Catalogus Najaar 2022

N20A2J2AAR

NIEUWE BOEKEN
VOOR STUDIE, PRAKTIJK &
WETENSCHAP

Inhoud 2 3 Geestelijke gezondheid

& zorg
5 Onderwijs, opvoeding

& orthopedagogiek Affectregulatie via beeld en muziek voor

kinderen met ontwikkelingsproblematiek
Schoolweigering Wijntje van der Ende
Als schoollopen niet meer lukt
Nele Van Driessche, Gino Ameye & Griet De Nys Eye Movement Desensitization and

Reprocessing (EMDR) Therapie
Begrijpend lezen op de basisschool Basisprincipes, Protocollen en Procedures
De tekst centraal Francine Shapiro, vert. Ludwig Cornil
Kees Vernooy
De geest van de drift
Van struikel- naar springblokken Over neuropsychoanalyse
Sensomotoriek als hulp bij spelling Mark Kinet
Lucie Van Mierlo & Esther den Doelder
Dyslexie van baby tot bovenbouw Complexe problematiek
Irene Besnard-van Baaren Diagnose en hulpverlening
Jo Vandermeulen
Inleiding in de Orthopedagogiek
Wied Ruijssenaars, Peter van den Bergh, Van zorg naar bezorgd
Pol Ghesquière, Erik Knorth, De christelijke identiteit van onze zorgverlening
Jana Knot-Dickscheit & Stijn Vandevelde Br. René Stockman

What when we have grown up? Vallen en opstaan
Entanglements between Family & Disability
In 10 werkwoorden naar meer veerkracht
through Research-Creation Practices Dirk A.J. Coeckelbergh & Dominique Van Hemelrijck
Marieke Vandecasteele
3 7 Mens &

The Myth of Child Protection maatschappij
An Equity Guide for Change
Rona Jualla van Oudenhoven, Dawn Walcott Parris Digitalisering en liberale kernwaarden
& Steve Woodman (eds.) Vrijheid door grenzen te stellen in de digitale wereld
De Teldersstichting
Kwaliteit van bestaan voor bewoners én

begeleiders Oud vasthouden
Gijs H. van Gemert Over vergrijzing, wonen en beleid
Emma Volckaert

Buddywerking voor nieuwkomers
Samen een weg banen?
Valerie De Craene (red.), Motiefvzw

4 5 Filosofie & religie Politiecultuur (CPS 64)
Janine Janssen, Bart Defrancq, Dorian Schaap
De staat van bewustzijn & Paul Ponsaers (Red.)
Van Zielenroeselen tot hersenspinsels
Wil van Esch Discretionaire ruimte in de handhaving (CPS (65)
Antoinette Verhage, Renze Salet, Frank Schuermans
In gesprek met de Durmetuin & Jan Nap (Red.)
Een essay over de relatie tussen ecologie en
religie PolBru 20 ans/jaar
Christian Wittebroodt Pieter Leloup, Michel Goovaerts, Sarah Goesaert,
Jonas Maas, Femke Lenjou & Marc Cools (Red.)
The Spirituality of Saint Augustine
A Breath of Fresh Air for Our Times 7 5 Geschiedenis
Gabriel Quicke
Het schaduwleger/L’Armée de l’ombre
5 3 Literatuur Robin Liefferinckx, Emmanuel Debruyne, Robin

Libert, Dirk Martin, Laurence van Ypersele &
Ooit, elders Marc Cools (eds.)
Essays over poëzie en verlangen
Hans van Stralen HistoriANT 2022-10
Jaarboek voor Antwerpse Geschiedenis
De duivel in de Nederlandse literatuur Genootschap voor Antwerpse Geschiedenis
Bas Jongenelen
8 0 Tijdschriften
5 9 Criminologie
& politie Senior
Tijdschrift voor kwalitatieve ouderenzorg
Strafrecht en strafprocesrecht in hoofdlijnen
Chris Van den Wyngaert, OOP
Steven Vandromme & Philip Traest Orthopedagogiek: Onderzoek en Praktijk

Het terreurproces van Parijs Het Tijdschrift voor de Politie
Paul Ponsaers
Tijdschrift Verslaving & Herstel
Suicides and domestic setting corpses Wetenschap en praktijk vanuit gezondheids- en
A forensic view on these dead individuals emancipatorisch perspectief
Karen van den Hondel
OnderWijsTijd
Seksuele autonomie, normativiteit, exploitatie en Zorg en innovatie in school
deviantie
Criminologische en juridische verkenningen Filosofie-Tijdschrift
Gert Vermeulen, Laura Byn &
Stéphanie De Coensel (eds.) Impuls
Onderwijstijdschrift voor leidinggevenden

LLW
Lexicon van Literaire Werken

NTFG
Nederlands Tijdschrift Forensische Geneeskunde



ONDERWIJS,

OPVOEDING &


ORTHO-
PEDAGOGIEK

SCHOOLWEIGERING
ALS SCHOOLLOPEN NIET MEER LUKT

ISBN 978 94 6371 404 4
164 blz.
26 euro

DIRECT BESTELLEN:

www.gompel-svacina.eu
[email protected]

NELE VAN DRIESSCHE, GINO AMEYE
& GRIET DE NYS

Nele Van Driessche, master in de klinische psychologie, werkt

op De Kaap, dienst kinder- en jeugdpsychiatrie van Karus. Ze is

teamcoördinator van de dagbehandelingsgroep die zich richt

op jongeren met schoolweigering.

Gino Ameye is master in de klinische psychologie en

zorgmanager in Karus. Hij heeft ruime ervaring in het werken

met jongeren met schoolweigering. Hij werkte mee aan het

onderzoek ‘Angst voor de schoolpoort’ van HOGENT.

