8.พรบ.ระเบียบข้าราชการครูฯ-พ.ศ.2547แก้ไขฉบับที่2(2551)

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานพครณะระากชรรบมญั กญารตักฤิ ษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ระเบยี บขา ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี าพ.ศ. ๒๕๔๗สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ภูมพิ ลอดลุ ยเดช ป.ร.
สํานกั งานคณะกรใรหมไกวารณกฤวษันฎทกี ี่า๒๑ ธนั วาคมสําพน.ักศง.าน๒ค๕ณ๔ะ๗กรรมการกฤษฎกี า

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า เปนปท่ี ๕๙ ในรชั กาลปจ จบุ ัน สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช มีพระบรมราชโองการโปรด

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

เกลา ฯ ใหประกาศวา

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

โดยท่ีเปนการสมควรใหมีกฎหมายวาดวยระเบียบขาราชการครูและบุคลากร

ทางการศกึ ษาสํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษจฎึงกีทารงพระกรุณาสโําปนกัรงดาเนกคลณาะฯกรใรหมกตารรากพฤษรฎะรกี าาชบัญญัติขึ้นสไําวนโักดงยานคคําณแะนกะรนรมํากแาลระกฤษฎกี า

ยนิ ยอมของรฐั สภาดงั ตอไปน้ี

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๑ พระราชบัญญัติน้ีเรียกวา “พระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและ

สาํ นกั งานบคุคณละากกรรรทมากงากรการฤศษฎกึ ีกษาา พ.ศ. ๒๕๔ส๗ําน”ักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานมกั างาตนรคาณ๒ะก๑รรพมรกะารรากชฤบษฎญั ีกญาตั ิน้ีใหใ ชบังคสําับนตัก้ังงแานตควณันะถกัดรรจมากกาวรันกปฤษระฎกกี าาศในราชกิจจา

นเุ บกษาเปนตน ไป สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๓ ใหย กเลกิ

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
(๑) พระราชบัญญตั ริ ะเบยี บขา ราชการครู พ.ศ. ๒๕๒๓

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๒ฎีก)า พระราชบัญสญํานัตกั ริ งะาเนบคียณบะขการรรามชกการากรฤคษรฎู (ีกฉาบับที่ ๒) พ.สศาํ .น๒ักง๕า๓นค๕ณะกรรมการกฤษฎีกา
(๓) พระราชบญั ญตั ิระเบยี บขาราชการครู (ฉบบั ที่ ๓) พ.ศ. ๒๕๓๘

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๔ ในพระราชบัญญัตนิ ี้

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษ“ฎขาีกราาชการครูแลสะํานบกั ุคงลานาคกณรทะการงรกมากราศรกึกฤษษาฎ”กี าหมายความวสาาํ นบักุคงาคนลคซณ่ึงะไกดรรมับกกาารรกฤษฎกี า

บรรจุและแตงต้ังตามพระราชบัญญัติน้ีใหรับราชการโดยไดรับเงินเดือนจากเงินงบประมาณ

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
แผน ดนิ งบบคุ ลากรทีจ่ ายในลักษณะเงนิ เดือนในกระทรวงศกึ ษาธิการ กระทรวงการทองเที่ยวและ

สาํ นักงานกคฬี ณาะกกรรระมทกราวรงกวฤฒั ษฎนกีธารรม หรอื กระสทํานรวกั งงาอน่ืนคทณก่ี ะํากหรรนมดกใานรกพฤรษะฎรีกาชา กฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
“ขา ราชการครู” หมายความวา ผูที่ประกอบวิชาชีพซ่ึงทําหนาท่ีหลักทางดานการ

เรยี นการสอนสแาํ ลนะกั สงงานเสครณมิ ะกการรเมรกียานรกรฤูขษอฎงผกี าเู รียนดวยวธิ ีกสาํ รนตักางางนๆคณในะสกรถรามนกศารกึ กษฤาษขฎอีกงารัฐ

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษ๑ฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ราชกิจจานุเบกษา เลม ๑๒๑/ตอนพเิ ศษ ๗๙ ก/หนา ๒๒/๒๓ ธันวาคม ๒๕๔๗

- ๒ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษ“ฎคีกณาาจารย” หมสาํายนคักงวาานมควณาะบกรุครลมากการรกซฤึ่งษทฎํากีหานาที่หลักทางสดํานานักงกาานรคสณอะนกแรรลมะกกาารรกฤษฎีกา

วจิ ัยในสถานศึกษาระดบั อุดมศกึ ษาระดับปริญญาของรัฐ

สาํ น“ักบงาุคนลคณากะกรรทรามงกการากรฤศษึกฎกีษาา” หมายคสวํานามักงวาานคผณูบะกรริหรามรกสารถกาฤนษฎศีกึกาษา ผูบริหาร

การศึกษา รวมทั้งผูสนับสนุนการศึกษาซึ่งเปนผูทําหนาท่ีใหบริการ หรือปฏิบัติงานเก่ียวเนื่องกับ

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

การจัดกระบวนการเรียนการสอน การนิเทศ การบริหารการศึกษา และปฏิบัติงานอ่ืนในหนวยงาน

การศกึ ษา สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

“วิชาชีพ” หมายความวา วิชาชีพครู วิชาชีพบริหารการศึกษา และวิชาชีพ

สํานกั งานบคุคณละากกรรรทมากงากรการฤศษฎกึ ีกษาาอื่น สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

“เขตพน้ื ที่การศึกษา” หมายความวา เขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาตามประกาศกระทรวง
สําน“กั หงานนวคยณงะากนรกรามรกศารึกกษฤาษ”ฎีกหามายความวา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎ)กี า สถานศึกษาสํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
(๒) สํานักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษา

สาํ น(กั ๓งา)นคสณาํ นะกักรงรามนกการากรฤศษึกฎษกี าานอกโรงเรยี นสํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๔) แหลง การเรยี นรตู ามประกาศของสํานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษา
สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(๕ฎ)ีกา หนวยงานตสาํามนกกั ฎงาหนมคณายะวการดรมวกยารระกเฤบษียฎบกี บาริหารราชกาสรกํานรักะงทารนวคงณศะึกกษรรามธกิกาารรกฤษฎีกา

หรือตามประกาศกระทรวง หรือหนวยงานที่คณะกรรมการขาราชการครูและบุคลากรทางการ
สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ศกึ ษากําหนด

สํานักงานคณะกรรมการกฤษ“ฎสกีถาานศึกษา” หสมํานายกั งคาวนาคมณวะากรสรถมากนาพรกัฒฤษนฎากีเดา็กปฐมวัย โรสงาํเรนียักนงานศคูนณยะกการรศมกึ าษรากฤษฎกี า

พเิ ศษ ศูนยการศึกษานอกระบบและตามอัธยาศัย ศูนยการเรียน วิทยาลัย วิทยาลัยชุมชน สถาบัน
หรือสถานศึกสษาํ านทกั ่ีเงราียนกคชณื่อะกอรยรามงกอาื่นรกขฤอษงฎรกีัฐาที่มีอํานาจหนสาําทน่ีักหงราือนมคณีวัตะกถรุปรรมะกสารงกคฤใษนฎกกี าารจัดการศึกษา

ตามกฎหมายวา ดวยการศกึ ษาแหงชาติและตามประกาศกระทรวง

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

“สวนราชการ” หมายความวา หนวยงานของรัฐท่ีมีฐานะเปนกรมหรือเทียบเทา

กรม สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

“หัวหนาสวนราชการ” หมายความวา ปลัดกระทรวง เลขาธิการ อธิบดี หรือ

สํานักงานตคาํ ณแหะกนรง รทมเี่กรายี รกฤชษือ่ ฎอีกยาา งอื่นทีม่ ฐี านสะําเนทักียงบานเทคาณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

“กระทรวง” หมายความวา กระทรวงศกึ ษาธิการ

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
“รัฐมนตรีเจาสังกัด” หมายความวา รัฐมนตรีวาการกระทรวงในกระทรวงที่มี

สาํ นกั งานขคารณาะชกกรารรมคกรารูแกลฤะษบฎุคีกลาากรทางการศสําึกนษักางอานยคใู ณนะสกงั รกรดั มการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

“รฐั มนตรี” หมายความวา รฐั มนตรีผูรักษาการตามพระราชบญั ญตั ิน้ี

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๕ บรรดาคําวา “ขาราชการพลเรือน” ท่ีมีอยูในกฎหมาย ประกาศ

สาํ นักงานระคเณบะียกบรรมแกลาะรขกอฤษบฎังกีคาับอื่นใด ใหหสมํานายกั งคาวนาคมณระวกมรรถมึงกขาารรกาฤชษกฎาีกราครูและบุคลาสกาํ รนทักงาางนกคาณรศะกึกรษรมากดาวรยกฤษฎกี า

เวน แตจะไดม ีกฎหมาย ประกาศ ระเบียบ หรือขอบังคบั อนื่ ใดท่ีบญั ญัติไวส าํ หรับขา ราชการครแู ละ

บคุ ลากรทางกสาาํ รนศักึกงาษนาคโณดยะกเฉรรพมากะารกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานักงานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๖ ใหรัฐมสนํานตกั รงีวาานกคาณระกกรระรทมรกวางรกศฤึกษษฎาีกธากิ ารรักษาการสตําานมักพงารนะครณาชะกบรัญรมญกัตารินกี้ฤษฎกี า

- ๓ - สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษในฎีกการณีที่มีปญหาสขําัดนกัแงยางนหครณือะการรมทก่ีจาะรตกอฤษงตฎีกคาวามในปญหาสเาํกน่ียักวงกานับคขณาระกาชรรกมากราครรกูฤษฎกี า

ตามพระราชบัญญัตริ ะเบยี บขาราชการครู พ.ศ. ๒๕๒๓ และขาราชการพลเรือนในสังกัดกระทรวง

ซ่ึงตามพระราสชําบนัญักงญานัตคินณ้ีกะํากหรรนมดกใาหรกเปฤษนฎขกี าาราชการครูแลสะําบนักุคงลานากครณทะากงรกรมารกศารึกกษฤษา ฎยีกกาเวนขาราชการ

ครูและขาราชการพลเรือนสามัญในสังกัดสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล มหาวิทยาลัยราชภัฏ

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน และเปนกรณีท่ีพระราชบัญญัติน้ีมิไดกําหนดใหคณะกรรมการ

บริหารงานบุคสาํคนลักขงอานงคขณาระกาชรรกมากราครกรฤูแษลฎะีกบาุคลากรทางกสาํารนศักึกงาษนาคหณระือกรอรงมคกการรกใฤดษเปฎีกนาผูกําหนดหรือ
วินจิ ฉัยชีข้ าด ใหเ ปนอาํ นาจหนา ทขี่ องรัฐมนตรีเปนผกู าํ หนดหรือวนิ จิ ฉัยชขี้ าด

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

หมวด ๑

คณสะาํ นกักรรงามนกคาณระบกรรหิ รมารกงาารกนฤบษคุ ฎคีกลาของขา ราชกสารํานคกัรงแู าลนะคบณคุ ะกลรารกมรกทาารงกกฤาษรฎศีกกึ าษา

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๗ ใหมีคณะกรรมการบริหารงานบุคคลของขาราชการครูและบุคลากร

ทางการศึกษาสคาํ นณักะงหานนค่ึงณเะรกียรกรมวากา“รคกฤณษะฎกกี รารมการขาราชสกํานาักรงคารนูแคลณะะบกรุครลมากการรกทฤาษงฎกกีาารศึกษา” เรียก

โดยยอ วา “ก.ค.ศ.” ประกอบดวย

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
(๑) รัฐมนตรวี าการกระทรวงศึกษาธกิ าร เปน ประธานกรรมการ

สาํ น(ัก๒งา)นคปณละดั กกรรรมะกทารรวกงฤศษกึ ฎษีกาาธกิ าร เปนรอสงํานปักรงะาธนาคนณกะรกรรมรมกการารกฤษฎีกา
(๓)๒ กรรมการโดยตําแหนงจํานวนแปดคน ไดแก ปลัดกระทรวงการทองเท่ียว

สํานกั งานแคลณะกะกฬี รารมปกลาัดรกกฤรษะฎทกี ราวงวัฒนธรรมสําเลนขกั างาธนิกคาณระกก.รพรม. กเลารขกาฤธษิกฎาีกราคณะกรรมกาสรํากนาักรงศาึกนคษณาขะกั้นรพรม้ืนกฐาารนกฤษฎกี า

เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา เลขาธิการ ก.ค.

