesihatan,

4.2 Menghayati keindahan dan (ii) bercapah Bertanggungjawab

kesantunan bahasa dalam bahan

sastera 4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri KP: Interpersonal,

M 12 pantun; Verbal-linguistik
M 13
5.1 Memahami fungsi dan (iii) format penulisan

menggunakan golongan kata Pembelajaran

mengikut konteks 5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan Kontekstual-Menilai dan

menggunakan kata adjektif mengikut Mentaksir,

konteks. Memindahkan

(v) waktu Pembelajaran

Konstruktivisme-

PENDIDIKAN SIVIK (MAC) 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan Menerangkan dan

PKJR menggunakan kata tugas mengikut konteks; Menjelaskan Idea
TEMA 3
Peraturan dan undang- (i) kata hubung
undang jalan raya
3.1 Mengetahui tentang HP PKJR PKJR

peraturan dan undang-undang 3.1.2 Mengenal pasti peraturan dan BAM m/s 14

jalan raya serta menggunakannya undang-undang jalan raya di persekitaran -Aktiviti 11

mereka.

BAM m/s 15

-Aktiviti 12

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar dan memberikan
TEMA 3 : Respons 1.1.3 Mendengar, dan memberikan Strategi: KB-
KEBERSIHAN DAN
KESIHATAN 2. 2 Membaca, memahami, dan respons dengan membuat tafsiran Menaakul,Menganalisis,
menaakul bahan grafik dan bukan
grafik terhadap; Mengumpul dan

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat (ii) pesanan Mengelaskan,Mencirikan,
yang bermakna
UNIT 9 : Mem-buat Inferens,
Aktifkan Diri 5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata 2.2.1 Membaca, memahami dan Mengenal pasti
mengikut konteks
mengenal pasti;

(v) idea sampingan EMK: Nilai Murni-

Amanah,Rasional,

M 14 3.2.3 Menyusun dan mencatat Kerajinan,Kebebasan
M 15
maklumat yang bermakna tentang

sesuatu perkara. KP: Interpersonal,

Kinestetik

5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan kata tugas mengikut BCB: Bacaan Intensif,

konteks; Mencatat Nota

(ii) kata sendi nama

Pembelajaran

Kontekstual-

Menghubungkaitkan

PKJR 3.1 Mengetahui tentang peraturan dan HP PKJR PKJR
TEMA 3 undang-undang jalan raya serta 3.1.2 Mengenal pasti peraturan dan BAM m/s 16
Peraturan dan undang- menggunakannya undang-undang jalan raya di -Aktiviti 13
undang jalan raya persekitaran mereka.
BAM m/s 17-18
-Aktiviti 14

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan Strategi: KB-

TEMA: 4- maklumat dan idea bagi pelbagai sesuatu perkara secara bertatasusila Menghubungkaitkan,
KEBUDAYAAN KITA
tujuan mengikut konteks. Merumuskan,
Tajuk: 10-
Uniknya Budaya Kita Mengecam, Membuat

2. 2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami dan gambaran mental,

menaakul bahan grafik dan bukan mengenal pasti; Mencirikan

grafik (vi) idea keseluruhan

EMK: Nilai Murni-

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.4 Menulis sesuatu yang Menyayangi Budaya,

PENDIDIKAN SIVIK (APRIL) yang bermakna diimlakkan; Hormat-menghormati,
TEMA:
TAJUK: (i) perkataan Menghargai,

4.2 Menghayati keindahan dan (ii) frasa Kebanggaan, Menghargai

kesantunan bahasa dalam bahan sastera Budaya

M 16 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan
M 17
5.1 Memahami fungsi dan sebutan yang betul dan intonasi yang KP: Interpersonal, Muzik

menggunakan golongan kata sesuai serta

mengikut konteks melakukan aksi mengikut lirik; BCB: Bacaan Intensif,

(i) lagu kanak-kanak Menilai (mencadangkan),

Mendengar dengan

5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan Cekap

menggunakan kata tugas mengikut Pembelajaran

konteks; Kontekstual-

(iv) kata Tanya Menghubungkaitkan

PKJR 4.1 Sokongan daripada orang dewasa HP PKJR: PKJR
TEMA 4 4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan BAM m/s 19
Tingkah Laku Pejalan Kaki di jalan raya atau berdekatan jalan -aktiviti 15
raya adalah lebih selamat apabila
bersama-sama orang dewasa BAM m/s 20
-aktiviti 16