Griet De Nys is master in de pedagogische wetenschappen. Ze

is lector en studiebegeleider aan de lerarenopleiding van

HOGENT en werkte mee aan het onderzoek ‘Angst voor de

schoolpoort’ van HOGENT.

ALS SCHOOLLOPEN NIET MEER LUKT

Schoolweigering, ook wel schoolangst, schooluitval of

schoolfobie genoemd, is een complex probleem.

Voor sommige kinderen en jongeren brengt naar school gaan

grote emotionele ontreddering teweeg. Schoolweigering is

een complexe problematiek die de jongere, het gezin, de

school en de hulpverlening uitdaagt. In dit boek belichten de

auteurs het fenomeen vanuit deze verschillende

perspectieven. Ze vertrekken hierbij vanuit het werkveld en de

vakliteratuur.

Dit boek biedt concrete handvatten en een ruimer werkmodel

voor de aanpak van schoolweigering.

Iedereen die met schoolweigering geconfronteerd wordt, zal

zich met dit boek geïnspireerd weten om meteen aan de slag

te gaan.

Ik kreeg telefoon van de school dat mijn dochter er niet was.
Ze bleek in een bushokje te zitten, huilend en kon alleen zeggen:
‘Ik kan niet naar school, het gaat niet.’

DIRECT BESTELLEN: BEGRIJPEND LEZEN OP DE

BASISSCHOOL
www.gompel-svacina.eu DE TEKST CENTRAAL
[email protected]
ISBN 978 94 6371 394 8
186 blz.
27 euro

KEES VERNOOY

Dr. Kees Vernooy was als wetenschappelijk projectleider

betrokken bij diverse bekende Nederlandse leesprojecten,

zoals het Expertis-project Stap voor stap beter begrijpend

lezen en het succesvolle Enschedese Lees- en

rekenverbetertraject, dat een sterke verbetering van de

leesresultaten van de leerlingen liet zien. Vernooy is een

pleitbezorger voor op wetenschappelijke kennis gebaseerde

onderwijsvernieuwingen.

HANDVATTEN OM HET LEESONDERWIJS TE
VERBETEREN

Het belang van goed kunnen begrijpend lezen is groot, zowel

voor de toekomst van de leerlingen als voor de samenleving.

In de praktijk is begrijpend lezen een complexe vaardigheid

waarmee veel kinderen in Nederland en Vlaanderen moeite

hebben. Toch is het een vaardigheid die ze later nodig hebben

om goed te kunnen functioneren in het dagelijks leven.

Dit boek biedt leraren en scholen handvatten om het

leesonderwijs in kaart te brengen en te verbeteren.

Belangrijke vragen zijn:

Krijgt (begrijpend) lezen voldoende en op een goede

manier aandacht in onze school?
Hoe kan het beter?
Komt kennisontwikkeling in onze school voldoende aan

bod?

Verder wordt ingegaan op factoren die het begrijpend lezen

als proces sterk beïnvloeden, zoals de rol van vloeiend lezen,

woordenkennis, tekstkennis en het kunnen monitoren van

het proces van begrijpend lezen. Ook wordt stilgestaan bij de

rol van de tekst, want leerlingen hebben uitdagende niet te

gemakkelijke teksten nodig. Naast leesinhoudelijke zaken is

er ook aandacht voor hoe het beste expliciet en motiverend

onderwijs in het begrijpen van teksten kan worden gegeven.

Dit boek is geschikt voor het verbeteren van de praktijk van

begrijpend lezen in scholen, maar kan ook gebruikt worden in

opleidingen en bij nascholingsactiviteiten.

Begrijpend lezen dient een primair doel

van scholen te zijn, waaraan veel tijd

moet worden besteed."

DIRECT BESTELLEN: VAN STRUIKEL- NAAR SPRINGBLOKKEN
SENSOMOTORIEK ALS HULP BIJ

www.gompel-svacina.eu SPELLING
[email protected]
ISBN 978 94 6371 388 7
136 blz.
23,90 euro

LUCIE VAN MIERLO & ESTHER DEN DOELDER

Lucie Van Mierlo studeerde ‘zorgverbreding en remediërend

leren’ en ‘Educational Theory’. Ze staat actief voor de klas en

begeleidt teams in transitie naar dynamische scholen, waarbij

beweging een belangrijke rol inneemt. Bovendien fungeert ze

geregeld als gastdocent aan verschillende hogescholen en

geeft ze uiteenlopende lezingen en workshops in binnen- en

buitenland.

Esther den Doelder is van opleiding leerkracht lager onderwijs

en logopediste. In haar logopedische praktijk begeleidt ze

kinderen met leerstoornissen en gaat hierbij steeds op zoek

naar de meest efficiënte manier om de kinderen (en hun

begeleiders) te ondersteunen. Naast verantwoordelijke van

haar zelfstandige praktijk is ze tevens praktijkdocent aan de

Arteveldehogeschool Gent binnen de opleiding Logopedie.

SPELLINGSMETHODIEK ‘KLAASJE’

De schrijf- en leesvaardigheid van kinderen en jongeren is

zelden zo belangrijk geweest als nu. Taal is overal. Je leest en

schrijft e-mails en chatberichten, je leest websites en blogs, taal

is de basis voor het lezen van boeken en cursussen. Taal was

echter nog nooit zo complex. Om tot correct spellen te komen is

voldoende leertijd fundamenteel.

Dit boek legt het proces van leren uit aan de hand van

wetenschappelijke inzichten en praktijkvoorbeelden. Hierbij

staat sensomotorische ondersteuning centraal. Deze

ondersteuning helpt leerlingen belangrijke informatie te

onthouden. Uniek voor dit boek is de ontwikkelde

spellingsmethodiek die gegroeid is uit jarenlange ervaring

binnen sensomotoriek en spellingonderwijs. De methodiek is

erg toegankelijk voor zowel het kind als de begeleider en kan

ingezet worden bij remediëring of als differentiatie.