ศ. และเลขาธสิกาํานรักคงุราุสนภคณา ะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๔)๓ กรรมการผูทรงคุณวุฒิจํานวนเกาคนซึ่งคณะรัฐมนตรีแตงต้ังจากบุคคลที่มี
สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ความรู ความเชี่ยวชาญ และประสบการณสูงทางดานการศึกษา ดานการบริหารงานบุคคล ดาน

กฎหมาย ดา นสกํานารักบงารนิหคาณระกการรรจมัดกการากรฤภษาฎคกี ราัฐ ดานการบรสิหํานาักรงอางนคคกณระกดรารนมการรกศฤึกษษฎากี พา ิเศษ ดานการ

บริหารธุรกิจ หรือดานเศรษฐศาสตร ดานการผลิตและพัฒนาครู และดานเทคโนโลยีสารสนเทศ

สาํ นักงานหครณือดะกา รนรกมากราบรกรฤหิ ษาฎรีกจาัดการความรูหสํารนอื ักดงาานนคกณาระวกิจรรยั มแกลาะรปกฤรษะเฎมีกินาผล ดา นละหสนาํ ่งึนคักนงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๕)๔ กรรมการผูแทนขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาซึ่งมาจากการ
สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

เลือกตั้งจํานวนเกาคน ประกอบดวยผูแทนผูอํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาจํานวนหนึ่ง

สํานักงานคคนณผะกูแรทรนมกผาูบรรกิหฤษารฎสีกถา านศึกษาหรสือําผนูบักงราิหนาครณสะถการนรมศกึกาษรกาฤทษี่เรฎียีกกาชื่ออยางอื่นใสนําหนักนงวายนงคาณนะกการรรศมกึกาษรากฤษฎกี า
ตามท่ี ก.ค.ศ. กําหนดจํานวนหนึ่งคน ผูแทนขาราชการครูจํานวนหกคน โดยใหเลือกจาก

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

๒ มาตรา ๗ (๓) แกไขเพ่ิมเติมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและบุคลากร

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
ทางการศกึ ษา (ฉบับท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑

๓ มาตรา ๗ (๔) แกไขเพิ่มเติมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและบุคลากร
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ทางการศึกษา (ฉบบั ท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ๔ ฎกี ามาตรา ๗ (๕ส)ําแนกักไงขานเพคิ่มณเะตกิมรโรดมยกพารรกะรฤาษชฎบกี ัญาญัติระเบียบขาสรําานชักกงาารนคครณูแะลกะรบรุคมลกาากรรกฤษฎีกา

ทางการศกึ ษา (ฉบับท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑

- ๔ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นักงานขคารณาะชกกรารรมคกรารใู กนฤสษงั ฎกีกดั าสาํ นักงานคณสะํานกกัรงรามนกคาณระกการรรศมกึ ษารากขฤัน้ ษพฎกี้นื าฐานจํานวนสคี่สาํนนักในงาสนังคกณดั ะสกํารนรมักกงาารนกฤษฎีกา

คณะกรรมการการอาชีวศึกษาจํานวนหนึ่งคน และในสังกัดสํานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ

สังกัดสํานักงาสนํานคกั ณงาะนกครณระมกกรารมรกกาารรกอฤุดษมฎศกี าึกษา สังกัดกสรําะนทักรงวานงคกณาระทกรอรงมเกทาี่ยรกวฤแษลฎะกีกาีฬา และสังกัด

กระทรวงวฒั นธรรมจํานวนหนง่ึ คน และผูแ ทนบุคลากรทางการศกึ ษาอ่ืนจํานวนหน่งึ คน

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๘ กรรมการผูทรงคุณวุฒิตองมีคุณสมบัติและไมมีลักษณะตองหาม

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ดังตอ ไปนี้

สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎ)กี า มสี ัญชาตไิ ทสยํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๒) มีอายไุ มตํ่ากวา สามสบิ หาปบ ริบรู ณ และไมเ กินเจ็ดสิบปบริบูรณ

สําน(ัก๓งา)นคไณมะเปกรนรผมดูกาํ รรกงฤตษาํ ฎแกีหานงทางการเมสือํานงกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๔) ไมเ ปนสมาชกิ สภาทอ งถน่ิ หรือผบู รหิ ารทอ งถิ่น

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
(๕) ไมเปน เจา หนาท่ี ที่ปรึกษา หรือผมู ีตําแหนงบรหิ ารในพรรคการเมือง

สําน(กั ๖ง)านคเปณนะกผรูทรม่ีไดการรับกกฤาษรฎยกี อามรับในเรื่องสคําวนาักมงาซนื่อคสณัตะยกรครมวกามารยกุตฤิธษรฎรกี มา และไมเคยมี
ประวตั ิเส่ือมเสยี ทางจรยิ ธรรม จรรยาบรรณ และการประกอบอาชพี

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๙ กรรมการผูแทนผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาตองมี

คุณสมบตั ิ ดังสตําอ นไกั ปงานนี้ คณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๑) มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ และไมเคยถูกพักใชหรือเพิกถอนใบอนุญาต

สํานกั งานปครณะกะกอรบรวมิชกาาชรกพี ฤมษาฎกีกอ าน สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๒) เปนผูท่ีไดรับการยอมรับในเร่ืองความซื่อสัตย ความยุติธรรม และไมเคยมี
สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ประวตั เิ สอื่ มเสยี ทางจริยธรรม จรรยาบรรณ และการประกอบอาชีพ

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๑๐ กรรมการผูแทนผูบริหารสถานศึกษาหรือผูบริหารสถานศึกษาท่ี

เรยี กชือ่ อยา งอสน่ืํานใกันงหานนควณยะงกานรรกมากราศรกึ ฤษษาฎตีกามที่ ก.ค.ศ. สกําํานหักนงาดนตคอณงะมกคี รรุณมสกมารบกัตฤิษดฎงั ีกตาอ ไปนี้

(๑) มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ และไมเคยถูกพักใชหรือเพิกถอนใบอนุญาต

สาํ นกั งานปครณะกะกอรบรวมิชกาาชรกีพฤมษาฎกีกอ าน สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๒) มีประสบการณดานการบริหารในตําแหนงผูบริหารสถานศึกษาหรือ
สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ผบู ริหารสถานศึกษาท่ีเรียกชื่ออยางอืน่ ในหนว ยงานการศกึ ษาเปนเวลาไมนอยกวา หาป

สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(๓ฎีก)า เปนผูที่ไดรสับํากนาักรงยานอคมณระับกใรนรมเรกื่อารงกคฤวษาฎมกีซาื่อสัตย ความสยาํุตนิธักรงรามนคแณละะกไรมรมเคกายรมกีฤษฎีกา

ประวตั ิเสอื่ มเสยี ทางจริยธรรม จรรยาบรรณ และการประกอบอาชีพ

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๑๑ กรรมการผแู ทนขา ราชการครตู อ งมคี ณุ สมบัติ ดงั ตอ ไปน้ี

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎ)ีกา มีใบอนุญาตสําปนรักะงกานอคบณวะิชการชรีพมกแารลกะฤไษมฎเคกี ายถูกพักใชหรสือาํ เนพักิกงาถนอคนณใะบกรอรนมุญกาารตกฤษฎกี า

ประกอบวชิ าชีพมากอ น

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา
(๒) มีประสบการณดานปฏิบัติการสอนในวิทยฐานะไมตํ่ากวาครูชํานาญการ

สํานกั งานหครณอื เะทกรยี รบมเกทาารหกฤรษอื ฎมีกปี าระสบการณกสาํารนสกั องานนเคปณน ะเกวลรรามไกมาน รอกฤยษกฎวกีาสาบิ หาป สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๕ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษ(๓ฎกี)า เปนผูท่ีไดรสับํากนาักรงยานอคมณระับกใรนรมเรกื่อารงกคฤวษาฎมกีซาื่อสัตย ความสยาํุตนิธักรงรามนคแณละะกไรมรมเคกายรมกีฤษฎีกา

ประวตั ิเส่อื มเสียทางจริยธรรม จรรยาบรรณ และการประกอบอาชีพ

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๑๒ กรรมการผูแทนบุคลากรทางการศึกษาอ่ืนตองมีคุณสมบัติ

สํานกั งานดคังณตอะกไรปรนมี้การกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๑) มีวฒุ กิ ารศกึ ษาไมตาํ่ กวา ระดบั ปรญิ ญาตรี

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา
(๒) มีประสบการณดานสนับสนุนการศึกษาซึ่งเปนผูทําหนาที่ใหบริการ หรือ

สาํ นักงานปคฏณิบะัตกิงรรามนกเการ่ียกวฤเษนฎื่อีกงากับการจัดกรสะําบนกัวงนากนคารณเะรกียรนรมกกาารรสกอฤนษฎกกี าารนิเทศ การบสํารนิหักางรากนาครณศะึกกรษรามกแาลระกฤษฎกี า
ปฏิบัตงิ านอนื่ ในหนวยงานการศึกษา เปนเวลาไมนอยกวาสบิ หาป
สาํ น(กั ๓งา)นคเณปะนกผรูทรม่ีไกดารรับกกฤษารฎยีกอามรับในเรื่องสคํานวากั มงาซน่ือคสณัตะยกรครมวกามารยกุตฤิษธรฎรีกมา และไมเคยมี

ประวัติเสื่อมเสยี ทางจรยิ ธรรม จรรยาบรรณ และการประกอบอาชพี

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๑๓ กรรมการผูทรงคุณวุฒิ และกรรมการผูแทนขาราชการครูและ

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
บุคลากรทางการศึกษามีวาระอยูในตําแหนงคราวละส่ีป และอาจไดรับแตงตั้งหรือเลือกต้ังใหมได

สํานักงานอคีกณแะตกรจระมดกาํ ารรงกตฤําษแฎหีกนา ง ติดตอ กันเสกํานิ นกักวงาานสคอณงวะากรระรมมกไิ ดาร กฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ถากรรมการผูทรงคุณวุฒิหรือกรรมการผูแทนขาราชการครูและบุคลากรทางการ

ศึกษาวางลงใสหาํ ดนํากั เงนานิ คกณาระกแรตรงมตกั้งารหกรฤือษเฎลีกือากต้ังกรรมกาสรําแนทักนงาตนําคแณหะนกรงรทม่ีวกาางรภกฤาษยฎในีกหา กสิบวัน ตาม

หลักเกณฑและวิธีการที่กําหนดไวในมาตรา ๗ วรรคสอง เวนแตวาระการดํารงตําแหนงของ
สาํ นกั งานกครณรมะกกรารรมผกนู านั้รกเฤหษลฎอื กี ไามถึงเกา สบิ วนั สจํานะักไมงาด นาํ คเณนะินกกรารรมแกตารงกตฤัง้ ษหฎรีกอื าเลอื กต้งั กรรมสํากนาักรงแาทนนคณก็ไะดกร แรมลกะาใรหกฤษฎีกา

กรรมการซ่ึงแทนกรรมการในตําแหนงท่ีวางลงมีวาระอยูในตําแหนงเทากับระยะเวลาท่ีเหลืออยู
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ของผูซ่งึ ตนแทน

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษในฎีกราะหวางท่ียังมิไสดํานดักํางเานนินคกณาะรกใรหรมกีการรรกมฤกษาฎรีกแาทนตําแหนงสทาํ ่ีวนาักงงลางนตคาณมะวกรรมคกสาอรงกฤษฎีกา

และยังมีกรรมการท่เี หลืออยเู กนิ กง่ึ หนึง่ ของกรรมการทั้งหมด ใหกรรมการที่เหลืออยูปฏิบัติหนาที่

ตอไปได สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

เม่ือครบกําหนดตามวาระในวรรคหน่ึง หากยังไมมีการแตงต้ังกรรมการ
สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ผูทรงคุณวุฒิและเลือกตั้งกรรมการผูแทนขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาข้ึนใหม ให

กรรมการซ่ึงพสนํานจกั างกานตคําณแหะกนรงรมตกาามรวกาฤรษะฎนกี ั้นา อยูในตําแหสนํานงกัเพงา่ือนดคําณเะนกินรรงมากนาตรกอฤไษปฎจกีนากวากรรมการ

ผูทรงคุณวุฒิและกรรมการผูแทนขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาซ่ึงไดรับแตงตั้งหรือ

สาํ นักงานเลคือณกะตกรงั้ รใมหกมาเรขกาฤรษบั ฎหีกนาา ที่ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นมักงาาตนรคาณ๑ะก๔รรมนกอากรกจฤาษกฎกีกาารพนจากตําแสหํานนักงงตานามคณวาะรกะรรกมรกรารมกกฤาษรฎผกี ูทา รงคุณวุฒิพน

จากตาํ แหนงเมอื่ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๑) ตาย

สาํ น(ัก๒งา)นคลณาอะกอรกรโมดกยารยก่นื ฤหษนฎังีกสาอื ลาออกตอ สปํารนะกั ธงาานนคกณรระมกรกรามรการกฤษฎีกา
(๓) เปนบคุ คลลมละลาย

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษ(๔ฎ)ีกา เปน คนไรค วสาํ นมกัสงาามนาครณถะกหรรรือมคกนารเกสฤมษอื ฎนีกไารความสามารสถาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๖ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๕ฎ)กี า ขาดคณุ สมบสตัํานิ หกั งราอื นมคลีณกั ะษกรณรมะตกาอ รงกหฤาษมฎตีกามมาตรา ๘ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๖) ไดรับโทษจําคุกโดยคําพิพากษาถึงท่ีสุดใหจําคุก เวนแตเปนโทษสําหรับ

ความผิดท่ไี ดกสรํานะกัทงําาโนดคยณปะรกะรมรมาทกาหรรกอื ฤคษวฎากี มาผดิ ลหโุ ทษ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๗) คณะรัฐมนตรมี มี ติใหออก

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๑๕ นอกจากการพนจากตําแหนงตามวาระ กรรมการผูแทนขาราชการ

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาพนจากตําแหนงเม่อื

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎ)กี า ตาย สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๒) ลาออกโดยย่ืนหนงั สือลาออกตอประธานกรรมการ

สาํ น(กั ๓งา)นคพณนะจการกรมกกาารรเกปฤน ษขฎากี ราาชการครแู ละสบํานุคักลงากนรคทณาะงกกรารรมศกาึกรษกาฤษฎีกา

(๔) ขาดคุณสมบตั ติ ามมาตรา ๙ มาตรา ๑๐ มาตรา ๑๑ หรือมาตรา ๑๒

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
(๕) ถูกถอดถอนโดยรัฐมนตรีตามมติของ ก.ค.ศ. ดวยคะแนนเสียงไมนอยกวา

สองในสามขอสงาํ จนํากั นงาวนนคกณระรกมรกรมากราทรั้งกหฤษมฎดกี เามื่อปรากฏวาสมํานีคกั วงาามนคปณระะกพรฤรตมกิไมารเกหฤมษาฎะกี สามกับตําแหนง
หนาท่ีสอไปในทางทุจริตตอหนาท่ี หรือมีเจตนากระทําการโดยไมถูกตองหรือไมยุติธรรม หรือใช

สาํ นักงานอคําณนะากจรหรมนกาาทร่ีกทฤ่ีขษัดฎตกี อา กฎหมาย ทส้ัํางนนกั ี้ งกาอนคนณมะีกการรมถกอาดรกถฤอษนฎีกใาหรัฐมนตรีแสตาํ งนตักงั้งาคนณคณะะกกรรรมกกาารรกฤษฎีกา

สอบสวนขึ้นสอบสวน
สําน(ัก๖ง)าน๕คมณิไะดกเรปรนมกผาูดรกํารฤงษตฎําีกแาหนงหรือเปสนําผนูบกั งราิหนาครณสะถการนรมศกึกาษรกาฤษผฎูบีกราิหารการศึกษา

ผสู อนในหนว ยงานการศกึ ษา หรอื บุคลากรทางการศึกษาอ่ืนตามทตี่ นไดรับเลอื ก
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๑๖ การประชมุ ก.ค.ศ. ตองมีกรรมการมาประชมุ ไมนอ ยกวากึ่งหน่ึงของ
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

จํานวนกรรมการทง้ั หมดจึงจะเปน องคป ระชุม

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษในฎกีกาารประชุม ถสาําปนรักงะาธนาคนณกะรกรรมมกการกไมฤษอฎยีกูใานท่ีประชุมหสรําือนไักมงาสนาคมณาะรกถรรปมฏกิบารัตกิฤษฎกี า

หนาที่ได ใหรองประธานกรรมการทําหนาที่แทน ถาไมมีรองประธานกรรมการหรือมีแตไม
สามารถปฏิบตัสาํหิ นนกั างทานไ่ี คดณ ใะหกท รรี่ปมรกะาชรมุกฤเลษอื ฎกีกกา รรมการคนหสํานนงึ่ กั ทงาํานหคนณา ทะกี่เปรรนมปการระกธฤาษนฎใกีนาที่ประชุม

ในการประชุมถามีการพจิ ารณาเรอื่ งเกย่ี วกบั ตัวกรรมการผูใดโดยเฉพาะ หรอื เมอ่ื
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มกี รณีเขาขา ยที่กฎหมายกําหนดวา กรรมการผูน น้ั มสี ว นไดเ สีย กรรมการผูนน้ั ไมม สี ิทธเิ ขาประชุม

สาํ นกักางรานวคินณจิ ฉะกยั รชรี้ขมากดารขกอฤงษทฎีป่ ีกราะชมุ ใหถือเสสยี ํางนขักางงามนาคกณกะกรรรรมมกกาารรกคฤนษหฎนีกงึ่าใหมีหน่งึ เสียง

ในการลงคะแนนถาคะแนนเสียงเทากันใหประธานในท่ีประชุมออกเสียงเพ่ิมขึ้นอีกเสียงหนึ่งเปน

สาํ นกั งานเสคยี ณงะชกี้ขรารดมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานมกั งาาตนรคาณ๑ะก๗รรมกก.าครก.ศฤ.ษฎมีกีอาํานาจต้ังคณะสอํานนกั ุกงารนรคมณกะากรรวริสมากมารัญกฤเษรฎียกีกาโดยยอวา “อ.

