Unit 19 Kebun Mini

SK : 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks.
SP :5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata ganda mengikut
konteks;
(i) kata ganda

OBJEKTIF : Pada akhir pembelajaran, murid dapat ;
1. Membina ayat menggunakan kata ganda dengan betul berdasarkan gambar.
2. Melengkapkan cerita dengan kata ganda yang betul.

























Buku Teks
muka surat 122

Kebun Mini
Pagi-pagi lagi, Indira sudah bangun. Dia dan keluarga
membersihkan kebun mini. Indira mengutip siput-siput yang
terdapat di kebun. Dia juga menyapu daun-daun kering.

Ayah pula memacakkan kayu-kayu pada pokok-pokok
terung. Pokok-pokok terung tidak akan tumbang. Ibu memetik
cili-cili yang sudah masak. Kawasan rumah kelihatan hijau.
Udara juga segar.

pagi-pagi siput-siput daun-daun
kayu-kayu pokok-pokok cili-cili

Bina ayat menggunakan kata ganda dengan betul.
1. pagi-pagi
Pagi-pagi lagi nenek sudah mula berkebun.
2. siput-siput

Kami mengutip siput-siput itu.

3. daun-daun

Dia menyapu daun-daun kering itu.

Bina ayat menggunakan kata ganda dengan betul.
4. kayu-kayu
Tolong kumpulkan kayu-kayu ini.

5. pokok-pokok
Pokok-pokok itu tumbuh segar.

6. cili-cili
Cili-cili akan dijual di pasar tani.

Jumaat 19.11.2021

Guru-guru bergotong-royong untuk menanam pokok.

Murid-murid menyiram pokok.

Ibu memangkas daun-daun pokok bunga di dalam
pasu.
Raju mengumpul ranting-ranting kering.

Laila membubuh baja pada pokok-pokok.

Latihan
pengayaan
Muka surat 48

Pagi-pagi

pasu-pasu anak-anak pokok-pokok
Bunga-bunga
Jiran-jiran

Sekian Terima Kasih,
jumpa lagi…

Contoh peta
pemikiran
kreatif