Het boek combineert de kennis en vaardigheden van beide

auteurs en zet deze om in een kwalitatieve methodiek die

onmisbaar is voor ouders, leerkrachten, logopedisten en

beleidsmakers.

DIRECT BESTELLEN: DYSLEXIE VAN BABY TOT

BOVENBOUW
www.gompel-svacina.eu
[email protected] ISBN 978 94 6371 393 1
195 blz.
24,50 euro

IRENE BESNARD-VAN BAAREN

Irene Besnard-van Baaren is oprichter van Praktijk Blom

voor begeleiding op het leer- en sociaal-emotioneel gebied,

met zetel in Rotterdam, en adviserend erelid van de

Stichting Dyslexie Fonds.

DYSLEXIE VAN BABY TOT BOVENBOUW

Dyslexie is geen stoornis. Dat ziet Irene Besnard-van Baaren

al decennialang, werkend met haar originele, talentvolle

dyslectische leerlingen. Ook internationaal onderzoek toont

aan dat dyslexie niet enkel belemmeringen inhoudt, maar

vaak samengaat met talenten. Onder dyslectici vinden we

de ingenieurs, architecten, meubelmakers, kunstenaars en

verzorgers. Wat zij gemeen hebben, zijn hun neurale

verbindingen voor het leren lezen, die zich langzamer

ontwikkelen dan bij de meeste andere mensen.

Dit fenomeen is grotendeels erfelijk. Als je echter weet

waarnaar je moet kijken, kun je een mogelijke dyslectische

aanleg al vaststellen lang voordat het kind leert lezen, en

kun je het kind ook helpen om onverwachte leesproblemen

te voorkomen.

Dit boek beschrijft het beschikbare onderzoek en de

behandeling van kinderen in het basisonderwijs. Hiermee

kunnen ouders, leerkrachten en dyslexiebehandelaars

bijdragen aan de groei en bloei van het kind met dyslexie.

INLEIDING IN DE ORTHOPEDAGOGIEK

ISBN 978 94 6371 378 8
306 blz.
35 euro

DIRECT BESTELLEN:

www.gompel-svacina.eu
[email protected]

WIED RUIJSSENAARS, PETER VAN DEN BERGH,

POL GHESQUIÈRE, ERIK KNORTH,
JANA KNOT-DICKSCHEIT & STIJN VANDEVELDE

Wied Ruijssenaars is emeritus hoogleraar Orthopedagogiek aan

de Rijksuniversiteit Groningen.

Peter van den Bergh was senior onderzoeker Pleegzorg aan de

Universiteit Leiden.

Pol Ghesquière is gewoon hoogleraar Orthopedagogiek aan de

KU Leuven.

Erik Knorth is emeritus hoogleraar Orthopedagogiek aan de

Rijksuniversiteit Groningen.

Jana Knot-Dickscheit is universitair hoofddocent

Orthopedagogiek aan de Rijksuniversiteit Groningen.

Stijn Vandevelde is hoofddocent aan de Vakgroep

Orthopedagogiek van de Universiteit Gent.

INLEIDING IN DE ORTHOPEDAGOGIEK

Het beroep van orthopedagoog heeft in Nederland en België een

wettelijke erkenning, wat eisen stelt aan de opleiding, zowel
academisch als postacademisch. In deze Inleiding in de

Orthopedagogiek gaan de auteurs vanuit hun ruime ervaring in

onderzoek, onderwijs en klinische praktijk in op de achtergronden

en belangrijkste pijlers van de orthopedagogische discipline. Het

vormt een onmisbare basis voor verdere studie.

Orthopedagogiek is een handelingsgerichte discipline met een

kenmerkend wetenschappelijk onderzoeks- en

onderwijsprogramma. Centraal in het onderzoek staan de

beschrijving, verklaring en aanpak van (dreigende) problemen bij

het opvoeden. Het gaat daarbij zowel om op zichzelf staande

opvoedingsproblemen met een mismatch tussen pedagogische

vraag en aanbod, als om ernstige leer-, gedrags- en

ontwikkelingsproblemen die zich binnen de (multiculturele)

samenleving voordoen.

Orthopedagogen in opleiding raken op de hoogte van de

opbrengsten van het wetenschappelijk onderzoek en leren de

toepassing ervan in de concrete, klinische hulpverlening.

Diagnostiek en behandeling (inclusief preventie) krijgen daarbij

ruime aandacht.

DIRECT BESTELLEN: WHAT WHEN WE HAVE GROWN UP?

www.gompel-svacina.eu ENTANGLEMENTS BETWEEN FAMILY

[email protected] & DISABILITY THROUGH RESEARCH-

CREATION PRACTICES

ISBN 978 94 6371 405 1
247 blz.
32 euro

MARIEKE VANDECASTEELE

Marieke Vandecasteele is working as researcher/filmmaker at

the Department of Special Needs Education, Ghent University.

Drawing on auto-visual ethnography, she investigates family

culture of people with a disability label within the theoretical

framew­ ork of Disability Studies, always starting from the

creativity that lives within families.

FAMILY AND DISABILITY THROUGH

CREATIVE RESEARCH

This book dives into Marieke Vandecasteele’s doctoral

research trajectory in a space between art and science. From

her own position as a family mem­ber, the researcher starts to

collect experiences of families of people with a label and

makes trips to others who made visual or auditory creations

about their sibling with a label.

This book is a patchwork consisting of ‘patches’ rather than

‘chapters’, where different studies are stitched together. These

patches take very different forms: sometimes through images,

sometimes through film, sometimes through audio,

sometimes through written texts, … In an affective way, it

always opens up new ways of looking at and collaborating

with families of people with a label. Making-thinking-doing is

central: starting from making visual or/and auditory creations

and relational encounters, com­bined with posthumanist

literature, exciting cross-pollinations emerge that make space

for other forms of knowledge in academia.