ก.ค.ศ. วิสามัญ” เพ่ือทําการใดๆ แทน ก.ค.ศ. หรือทําหนาที่เชนเดียวกับคณะอนุกรรมการอื่นที่

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
กาํ หนดตามพระราชบญั ญัตินีไ้ ด

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
๕ มาตรา ๑๕ (๖) เพ่ิมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

สํานักงาน(ฉคบณบั ะทกี่ร๒รม) กพา.รศก.ฤ๒ษ๕ฎ๕ีก๑า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๗ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษในฎีกการณีที่ตั้ง อ.กส.ําคน.ักศง.านวคิสณามะกัญรรเมพกื่อารทกําฤหษนฎีกาทา ่ีพิจารณาเร่ือสํางนกักางราดนํคาเณนะินกกรรามรกทาารงกฤษฎีกา

วินัย การออกจากราชการ การอุทธรณและการรองทุกข ใหต้ังจากกรรมการ ก.ค.ศ. ที่เปน

กรรมการผูทรสงํานคักุณงาวนุฒคิณอะยการงรนมกอายรสกฤอษงฎคีกนา และกรรมกสาํารนักกง.าคน.คศณ. ะทกี่เรปรมนกผาูแรกทฤนษขฎากี ราาชการครูและ

บุคลากรทางการศึกษา จํานวนไมนอยกวาหนึ่งในสามของจํานวนอนุกรรมการท้ังหมด และใหนํา

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๑๓ มาตรา ๑๔ มาตรา ๑๕ และมาตรา ๑๖ มาใชบงั คับโดยอนโุ ลม

สํานมักงาาตนรคาณ๑ะก๘ร๖รมภกาารยกใฤตษบฎังกี คาับมาตรา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

๑๗ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

สาํ นักงานจคะเณปะนกรกรรมรกมากรกาฤรษในฎกี กา.ค.ศ. อนุกรสรํานมกักงาารนใคนณะอก.รกร.มคก.ศาร.กเฤขษตฎพีกื้านท่ีการศึกษาสหํานรักืองอานนคุกณระรกมรกรมารกอาร่ืนกฤษฎกี า
ตามพระราชบัญญัตนิ ใี้ นขณะเดียวกันมิได เวน แตการเปนกรรมการหรอื อนกุ รรมการโดยตําแหนง

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๑๙ ให ก.ค.ศ. มอี าํ นาจและหนาทีด่ งั ตอ ไปนี้

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎ)กี า เสนอแนะแสลําะนใักหงคานําคปณระึกกษรารมแกกาครณกฤะษรฎัฐีกมานตรีเก่ียวกับสนําโนยักบงาานยคกณาะรกผรลริตมกแาลระกฤษฎกี า

การบริหารงานบคุ คลของขาราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาตามพระราชบญั ญัติน้ี

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า
(๒) กําหนดนโยบาย วางแผน และกําหนดเกณฑอัตรากําลังของขาราชการครู

สํานักงานแคลณะบะกุครลรมากการรทกฤาษงกฎาีกราศึกษา รวมสทําั้งนใักหงคานวคาณมะเกหร็นรมชกอาบรกจฤําษนฎวกี นาและอัตราตําสแาํ นหักนงงานขคอณงหะกนรรวมยกงาารนกฤษฎีกา
การศึกษา

สาํ น(กั ๓งา)นคณเสะนกรอรมแกนาะรกแฤลษะฎใกี หาคําปรึกษาสแํากนคกั งณานะครณัฐะมกนรรตมกรีาใรนกกฤษรฎณีกีทา ่ีคาครองชีพ

เปลี่ยนแปลงไปมาก หรือการจัดสวัสดิการหรือประโยชนเกื้อกูลสําหรับขาราชการครูและบุคลากร
สาํ นกั งานทคาณงกะากรรศรมึกกษารากยฤังษไมฎเกี หามาะสมเพื่อใสหํานคักณงาะนรคัฐณมะนกตรรรมีพกิจารากรฤณษาฎใกีนาอันท่ีจะปรับปสราํ นุงักเงงินานเดคณือนะกเรงรินมกวาิทรยกฤษฎีกา

ฐานะ เงินประจําตําแหนง เงินเพิ่มคาครองชีพ สวัสดิการ หรือประโยชนเกื้อกูลสําหรับขาราชการ
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาใหเหมาะสม

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษ(๔ฎ)ีกา ออกกฎ ก.สคํา.นศัก.งารนะคเณบะียกบรรขมอกาบรังกคฤษับฎหีกาลักเกณฑ วิธสีกําานรักงแานลคะณเงะื่อกนรรไมขกกาารรกฤษฎกี า

บริหารงานบุคคลของขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา กฎ ก.ค.ศ. เม่ือไดรับอนุมัติจาก
คณะรฐั มนตรสีแาํ ลนะกั ปงารนะคกณาศะกในรรรมากชากรจิกจฤาษนฎุเกี บากษาแลว ใหสใําชนบ ักังงคานบั คไณดะกรรมการกฤษฎีกา

(๕) พิจารณาวินิจฉัยตีความปญหาที่เกิดขึ้นเน่ืองจากการใชบังคับ
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

พระราชบัญญัตนิ ้ี เม่ือ ก.ค.ศ. มมี ตเิ ปน ประการใดแลว ใหห นว ยงานการศึกษาปฏิบตั ิตามนนั้

สําน(กั ๖ง)านคพณัฒะกนรารหมลกาักรเกกฤณษฎฑีก วาิธีการ และมสาําตนรักฐงาานนคกณาะรกบรรริหมการารงกาฤนษบฎุคีกคาล รวมทั้งการ
พทิ กั ษร ะบบคุณธรรมของขาราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๗ฎีก)า กําหนดวิธีกสําานรกัแงลาะนเคงณื่อะนกไรขรกมากรารจกาฤงษเพฎื่ีกอาบรรจุและแตสงําตน้ังักบงาุคนคคลณเะพก่ือรรปมฏกิบารัตกิฤษฎีกา

หนาท่ีในตําแหนงครูและบุคลากรทางการศึกษาในหนวยงานการศึกษา รวมท้ังกําหนดอัตรา

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
เงนิ เดอื นหรือคา ตอบแทน

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า
๖ มาตรา ๑๘ แกไขเพ่ิมเติมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและบุคลากรทางการ

สาํ นักงานศคกึ ณษาะก(รฉรบมับกทา่ีร๒ก)ฤษพฎ.ศกี .า๒๕๕๑ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๘ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ(๘ฎีก)า สงเสริม สนสับํานสักนงุนานกคาณระพกัฒรรนมากากรการฤเษสฎรกี ิมาสรางขวัญกําสลําังนใักจงาแนลคะณกะากรรยรมกกยาอรงกฤษฎีกา

เชดิ ชเู กียรติขา ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา
สาํ น(กั ๙งา)นคสณงะเกสรรริมมกสารนกับฤสษนฎกีุนาใหมีการจัดสสวํานัสักดงิกานาครแณละกะรสริทมธกิปารรกะฤโษยฎชีกนาเก้ือกูลอ่ืนแก

ขาราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
(๑๐) พิจารณาต้ัง อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนท่ีการศึกษา และคณะอนุกรรมการอ่ืนเพ่ือ

ปฏิบัติหนา ทต่ี สาาํ มนทกั งี่ ากน.คคณ.ศะ.กมรรอมบกหารมกาฤยษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๑๑) สงเสริม สนับสนุน ประสานงาน ใหคําปรึกษา แนะนําและชี้แจงดานการ

สํานกั งานบครณิหะากรรงรามนกบาุครกคฤลษแฎกกี ห านว ยงานการสศําึกนษักงาานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๑๒) กําหนดมาตรฐาน พิจารณา และใหคําแนะนําเก่ียวกับการดําเนินการทาง

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา
วินัย การออกจากราชการ การอทุ ธรณและการรองทุกขตามท่ีกําหนดไวใ นพระราชบญั ญัตินี้

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎ๓กี า) กํากับ ดูแสลํานตักิดงาตนาคมณตะกรรวรจมสกอารบกแฤลษะฎปกี ราะเมินผลการสบํารนิหักงาารนงคาณนบะกุครครมลกขาอรงกฤษฎกี า
ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อรักษาความเปนธรรมและมาตรฐานดานการ

บริหารงานบสุคาํ คนลกั งาตนรควณจะสกอรรบมแกลาระกปฤฏษิฎบกีัตาิการตามพรสะํารนาักชงบานัญคญณะัตกินรร้ี มในกากรากรฤนษ้ีฎใหกี ามีอํานาจเรียก

เอกสารและหลักฐานจากหนวยงานการศึกษาใหผูแทนของหนวยงานการศึกษา ขาราชการ หรือ
สํานักงานบคุคณคะลกใรรดมกมาารชก้ีฤแษจฎงกีขาอเท็จจริง แสลําะนใกั หงามนีอคําณนะากจรรอมอกการรกะฤเษบฎียกี บาขอบังคับ รวสมาํ นทัก้ังงาในหคสณวะนกรรรามชกกาารรกฤษฎกี า

หนวยงานการศึกษา ขาราชการหรือบุคคลใดรายงานเกี่ยวกับการบริหารงานบุคคลของขาราชการ
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาท่อี ยใู นอาํ นาจหนา ท่ีไปยัง ก.ค.ศ.

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎ๔ีกา)๗ ในกรณีทส่ีปํารนาักกงฏานวคาณสวะนกรรรามชกกาารรกฤหษนฎวกี ยางานการศึกษสาํานอัก.งกา.นคค.ศณ.ะกเขรรตมพกื้นารทก่ีฤษฎีกา

การศึกษา คณะอนุกรรมการหรือผูมีหนาที่ปฏิบัติตามพระราชบัญญัติน้ี ไมปฏิบัติตาม
พระราชบัญญสัตํานินกั ี้หงรานือคปณฏะิบกัตรริกมากราโรดกยฤษไมฎถกี าูกตองและไมสเํหานมกั างะานสคมณหะกรรือรปมฏกาิบรัตกฤิกษาฎรกีโดา ยขัดหรือแยง

กับกฎหมาย กฎ ก.ค.ศ. ระเบียบ ขอบังคับ หลักเกณฑ วิธีการและเงื่อนไขตามที่ ก.ค.ศ. กําหนด

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ให ก.ค.ศ. มีอํานาจยบั ยัง้ การปฏบิ ัติการดังกลา วไวเ ปน การชวั่ คราว เมอ่ื ก.ค.ศ. มมี ติเปนประการ

ใดแลว ใหสวนสํารนาักชงกาานรคหณนะวกยรรงมานกากรากรฤศษึกฎษีกาา อ.ก.ค.ศ. เขสตํานพักื้นงาทนี่กคาณระศกึกรรษมากคารณกฤะษอฎนีกุการรมการหรือผู
มหี นา ทปี่ ฏบิ ัตติ ามพระราชบัญญตั นิ ้ีปฏบิ ตั ไิ ปตามนน้ั

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎ๕ีกา) พิจารณารสับํานรอกั งงาคนุณคณวุฒะกิขรอรมงกผาูไรดกรฤับษปฎกีราิญญา ประกาสศํานนียักบงาัตนรควณิชะากชรีพรมหการรือกฤษฎีกา

คณุ วุฒอิ ยางอน่ื เพ่ือประโยชนในการบรรจแุ ละแตงต้ังเปนขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า
และการกาํ หนดอตั ราเงินเดือนหรือคาตอบแทนท่คี วรไดรับ

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎ๖ีกา) กําหนดอัตสรํานาคกั งาาธนรครณมะเกนรียรมมกในารเกรฤ่ือษงฎกีกาารปฏิบัติการตสาาํงนๆักงตานามคณที่ะกกํารหรนมกดาใรนกฤษฎีกา
พระราชบญั ญตั นิ ้ี

สาํ น(กั ๑งา๗น)คณพะกิจรารรมณกาารจกัดฤรษะฎบกี บา ทะเบียนปรสะําวนัตกั ิแงาลนะคแณกะไกขรทรมะกเบารียกนฤษปฎรกีะาวัติเกี่ยวกับวัน

เดือน ปเกดิ และควบคุมการเกษียณอายุของขาราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา
๗ มาตรา ๑๙ (๑๔) แกไขเพ่ิมเติมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและบุคลากร

สํานักงานทคางณกะากรศรรกึ มษกาา(รฉกบฤษบั ทฎี่กี ๒า) พ.ศ. ๒๕๕๑สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๙ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎ๘ีกา) ปฏิบัติหนสาํ ทนัก่ีองื่นานตคาณมะทกี่บรัญรมญกาัตริไกวฤใษนฎพีการะราชบัญญัตสินาํ นี้ หักงราือนตคณามะกกรฎรหมกมาารยกฤษฎีกา

อนื่ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๒๐ ใหมีสํานักงานคณะกรรมการขาราชการครูและบุคลากรทางการ
สํานักงานศคึกณษะากรเรรมียกกาโรดกฤยษยฎอกี วาา “สํานักงาสนํานกัก.งคา.นศค.ณ”ะโกดรรยมมกีเาลรขกฤาษธิฎกกีาารคณะกรรมกสาาํ นรขักงาารนาคชณกะากรรครมรูกแาลระกฤษฎกี า

บุคลากรทางการศึกษา เรียกโดยยอวา “เลขาธิการ ก.ค.ศ.” ซ่ึงมีฐานะเปนอธิบดีเปน

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ผูบังคบั บัญชาขา ราชการและบริหารราชการของสํานักงานคณะกรรมการขา ราชการครูและบุคลากร