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan
TEMA 4 : maklumat dan idea bagi pelbagai 1.2.2 Bertutur dan menjelaskan Mengitlakkan,
KEBUDAYAAN KITA tujuan
maklumat yang tersurat dan tersirat Mengecam, Mencirikan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera dengan menggunakan idea yang kritis

Tajuk: 11- 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat dan kreatif. EMK: Nilai Murni-
Kesenian Dihargai yang bermakna
Menghargai, Rasional,
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Hormat-menghormati
mengikut konteks
menyatakan nilai daripada bahan

sastera dan bahan bukan sastera; Pembelajaran

(i) lagu kanak-kanak Kontekstual-

Menghubungkaitkan

3.2.4 Menulis sesuatu yang

diimlakkan; KP: Verbal-linguistik,

(iii) ayat Menilai

M 18 (membincangkan),

5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan Interpersonal

menggunakan kata kerja mengikut

konteks; BCB: Mendengar dengan

(i) kata kerja aktif transitif Cekap

5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan Konstruktivisme-
menggunakan kata tugas mengikut Menjelaskan
konteks;
(v) kata perintah

PKJR 4.3 Tahap kebolehlihatan HP PKJR: PKJR
TEMA 4 pejalan kaki 4.3.1 Pelajar menerangkan keadaan BAM m/s 21
Tingkah Laku Pejalan Kaki cuaca tertentu dan pencahayaan -aktiviti 17
dapat memberikan kesan
kepada pejalan kaki.

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 4 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami Strategi: KB-
KEBUDAYAAN KITA
Respons dan menyebut dengan betul dan tepat; Menghubungkaitkan,

(i)frasa Menaakul, Menjanakan

2.3 Membaca dan mengapresiasi (ii)ayat tunggal Idea, Mengenal pasti

Tajuk: 12- karya sastera dan bukan sastera (iii)ayat majmuk
Amalan Baik
EMK: Nilai Murni-Hemah

3.3 Menghasilkan penulisan 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Tinggi, Rajin, Amanah,

menyatakan nilai daripada bahan sastera dan Menghargai, Mematuhi

5.1 Memahami fungsi dan bahan bukan sastera; Arahan

menggunakan golongan kata (i)cerita

mengikut konteks KP: Interpersonal

PENDIDIKAN SIVIK (MEI) 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan
TEMA:
TAJUK: bukan naratif secara; Pembelajaran

M 19 (i) separa terkawal Kontekstual-
M 20
Menghubungkaitkan

5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran

menggunakan kata tugas mengikut konteks;

(v) kata perintah Konstruktivisme-

(vi) kata seru Mengembangkan Idea

PKJR 4.4 Melintas dengan selamat HP PKJR: PKJR
TEMA 4 4.4.1 Mengenal pasti dan menerangkan BAM m/s 22
Tingkah Laku Pejalan Kaki bahagian-bahagian persekitaran jalan raya -aktiviti 18
yang dapat meningkatkan keselamatan
sewaktu melintas BAM m/s 23
-aktiviti 19
• Lintasan pejalan kaki
• Lintasan pejalan kaki berisyarat
• Jejantas

CUTI PENGGAL 1
(KUMPULAN A: 22.05.2020 - 06.06.2020, KUMPULAN B: 23.05.2020 - 07.06.2020)

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
24 – 25 MAY 2020

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar dan memberikan
TEMA 5 : Respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Strategi: KB-
NEGARAKU TERCINTA
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan,
sastera dan bukan sastera
(i) soalan Merumuskan,
3.3 Menghasilkan penulisan
UNIT 13 : Menjanakan Idea,
Budaya Kita 5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Mengecam
konteks
menyatakan nilai daripada bahan

sastera dan bahan bukan sastera; EMK: Nilai Murni-

(iii) pantun Memupuk Semangat

Perpaduan, Cinta akan

3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif Negara, Menghargai,

dan bukan naratif secara; Keprihatinan

(i) separa terkawal

KP: Interpersonal

5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan

M 21 menggunakan kata mengikut konteks; KBAT: Mengaplikasi

(i) kata dasar (melengkapkan)

Pembelajaran
Kontekstual-
Mengaplikasi,
Menghubungkaitkan

Pembelajaran

Konstruktivisme-

Menghubungkaitkan

PKJR 5.1 Berbasikal dengan selamat HP PKJR: PKJR
TEMA 5
Tingkah laku penunggang 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai dan BAM m/s 24
basikal
mengenakan peralatan keselamatan -aktiviti 20

berbasikal.