This creative research can inspire practioners in welfare

contexts as well students and researchers who are searching

what research-creation practices can be(come) in the context

of supporting families with labels.

This PhD was supervised by Prof. dr. Geert Van Hove and Prof.

dr. Elisabeth De Schauwer of the Department of Special

Needs Education at Ghent University.

Orthopedagogische reeks Gent, nr. 68

DIRECT BESTELLEN: THE MYTH OF CHILD PROTECTION

www.gompel-svacina.eu AN EQUITY GUIDE FOR CHANGE
[email protected]
ISBN 978 94 6371 332 0
358 blz.
39,90 euro

RONA JUALLA VAN OUDENHOVEN,
DAWN WALCOTT PARRIS & STEVE WOODMAN (EDS.)

Rona Jualla van Oudenhoven, PhD, is a sociologist, author and

international Equity Professional and was attached to Durham

Children’s Aid Society as Director Equity, Communications and

Community Partnership. She is committed to addressing the

deleterious effects of systemic oppression and improving the lives

of persons living in difficult circumstances. She is a social justice

advocate.

Dawn Walcott-Parris, MSW, was the Director of Services at

Durham Children’s Aid Society. She led a team of Social Workers

and has worked in the Child Welfare system in Canada for over

twenty years. She champions the improvement of support systems

to families, communities, children, and young persons.

Steve Woodman, CMA, is the Executive Director of Durham

Children’s Aid Society and has had a leadership career in child

welfare since 2001 after leaving as Vice President Finance and

Support Services Toronto Grace Hospital. He is dedicated to

listening to the community and clients he serves and to

implementing anti-oppressive practice solutions that work. He is

an inclusive leader and effective communicator.

AN EQUITY GUIDE FOR CHANGE

This book captures the harsh ironic reality of the harm that arises

when well-intentioned systems are broken. It is a guide for those

who want to make changes for the better in the child welfare

system.

This journal of collective writing is geared towards jointly

generating new knowledge that is fueled by the past, seeks to
inform the present and shape the future. Included in this book are

the critical voices of advocacy and allyship united in change.

It is a unique collection of essays, guides and best practices that

would normally stay in quiet quarters as documents circulating

within agencies. Instead, it recognizes the good work already being

done and the need to use these bodies of work as best practice

because they come from within the organizations and in that

sense the true experts.

This book is dedicated to all children and youth in the child

welfare system.

DIRECT BESTELLEN: KWALITEIT VAN BESTAAN VOOR

BEWONERS ÉN BEGELEIDERS
www.gompel-svacina.eu
[email protected] ISBN 978 94 6371 400 6
235 blz.
32,50 euro

GIJS H. VAN GEMERT

Gijs H. van Gemert was bijzonder hoogleraar ‘Zorg voor

ernstig geestelijk gehandicapten’ aan de Rijksuniversiteit

Groningen. Hij was tevens manager van een expertisecentrum

in een grote zorginstelling. Het Centrum voor Consultatie en

Expertise (CCE) benoemde hem als een van de ‛Hollandse

Meesters’. Hij heeft diverse consultatietrajecten gedaan,

meestal met een accent op de kwaliteit van het omringende

systeem van de bewoner. Zijn centrale stelling: ‘Zonder een

goede relatie met de bewoner – en zonder een goede context

– kun je een goed bestaan wel vergeten.’

KWALITEIT VAN BESTAAN VOOR
BEWONERS ÉN BEGELEIDERS

Mensen met een verstandelijke beperking en ernstige

gedragsproblemen vragen om andere dan gewone

zorgverlening. Vaak zitten bewoners – net als hun begeleiders

– klem in een ‘verlengde crisissituatie’. De nadruk ligt op

disciplinering en beheersing van het gedrag van de bewoner.

Maar de oplossing van deze problematiek is niet dat de een

de ander zijn wil oplegt.

In dit boek wordt duidelijk hoe de leef- en werkomgeving de

kwaliteit van het bestaan bevordert in plaats van belemmert.

De dagelijkse ritmiek mobiliseert de kracht van de dagelijkse

dingen. Soepele planning en tijdige evaluatie maken de

complexiteit van de omgeving hanteerbaar. Kennisoverdracht

en leren-door-doen maken praktijkervaring overdraagbaar.

Dit boek is primair bedoeld voor praktijkprofessionals:

diegenen die in rechtstreeks contact met de bewoner

bouwen aan een beter bestaan. Naast de dagelijks

begeleiders zijn dat bijvoorbeeld ook behandelaren, docenten

en werkleiders.

Het boek berust op verhalen uit de dagelijkse praktijk. Deze

verhalen zijn meer dan een illustratie van een of andere

theorie; ze geven richting aan de analyse en andere

theoretische beschouwingen. De aanbevelingen in het boek

blijven daardoor dicht bij de wenselijke praktijk.



GEESTELIJKE

GEZONDHEID


& ZORG

DIRECT BESTELLEN: AFFECTREGULATIE VIA BEELD EN

MUZIEK VOOR KINDEREN MET

www.gompel-svacina.eu ONTWIKKELINGSPROBLEMATIEK
[email protected]
ISBN 978 94 6371 374 0
295 blz.
39,50 euro

WIJNTJE VAN DER ENDE

Wijntje van der Ende is muziektherapeut en beeldend

therapeut. Zij werkte in kinderpsychiatrie in multidisciplinair

verband. Vanuit haar expertise in de combinatie van muziek

en beeld schrijft zij over affectregulerend behandelen van

kinderen. Ze schreef een bijdrage in het boek ‘Mentaliseren

in beeldende vaktherapie’ en is medeauteur van het

Basisboek ‘Affectregulerende vaktherapie’.

BEELD EN MUZIEK ALS THERAPIE, HOE

WERKT HET?