สํานักงานทคาณงกะากรรศรมกึ กษาารกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานกั งาน ก.ค.ศ. มอี ํานาจและหนา ท่ี ดังตอไปนี้

สําน(ัก๑ง)านคเปณนะกเจรรา มหกนาารทกฤ่เี กษย่ี ฎวกี กาบั การดําเนินสงําานนักใงนานหคนณาะทกีข่ รอรมงกกา.รคก.ฤศษ.ฎกี า

(๒) วิเคราะหและวิจัยเกี่ยวกับการบริหารงานบุคคลสําหรับขาราชการครูและ

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
บุคลากรทางการศึกษาและการจัดระบบบริหารราชการในหนว ยงานการศึกษา

สาํ น(กั ๓งา)นคศณึกะษการรวมิเกคารรากะฤหษเฎกกี ี่ยาวกับมาตรฐาสนํานหกั งลาักนเคกณณะฑกรแรลมะกวาิธรกีกฤาษรฎบกีราิหารงานบุคคล
ของขา ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ(๔ฎีก)า พัฒนาระบสบํานขักองามนูลคณแะลกะรรจมัดกทารํากแฤผษนฎีกกาําลังคนสําหรสับาํ นขักางรานาคชณกะากรรครรมูแกาลระกฤษฎีกา

บุคลากรทางการศึกษา
สําน(กั ๕ง)านคศณึกะษกรารวมิเกคารรกาฤะษหฎ เีกสานอแนะนโยสบําานยักงปานรคะณสาะนกรงรามนกแารลกะฤดษําฎเกีนาินการเก่ียวกับ

การพฒั นาขาราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา
สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๖) ศึกษา วิเคราะห วิจัย และบริหารเงินทุน ตลอดจนสวัสดิการขาราชการครู

และบคุ ลากรทสาํ งนกกั างรานศคกึ ณษะากรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๗) กํากับ ติดตาม และตรวจสอบการปฏิบัติการตามพระราชบัญญัติน้ีของ

สาํ นักงานหคนณวะยกงรารนมกกาารรศกฤกึ ษษฎาีกแาละเขตพน้ื ทก่ี สาํารนศกั ึกงาษนาคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๘) จัดทํารายงานประจําปเกี่ยวกับการบริหารงานบุคคลของขาราชการครูและ
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

บุคลากรทางการศึกษาเสนอ ก.ค.ศ.

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๙ฎกี)า ปฏิบัติหนาสทํานี่อกั ่ืนงาตนาคมณทะี่บกรัญรมญกัตาริไกวฤใษนฎพีกราะราชบัญญัตสินาํ นี้ กักงฎาหนคมณาะยกอร่ืนรมหการรือกฤษฎีกา

ตามที่ ก.ค.ศ. มอบหมาย

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๒๑๘ ใหมีคณะอนุกรรมการขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

สํานักงานปครณะจะกําเรขรตมกพาื้นรกทฤี่กษาฎรีกศาึกษา เรียกโดสยํายนอกั วงาาน“คอณ.ะกก.รคร.มศก.าเรขกตฤพษฎ้ืนีกทา่ีการศึกษา” สโดาํ นยักองอานกคนณามะกเขรรตมพกื้นารทก่ีฤษฎกี า

การศกึ ษานั้นๆ ประกอบดว ย

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
(๑) ประธานอนุกรรมการซ่ึงอนุกรรมการเลือกกันเองจํานวนหนึ่งคนโดยเลือก

สาํ นักงานจคากณอะนกรุกรรมรกมารกกาฤรษผฎทู ีกรางคณุ วฒุ ิ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
๘ มาตรา ๒๑ แกไขเพิ่มเติมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและบุคลากรทางการ

สํานกั งานศคึกณษาะก(รฉรบมับกทาี่ร๒ก)ฤษพฎ.ศีก.า๒๕๕๑ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๑๐ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ(ฎ๒ีก)าอนุกรรมกาสรําโนดกัยงตานําแคณหนะกงรจรํามนกวารนกสฤอษงฎคีกนา ไดแก ผูแทสนํานกัก.งคาน.ศค.ณแะกลระรผมูแกทารนกฤษฎีกา

คุรสุ ภาซ่งึ คัดเลอื กจากผทู ่ีมีความรู ความสามารถหรอื ประสบการณดานการบรหิ ารงานบคุ คล ดา น

การศกึ ษา ดา นสํากนฎักหงามนาคยณหะรกอื รดรมากนากรากรฤเษงฎินีกกาารคลัง สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๓) อนุกรรมการผูทรงคุณวุฒิจํานวนส่ีคน ซึ่งคัดเลือกจากผูท่ีมีความรู

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ความสามารถ หรือประสบการณดานการบริหารงานบุคคล ดานการศึกษา ดานกฎหมายหรือดาน

การเงินการคสลําังนักแงลาะนดคาณนะอกรื่นรๆมกทาร่ีเกปฤนษปฎรีกะาโยชนแกการสบํานรกั ิหงาานรงคาณนะบกรุครคมลกาขรอกงฤเษขฎตีกพา้ืนที่การศึกษา
ดา นละหนง่ึ คน

สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(ฎ๔ีก)าอนุกรรมกาสรําผนูแกั งทานคขณาระากชรรกมากราครกรฤูแษลฎะีกบาุคลากรทางกสาํ รนศักงึกาษนคาใณนะกเขรตรมพก้ืนารทก่ีฤษฎกี า

การศึกษาจํานวนหาคน ไดแก ผูแทนขาราชการครูผูสอนสายประถมศึกษาและมัธยมศึกษาอยาง

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา
ละหนึ่งคน ผูแทนผูบริหารสถานศึกษาสายประถมศึกษาและมัธยมศึกษาอยางละหนึ่งคน และ

สาํ นักงานผคแู ณทะนกบรรุคมลกาากรรกทฤษางฎกกี าารศกึ ษาอืน่ จาํสนํานวกันงหานนค่งึ ณคนะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ใหผ ูอาํ นวยการสํานกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาเปน อนุกรรมการและเลขานกุ าร

สํานอักนงาุกนรครณมะกการรมตกาามรก(ฤ๒ษ)ฎีกซา่ึงเปนผูแทน สกํา.นคกั.ศงา.นแคลณะะอกนรรุกมรกรามรกกฤาษรฎตีกามา (๓) ตองไม

เปนขา ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา สว นอนกุ รรมการตาม (๒) ซึ่งเปนผูแทนคุรุสภาตอง
สํานักงานเปคนณสะกมรารชมิกกคารรุ กสุ ฤภษาฎแีกลาะเปนผูม ีใบอสนํานญุ กั างตานปครณะกะกอรบรวมิชกาาชรกพี ฤตษาฎมีกกาฎหมายวา ดวสยาํ สนภักงาาคนรคูแณละะกบรุครมลกาากรรกฤษฎีกา

ทางการศึกษา ท้ังน้ี อนุกรรมการตาม (๒) และ (๓) ตองไมเปนผูดํารงตําแหนงทางการเมือง
สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สมาชิกสภาทองถ่ินหรือผูบริหารทองถิ่น เจาหนาท่ี ท่ีปรึกษา หรือผูมีตําแหนงบริหารในพรรค

สาํ นกั งานกคารณเะมกือรงรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

คุณสมบัติอนื่ หลักเกณฑและวิธกี ารไดม า วาระการดาํ รงตาํ แหนง และการพนจาก
ตําแหนงของอสนาํ นุกักรงรามนกคณาระตการมรม(ก๒าร)กฤ(ษ๓ฎ)ีกแา ละ (๔) ใหสเปํานนักไงปาตนคามณหะกลรักรเมกกณารฑกแฤษลฎะวกี ิธาีการที่ ก.ค.ศ.

กาํ หนด สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๒๒๙ การประชุมของ อ.ก.ค.ศ. เขตพืน้ ที่การศึกษา ใหน าํ ความในมาตรา
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

๑๖ มาใชบ ังคบั โดยอนุโลม

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๒๓ ให อ.ก.ค.ศ. เขตพ้นื ท่กี ารศึกษามีอํานาจและหนา ที่ ดังตอไปน้ี

สําน(ัก๑งา)นคพณิจะากรรณรมากกาํรากหฤนษดฎนีกาโยบายการบสรําิหนากั รงงานานคณบะุคกครรลมสกําาหรกรฤับษขฎาีกราาชการครูและ

บุคลากรทางการศึกษาในเขตพื้นท่ีการศึกษา รวมทั้งการกําหนดจํานวนและอัตราตําแหนงและ

สํานกั งานเกคลณ่ียะอกัตรรรมากกาํารลกังฤใษหฎสีกอาดคลองกับนสโํายนบักางายนกคณาระบกรรริหมากรางรากนฤบษฎุคีกคาล ระเบียบ หสลําักนเักกงณานฑคแณละะกวรริธมีกกาารรทกี่ฤษฎกี า

ก.ค.ศ. กาํ หนด

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า
(๒) พิจารณาใหความเห็นชอบการบรรจุและแตงต้ังขาราชการครูและบุคลากร

สํานักงานทคาณงกะากรรศรมึกกษาารใกนฤเษขฎตกี พา้นื ท่กี ารศกึ ษสาํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ๙ฎีกมาาตรา ๒๒ แกไสขําเนพกัิ่มงเาตนิมคโณดยะพกรรระมรากชาบรกัญฤญษัตฎิรกี ะาเบียบขาราชกาสราํคนรักูแงลาะนบคุคณละากกรรรทมากงการารกฤษฎกี า
ศกึ ษา (ฉบบั ท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑

- ๑๑ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๓ฎีก)า ใหความเหส็นํานชกั องาบนเคกณี่ยะวกกรัรบมกกาารกพฤิจษาฎรกี ณา าความดีควสาํามนชักองาบนคขณองะกผรูบรมรกิหาารรกฤษฎกี า

สถานศึกษา ผูบริหารการศึกษาในหนวยงานการศึกษาในเขตพ้ืนที่การศึกษา และขาราชการครู

และบุคลากรทสาาํ งนกกั างรานศคกึ ณษะากใรนรเมขกตาพรกน้ื ฤทษ่กีฎากี ราศกึ ษา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๔) พิจารณาเกี่ยวกับเร่ืองการดําเนินการทางวินัย การออกจากราชการ การ

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

อทุ ธรณ และการรอ งทกุ ขต ามทก่ี าํ หนดไวในพระราชบญั ญตั นิ ้ี

สําน(ัก๕งา)นคสณงะเกสรรริมมกสารนกับฤษสฎนีกุนาการพัฒนา สกํานารักเงสานรคิมณสะรการงรขมวกัญารกกฤําษลฎังีกใาจ การปกปอง
คุมครองระบบคุณธรรม การจัดสวัสดิการ และการยกยองเชิดชูเกียรติขาราชการครูและบุคลากร

สํานักงานทคาณงกะากรศรมกึ กษาารใกนฤหษฎนีกว ายงานการศกึ ษสําานขักองงาเนขคตณพะ้ืนกทรรกี่ มากราศรกึ ฤษษาฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๖) กํากับ ดูแล ติดตามและประเมินผลการบริหารงานบุคคลของขาราชการครู

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า
และบคุ ลากรทางการศึกษาในหนว ยงานการศึกษาในเขตพื้นท่กี ารศึกษา

สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(๗ฎีก)า จัดทําและสพําัฒนักนงาานฐคาณนะขกอรมรมูลกขาารรกาฤชษกฎากี ราครูและบุคลสาาํกนรักทงาานงคกณาระกศรึกรมษกาาใรนกฤษฎีกา
หนว ยงานการศกึ ษาในเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษา

สาํ น(กั ๘งา)นคจณดั ะทกํารรรามยกงาารนกฤปษรฎะจีกาํ ปท เี่ กย่ี วกับกสํานรกับงราิหนาครณงะากนรบรมุคกคาลรกขฤอษงฎขกีาราาชการครูและ

บุคลากรทางการศึกษาในหนวยงานการศกึ ษาเพื่อเสนอ ก.ค.ศ.
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ(๙ฎีก)า พิจารณาใหสคําวนาักมงาเนหค็นณชะอกบรรเรม่ือกงารกกาฤรษบฎรีกิหาารงานบุคคลสใาํนนเักขงตาพนคื้นณทะ่ีกการรรศมกึกาษรากฤษฎีกา

ท่ีไมอยูในอาํ นาจและหนาทขี่ องผบู ริหารของหนว ยงานการศกึ ษา
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๑๐) ปฏิบัติหนาท่ีอื่นตามที่บัญญัติไวในพระราชบัญญัตินี้ กฎหมายอ่ืน หรือ

สาํ นกั งานตคาณมทะกี่ กรร.มคก.ศาร.กมฤอษบฎหกี ามาย สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นมักางาตนรคาณ๒ะก๔รรใมหกผารูอกาํ ฤนษวฎยีกกาารสํานักงานสเขํานตกั พงาื้นนทคี่กณาะรกศรึกรมษกาาเรปกนฤผษูฎบกีราิหารราชการใน

สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาและเปนผูบังคับบัญชาของขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

สํานักงานในคณเขะตกพรรนื้ มทก่ีการากรฤศษกึ ฎษีกาา และมีอาํ นาจสํหานนกั างทานี่ดคงั ณตะอ กไรปรนมก้ี ารกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๑) รับผิดชอบในการปฏิบัติงานราชการที่เปนอํานาจและหนาที่ของ อ.ก.ค.ศ.
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

เขตพ้นื ท่ีการศึกษาและตามท่ี อ.ก.ค.ศ. เขตพนื้ ทีก่ ารศึกษามอบหมาย

สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(๒ฎกี)า เสนอแนะกสาํารนบักรงารนจคุแณละะกแรตรมงกตา้ังรกแฤลษะฎกีกาารบริหารงานบสาํุคนคักลงาในนคเณร่ือะกงรอรื่นมทกาี่อรยกูฤษฎีกา

ในอาํ นาจและหนา ที่ของ อ.ก.ค.ศ. เขตพน้ื ท่กี ารศึกษา

สาํ น(ัก๓งา)นคพณิะจการรรณมกาาเรสกนฤษอฎคกี วาามดีความชสอํานบกั ขงาอนงคผณูบะกรริหรมารกาสรถกาฤนษฎศกี ึกาษา ผูบริหาร

การศึกษาในหนวยงานการศึกษาในเขตพ้ืนท่ีการศึกษา และขาราชการครูและบุคลากรทางการ

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
ศกึ ษาในสาํ นักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา

