Lembar Evaluasi

INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS HOTS
SD NEGERI I SELOMUKTI

PPKn

HAK DAN KEWAJIBAN

KELAS IV
SEMESTER GANJIL

POGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS HOTS

PPKn
HAK DAN KEWAJIBAN





KELAS IV
SEMESTER I





SD NEGERI I SELOMUKTI

LKPD

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan Pembelajaran :

Menganalisis secara kritis konstitusi
dan norma yang berlaku, serta
menyelaraskan hak dan kewajibannya
dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara di tengah-
tengah masyarakat global

PETUNJUK

Berdo'alah sebelum berdiskusi

bacalah petunjuk langkah kegiatan

Berdiskusilah dengan teman kelompokmu

Tanyakan pada gurumu jika ada kesulitan

Langkah - langkah

1.Siapkan alat - alat tulis
2.Dengarkan penjelasan guru
3.Baca dengan seksama lembar kerja

tentang hak dan kewajiban
4.Berdiskusilah dengan temanmu

untuk menyelesaikan lembar kerja
tersebut
5.Tuliskan hasil kerja dari
kelompokmu
6. Presentasikan hasil kerja
kelompokmu

LKPD

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Kelompok :......................................................

Kelas :......................................................

Nama Anggota Kelompok :

1).......................................................................

2).......................................................................

3).......................................................................

4).......................................................................

Pokok permasalahan :

Sebagai seorang peserta didik, kalian mempunyai hak dan
kewajiban. Hak merupakan hal-hal yang kalian terima sebagai
peserta didik setelah melaksanakan kewajiban. Berkaitan dengan
hal itu, mengapa kita harus mendahulukan kewajiban
dibandingkan dengan hak?




Tuliskan Penjelasanmu :
...............................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
..............................................................................................

RUBRIK PENILAIAN KERJA KELOMPOK
(LKPD)

ASPEK DAN RUBRIK PENILAIAN

NO aspek penilaian NILAI PEROLEHAN
PENILAIAN
Kejelasan dan Kedalaman Informasi:


1 a.Informasi disampaikan secara 30
jelas, lengkap, dan relevan dengan


topik/tema yang didiskusikan.



b.Informasi disampaikan secara jelas,




lengkap, tetapi kurang relevan 20

dengan topik/tema yang



didiskusikan.

c. Informasi disampaikan secara jelas,


tetapi kurang lengkap. 10




2 Keaktifan dalam Berdiskusi: 30
a. Sangat aktif dalam berdiskusi


b. Cukup aktif dalam berdiskusi 20


c. Kurang aktif dalam berdiskusi 10
30
Kejelasan dan Kerapain dalam 20
3 Presentasi:

a. Presentasi sangat jelas dan rapi


b. Presentasi cukup jelas da rapi


c. Presentasi kurang jelas dan kurang 10
rapi

Pedoman Pengamatan Diskusi

No Nama Peserta Didik Aspek Aspek Aspek Skor yang
1 2 3 diperoleh

1 ADELIA RISMA WARDANI





2 ALIA NINGSIH




3 ANDIKA ADI PRATAMA




4 ARINI HIDAYATI




5 BAYU MAULANA S.




6 DEWI KARUNIA F




7 MOH. FUAD B.




8 SAQINAH MAWARDAH




9 SITI ISTIANATUL UMRIYAH




10 VIENTI SYAHRAL G.




11 WASILATUL BARIROH




12 ZAHRATUL AULIA

Aspek Penilaian Sikap

Kelas :.............................
Hari/Tanggal :.............................
Materi Pelajaran :.............................

Aspek Yang Dinilai

No Nama Peserta didik Religius Komunikatif tanggung Demokr
1 ADELIA RISMA WARDANI jawab atis







2 ALIA NINGSIH




3 ANDIKA ADI PRATAMA




4 ARINI HIDAYATI




5 BAYU MAULANA S.




6 DEWI KARUNIA F




7 MOH. FUAD B.




8 SAQINAH MAWARDAH




9 SITI ISTIANATUL UMRIYAH




10 VIENTI SYAHRAL G.




11 WASILATUL BARIROH




12 ZAHRATUL AULIA

KISI - KISI SOAL FORMATIF

No Indikator Ranah Mudah Sedang sulit
bentuk Soal

Peserta didik



mengidentifikasi hak



1 dan kewajiban peserta Pengetahuan



didik di sekolah dan di
rumah

Peserta didik dapat

menyebutkan hak dan

2 kewajiban peserta Pengetahuan

didik di sekolah dan di

rumah

Peserta didik dapat

menjelaskan dampak

3 apabila hak dan Pengetahuan
kewajiban anak

diabaikan.

SOAL - SOAL TES FORMATIF

Jawablah pertanyaan berikut ini!

1.Berilang tanda centang pada jawaban yang tepat!

No Gambar Hak Kewajiban

1











2



3


4


2. a. Sebutkan 3 (tiga) macam hak dan kewajiban kalian
sebagai seorang peserta didik!

b. Sebutkan 3 (tiga) macam hak dan kewajiban
kalian sebagai seorang anggota keluarga!

3. ) Apa dampak apabila hak dan kewajiban anak
diabaikan?
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................

KUNCI JAWABAN

1. Gambar Hak Kewajiban






No

1

2




3




4




2. a. hak peserta didik, diantaranya mendapatkan nilai, mendapatkan
penjelasan dari guru, belajar dengan nyaman, menggunakan fasilitas
sekolah, dan sebagainya.

b. Kewajiban peserta didik, diantaranya mengerjakan tugas - tugas dari
guru, menjaga kebersihan sekolah,mengikuti upacara bendera,
merawat fasilitas sekolah, dan sebagainya.

c. hak anak dirumah, diantaranya mendapatkan kasih sayang,
mendapatkan uang jajan, hak mendapatkan pakaian dan sebagainya.

d. Kewajiban anahk di rumah, diantaranya patuh pada nasihat orang tua,
menjaga kebersihan rumah,menjaga nama baik keluarga, menyayangi
saudara, dan sebagainya.

3. Dampak apabila hak anak diabaikan maka akan terjadi permusuhan,
pertikaian, perpecahan, sehinggan hidup tak lagi harmonis, tentram dan

nyaman.

SKOR PENILAIAN FORMATIF

Skor Soal:
1.20
2.50
3.30
skor = Skor yang diperoleh X 100

Skor maksimal

TABEL PENILAIAN FORMATIF

JUM

No NAMA PESERTA DIDIK 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2 3 LAH SKO
SKO R
1 ADELIA RISMA WARDANI
R












2 ALIA NINGSIH










3 ANDIKA ADI PRATAMA










4 ARINI HIDAYATI










5 BAYU MAULANA S.










6 DEWI KARUNIA F










7 MOH. FUAD B.










8 SAQINAH MAWARDAH










9 SITI ISTIANATUL UMRIYAH










10 VIENTI SYAHRAL G.










11 WASILATUL BARIROH










12 ZAHRATUL AULIA