Ouders leggen bij hun kind de basis van affectregulatie voor

effectief omgaan met emoties, sociaal gedrag en

mentaliserend vermogen. Dit interactieve leerproces kan

belemmerd zijn door het kind zelf, door de ouders of door de

gezinsomstandigheden.

Hoe het kind vastgelopen is in zijn kind-zijn, bracht auteur

Wijntje van der Ende ertoe om de samenhang open te

leggen tussen herstel van gevoelsontwikkeling bij het kind

en de toegediende sensitieve afstemming met beeld- en

muziekaspecten. Beeld en muziek als therapie, hoe werkt

het?

Wat er vanbinnen bij het kind gebeurt, is onzichtbaar en

niet-talig, maar kan deels zichtbaar worden en met woorden

uit te drukken. Het herstelproces gaat als een stromende

rivier, waarbij therapeut en kind in de ‘flow’ komen van

samen beeld of muziek maken. Soms is het even op de oever

zitten om woorden op te vissen om elkaar te vertellen wat er

gebeurt.

Dit boek is bedoeld voor vaktherapeuten en verbale

behandelaren, zoals psychotherapeuten, psychologen en

orthopedagogen. Het brengt theorie en praktijk samen voor

het behandelgebied van specialistische kinderpsychiatrie.

”Hoe het precies werkt, weten we niet. Maar dat het

werkt, weten we wel zeker! Wij zijn heel blij dat Michiel

deze therapie gehad heeft, het heeft zeker een positieve

bijdrage geleverd aan zijn ontwikkeling. Hier zijn we nog

steeds dankbaar voor!”

– Ouders van Michiel

DIRECT BESTELLEN: EYE MOVEMENT DESENSITIZATION
AND REPROCESSING (EMDR) THERAPIE
www.gompel-svacina.eu
[email protected] BASISPRINCIPES, PROTOCOLLEN EN

PROCEDURES

Nederlandse editie
ISBN 978 94 6371 407 5
615 blz.
62 euro

FRANCINE SHAPIRO, VERT. LUDWIG CORNIL

Francine Shapiro, PhD, was tot haar overlijden in 2019 Senior

Research Fellow Emeritus aan het Mental Research Institute

in Palo Alto, Californië, Executive Director van het EMDR-

Instituut in Watsonville, California en oprichter en voorzitter

emeritus van de Trauma-Recovery/EMDR Humanitarian

Assistance Programs, een non-profitorganisatie die

wereldwijd noodhulp en pro-bono-opleiding biedt. Als

organisator en ontwikkelaar van EMDR-therapie ontving dr.

Shapiro de Internationale Sigmund Freud Award.

Ludwig Cornil is klinisch psycholoog en erkend EMDR-trainer.

Hij is als psychotraumatoloog verbonden aan de

Nederlandstalige Vereniging voor Psychotrauma (NtVP) en is

trauma-expert bij de Beroepsvereniging voor Klinisch

Psychologen (VVKP).

NEDERLANDSE EDITIE

Dit baanbrekende boek over Eye Movement Desensitization

and Reprocessing (EMDR) therapie – nu herzien en uitgebreid –

is vertaald in tien talen.

Deze evidence-based benadering werd oorspronkelijk

ontwikkeld voor de behandeling van posttraumatische
stressstoornis (PTSS), maar wordt nu ook gebruikt om

volwassenen en kinderen te behandelen met complexe

trauma’s, angststoornissen, depressie, verslavings- en

gedragsproblemen en andere klinische problemen.

Nieuw in deze editie:
Meer dan vijftien jaar belangrijke vooruitgang in therapie en
onderzoek, inclusief bevindingen uit klinische en

neurofysiologische studies;
Nieuwe en herziene protocollen en procedures;
Bespreking van aanvullende toepassingen, waaronder de

behandeling van complexe trauma’s, verslavingen, pijn,

depressie en moreel letsel, alsmede reactie op rampen;
Bijlagen met transcripties van sessies, klinische

hulpmiddelen en instrumenten voor het beoordelen van de

getrouwheid van de behandeling en de resultaten.

DIRECT BESTELLEN: DE GEEST VAN DE DRIFT

www.gompel-svacina.eu OVER NEUROPSYCHOANALYSE
[email protected]
ISBN 978 94 6371 410 5
152 blz.
24 euro

MARK KINET

Mark Kinet is psychiater en psychoanalyticus, hoofdredacteur

van de reeks Psychoanalytisch Actueel en auteur of

(co)redacteur van een dertigtal boeken op het vlak van

psychiatrie en psychotherapie, psychoanalyse en cultuur.

Voor een overzicht van zijn publicaties zie www.markkinet.be.

OVER NEUROPSYCHOANALYSE

De term ‘drift’ komt in het dagelijks taalgebruik weinig ter

sprake. We kunnen op drift zijn. We kunnen driftig zijn. In een

beter daglicht staan gedrevenheid en geestdrift. Meer

algemeen heb je de drijfveer als beweegreden. In de

psychoanalyse was de drift aanvankelijk een centraal begrip.

Hij maakte plaats voor affect en voor het belang van relaties

met anderen. Met de neuropsychoanalyse zit de drift echter

terug in de lift.

Ook leven we grotendeels op automatische piloot. Pas

wanneer we over iets vallen, worden we gedwongen bewust

het stuur te grijpen en te onderzoeken wat er misloopt en

waarom. Vaak maken we meerdere keren (ook tegen beter

weten in) dezelfde fout. In zekere zin is onze stille wens dat

alles vanzelf loopt. Op de vraag naar hoe het gaat, kunnen we

dan antwoorden: ça va! Gewoonlijk is het echter zus en zo. In

ergere gevallen kan het zelfs evolueren naar rien ne va plus.