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 5 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Strategi: KB-

JATI DIRI, PATRIOTISME DAN Respons memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan,

KEWARGANEGARAAN (i) soalan Mengimlakkan,

2.3 Membaca dan mengapresiasi karya (ii) suruhan Menganalisis, Menilai,

Tajuk: 14- sastera dan bukan sastera Mengecam

Hidup Berbakti 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan

3.3 Menghasilkan penulisan menyatakan nilai daripada bahan EMK: Nilai Murni-Cinta

sastera dan bahan bukan sastera; akan Tanah Air,

4.2 Menghayati keindahan dan (iv) petikan Bertanggungjawab,

kesantunan bahasa dalam bahan sastera Sayang akan Negara,

3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Keberanian

5.2 Memahami dan menggunakan penulisan daripada aspek;

pembentukan kata mengikut konteks (i) ejaan BCB: Bacaan Intensif

4.2.2 Menyanyikan lagu dengan Pembelajaran

M 22 sebutan yang betul dan intonasi yang Kontekstual-

sesuai serta Memindahkan,

melakukan aksi mengikut lirik; Menghubungkaitkan

(i)lagu rakyat

KP: Interpersonal,

5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan Memahami(Menterjema

menggunakan kata mengikut konteks; h), Muzik-Kinestetik

(ii) kata tunggal Pembelajaran

Konstruktivisme-

Menjelaskan

PKJR 5.1 Berbasikal dengan selamat HP PKJR: PKJR
TEMA 5
Tingkah laku penunggang 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai dan BAM m/s 25-26
basikal
mengenakan peralatan keselamatan -aktiviti 21

berbasikal.

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 5 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Strategi: KB-

JATI DIRI, PATRIOTISME DAN Respons memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan,

KEWARGANEGARAAN (iii)pesanan Menilai, Mengenal pasti,

2.3 Membaca dan mengapresiasi karya Membandingkan dan

Tajuk: 15- sastera dan bukan sastera 2.3.2 Membaca dan Membezakan

Oh, Malaysiaku! mempersembahkan karya sastera dan

3.3 Menghasilkan penulisan bukan sastera dengan sebutan yang EMK: Nilai Murni-

betul dan intonasi yang sesuai; Amanah,

4.2 Menghayati keindahan dan (i) lagu kanak-kanak Bertanggungjawab, Setia

PENDIDIKAN SIVIK (MAY) kesantunan bahasa dalam bahan sastera akan Negara, Kerjasama

3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil

TEMA: 5.2 Memahami dan menggunakan penulisan daripada aspek; KP: Interpersonal, Muzik,

pembentukan kata mengikut konteks (ii) tanda baca Verbal-linguistik

4.2.3 Mendeklamasikan dan mengenal Pembelajaran

M 23 pasti ciri-ciri sajak; Kontekstual-
M 24
(i)bentuk bebas Memindahkan

(ii)rangkap

Pembelajaran

5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan Konstruktivisme-

menggunakan kata mengikut konteks; Mencipta(menghasilkan),

(i) kata dasar Menghubungkaitkan

(ii) kata tunggal

(iii) kata berimbuhan awalan

(iv) kata berimbuhan akhiran

PKJR 5.1 Berbasikal dengan selamat HP PKJR: PKJR
TEMA 5
Tingkah laku penunggang 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai dan BAM m/s 25-26
basikal
mengenakan peralatan keselamatan -aktiviti 21

berbasikal.