สําน(กั ๔ง)านคจณัดะทกํารแรมผกนาแรกลฤะษสฎงกีเสาริมการพัฒนสาําขนากั รงาานชคกณาระคกรรรูแมลกะาบรกุคฤลษาฎกกี ราทางการศึกษา
ในหนว ยงานการศึกษาในเขตพื้นท่กี ารศกึ ษา

สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(๕ฎ)ีกา จัดทําทะเบสียํานนปักงราะนวคัตณิขะากรรารชมกกาารคกฤรษูแฎลกี ะาบุคลากรทางสกาํานรักศงึกานษคาณในะกเขรรตมพก้ืนารทก่ีฤษฎีกา

การศกึ ษา
สําน(ัก๖งา)นคจณัดะกทรํารมมกาาตรรกฐฤษานฎกีคาุณภาพงาน สกําํนาหกั งนานดคภณาะรกะรงรมากนาขร้ักนฤตษํ่าฎีกแาละเกณฑการ

สํานกั งานปครณะเะมกินรรผมลกงาารนกฤสษําหฎกีรบัา ขา ราชการคสรําูแนลักะงาบนคุ คลณาะกกรรทรมางกการากรฤศษกึ ฎษกี าาของสํานกั งานสเาํ ขนตักพงาื้นนทคณก่ี าะรกศรรึกมษกาารกฤษฎกี า

- ๑๒ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(๗ฎีก)า ประเมินคุณสําภนากั พงากนาครณบะรกิหรรามรกงาารนกบฤษุคฎคีกลาและจัดทําราสยํานงาักนงากนาครณบะรกิหรรามรกงาารนกฤษฎกี า

บุคคลเสนอ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นทก่ี ารศึกษาเพ่อื เสนอ ก.ค.ศ. ตอไป
สําน(กั ๘งา)นคปณฏะกิบรัตริมหกนาารกทฤี่อษ่ืนฎตกี าามที่บัญญัติไสวําในนักพงารนะครณาะชกบรรัญมญกาัตรกินฤ้ี ษกฎฎกี หามายอื่น หรือ

ตามที่ ก.ค.ศ. มอบหมาย สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๒๕ ในสวนราชการอ่ืนนอกจากสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ัน

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

พ้ืนฐาน ให ก.ค.ศ. ตัง้ อ.ก.ค.ศ. เพอ่ื ทาํ หนา ทบ่ี ริหารงานบุคคลสําหรับขา ราชการครูและบคุ ลากร

สาํ นักงานทคาณงกะากรรรศมึกกษารากในฤษสฎวีกนาราชการน้ัน ทสํา้ังนนกั ี้ งกาานรคตณ้ังะกกรารรมพกนารจกาฤกษตฎํากี แาหนงและขอบสเําขนตักงกาานรคปณฏะิบกรัตริหมกนาารทก่ีฤษฎกี า
ใหเ ปน ไปตามท่ี ก.ค.ศ. กําหนด

สาํ นบักงรารนดคาณบะทกบรรัญมญกาตั ริใกนฤษพฎรีกะาราชบญั ญัตนิ ส้ีหํารนือกั ใงนานกคฎณหะมการยรมอกื่นาทรก่ีอฤาษงถฎีกึงาอ.ก.ค.ศ. เขต

พ้ืนที่การศึกษาใหหมายถึง อ.ก.ค.ศ. ท่ี ก.ค.ศ. ตั้งตามวรรคหน่ึงดวย เวนแต ก.ค.ศ. จะกําหนด

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

เปน อยางอนื่

สาํ นใักหงานนําคบณทะบกรัญรมญกัตาริใกนฤวษรฎรกีคาหนึ่งและวรรสคําสนอักงงานมคาณใชะกบรังรคมับกากรับกหฤษนฎวกี ยางานการศึกษา
อน่ื ใดท่ีจาํ เปนตอ งมี อ.ก.ค.ศ. ของหนว ยงานการศึกษานั้นโดยเฉพาะดวย

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษในฎกี ารณีที่สวนราชสกํานาักรงตาานมควณระรกครหรมนก่ึงามรกิใฤชษสฎวีกนาราชการในกรสะําทนักรงวางนคใหณะก.รครม.ศก.ารมกีฤษฎีกา

อํานาจกําหนดหลักเกณฑการบริหารงานบุคคลเพ่ือใหสอดคลองกับการปฏิบัติราชการของ
ขาราชการครแู สลาํ นะกับงคุ านลคากณระทการรงมกการารศกกึ ฤษษาฎใกี นาสวนราชการสนํา้นั นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๒๖ ใหสคําณนกั ะงกานรครณมะกการรรสมถกาารนกศฤษึกฎษีกาา มีอํานาจแลสะํานหักนงาานทคี่เณกี่ยะกวรกรับมกกาารรกฤษฎีกา

บริหารงานบุคคลสําหรับขา ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาในสถานศกึ ษา ดงั ตอไปน้ี
สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๑) กํากับ ดูแลการบริหารงานบุคคลในสถานศึกษาใหสอดคลองกับนโยบาย

สาํ นักงานกคฎณระะกเรบรมียกบารขกอฤษบฎังีกคาับ หลักเกณฑสําแนลักะงวาินธีคกณาระตกรารมมทกี่ากรก.คฤษ.ศฎ.กี แา ละ อ.ก.ค.ศส.าํ นเขักตงาพนค้ืนณทะี่กการรรศมึกาษรากฤษฎีกา

กําหนด
สาํ น(ัก๒งา)นคเณสะนกรอรคมวกาารมกตฤษอฎงีกกาารจํานวนแลสําะนอักัตงารนาคตณําะแกหรรนมงกขารอกงฤขษาฎรีกาาชการครูและ

บุคลากรทางการศกึ ษาในสถานศึกษาเพือ่ เสนอ อ.ก.ค.ศ. เขตพน้ื ท่กี ารศึกษาพจิ ารณา
สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๓) ใหขอคิดเห็นเก่ียวกับการบริหารงานบุคคลของขาราชการครูและบุคลากร

ทางการศกึ ษาสใํานนสักถงาานนคศณึกะษการตรมอกผาูบรกรฤหิ ษาฎรสกี ถา านศึกษา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๔) ปฏิบัติหนาท่ีอื่นตามท่ีบัญญัติไวในพระราชบัญญัตินี้ กฎหมายอื่น หรือ

สาํ นักงานตคาณมทะก่ี อรร.มกก.คาร.ศกฤ. ษเขฎตกี พา น้ื ที่การศกึ ษสาํามนอกั งบาหนคมณายะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ใหนาํ ความในมาตรา ๑๖ มาใชบังคับแกคณะกรรมการสถานศึกษา โดยอนโุ ลม

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๒๗ ใหผูบริหารสถานศึกษาเปนผูบังคับบัญชาของขาราชการครูและ

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
บุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา และมีอํานาจและหนาที่ ดังตอไปนี้

สําน(ัก๑ง)านคคณวะบกครรุมมกดาูแรลกฤใหษฎกีการาบริหารงานบสุคํานคกั ลงใานนคสณถะากนรศรึกมกษาารสกอฤดษฎคกีลาองกับนโยบาย
กฎ ระเบียบ ขอบังคับ หลักเกณฑและวิธีการตามที่ ก.ค.ศ. และ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนที่การศึกษา

สํานักงานกคําหณนะกดรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๑๓ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ(๒ฎกี)า พิจารณาเสสนํานอกั คงวานาคมณดะีคกวรรามมกชาอรกบฤขษอฎงกี ขาาราชการครสูแาํ ลนะักบงาุคนลคาณกะรกทรรามงกกาารรกฤษฎกี า

ศกึ ษาในสถานศกึ ษา

สาํ น(ัก๓งา)นคสณงะเกสรรริมมกสานรกับฤสษนฎุนีกขาาราชการครสูแําลนะกั บงาุคนลคาณกะรกทรรามงกกาารรกศฤึกษษฎีกาใานสถานศึกษา

ใหม ีการพฒั นาอยางตอ เนื่อง

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
(๔) จัดทํามาตรฐาน ภาระงานสําหรับขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ในสถานศกึ ษาสาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๕) ประเมินผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานของขาราชการครูและบุคลากร

สํานักงานทคาณงกะากรศรมกึ กษาารเกพฤือ่ษเฎสีกนาอ อ.ก.ค.ศ.สเําขนตักพงาื้นนทค่กีณาะรกศรกึรมษกาารกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๖) ปฏิบัติหนาที่อื่นตามท่ีบัญญัติไวในพระราชบัญญัติน้ี กฎหมายอื่นหรือ

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า
ตามที่ อ.ก.ค.ศ. เขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาหรือคณะกรรมการสถานศึกษามอบหมาย

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
มาตรา ๒๘ ใหผูบริหารหนวยงานการศึกษาท่ีเรียกช่ืออยางอ่ืนตามท่ี ก.ค.ศ.

กําหนด เปนผสําูบนังักคงาับนบคัญณะชการแรลมกะาบรรกิหฤษารฎหีกานวยงาน แลสะําในหักนงาํานมคาณตะรการร๒ม๗การมกาฤใษชฎบีกังาคับแกผูดํารง
ตาํ แหนงดงั กลา วโดยอนุโลม

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

หมวด ๒

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า บททว่ั ไป สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๒๙ การดําเนินการตามพระราชบัญญัติน้ีใหเปนไปตามหลักการบริหาร

กิจการบานเมสือํางนทกั งี่ดาีโนดคยณยะึดกถรรือมรกะาบรกบฤคษุณฎกีธารรม ความเสสมํานอักภงาาคนรคะณหะกวรารงมบกุคาครกลฤษแฎลกีะาหลักการไดรับ

การปฏบิ ตั ิและการคมุ ครองสิทธอิ ยางเสมอภาคเทา เทยี มกนั
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษกฎารกี เาลือกปฏิบัติโสดํายนไกั มงเาปนคนณธระกรมรรมเพการรากะฤเหษฎตีกุแาหงความแตกสตํานางักใงนานเรค่ือณงะถกิ่นรรกมํากเนาริดกฤษฎีกา

เช้ือชาติ ภาษสาําเนพักศงานอคาณยะุ สกรภรามพกทารากงฤกษาฎยกี หารือสุขภาพ สสถํานาักนงะาขนอคณงบะกุครครลมกฐารากนฤะษทฎาีกงาเศรษฐกิจหรือ
สงั คม ความเช่อื ทางศาสนา การศึกษาอบรม หรือความคิดเห็นท่ีไมตรงกันในเรื่องอ่ืนๆ จะกระทํา

สาํ นักงานมคิไดณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานมกั งาาตนรคาณ๓ะก๐รรมภการยกใฤตษบฎังกี คาับกฎหมายวสาํ นดักวงยาสนภคณาคะกรรูแรลมะกบารุคกฤลษาฎกีกราทางการศึกษา

สําหรับการเปนผูประกอบวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา ผูซ่ึงจะเขารับราชการเปน
สาํ นักงานขคารณาะชกกรารรมคกรารแู กลฤะษบฎคุ ีกลาากรทางการศสํากึ นษกั างไาดนคต ณอ ะงกมรคี รณุมกสามรกบฤตั ษทิ ฎวั่ กี ไาป ดงั ตอ ไปนสี้ าํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๑) มสี ัญชาติไทย
สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๒) มอี ายไุ มต ํา่ กวา สิบแปดปบรบิ ูรณ

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๓ฎีก)า เปนผูเล่ือมสใําสนใกั นงากนาครณปะกกครรรมอกงารระกบฤอษฎบกีปาระชาธิปไตยสอําันนมักงีพานรคะมณหะการกรษมกัตารริยกฤษฎกี า

ทรงเปน ประมุขตามรัฐธรรมนูญแหงราชอาณาจกั รไทย

สําน(กั ๔ง)านคไณมะเกปรนรมผกูดาํรากรฤงษตฎําีกแาหนงทางการสเํามนือกั งงานสคมณาะชกิกรรสมภกาาทรกอฤงษถฎิ่นีกาหรือผูบริหาร

ทองถ่นิ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๑๔ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษ(๕ฎ)ีกา ไมเปนคนไสรําคนวักางมานสคาณมะากรรถรมหกราืรอกจฤิตษฟฎนีกาเฟอนไมสมปสราํ ะนกั งอาบนคหณระือกเรปรมนกโารรคกฤษฎกี า
ตามทก่ี ําหนดในกฎ ก.ค.ศ.
สาํ น(ัก๖ง)านคไณมะเกปรนรผมกูอายรูใกนฤษรฎะหีกาวางถูกส่ังพักสรําานชักกงาานรคถณูกะกสร่ังรใมหกอารอกกฤจษาฎกกี ราาชการไวกอน

ตามพระราชบัญญัติน้ีหรือตามกฎหมายอื่น หรือถูกส่ังพัก หรือเพิกถอนใบอนุญาตประกอบ

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

วิชาชพี ตามหลกั เกณฑทีก่ ําหนดในกฎหมายองคก รวิชาชีพน้ันๆ

สําน(ัก๗งา)นคไณมะเกปรนรมผกูบากรกพฤรษอฎงกี ใานศีลธรรมอันสดํานีสักํางหารนับคกณาะรกเรปรนมกผาูปรกรฤะกษฎอีกบาวิชาชีพครูและ

บคุ ลากรทางการศกึ ษา

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๘ฎีก)า ไมเ ปนกรรมสกํานาักรงบารนหิ คาณระพกรรมคกกาารรกเฤมษอื ฎงกี หารือเจาหนาทีใ่สนาํ นพักรงราคนกคณาระเกมรือรมงการกฤษฎีกา

(๙) ไมเปนบุคคลลมละลาย
สาํ น(ัก๑ง๐าน)คณไะมกเรปรนมกผาูเรคกยฤตษฎอกีงาโทษจําคุกโดสยําคนําักพงาิพนาคกณษะการถรึงมทก่ีสารุดกใฤหษจฎําีกคาุก เวนแตเปน

สํานกั งานโทคษณสะกําหรรรมบั กคารวกาฤมษผฎิดกี ทาีไ่ ดก ระทาํ โดสยําปนรกั ะงมานาคทณหะรกือรครมวกามารผกดิฤลษหฎีกุโทา ษ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๑๑) ไมเปนผูเคยถูกลงโทษใหออก ปลดออก หรือไลออกจากรัฐวิสาหกิจ

องคก ารมหาชสนํานหักรงือานหคนณวะยกงรารนมอกาืน่ รขกอฤงษรฎฐั ีกาหรอื องคก ารรสะํานหักวงา างนปครณะะเทกรศรมการกฤษฎกี า

(๑๒) ไมเปนผเู คยถูกลงโทษใหออก ปลดออก หรอื ไลอ อกเพราะกระทําผิดวินัย

สาํ นักงานตคาณมพะกรระรรมากชาบรกัญฤญษฎัตีกินา้ีหรือตามกฎหสํามนาักยงอานนื่ คณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๑๓) ไมเปน ผูเ คยกระทาํ การทจุ ริตในการสอบเขารับราชการหรือเขาปฏิบัติงาน
สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ในหนวยงานของรฐั