Dit boek handelt over de geest van de drift binnen de

neuropsychoanalyse. De auteur inspireerde zich daarbij vooral

op het evoluerende oeuvre van haar grondlegger Mark Solms

en van Ariane Bazan. Interludia verlichten en verluchten het

geheel vanuit wat zich levensecht in het hoofd van een
psychoanalyticus afspeelt.

Psychoanalytisch Actueel, nr. 32

DIRECT BESTELLEN: COMPLEXE PROBLEMATIEK

www.gompel-svacina.eu DIAGNOSE EN HULPVERLENING
[email protected]
ISBN 978 94 6371 409 9
156 blz.
24,50 euro

JO VANDERMEULEN

Jo Vandermeulen is klinisch (neuro)psycholoog, supervisor

diagnostiek en behandeling bij de Nederlandse Vereniging

voor Psychotherapie (NVP) en supervisor van

schoolpsychologen. Hij was meer dan dertig jaar werkzaam in

de geestelijke gezondheidszorg en revalidatie, doceerde bij

diverse opleidingsinstellingen en publiceerde verschillende

boeken en artikelen.

DIAGNOSE EN HULPVERLENING

Heel wat cliënten worstelen met het zoeken naar de juiste

hulpverleners voor hun terugkerende psychische problemen.

Zij zijn vaak afgewezen of onvoldoende opgevangen in het

reguliere hulpcircuit en zijn op zoek naar erkenning en steun.

Het is een doelgroep met een complexe problematiek die

steeds groter dreigt te worden.

Kunnen hulpverleners zodanig contact maken met deze

cliënten dat teleurstelling voorkomen kan worden?
Lukt het om het spanningsveld tussen ervaren problemen

en herstel op te pakken?
Wat betekent dat voor diagnostiek en behandeling?
Kunnen hulpverleners hierop inspelen?
Wat betekent dat voor de persoonlijke ervaringen en

gevoelens van zowel cliënten als hulpverleners?

Het boek besteedt aandacht aan het raakvlak tussen

neuropsychologie en klinische factoren bij de hulpverlening

en probeert de moeilijkheden te omschrijven die

hulpverleners ervaren. Het handelt niet over de diverse

vormen van psychotherapieën, maar wil ondersteunen in de

keuze daarvan.

Het boek is geschreven voor professionele hulpverleners die

werkzaam zijn in het brede spectrum van de geestelijke

gezondheidszorg of daarvoor in opleiding. Het is een

onmisbaar naslagwerk om zicht te krijgen op de juiste aanpak

van cliënten met een complexe problematiek.

DIRECT BESTELLEN: VAN ZORG NAAR BEZORGD

www.gompel-svacina.eu DE CHRISTELIJKE IDENTITEIT

[email protected] VAN ONZE ZORGVERLENING

ISBN 978 94 6371 391 7
110 blz.
20 euro

BR. RENÉ STOCKMAN

Br. René Stockman, doctor in de maatschappelijke

gezondheidszorg, is de generale overste van de

Congregatie Broeders van Liefde. Hij woont in Rome en

geeft onder meer colleges aan verschillende universiteiten

wereldwijd.

DE CHRISTELIJKE IDENTITEIT VAN ONZE

ZORGVERLENING

Is de zorg in de verdrukking? De coronapandemie heeft

heel wat verborgen pijnpunten blootgelegd.

Ziekenhuismanagers en verpleegkundigen op de
werkvloer worden er pijnlijk mee geconfronteerd. Maar we

kunnen vandaag nog een bijkomende vraag stellen, een

vraag die misschien zelfs alle andere vragen moet

voorafgaan: in welke mate is de caritas nog het hart van

deze zorg en zijn we daarmee al dan niet trouw gebleven

aan het ideaal van waaruit deze zorg ontstond? En in het

verlengde daarvan: welke ethische implicaties in de

maatschappelijke verschuivingen hebben ook de

zorgverlening niet onberoerd gelaten?

Het is vanuit de fundamenten waarop de zorg is gebouwd

en die nu hun stabiliteit dreigen te verliezen dat de auteur

nadenkt over een aantal ethische kwesties, om zich

uiteindelijk ter discussie te stellen of we vandaag nog

kunnen spreken over een christelijk geïnspireerde zorg.

Met andere woorden: in hoeverre dekt de vlag de lading

wanneer we onszelf een katholieke gezondheidszorg

noemen? Of hoe kunnen we waakzaam blijven om deze

identiteit te bewaren, meer zelfs, om deze te herstellen en

vooral om deze te koesteren?

Fracarita-reeks, nr. 18

DIRECT BESTELLEN: VALLEN EN OPSTAAN

www.gompel-svacina.eu IN 10 WERKWOORDEN NAAR

[email protected] MEER VEERKRACHT

ISBN 978 94 6371 387 0
156 blz.
22,50 euro

DIRK A.J. COECKELBERGH &
DOMINIQUE VAN HEMELRIJCK

Dirk A.J. Coeckelbergh studeerde Rechten, Politiek-Sociale

wetenschappen, Innovatieve Marketing, Cultuurmanagement,

Vredesmanagement, en volgde een opleiding tot stress- en

burn-outcoach. Hij is reeds meer dan dertig jaar gespecialiseerd

in de kruising geld & ethiek, economie & non-profit, harde en

zachte waarden. Hij is auteur van meer dan dertig boeken,

waaronder verschillende primeurs.

Dominique Van Hemelrijck studeerde Toegepaste Taalkunde

en Marketing & Management. Ze is al meer dan dertig jaar actief

in HR, training, vorming, leiderschap en management in kmo’s,

ngo’s, overheid en multinationals in de groep Priority

Management.

IN 10 WERKWOORDEN NAAR MEER

VEERKRACHT

Ziekte, een ongeval, een scheiding, ontslag. Onverwachte

gebeurtenissen kunnen dermate ingrijpend zijn dat ze ons de

adem benemen en ons tot stilstand brengen. De kunst is dan

om geleidelijk aan weer op het goede spoor te komen, om weer

kracht en trots te voelen.