BAM m/s 27-28

-aktiviti 22

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 6 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Strategi: KB-
ALAM SEKITAR DAN
TEKNOLOGI HIJAU respons memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan,

(iv) permintaan Membuat gambaran

2.3 Membaca dan mengapresiasi karya mental, Mengenal pasti,

Tajuk: 16- sastera dan bukan sastera 2.3.2 Membaca dan Menghubungkaitkan,
Alamku Sayang
mempersembahkan karya sastera dan Mencirikan, Menganalisis

3.3 Menghasilkan penulisan bukan sastera dengan sebutan yang

betul dan intonasi yang sesuai; EMK: Nilai Murni-Taat,

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan (ii) cerita Semangat

menyerapkan keindahan dan kesantunan Bermasyarakat,

bahasa serta mempersembahkannya 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Kesyukuran, Rasional,

secara kreatif penulisan daripada aspek; Menyayangi dan

(iii) penggunaan kata Menghargai Alam Sekitar,

5.2 Memahami dan menggunakan Prihatin

pembentukan kata mengikut konteks 4.3.1 Mencipta secara separa terkawal

M 25 dan mempersembahkan; Pembelajaran

(i) pantun empat kerat Kontekstual-

Menghubungkaitkan

5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan kata majmuk mengikut KP: Verbal-linguistik,

konteks. Naturalis

5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan BCB-Bacaan Imbasan dan

menggunakan kata ganda mengikut Luncuran

konteks.

Pembelajaran

Kontekstual-

Memindahkan

PKJR 6.1 Tingkah laku yang selamat dan HP PKJR PKJR

TEMA 6 tanggungjawab seseorang 6.1.2 Menjelaskan cara penumpang BAM m/s 29-30

TINGKAH LAKU PENUMPANG Penumpang boleh menyumbang kepada -Aktiviti 23

keselamatan orang lain.

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 6 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, dan memberikan Strategi: KB-Membuat
ALAM SEKITAR DAN
TEKNOLOGI HIJAU Respons respons dengan membuat tafsiran Inferens,

terhadap; Menghubungkaitkan,

2.3 Membaca dan mengapresiasi karya (i) soalan bercapah Menjanakan Idea,

Tajuk: 17- sastera dan bukan sastera Mencirikan
Kebersihan Alam
Tanggungjawab Bersama 2.3.2 Membaca dan

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat mempersembahkan karya sastera dan EMK: KB-

yang bermakna bukan sastera dengan sebutan yang Rasional,Bertanggungjaw

betul dan intonasi yang sesuai; ab, Kasih

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan (iii) pantun Sayang,Kesyukuran,

menyerapkan keindahan dan kesantunan Kerjasama,Tanggungjawa

bahasa serta mempersembahkannya 3.2.1 Membina dan menulis; b Terhadap Alam Sekitar

secara Kreatif (iv) perenggan

Pembelajaran

5.3 Memahami dan membina ayat 4.3.1 Mencipta secara separa terkawal Kontekstual-

M 26 mengikut konteks dan mempersembahkan; Menghubungkaitkan

(ii) sajak

KP: Verbak-linguistik

5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran

menggunakan ayat mengikut konteks; Konstruktivisme-

(i) pola ayat Mengembangkan Idea,

(ii) ayat penyata Menerangkan dan

Menjelaskan Idea

PKJR HP PKJR BCB: Bacaan Luncuran
6.2.2 Menyenaraikan dan
TEMA 6 6.2 Penggunaan alat penahan membincangkan pelbagai jenis alat PKJR
penahan untuk penumpang BAM m/s 31
TINGKAH LAKU PENUMPANG berlainan usia dan menerangkan -Aktiviti 24
kesesuaian setiap satunya.

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 6 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, dan memberikan Strategi: KB-
ALAM SEKITAR DAN
TEKNOLOGI HIJAU Respons respons dengan membuat tafsiran Menghubungkaitkan,

terhadap; Mensinttesiskan,

2.3 Membaca dan mengapresiasi karya (ii) pesanan Mencirikan

Tajuk: 18- sastera dan bukan sastera
Mesrai Alam
2.3.2 Membaca dan EMK: Nilai Murni-

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat mempersembahkan karya sastera dan Amanah, Rasional,

yang bermakna bukan sastera dengan sebutan yang Tanggungjawab

betul dan intonasi yang sesuai; Terhadap Alam Sekitar

5.3 Memahami dan membina ayat (iv) petikan bukan sastera

mengikut konteks KP:Interpersonal

3.2.2 Membina dan menulis jawapan

M 27 pemahaman dengan berdasarkan Pembelajaran

PENDIDIKAN SIVIK (JULAI) soalan; Kontekstual-

PKJR (i) bertumpu Menghubungkaitkan
TEMA 1
Pengangkutan darat (ii) bercapah

BCB: Bacaan Imbasan

5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran

menggunakan ayat mengikut konteks; Konstruktivisme-

(iii) ayat tanya dengan kata Tanya Menerangkan dan

Menjelaskan Idea

1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan PKJR HP : PKJR

awam, kenderaan berat dan jentera 1.1.2 Menyatakan ciri-ciri BAM m/s 1 -2

keselamatan yang - Melihat pada

terdapat pada komponen kenderaan. kenderaan sebenar

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
(KUMPULAN A: 24.07.2020 - 01.08.2020, KUMPULAN B: 25.07.2020 - 02.08.2020)