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๓๑ อัตราเงนิ เดือน เงนิ วทิ ยฐานะ และเงินประจําตําแหนงของขาราชการ

ครูและบุคลาสกํารนทักางงานกคาณรศะกึกรษรมากใาหรกเปฤษนฎไกีปาตามกฎหมาสยําวนาักดงาวนยคเงณินะกเดรรือมนกาเรงกินฤวษิทฎยีกฐา านะ และเงิน

ประจาํ ตําแหนง ขาราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษอฎตั กี ราาเงนิ เดอื น เงสินํานปักรงะาจนาํ คตณาํ ะแกหรนรมงกสาาํ รหกรฤับษบฎีกุคาลากรทางการสศําึกนษักงาาตนาคมณมะากตรรรมาก๓าร๘กฤษฎีกา

ค. (๒) ใหนําบัญชีอัตราเงินเดือน และเงินประจําตําแหนงของขาราชการพลเรือนมาใชบังคับโดย
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

อนุโลม

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษเงฎนิ กี วาทิ ยฐานะและสเํางนินักปงรานะคจณําตะาํกแรรหมนกง าไรมกฤถษอื ฎเปกี นา เงนิ เดือน สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นมกั งาาตนรคาณ๓ะก๒รรมเกพารื่อกปฤษระฎโกี ยาชนในการอสอํามนักทงราัพนคยณขะอกงรขรมารกาารชกกฤาษรฎคกี ราูและบุคลากร

ทางการศึกษา คณะรัฐมนตรีอาจวางระเบียบและวิธีการใหกระทรวงการคลังหักเงินเดือนของ

สาํ นักงานขคารณาะชกกรรามรกคารรูแกฤลษะฎบกีุคาลากรทางกาสรําศนึกักงษาานเคปณนะเกงรินรสมกะาสรมกกฤษ็ไดฎกี โาดยคิดดอกเบสํา้ียนเักงงินาสนะคสณมะกนร้ันรมใหกาใรนกฤษฎีกา

อัตราไมตา่ํ กวาดอกเบย้ี เงินฝากประจาํ ของธนาคารพาณชิ ย

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา
เงินสะสมและดอกเบ้ียน้ีจะจายคืนหรือใหกูยืมเพื่อดําเนินการตามโครงการ

สํานักงานสควณัสดะกิกรารรมสกําารหกรฤับษขฎากี ราาชการครูแลสะําบนกัุคงลานากคณรทะการงรกมากราศรกึกฤษษาฎตกี าามระเบียบทส่ีกาํ รนะักทงารนวคงณกําะกหรนรมดกโาดรยกฤษฎีกา
ความเหน็ ชอบของคณะรัฐมนตรี

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๓๓ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาอาจไดรับเงินเพิ่มสําหรับ

สํานกั งานตคําณแหะกนรง รทม่ีมกาีเรหกตฤพุ ษิเฎศีกษาตามระเบยี บสทํานี่ กั .งคาน.ศค.ณกะกําหรรนมดกโาดรกยฤคษวฎาีกมาเหน็ ชอบของสคําณนักะรงาัฐนมคนณตะรกีรรมการกฤษฎีกา

- ๑๕ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๓๔ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา อาจไดรับเงินเพ่ิมคาครอง

ชีพชั่วคราวตาสมาํ ภนกัาวงาะนเศครณษะฐกรกริจมกทาัง้ รนกี้ฤตษาฎมีกหาลกั เกณฑแ ลสะําวนิธกั ีกงารนทค่กีณําะหกรนรดมใกนารพกรฤะษรฎาีกชากฤษฎกี า

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๓๕ วันสเําวนลักางทานําคงณานะกรวรันมหกายรุดกฤรษาฎชีกาารตามประเสพาํ ณนักี งวาันคหณยะุดกรรามชกกาารรกฤษฎีกา

ประจําป และการลาหยุดราชการของขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ใหเปนไปตามที่
ก.ค.ศ. กําหนสดาํ นใกั นงากนรคณณีะกก.รครม.ศก.ารยกังฤมษิไฎดีกกา ําหนด ใหนสําําหนลกั ังกาเนกคณณฑะกเกรร่ียมวกกาับรกเฤรษื่อฎงดีกาังกลาวที่ใชกับ

ขา ราชการพลเรอื นมาใชบังคบั โดยอนุโลม

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๓๖ เคร่ืองแบบของขาราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาและระเบียบ

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

การแตง เครื่องแบบใหเ ปน ไปตามกฎหมายหรือระเบยี บวา ดว ยการน้ัน

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๓๗ บําเหน็จบํานาญขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาใหเปนไป

ตามกฎหมายวสาํานดักว งยากนาครณนะ้ันกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณหะมกวรดรม๓การกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

การกาํ หนดตาํ แหนง

วิทสยําฐนากั นงาะนแคณละะกกรารรมใหกาไรดกรฤบั ษเฎงกีนิ าเดือน เงนิ วทิ สยําฐนากั นงาะนแคลณะะเกงรินรปมกระารจกาํ ฤตษําฎแกีหานง

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๓๘ ตําแหนงขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามี ๓ ประเภทดังนี้

สาํ นกกั ง.าตนคําณแะหกนรรงมซกึ่งามรกีหฤนษฎาทีกาี่เปนผูสอนใสนํานหกั นงาวนยคงณาะนกกรรามรกศาึกรกษฤาษฎไีกดาแก ตําแหนง

ดงั ตอไปน้ี

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
(๑) ครูผูชวย

สําน(กั ๒งา)นคคณระู กรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า
(๓) อาจารย

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ(๔ฎ)กี า ผูชว ยศาสตสรํานจัการงายน คณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๕) รองศาสตราจารย สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า
สาํ น(กั ๖ง)านคศณาสะกตรรรามจกาารรยกฤษฎกี า

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษตฎํากีแาหนงใน (๑)สแํานลักะงา(น๒ค)ณจะกะรมรีใมนกหารนกวฤยษงฎากี นาการศึกษาใดสกาํ ็ไนดักงสานวคนณตะํากแรหรมนกงาใรนกฤษฎกี า
(๓) ถงึ (๖) ใหมใี นหนว ยงานการศึกษาที่สอนระดับปริญญา

สาํ นขัก.ง๑า๐นคตณําะแกหรรนมงกผารูบกรฤิหษฎารีกสา ถานศึกษาแสําลนะกั ผงาูบนรคิหณาะกรรกรามรกศารึกกษฤษาฎไีกดาแก ตําแหนง

ดังตอ ไปน้ี สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎกี)ารองผอู าํ นวยสกําานรักสงถานาคนณศะกึ กษรารมการกฤษฎีกา

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา
๑๐ มาตรา ๓๘ ข. แกไขเพ่ิมเติมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและบุคลากร

สํานกั งานทคางณกะากรศรรึกมษกาา(รฉกบฤษับทฎี่ีก๒า) พ.ศ. ๒๕๕๑สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๑๖ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ(๒ฎีก)าผอู ํานวยการสสําถนาักนงาศนกึ คษณาะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๓) รองผูอาํ นวยการสํานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษา

สาํ น(กั ๔งา)นผคูอณําะนกรวรยมกกาารรสกาํฤนษักฎงีกาานเขตพนื้ ทก่ี สารํานศักกึ งษานาคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๕) ตาํ แหนงทเี่ รียกช่ืออยางอน่ื ตามท่ี ก.ค.ศ. กาํ หนด

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ตําแหนงผูบริหารใน (๑) และ (๒) ใหมีในสถานศึกษาและหนวยงานการศึกษา

ตามประกาศกสรําะนทกั รงาวนงคตณาํ ะแกหรรนมง กผาูบรกรฤหิ ษาฎรกีในา (๓) และ (ส๔ําน)กั ใงหานมคใี ณนะสกาํ รนรักมงกาานรกเขฤตษฎพกี ้ืนาทก่ี ารศึกษา
ตําแหนงผูบริหารในหนวยงานการศึกษาที่สอนระดับปริญญา การกําหนดระดับ

สาํ นกั งานตคําณแหะกนรงรมกกาารใกหฤษไดฎรกี ับา เงินเดือนแลสะํานเงกั ินงาปนรคะณจะํากตรํารแมหกานรงกฤใษหฎนกี ําากฎหมายวาดสวาํ ยนรักะงเาบนคียณบะขการรรามชกกาารรกฤษฎกี า

พลเรือนในสถาบันอดุ มศกึ ษามาใชบ ังคบั โดยอนโุ ลม เวนแต ก.ค.ศ. จะกาํ หนดไวเ ปนอยางอ่นื

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า
ค. ตําแหนงบุคลากรทางการศึกษาอ่ืน มีดงั ตอไปนี้

สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎ)กี า ศกึ ษานิเทศสกํา นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๒) ตําแหนงท่ีเรียกช่ืออยางอื่นตามที่ ก.ค.ศ. กําหนด หรือตําแหนงของ

ขาราชการที่ กส.าํคน.กัศง.านนคําณมะากใชรรกมํากหานรกดฤใษหฎเีกปานตําแหนงขาสรําานชักกงานรคณรูแะกลระรบมุคกลารากกฤรษทฎาีกงาการศึกษาตาม

พระราชบัญญตั ินี้
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษกฎารกี กา ําหนดระดับสตําํานแักหงานนงคณและกะรกรามรกใาหรไกดฤรษับฎเกี งาินเดือนและเงสินาํ นปักรงะาจนําคตณําะแกหรรนมงกขาอรงกฤษฎกี า

ตําแหนงบุคลากรทางการศึกษาอ่ืนตาม ค. (๒) ใหเปนไปตามที่กําหนดในกฎ ก.ค.ศ. โดยใหนํา
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

กฎหมายวาดวยระเบียบขาราชการพลเรือนในสวนท่ีเก่ียวของกับการกําหนดตําแหนง และการให

สํานักงานไดครณบั ะกเงรนิ รมเดกือารนกแฤลษะฎเกีงาินประจําตาํ แหสํานนง ักขงอานงขคาณระากชรกรามรกพารลกเฤรษือฎนีกสาามญั มาใชบ งั สคําบันโักดงายนอคนณุโะลกมรรมการกฤษฎกี า

สํานมักางาตนรคาณ๓ะก๙รรมใหกาตรํากแฤหษฎนกีงาขาราชการครสูแําลนะกั บงาุคนลคาณกะรกทรารงมการกศฤึกษษฎากี ดาังตอไปนี้ เปน

ตาํ แหนง ท่มี ีวทิ ยฐานะ ไดแก สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
สํานักงานคณะกรรมการกฤษกฎ. ีกตาาํ แหนงครู มสีวําทิ นยกั ฐงาานนคะณดะังกตรรอ มไกปานรก้ี ฤษฎีกา

(๑) ครชู าํ นาญการ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๒) ครชู าํ นาญการพเิ ศษ

สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(๓ฎกี)า ครเู ชย่ี วชาญสํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
(๔) ครูเช่ยี วชาญพเิ ศษ

สาํ นขัก.งาตนาํ คแณหะนกงรผรมบู กราิหรกาฤรสษถฎกีานา ศกึ ษา มีวทิ ยสําฐนากันงะานดคงั ณตะอ กไรปรนมก้ี ารกฤษฎกี า

(๑) รองผูอาํ นวยการชํานาญการ

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
(๒) รองผูอ ํานวยการชํานาญการพเิ ศษ

สําน(ัก๓งา)นครณอะงกผรอู ราํมนกวารยกกฤาษรฎเชกี ี่ยาวชาญ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
(๔) ผอู าํ นวยการชาํ นาญการ

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษ(๕ฎ)ีกา ผูอํานวยการสชํานํานกั งาาญนกคณาระพกรเิ ศรมษการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๖) ผูอ ํานวยการเชีย่ วชาญ
สําน(ัก๗งา)นคผณอู ะาํกนรรวมยกกาารรกเฤชษี่ยฎวกีชาาญพิเศษ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษคฎ.ีกตาาํ แหนงผบู รหิ สําานรกกั งาารนศคึกณษะากรมรวีมิทกยารฐกาฤนษะฎดกี าังตอ ไปนี้ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๑๗ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎ)กี า รองผอู ํานวยสกํานากัรงสาํานนคักณงะากนรเรขมตกพารน้ื กทฤ่กีษฎารีกศาึกษาชํานาญกสาํ นรพักงิเาศนษคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๒) รองผอู ํานวยการสํานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาเช่ียวชาญ

สําน(กั ๓งา)นคผณูอ ะาํ กนรวรยมกกาารรกสฤาํ ษนฎักีกงาานเขตพื้นท่กี สาํารนศกั ึกงาษนาคเณชี่ยะกวรชรามญการกฤษฎกี า

(๔) ผอู าํ นวยการสํานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาเชีย่ วชาญพิเศษ

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ง. ตําแหนงศกึ ษานเิ ทศก มวี ิทยฐานะ ดงั ตอ ไปนี้

สาํ น(กั ๑ง)านคศณึกะษการนรมเิ ทกศารกกชฤําษนฎาีกญา การ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
(๒) ศึกษานเิ ทศกช าํ นาญการพิเศษ

สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(๓ฎกี)า ศึกษานเิ ทศสกําเนชกั ย่ี งวาชนาคญณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๔) ศกึ ษานิเทศกเชยี่ วชาญพิเศษ

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
จ. ตําแหนง ทีเ่ รยี กชื่ออยา งอนื่ ตามที่ ก.ค.ศ. กาํ หนดใหม ีวทิ ยฐานะ

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ๔๐๑๑ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
ใหต าํ แหนงคณาจารยดังตอ ไปน้ี เปนตําแหนง ทางวชิ าการ
มาตรา

สาํ น(ักกงา)นอคาณจะากรรยรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า
(ข) ผชู วยศาสตราจารย

สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(คฎกี)ารองศาสตราสจํานรักยง านคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

(ง) ศาสตราจารย
สํานกกั างรานกคาํ ณหนะกดรรระมดกับารตกาํฤแษหฎนกี าง และการใหสไ ําดนร ักบั งเางนนิ คเณดะือกนรแรมลกะาเรงกนิ ฤปษรฎะกี จาาํ ตาํ แหนงตาม

วรรคหนึ่ง ใหนํากฎหมายวาดวยระเบียบขาราชการพลเรือนในสถาบันอุดมศึกษามาใชบังคับโดย
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

อนุโลม

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๔๑ ตําแหนงขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จะมีในหนวยงาน