In dit boek komen mensen aan het woord die er na een

moeilijke periode in geslaagd zijn om het leven weer op te

pakken en te komen waar ze nu staan. Zij inspireren via hun

transformatie van lijder naar leider. Zij tonen de kunst van het

vallen en weer opstaan.

Uit de verschillende getuigenissen komen 10 handvatten naar

voren. Het zijn 10 werkwoorden om meer veerkracht te

ontwikkelen. We hebben ze allemaal in ons, maar moeten ze op

de juiste wijze weten in te zetten.



MENS &

MAATSCHAPPIJ

DIRECT BESTELLEN: DIGITALISERING EN LIBERALE

KERNWAARDEN
www.gompel-svacina.eu
[email protected] VRIJHEID DOOR GRENZEN TE

STELLEN IN DE DIGITALE WERELD

ISBN 978 94 6371 386 3
199 blz.
27,50 euro

DE TELDERSSTICHTING

De TeldersStichting is het wetenschappelijk bureau ten behoeve

van het liberalisme, gelieerd aan de VVD. Op haar initiatief

hebben de auteurs zich gebogen over het thema digitalisering.

Met bijdragen van Frans Osinga, Wilbert-Jan Derksen, Tamara

de Bel, Dennis Broeders, Paul Ducheine, Marijn Janssen, Sander

Klous en Ronald Prins.

VRIJHEID DOOR GRENZEN TE STELLEN IN DE

DIGITALE WERELD

Digitalisering heeft een fundamentele impact op de samenleving.

In een relatief kort tijdsbestek zijn het internet, de smartphone en

sociale media een grote rol gaan spelen in ons dagelijks leven.

Het opzoeken van informatie is makkelijker dan ooit en langs

digitale weg kunnen we moeiteloos met elkaar communiceren.

Ook binnen sectoren als het onderwijs en de gezondheidszorg

zijn toepassingen van digitale technologie niet meer weg te

denken. Het is evident dat digitalisering aldus een verrijking is

gebleken voor mens en maatschappij. Desalniettemin zijn er ook

belangrijke problemen op het gebied van digitalisering die

vragen oproepen.

Hoe beteugelen we de datazucht van grote techbedrijven?
Op welke manier kunnen we het schadelijke effect van

desinformatie minimaliseren?
Wat kunnen we doen tegen het gebruik van discriminerende

algoritmen door de overheid?
Hoe beschermen we onszelf tegen cyberaanvallen?

In dit boek wordt vanuit een liberaal perspectief gereflecteerd op

de belangrijkste uitdagingen van digitalisering ten aanzien van

de vrije markt, de democratie, de relatie tussen burger en

overheid, en de veiligheid van de samenleving. Ook wordt er

gekeken hoe het digitaliseringsbeleid kan worden ingebed in een

algemene governance-strategie.

Op toegankelijke wijze wordt duidelijk gemaakt dat de

vraagstukken rond digitalisering voor iedereen relevant zijn en

dat het tijd is voor de politiek om tot actie over te gaan.

TeldersStichting Geschriften, nr. 132

DIRECT BESTELLEN: OUD VASTHOUDEN

www.gompel-svacina.eu OVER VERGRIJZING, WONEN EN

[email protected] BELEID

ISBN 978 94 6371 392 4
312 blz.
37 euro

EMMA VOLCKAERT

Emma Volckaert, journalist en politicoloog, is verbonden aan

de onderzoeksgroep P.PUL (Planning for People, Urbanity

and Landscape) van het Departement Architectuur van de

KU Leuven.

OVER VERGRIJZING, WONEN EN BELEID

Wanneer mensen ouder worden, neemt de gezondheid en

de persoonlijke mobiliteit vaak af. Wonen wordt dan

belangrijker dan ooit. Het Vlaamse (ouderen)beleid stuurt

sterk aan op ageing in place, maar houdt daarbij geen

rekening met de ruimtelijke randvoorwaarden.

Hoe ervaren de ouderen zelf hun woonsituatie?
Is de woning aangepast aan veranderende noden?
Zijn voorzieningen aanwezig en bereikbaar?
Is zorg beschikbaar en welke impact heeft de

ruimtelijke context op die zorg?

Dit boek is het resultaat van een doctoraatsonderzoek. Het

steunt op interviews met 199 ouderen met verschillende

sociaaleconomische en ruimtelijke achtergronden. Het

boek sluit af met een kritische beleidsevaluatie en doet

aanbevelingen voor beleid en onderzoek.

Er is dringend nood aan een landelijke campagne die vijftigers,

zestigers en zeventigers doet nadenken over waar ze later willen

wonen. Dat is belangrijker dan ooit, tot op hoge leeftijd. Als je huis niet

toegankelijk is, de buurt niet levendig en je mobiliteit beperkt, kun je

maar beter verhuizen. Dat is ons advies: op tijd verhuizen, om je oude

dag op een betere plek door te brengen.

Verhuizen veroorzaakt wel stress. Je laat zoveel herinneringen achter

die je een gevoel van ‘erbij horen’ gaven. Verhuis dus op tijd, naar een

plek die je zelf kiest en die je graag hebt, zodat je je daar ook weer

‘thuis’ kunt voelen.”
– Emma Volckaert in een interview met De Standaard

DIRECT BESTELLEN: BUDDYWERKING VOOR

NIEUWKOMERS
www.gompel-svacina.eu
[email protected] SAMEN EEN WEG BANEN?