CUTI HARI RAYA AIDILADHA
31.07.2020 – 01.8.2020

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 6 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, dan memberikan Strategi: KB-
ALAM SEKITAR DAN Respons respons dengan membuat tafsiran Menghubungkaitkan,
TEKNOLOGI HIJAU terhadap; Mensinttesiskan,
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya (ii) pesanan Mencirikan
sastera dan bukan sastera
Tajuk: 18- 2.3.2 Membaca dan EMK: Nilai Murni-
Mesrai Alam 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat
yang bermakna
mempersembahkan karya sastera dan Amanah, Rasional,
5.3 Memahami dan membina ayat
mengikut konteks bukan sastera dengan sebutan yang Tanggungjawab

betul dan intonasi yang sesuai; Terhadap Alam Sekitar

(iv) petikan bukan sastera

KP:Interpersonal

3.2.2 Membina dan menulis jawapan

pemahaman dengan berdasarkan Pembelajaran

M 28 soalan; Kontekstual-

(i) bertumpu Menghubungkaitkan

(ii) bercapah

BCB: Bacaan Imbasan

5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran

menggunakan ayat mengikut konteks; Konstruktivisme-

(iii) ayat tanya dengan kata Tanya Menerangkan dan

Menjelaskan Idea

PKJR 2.2 Prasarana jalan PKJR HP : PKJR
TEMA 2 raya
Persekitaran Jalan Raya 2.2.2 Menerangkan fungsi bahagian BAM m/s 5

jalan untuk meningkatkan

keselamatan pejalan kaki dan

penunggang basikal

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 7 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan Strategi: KB-Meramalkan,
PERTANIAN DAN
PENTERNAKAN maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan sesuatu perkara secara bertatasusila Menghubungkaitkan,

mengikut konteks. Mengupulkan dan

2. 2 Membaca, memahami, dan Menjelaskan, Membuat

Tajuk: 19- menaakul bahan grafik dan bukan 2.2.1 Membaca, memahami dan Kesimpulan, Menjanakan
Hargailah Pokok
grafik mengenal pasti; idea

(i) kosa kata

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat EMK: Nilai Murni-

yang bermakna 3.2.3 Menyusun dan mencatat Menghargai Alam,

maklumat yang bermakna tentang Kerajinan, Menyayangi

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan sesuatu perkara. Alam Sekitar, Saling

menyerapkan keindahan dan Membantu

mempersembahkannya secara 4.3.2 Mempersembahkan cerita;

Kreatif (i) cerita haiwan BCB: Kajian Masa Depan-

Mencipta (menjana),

M 29 5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Mencatat Nota-

mengikut konteks menggunakan ayat mengikut konteks; Menganalisis

(iv) ayat perintah (mengkategorikan)

KP: Verbal-linguistik
Pembelajaran Akses
Kendiri- Memahami
(menjelaskan)
Pembelajaran
Konstruktivisme-
Menerangkan

PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR: BAM ms 12
TEMA 2 2.4.2 Memberi penerangan tentang - Bina ayat dalam
Persekitaran Jalan Raya isyarat keselamatan jalan yang
mengawal aliran lalu lintas perenggan.

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 7 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur dan menjelaskan Strategi: KB-
PERTANIAN DAN
PENTERNAKAN maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan maklumat yang tersurat dan tersirat Merumuskan,

dengan menggunakan idea yang kritis Mengecam, Meramalkan,

2. 2 Membaca, memahami, dan dan kreatif. Mencirikan,

Tajuk:20- menaakul bahan grafik dan bukan Menghubungkaitkan
Ternakan yang Berfaedah
grafik 2.2.1 Membaca, memahami dan

mengenal pasti; EMK: Nilai Murni-

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat (ii) isi tersurat Kegigihan, Kerajinan,

yang bermakna (iii) isi tersirat Kegigihan, Tidak Bersikap

Sombong, Kesyukuran,

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 3.2.4 Menulis sesuatu yang Kerjasama

menyerapkan keindahan dan kesantunan diimlakkan;

bahasa serta mempersembahkannya (i) perkataan BCB: Bacaan Intensif,

M 30 secara kreatif (ii) frasa Menilai (memberikan

(iii) ayat alasan), Bacaan luncuran

5.3 Memahami dan membina ayat dan imbasan,

mengikut konteks 4.3.2 Mempersembahkan cerita; Menganalisis ( mengenal

(ii) cerita jenaka pasti), Mencipta

(meramalkan)