สาํ นกั งานกคารณศะกึ รษรามใกดารจกําฤนษวฎนกี เาทาใด และตอสงํานใชักคงาุณนคสณมะบกัตรริเฉมพกาาระกสฤําษหฎรีกับา ตําแหนงอยสาาํงนใดักงาในหคเปณนะกไรปรตมกามารทก่ีฤษฎกี า

ก.ค.ศ. กาํ หนด สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๔๒ ให ก.ค.ศ. จัดทํามาตรฐานตําแหนง มาตรฐานวิทยฐานะและ
สํานกั งานมคาณตระกฐรารนมตกําาแรกหฤนษงฎทีกาางวิชาการขอสงขํานาักรงาาชนกคาณรคะกรรูแรลมะกบารุคกลฤาษกฎรีกทา างการศึกษาสไาํวนเักปงนานบครณรทะกัดรฐรามนกทารุกกฤษฎกี า

ตําแหนง ทุกวิทยฐานะเพื่อใชในการปฏิบัติงาน ทั้งน้ี โดยคํานึงถึงมาตรฐานวิชาชีพ คุณวุฒิ
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

การศึกษา การอบรม ประสบการณ ระยะเวลาการปฏิบัติงาน คุณภาพการปฏิบัติงาน หรือผลงาน

สาํ นักงานทคเ่ี กณิดะกขร้นึ รจมากกากรกาฤรปษฎฏกีิบาัตหิ นา ท่ี สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ในการจัดทํามาตรฐานตําแหนงทุกตําแหนง ใหจําแนกตําแหนงเปนประเภทและ

สายงานตามลสักาํ นษักณงาะนงคาณนะกแรลระมจกัดารตกําฤแษหฎนีกางในประเภทสแําลนะักสงาานยคงณานะกทรี่มรีมลกักาษรกณฤะษงฎาีกนาอยางเดียวกัน

หรือคลายคลึงกันใหอยูในตําแหนงประเภทหรือสายงานเดียวกัน หรือโดยประมาณเปนกลุม

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

๑๑ มาตรา ๔๐ แกไขเพิ่มเติมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและบุคลากรทางการ

สํานักงานศคกึ ณษาะก(รฉรบมับกทาี่ร๒ก)ฤษพฎ.ศีก.า๒๕๕๑ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๑๘ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานักงานเดคียณวะกกนัรรมโดกยารแกสฤดษงฎชีกื่อาตําแหนงหนสาําทนี่แกั ลงาะนคควณามะกรรับรผมกิดาชรอกฤบษขฎอีกงาตําแหนง ลักษสําณนะักงานนคทณี่ปะฏกิบรรัตมิ กแาลระกฤษฎกี า

คุณสมบัติเฉพาะสาํ หรับตําแหนง ของผทู ี่ดาํ รงตาํ แหนง นน้ั

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๔๓ ให ก.ค.ศ. หรือผูท่ี ก.ค.ศ. มอบหมายตรวจสอบการกําหนด
สาํ นกั งานตคําณแะหกนรรงมแกลาะรกกฤาษรฎใชีกาตําแหนงขารสาําชนกักางารนคครณูแะลกะรรบมุคกลารากกฤรษทฎาีกงาการศึกษาใหสเาํ หนักมงาาะนสคมณะใกนรรกมรกณารีทก่ีฤษฎีกา

ลักษณะหนาที่และความรับผิดชอบ ปริมาณงาน คุณภาพงานของตําแหนงขาราชการครูและ

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

บุคลากรทางการศึกษาตําแหนงใด ที่ ก.ค.ศ. กําหนดเปลี่ยนแปลงไป ให ก.ค.ศ. หรือผูท่ี ก.ค.ศ.

สํานักงานมคอณบะหกมรรามยกพารจิ กาฤรษณฎาีกปารบั ปรุงการกสาํ ําหนนกั งดาตนําคแณหะกนรงรนม้นั กใารหกมฤใษหฎเ กีหามาะสมตามหสลํากันเักกงณานฑคแณละะกวรริธมีกกาารรทก่ีฤษฎกี า
ก.ค.ศ. กําหนด

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๔๔ ใหขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาไดรับเงินเดือน เงินวิทย

สาํ นกั งานฐคานณะกแรลรมะเกงานิ รกปฤรษะฎจกีาํ ตา าํ แหนงตามสกําฎนหักงมาานยควณาดะกวรยรเมงกินาเรดกอื ฤนษฎเีกงนิา วทิ ยฐานะ แสลําะนเักงงนิ าปนคระณจะาํกตราํรแมกหานรงกฤษฎีกา

ขาราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า
ผูใดจะไดรับแตงต้ังใหดํารงตําแหนงใด วิทยฐานะใด จะไดรับเงินเดือนอยางใด

สํานกั งานตคาณมะมการตรรมากา๓รก๑ฤษใฎหกีเปา นไปตามท่ี สกํา.นคกั .งศา.นคกณําหะกนรดรมโกดารยกใฤหษไฎดกี ราับเงินเดือนในสําขนั้นักตงาํ่านขคอณงะอกันรดรมับกาใรนกฤษฎกี า
กรณีท่ีจะใหไดรับเงินเดือนสูงกวาหรือต่ํากวาขั้นตํ่าหรือสูงกวาข้ันสูงของอันดับ ใหเปนไปตาม

หลักเกณฑแลสะําวนิธักกี งาารนทคก่ีณาํ ะหกนรรดมใกนารกกฎฤษกฎ.คีก.าศ. สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณหะมกวรดรม๔การกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

การบรรจุและการแตงตั้ง

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๔๕ การบสรํานรจักงุบาคุนคณลเะขการรบัมกรารชกกฤาษรฎเปีกนา ขาราชการคสราํูแนลักะงบานุคคลณากะกรรทรามงกกาารรกฤษฎีกา

ศึกษา เพอ่ื แตงตัง้ ใหดาํ รงตาํ แหนงใด ใหบ รรจุและแตงตง้ั จากผูสอบแขงขันไดสาํ หรับตาํ แหนง นน้ั
โดยบรรจุและสแาํ ตนงักตงา้ังนตคาณมะลกาํ รดรับมทกา่ใี รนกบฤษัญฎชีกีผาูส อบแขงขันไสดําน กั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ความในวรรคหน่ึงมิใหนํามาใชบังคับสําหรับการบรรจุและแตงต้ังบุคคลเขารับ
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ราชการตามมาตรา ๕๐ มาตรา ๕๑ มาตรา ๕๒ มาตรา ๕๘ มาตรา ๖๔ มาตรา ๖๕ มาตรา ๖๖

และมาตรา ๖๗สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๔๖ ผูสสมําัคนรักสงาอนบคณแขะกงรขรันมเกพารื่อกบฤษรฎรจกี ุาและแตงต้ังเสปํานนขักงาารนาคชณกะากรรครมรูกแาลระกฤษฎกี า

บุคลากรทางการศึกษาตําแหนงใด ตองมีคุณสมบัติท่ัวไปตามมาตรา ๓๐ และตองมี
คุณสมบตั เิ ฉพสาาํ ะนสกั ํางหานรคบั ณตะํากแรหรมนกงาตรากมฤมษาฎตีกราฐานตาํ แหนสงนํานัน้ กั ตงาานมคมณาะตกรรารม๔ก๒ารกฤษฎกี า

สําหรับผูดํารงตําแหนงตามมาตรา ๓๐ (๔) และ (๘) ใหมีสิทธิสมัคร
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สอบแขงขันไดแตจะมีสิทธิไดรับการบรรจุและแตงตั้งเปนขาราชการตามที่สอบแขงขันไดก็ตอเม่ือ

พนจากตาํ แหนสําง นนัก้นั งาๆนคแณละวกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๑๙ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๔๗ ให สอํา.นกัก.คงา.นศค. ณเขะตกรพรื้นมกทาี่กรากรฤศษึกฎษีกาา เปนผูดําเนสินาํ กนาักรงสานอคบณแะขกงรขรัมนกเพาร่ือกฤษฎีกา
บรรจแุ ละแตง ตัง้ บุคคลเขารับราชการเปน ขาราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา
สาํ นใกั นงากนรคณณีทะกี่หรนรวมยกงารากนฤกษาฎรีกศาึกษาใดมีควาสมํานพักรงอานมคตณาะมกหรรลมักกเากรณกฤฑษแฎลกี ะาวิธีการท่ี ก.ค.

ศ. กําหนด ให อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนที่การศึกษามอบใหหนวยงานการศึกษาน้ันเปนผูดําเนินการ

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สอบแขง ขัน

สํานหักงลาักนคสณูตะรกรวริธมีกกาารรกสฤอษบฎกีแาขงขัน และวสิธํานีดักํางเานนินคณกะากรรทรี่มเกก่ียารวกกฤับษฎกกี าารสอบแขงขัน
ตลอดจนเกณฑตัดสินการข้ึนบัญชีผูสอบแขงขันได การนํารายช่ือผูสอบแขงขันไดในบัญชีหน่ึงไป
สํานักงานขคึ้นณบะัญกรชรีเมปกนารผกูสฤอษบฎแีกาขงขันไดในบสัญํานชกั ีองื่นานแคณละกรารรมยกกาเรลกิฤกษบฎัญกี ชาีผูสอบแขงขสันําไนดักงใาหนคเปณนะกไรปรตมากมารทก่ีฤษฎีกา

ก.ค.ศ. กาํ หนด สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๔๘ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนที่การศึกษาหรือหนวยงานการศึกษาอาจรับสมัคร

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
สอบแขงขันเฉพาะบุคคลท่ีมีคุณสมบัติพิเศษในสาขาวิชาใดได ท้ังน้ี ผูสมัครสอบแขงขันตองมี

คุณสมบัตพิ เิ ศสษํานในกั งสาานขคาณวะิชการนรั้นมๆการตกาฤมษทฎี่ กี กา.ค.ศ. กาํ หนสดํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๔๙ ผูไดสรํานับักกงาารนบคณรระจกรุแรลมะกแารตกงฤตษ้ังฎเีกขาารับราชการเสปาํ นนักขงาารนาคชณกะากรรครมรกูแาลระกฤษฎกี า
บุคลากรทางการศึกษาตามมาตรา ๔๕ วรรคหน่ึง มาตรา ๕๐ มาตรา ๕๑ มาตรา ๕๘ มาตรา ๖๔

มาตรา ๖๕ มาสตาํ นรักาง๖าน๖คณและกะรมรามตกราารก๖ฤ๗ษฎหกี ากภายหลังปสรําานกักฏงวานาผคณูน้ันะกขรารดมคกาุณรกสฤมษบฎัตกี ิทา่ัวไป หรือขาด

คุณสมบัติตามมาตรฐานตําแหนงตามมาตรา ๔๒ หรือขาดคุณสมบัติพิเศษตามมาตรา ๔๘ อยู
สํานักงานกคอณนะกก็ดรีรหมกรืาอรมกีกฤษรณฎีกีตาองหาอยูกอนสําแนลักะงภานาคยณหะลกังรปรรมากการฏกวฤาษเปฎีกนาผูขาดคุณสมสบาํ ัตนิเักนง่ือานงคจณากะกกรรรณมกีตาอรงกฤษฎีกา

หาน้ันก็ดี ใหผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ ส่ังใหผูน้ันออกจากราชการโดยพลัน แตทั้งน้ีไม
สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

กระทบกระเทือนถึงการใดที่ผูน้ันไดปฏิบัติไปตามอํานาจและหนาท่ีและการรับเงินเดือนหรือ

สํานกั งานผคลณปะรกะรโรยมชกนารอก่ืนฤใษดฎทกี ่ีไาดรับหรือมีสสิทํานธกัิจงะาไนดครณับะจการกรมทกาางรรกาฤชษกฎาีกรากอนมีคําสั่งใสหาํ อนอักงกาจนาคกณระากชรกรมารกนารั้นกฤษฎกี า

และถาการเขารับราชการเปนไปโดยสุจริตแลว ใหถือวาเปนการสั่งใหออกจากราชการเพ่ือรับ
บาํ เหน็จบาํ นาสญาํ นเหกั ตงาทุ นดคณแทะกนรตรมามกากรฎกหฤษมฎากียาวาดวยบาํ เหนส็จํานบักํางนาานญคณขาะรการชรมกการารกฤษฎกี า

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๕๐ ในกสํารนณักีงทา่ีมนคีคณวะากมรจรํมาเกปารนกหฤษรฎือีกมาีเหตุพิเศษทส่ี าํอน.ักกง.าคน.คศณ.ะเกขรตรมพกื้นารทก่ีฤษฎกี า

การศกึ ษาไมส ามารถดาํ เนินการสอบแขง ขนั ได หรือการสอบแขงขันอาจทําใหไมไดบุคคลตองตาม
สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ประสงคของทางราชการ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนที่การศึกษาอาจคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแตงต้ัง

สาํ นกั งานเปคนณขะการรรามชกกาารรกคฤรษูแฎลกี ะาบุคลากรทางสกํานารักศงาึกนษคาณโะดกยรวรมิธีกอาื่นรไกดฤษทฎั้งกี นา้ี ตามหลักเกสณํานฑักแงลานะวคิธณีกะากรรทรมี่ กกา.ครก.ฤษฎีกา

ศ. กาํ หนด

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๕๑ หนวยงานการศึกษาใดมีเหตุผลและความจําเปนอยางย่ิงเพื่อ

สาํ นักงานปครณะโะยกชรรนมแกการรกาฤชษกฎากีราท่ีจะตองบรรสจําุแนกัลงะาแนตคงณตะ้ังกบรรุคมคกลารซกึ่งฤมษีคฎวีกาามรู ความสาสมําานรักถงามนคีคณวะากมรชรํามนกาารญกฤษฎกี า

หรือเช่ียวชาญระดับสูงเขารับราชการเปนขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ใหหนวยงาน

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
การศึกษาดําเนินการขอความเห็นชอบจาก อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นท่ีการศึกษากอน แลวใหขออนุมัติ

สํานักงานจคากณะกก.รครม.ศก.ารเกมฤ่ือษฎกกี .คา .ศ. ไดพิจาสรําณนากั องานนุมคัตณิใะหกรสร่ังมบกรารรกจฤุแษลฎะกี แาตงต้ังในตําแสหาํ นนักงงใาดนควณิทะยกฐรรามนกะาใรดกฤษฎกี า

- ๒๐ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นักงานแคลณะกะกํารหรนมดกาเรงกินฤเษดฎือีกนาที่จะใหไดรับสแําลนวักงใาหนคผณูมะีอกํารนรมาจกตารากมฤมษาฎตีกราา ๕๓ ส่ังบรรสจาํ นุแักลงะาแนคตณงตะก้ังรไรดม กตาารมกฤษฎกี า