ISBN 978 94 6371 401 3
200 blz.
29,90 euro

VALERIE DE CRAENE

Valerie De Craene is sociaal geograaf en werkte als

onderzoeksmedewerker bij vzw Motief. Haar passie voor

onderzoek gaat uit naar (intersecties van) structurele

ongelijkheden in de maatschappij en hoe die ruimtelijk vorm
krijgen. Ze is daarbij erg geïnteresseerd in hoe dagelijkse

praktijken deze ongelijkheden kunnen versterken, verkleinen

of omzeilen.

SAMEN EEN WEG BANEN

Buddywerking zit in de lift, ook voor nieuwkomers. Met de

steun van een stadsgenoot als ‘buddy’ kunnen nieuwkomers

aan hun zoektocht in het nieuwe thuisland beginnen. Met

deze een-op-een methodiek kun je een impactrijk

veranderingsproces creëren voor alle betrokkenen. Maar

wordt het volle potentieel van deze methode vandaag ook

benut?

Dit boek gaat na hoe buddywerking mensen kan helpen

groeien in doen en denken omtrent de eigen

levensbeschouwelijke identiteit en die van andersdenkenden.

En zo de maatschappelijke uitdagingen aan te gaan waar we

allemaal voor staan.

Het geeft antwoorden op concrete vragen, gebaseerd op

talloze gesprekken met nieuwkomers, vrijwilligers en

organisatoren van buddyprojecten:

Welke impact heeft een buddywerking op nieuwkomers,

buddy’s en (stedelijke) overheden?
Wat verandert er voor wie?
Leidt het tot een betere toegang tot basisrechten en

voorzieningen, tot meer maatschappelijke participatie en

gelijkheid?
Of bestendigt het veeleer de bestaande ongelijkheden en

oude denkbeelden omtrent eenzijdige ‘inburgering’ en

assimilatie?



FILOSOFIE &

RELIGIE

DIRECT BESTELLEN: DE STAAT VAN BEWUSTZIJN

www.gompel-svacina.eu VAN ZIELENROERSELEN TOT

[email protected] HERSENSPINSELS

ISBN 978 94 6371 403 7
452 blz.
32,50 euro

WIL VAN ESCH

Wil van Esch deed in het werkzame leven onderzoek naar

onderwijskundige vraagstukken. Eerder publiceerde hij over

westerse en oosterse filosofie en vergeleek deze denktradities

met elkaar.

VAN ZIELENROERSELEN TOT HERSENSPINSELS

Wat is bewustzijn, waar komt het vandaan? Wat doet

bewustzijn, waar moeten we het zoeken, waarom is er

überhaupt bewustzijn?

Met deze vragen over het verschijnsel bewustzijn houden

filosofen zich al eeuwenlang bezig. Bewustzijn krijgt evenwel

ook vanuit de wetenschap serieuze aandacht. Het gaat dan om

wetenschapstakken als de cognitiewetenschap,

informatiewetenschap, biologie, neurowetenschap,

kwantumfysica en elektromagnetisme. De aandacht vanuit de

wetenschap voor bewustzijn is nog weinig bekend en dit boek

wil in deze leemte voorzien.

Dit boek geeft een overzicht van het denken over bewustzijn, in

filosofie en wetenschap, zowel in het verleden als in de huidige

tijd, in het Westen, zo ook in het Oosten.

Het eindigt met het schetsen van een viertal perspectieven op

bewustzijn: het alles-is-materie-perspectief, het alles-is-geest-

perspectief, het co-existentie- en het vervlechtingsperspectief.

Bewustzijn is een voor velen boeiend onderwerp, niet alleen

binnen de wereld van filosofie en wetenschap, maar zeker ook

daarbuiten.

DIRECT BESTELLEN: IN GESPREK MET DE DURMETUIN

www.gompel-svacina.eu EEN ESSAY OVER DE RELATIE

[email protected] TUSSEN ECOLOGIE EN RELIGIE

ISBN 978 94 6371 406 8
179 blz.
25 euro

CHRISTIAN WITTEBROODT

Christian Wittebroodt studeerde morele en religieuze

wetenschappen. Hij is auteur van verschillende publicaties

over kunst, religie en ecologie en was curator van

verschillende tentoonstellingen rond dit thema. Als

dendrofiel heeft Christian een natuurlijke voorliefde voor de

eik. Ruim honderd soorten staan er in de Durmetuin,

waarvan hij de meeste zelf aanplantte.

DE RELATIE TUSSEN ECOLOGIE EN RELIGIE

In de Durmevallei bij Tielrode ligt een opmerkelijke tuin die

algemeen bekend staat als de Durmetuin. Gedurende een

erfpacht van bijna honderd jaar is deze tuin liefdevol

vormgegeven en onderhouden door de familie

Wittebroodt. Het verhaal begint bij generaal Arthur

Wittebroodt en eindigt in 2020, wanneer zijn kleinzoon

Christian er noodgedwongen en met spijt in het hart

afscheid van neemt.

Als laatste van de erfpachthouders brengt Christian

Wittebroodt het relaas van een merkwaardige symbiose

tussen de tuin en de familie. Hij geeft een gloedvol verslag

van zijn avontuur als rentmeester en verzorger van de tuin

en als curator van tentoonstellingen waarin hij op zoek

ging naar het mysterie dat natuur en kunst met elkaar

delen.

De auteur put uit vele herinneringen en reconstrueert een

stuk familie-, dorps- en natuurgeschiedenis. Alleen al

daarom is zijn boek belangrijk. Maar waar het echt om gaat

is dit: Christian is een spreekbuis van ecosystemen, van

bomen en van bossen. We doen er goed aan om naar hem

te luisteren, zijn stem vertolkt de verzuchtingen van een

ontelbaar aantal levende organismen.

DIRECT BESTELLEN: THE SPIRITUALITY OF
SAINT AUGUSTINE
www.gompel-svacina.eu
[email protected] A BREATH OF FRESH AIR FOR

OUR TIMES

ISBN 978 94 6371 398 6
133 pp.
22,50 euro