5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan ayat mengikut konteks; Pembelajaran

(i) ayat dasar Kontekstual-

(ii) ayat tunggal Memindahkan

PKJR 3.1 Mengetahui tentang peraturan dan HP PKJR PKJR
TEMA 3 undang-undang jalan raya serta 3.1.2 Mengenal pasti peraturan dan BAM m/s 14
Peraturan dan undang- menggunakannya undang-undang jalan raya di - Nyatakan sebab.
undang jalan raya persekitaran mereka.

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 7 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, dan memberikan Strategi: KB-
PERTANIAN DAN Respons respons dengan membuat tafsiran Merumuskan,Menganalis
PENTERNAKAN terhadap; is, Membuat Gambaran
2. 2 Membaca, memahami, dan (i) soalan bercapah Mental, Menjanakan Idea
menaakul bahan grafik dan bukan
Tajuk:21- grafik 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal EMK: Nilai Murni-
Rajin dan Usaha Tangga
Kejayaan 3.3 Menghasilkan penulisan pasti; Menjaga Kesihatan,

5.1 Memahami fungsi dan (iv) idea utama Bertindak Bijak,
menggunakan golongan kata
mengikut konteks (v) idea sampingan Kesyukuran, Kerajinan,

5.3 Memahami dan membina ayat Keberanian
mengikut konteks
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan

bukan naratif secara; KP:Verbal-linguistik,

(i) separa terkawal Interpersonal

5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan BCB: Bacaan Intensif,

M 31 menggunakan kata kerja mengikut konteks; Mengingat (mengenal
M 32
(i) kata kerja aktif transitif pasti)
PKJR
TEMA 4 4.1 Sokongan daripada orang 5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran
Tingkah Laku Pejalan Kaki dewasa menggunakan ayat mengikut konteks; Konstruktivisme-
(ii) ayat tunggal Menghubungkaitkan
(iii)ayat majmuk Pembelajaran
Kontekstual-
HP PKJR: PKJR
4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di BAM m/s 20
jalan raya atau berdekatan jalan raya - Salin semula ayat
adalah lebih selamat apabila bersama-
sama orang dewasa BAM m/s 23
- Salin semula ayat

4.4.1 Mengenal pasti dan menerangkan
bahagian-bahagian persekitaran jalan raya
yang dapat meningkatkan keselamatan
sewaktu melintas.

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 8 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam, Strategi: KB-Mengecam,
INTEGRITI
Respons memahami dan menyebut dengan Menaakul,

betul dan tepat; Mengkategorikan,

Tajuk: 22- 2. 2 Membaca, memahami, dan (iii) ayat majmuk Menghubungkaitkan,
Anak yang Baik
menaakul bahan grafik dan bukan Menjanakan Idea

grafik 2.2.1 Membaca, memahami dan

mengenal pasti; EMK: Nilai Murni-

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat (vi) idea keseluruhan Kerajinan,

yang bermakna Tanggungjawab

3.2.3 Menyusun dan mencatat Terhadap Diri Sendiri,

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan maklumat yang bermakna tentang Kejujuran, Ikhlas,

menyerapkan keindahan dan kesantunan sesuatu perkara. Berdisiplin

bahasa serta mempersembahkannya

M 33 secara Kreatif 4.3.3 Mempersembahkan lagu; Pembelajaran

(i) kanak-kanak Kontekstual-

5.2 Memahami dan menggunakan Menghubungkaitkan

pembentukan kata mengikut konteks 5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan kata majmuk mengikut BCB: Bacaan Intensif

konteks. KP: Matematik, Muzik

Pembelajaran

Konstruktivisme-

Menerangkan dan

PKJR PKJR: HP PKJR Menjelaskan Idea Baharu
TEMA 5 5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai PKJR
Tingkah laku penunggang BAM MS 28
basikal
dan mengenakan peralatan - Bina 4 ayat

keselamatan berbasikal.

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 8 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan Strategi: KB-
INTEGRITI
maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan sesuatu perkara secara bertatasusila Menghubungkaitkan,Me

mengikut konteks. ngenal pasti,

Tajuk: 23- 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya Mengecam,Menjanakan
Amalan Baik di Sekolah
sastera dan bukan sastera 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Idea

menyatakan nilai daripada bahan

3.3 Menghasilkan penulisan sastera dan bahan bukan sastera; EMK: Nilai Murni-

(i) lagu kanak-kanak Keberanian, Berdisiplin,

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan Menghargai Masa,

menyerapkan keindahan dan kesantunan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Hemah Tinggi, Mematuhi

bahasa serta mempersembahkannya penulisan daripada aspek; Peraturan

secara Kreatif (iii) penggunaan kata

KP: Interpersonal, Muzik,

M 34 5.2 Memahami dan menggunakan 4.3.3 Mempersembahkan lagu; Kinestetik, Verbal-

pembentukan kata mengikut konteks (ii) rakyat linguistik

5.3 Memahami dan membina ayat 5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan BCB: Bacaan Imbasan dan
mengikut konteks
menggunakan kata ganda mengikut Luncuran
PKJR:
5.1 Berbasikal dengan selamat konteks.

Pembelajaran

5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Konstruktivisme-

menggunakan ayat mengikut konteks; Menyampaikan Idea

(ii) ayat penyata Baharu dan Menjelaskan

Idea

PKJR HP PKJR PKJR
TEMA 5
5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai BAM MS 28

dan mengenakan peralatan - Mencari maksud

keselamatan berbasikal. perkataan dalam

glosari

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA: 8- 1.2 Bertutur untuk 1.2.2 Bertutur dan menjelaskan maklumat Strategi: KB-Menaakul,
INTEGRITI
menyampaikan maklumat dan yang tersurat dan tersirat dengan Menghubungkaitkan,

idea bagi pelbagai tujuan menggunakan idea yang kritis dan kreatif. Mengenal pasti,

Tajuk: 24- Menjanakan Idea,
Berbuat Baik Selalu
2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan Mengenal pasti

karya sastera dan bukan sastera karya sastera dan bukan sastera dengan

sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai; EMK: Nilai Murni-

3.3 Menghasilkan penulisan (iv) petikan bukan sastera Berjimat-cermat, Baik

Hati, Bertanggungjawab,

5.2 Memahami dan menggunakan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Keprihatinan,Prihatin,

pembentukan kata mengikut penulisan daripada aspek; Berhemah Tinggi

konteks (i) ejaan

PENDIDIKAN SIVIK (SEPT) (ii) tanda baca KP: Verbal-linguistik,
TEMA: KEGEMBIRAAN
M 35,36 5.3 Memahami dan membina ayat (iii) penggunaan kata Bacaan Luncuran

mengikut konteks

5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan BCB: Bacaan Luncuran

menggunakan kata ganda mengikut konteks. dan Imbasan

5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran

menggunakan ayat mengikut konteks; Konstruktivisme-

(ii)ayat penyata Menerangkan dan

Menjelaskan Idea,

5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan Mengembangkan Idea

menggunakan ayat mengikut konteks;

(ii) ayat tunggal Pembelajaran

(iii) ayat majmuk Kontekstual-

Menghubungkaitkan

PKJR PKJR HP PKJR: PKJR
TEMA 6
Tingkah laku penumpang 6.1 Tingkah laku yang selamat dan 6.1.2 Menjelaskan cara penumpang boleh BAM m/s 29

tanggungjawab seseorang menyumbang kepada keselamatan orang lain - Buat peta minda
Penumpang BAM m/s 31

- Mencari maksud

perkataan dalam

glosari

SK Sikamat

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
M 37,38 KANDUNGAN PEMBELAJARAN

MINGGU ULANGKAJI

MINGGU 39,40 – PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

MINGGU 41,42,43 - PENGURUSAN AKHIR TAHUN
CUTI DEEPAVALI

14- 15 NOVEMBER 2020

CUTI AKHIR TAHUN

(KUMPULAN A: 20.11.2020 – 31.12.2020, KUMPULAN B: 22.11.2020 – 31.12.2020)

SK Sikamat