หลักเกณฑและวธิ กี ารที่ ก.ค.ศ. กําหนด

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๕๒ นอกจากการบรรจุและแตงตั้งเพ่ือใหบุคคลเขารับราชการเปน
สาํ นักงานขคารณาะชกกรรามรกคารรูแกลฤษะบฎีกุคาลากรทางกาสรําศนึกกั ษงาานแคลณวะกกร.รคม.กศา.รกอฤาษจฎกีกําาหนดใหตําแหสนํานงักขงาารนาคชณกะากรรครมรกูแาลระกฤษฎกี า

บุคลากรทางการศึกษาบางตําแหนงเปนสัญญาจางปฏิบัติงานรายปหรือโดยมีกําหนดเวลาตาม

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ระเบียบท่ี ก.ค.ศ. กําหนด โดยความเห็นชอบของกระทรวงการคลัง หรือเปนพนักงานราชการ

สาํ นักงานโดคยณไะมกตรรอ มงกเปารนกขฤาษรฎาีกชาการกไ็ ด สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ในกรณีท่ีผูไดรับการบรรจุและแตงต้ังตามวรรคหนึ่งเปนบุคคลภายนอก และ

ก.ค.ศ. กําหนสดํานใหักงมาีสนคถณานะกภรารพมกเปารนกขฤาษรฎาีกชาการ ใหผูน้ันสมําีสนิทกั งธาิหนนคณาทะก่ีแรลระมไกดาร กับฤสษิทฎธกี ิปา ระโยชนอื่นๆ

เชนเดียวกับขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามพระราชบัญญัตินี้ในระหวางสัญญาจาง

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
เวน แตส ัญญาจา งน้ันจะไดก ําหนดไวเ ปนอยางอ่นื หรอื กาํ หนดยกเวนเปนกรณเี ฉพาะไว

สาํ นใกั หงานนําคบณทะบกรัญรมญกัตาริใกนฤเษรื่อฎีกงคา ุณสมบัติทั่วสไําปนกั คงุณานสคมณบะกัตริเรฉมพกาาระกสฤําษหฎรีกับาตําแหนง การ
สรรหาและการบรรจุและแตงตัง้ ของขาราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามาใชบังคับกับผูดํารง

สาํ นกั งานตคาํ ณแหะกนรง รตมากมารเกงื่อฤษนฎไขีกใานวรรคหนง่ึ หสํารนอื กั วงรารนคคสณอะงกโรดรยมอกานรโุกลฤมษฎทีก้ังาน้ี ตามท่ีกาํ หสนําดนใักนงารนะคเบณียะบกรกรม.คก.าศรก.ฤษฎกี า

สาํ นมักงาาตนรคาณ๕ะก๓รรมภกาายรใกตฤบษัฎงคีกาับมาตรา ๔๕สวํารนรักคงาหนนคึ่งณะมการตรมรากา๕รก๐ฤษมฎาตีการา ๕๑ มาตรา

๕๘ มาตรา ๖๔ มาตรา ๖๕ มาตรา ๖๖ และมาตรา ๖๗ การบรรจุและแตงตั้งขาราชการครูและ
สํานักงานบคุคณละากกรรรทมากงากรการฤศษฎึกีกษาา ผมู อี ํานาจดสังํานตกัองไาปนนคณ้เี ปะนกผรรมู มีอกําานรกาฤจษสฎง่ั กีบารรจแุ ละแตงตส้งัาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๑) การบรรจุและแตงต้ังตําแหนงซึ่งมีวิทยฐานะเชี่ยวชาญพิเศษ เม่ือไดรับ
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

อนุมัติจาก ก.ค.ศ. แลว ใหผูบังคับบัญชาสูงสุดของสวนราชการท่ีผูนั้นสังกัดอยูเปนผูมีอํานาจสั่ง

สํานักงานบครณรจะกุแรลระมใกหารรกัฐฤมษนฎตีการีเจาสังกัดนําสเําสนนักงอานนาคยณกะรกัฐรรมมนกตารรกีเฤพษ่ือฎนกี ําความกราบบสังาํ นคักมงทานูลคเณพะ่ือกทรรมงกพาระกฤษฎีกา

กรุณาโปรดเกลา ฯ แตง ตัง้
สาํ น“กั (ง๒าน)ค๑๒ณะกการรรบมกรารรจกุแฤลษะฎแกี ตา งต้ังใหดํารสงําตนํากั แงาหนนคงณระอกงรผรมูอกําานรกวฤยษกฎากี ราสํานักงานเขต

พนื้ ท่ีการศึกษา ตําแหนงรองผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาชํานาญการพิเศษ ตําแหนง
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

รองผูอํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาเช่ียวชาญ ตําแหนงผูอํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนท่ี

การศึกษา แสลาํ ะนตกั ํางาแนหคนณงะผกรูอรํามนกาวรยกกฤษารฎสีกําานักงานเขตสพําน้ืนกั ทงา่ีกนาครณศะึกกษรรามเกชา่ียรกวฤชษาฎญีกาใหเลขาธิการ
คณะกรรมการการศึกษาขัน้ พน้ื ฐานเปน ผมู อี ํานาจส่ังบรรจแุ ละแตงตง้ั โดยอนมุ ตั ิ ก.ค.ศ.
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ(ฎ๓กี )า๑๓ การบรรจสํุาแนลกั ะงาแนตคงณตะ้ังกใรรหมดกําารรกงฤตษําฎแกี หานงรองผูอําสนาํ วนยักงกาานรคสณถะากนรรศมึกกาษรากฤษฎีกา

ตําแหนงผูอํานวยการสถานศึกษา ตําแหนงผูบริหารท่ีเรียกช่ืออยางอ่ืนตามมาตรา ๓๘ ข. (๕)

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
ตําแหนงศึกษานิเทศก ตําแหนงบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา ๓๘ ค. (๒) ในสํานักงาน

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

๑๒ มาตรา ๕๓ (๒) แกไขเพิ่มเติมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและบุคลากร
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ทางการศกึ ษา (ฉบับท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ๑๓ฎกี ามาตรา ๕๓ (๓ส)ํานแักกงไาขนเคพณ่ิมะเตกิมรรโมดกยาพรรกะฤรษาชฎบีกัญา ญัติระเบียบขสาราํ นาชักกงาารนคครณูแะลกะรบรุคมลกาากรรกฤษฎกี า

ทางการศกึ ษา (ฉบับท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑

- ๒๑ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานเขคตณพะกื้นรทรมี่กกาารรศกึกฤษฎากี ตาําแหนงซึ่งมีวสิทํานยกั ฐงานคะณชําะนกรารญมการรกตฤษําแฎหีกานงซ่ึงมีวิทยฐสาาํนนะักชงํานนคาณญะกการรรพมกิเศารษกฤษฎีกา

และตําแหนงซึ่งมีวิทยฐานะเช่ียวชาญ ใหผูอํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาเปนผูมีอํานาจ

ส่ังบรรจแุ ละแสตํางนตกั ั้งงโาดนคยณอนะกมุ รตัรมิ อก.ากร.กคฤ.ษศฎ.ีกเาขตพ้ืนท่กี ารศสึกํานษักางานคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๔) การบรรจุและแตงตั้งใหดํารงตําแหนงครูผูชวย ตําแหนงครู และตําแหนง

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

บุคลากรทางการศึกษาอืน่ ตามมาตรา ๓๘ ค. (๒) ในสถานศึกษา ใหผูอํานวยการสถานศึกษาเปน

ผมู ีอาํ นาจสงั่ บสราํ รนจกั ุแงาลนะคแณตะงกตรง้ัรมโกดายรอกฤนษุมฎัตีกิ าอ.ก.ค.ศ. เขตสพํานื้นักทงาีก่ นาครณศะกึ กษรารมการกฤษฎีกา
(๕) การบรรจุและแตงต้ังขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาซึ่งมิไดอยูใน

สาํ นกั งานสคังกณัดะกเขรรตมพกื้นารทก่ีกฤาษรฎศกี ึกาษา ใหผูบังคสับํานบักัญงาชนาคสณูงสะกุดรขรอมงกสารวกนฤรษาฎชีกกาารท่ีผูนั้นสังกสัดาํ อนัยกงูเปานนคผณูมะีอกรํารนมากจาสร่ังกฤษฎีกา

บรรจุและแตงต้ังโดยอนุมัติ ก.ค.ศ. หรือ อ.ก.ค.ศ. ที่ ก.ค.ศ. มอบหมาย เวนแตตําแหนงซ่ึงมี

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า
วทิ ยฐานะเช่ยี วชาญพเิ ศษใหดาํ เนนิ การตาม (๑) โดยอนโุ ลม

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ(๖ฎกี)า๑๔ การบรรจสุแํานลกัะงแาตนคงณตะ้ังกตรํารแมกหานรกงฤอษาฎจีกาารย ตําแหนงสผาํ นูชักวงยานศคาณสะตกรรรามจกาารรยกฤษฎีกา

ตําแหนงรองศาสตราจารย และตําแหนงศาสตราจารย ตามมาตรา ๓๘ ก. (๓) ถึง (๖) ใหนํา

กฎหมายวาดสวาํยนรักะงเาบนียคบณขะการรามชกกาารรกพฤษลฎเรกี ือา นในสถาบันสอํานุดักมงศานึกคษณาะมการใรชมบกาังรคกับฤษโดฎยีกาอนุโลมโดยให

สภาสถาบันอุดมศึกษาทําหนาที่แทน ก.ค.ศ. หรือ อ.ก.ค.ศ. ที่ ก.ค.ศ. ตั้ง แลวแตกรณี เวนแต

สาํ นักงานกค.คณ.ะศก.รจรมะกกาํารหกนฤดษไฎวีกเ าปน อยา งอน่ื สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ใหมีคณะกรรมการสรรหาผูดํารงตําแหนงผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นท่ี
สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

การศึกษาตามวรรคหนึ่ง (๒) ประกอบดวย ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เปนประธานกรรมการ

สาํ นักงานเลคขณาะธกิกรารรมสกภารากกฤาษรฎศีกึกาษา เลขาธิกาสรําคนณักงะากนครรณมะกรารรมกกาารรศกึกฤษษฎากีขาั้นพื้นฐาน เลขสาํ ธนิกั งาารนคคณณะะกรรมมกกาารรกฤษฎีกา
การอาชีวศึกษา เลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา เลขาธิการคุรุสภา เปนกรรมการ และ
เลขาธิการ ก.สคํา.นศกั .งเาปนนคณกระกรรมรกมากราแรกลฤะษเลฎขีกาานุการทําหนสาําทน่ีคักัดงาเนลคือณกะบกุครครมลกทา่ีสรกมฤคษวฎรีกไาดรับการบรรจุ

และแตงตั้งใหดํารงตําแหนงผูอํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาตามจํานวนเขตพ้ืนท่ี

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

การศึกษา

สํานคักณุงานสคมณบะตั กิ รหรลมกักเากรกณฤฑษแฎลีกาะวธิ กี ารคดั เลสอื ํากนักใงหานเ ปคนณไะปกตรรามมกทา่ีรกก.ฤคษ.ฎศกี.ากาํ หนด
บรรดาบทบัญญัติแหงพระราชบัญญัตินี้ ที่บัญญัติถึงผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓

สาํ นกั งานใหคณหะมการยรถมกึงผารูมกีอฤษํานฎีกาจา ส่ังบรรจุตามสําวนรักรงคานหคนณ่ึงะก(ร๑ร)มกหารือกฤผษูมฎีอีกําานาจส่ังบรรจสุแําลนะักแงาตนงคตณั้งะตการมรมวกรารรคกฤษฎกี า

หนงึ่ (๒) (๓) (๔) (๕) หรือ (๖) แลวแตกรณี

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๕๔ การใหขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะใด และ

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
การเลือ่ นเปน วิทยฐานะใดตอ งเปนไปตามมาตรฐานวิทยฐานะตามมาตรา ๔๒ ซ่ึงผานการประเมิน

ทั้งน้ี ใหคํานึงสถาํ ึงนคักวงาานมคปณระะกพรฤรมตกิดารากนฤวษินฎัยีกาคุณธรรม จรสิยําธนรกั รงมานจครณระยการบรมรกราณรกวฤิชษาชฎีพีกาประสบการณ
คุณภาพการปฏิบัติงาน ความชํานาญ ความเชี่ยวชาญ ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหนาที่ในดาน

สํานกั งานกคารณเะรกยี รนรมกกาารสกอฤษนฎตีกามหลักเกณฑสแําลนะกั วงาิธนกี คาณรทะก่ี กรร.คมก.ศาร.กกฤาํ ษหฎนกี ดา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
๑๔ มาตรา ๕๓ (๖) แกไขเพิ่มเติมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและบุคลากร

สํานักงานทคางณกะากรศรรกึ มษกาา(รฉกบฤษบั ทฎ่ีกี ๒า) พ.ศ. ๒๕๕๑สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๒๒ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๕๕ ใหมีการประเมินตําแหนงและวิทยฐานะสําหรับตําแหนงท่ีมี

ใบอนุญาตปรสะํากนกัองบานวิชคณาชะีพกรเรปมนกราระกยฤะษๆฎีกเาพ่ือดํารงไวซส่ึงําคนวกั างมานรคู คณวะากมรรสมากมารากรฤถษคฎกีวามชํานาญการ

หรือความเชี่ยวชาญในตําแหนงและวิทยฐานะที่ไดรับการบรรจุและแตงต้ัง ทั้งนี้ ตามหลักเกณฑ

สํานักงานแคลณะวะิธกกีรรามรกทาี่ รกก.ฤคษ.ศฎ.ีกากําหนด สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

กรณีที่ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดไมผานการประเมินผลการ

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ปฏิบัติงานตามหลักเกณฑและวิธีการท่ี ก.ค.ศ. กําหนด ใหดําเนินการตามความเหมาะสม

สาํ นักงานดคังณตอะกไรปรนม้ีการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๑) ใหมีการพัฒนาขาราชการผูนั้นใหสามารถปฏิบัติงานในหนาท่ีไดอยางมี

ประสิทธิภาพแสาํลนะกัเกงาิดนปครณะะสกิทรรธมผิ กลารเกพฤ่อื ษใฎหีกสาามารถผานกสาํารนปกั รงะานเมคินณผะกลรกรามรกปาฏรกบิ ฤัตษิงฎากี นาได

(๒) ใหดําเนินการในมาตรการเกี่ยวกับการเล่ือนขั้นเงินเดือนขาราชการครูและ

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
บุคลากรทางการศกึ ษาตามมาตรา ๗๓ หรืองดเงินประจาํ ตําแหนง หรือเงินวิทยฐานะ แลวแตกรณี

สาํ น(กั ๓งา)นคณในะกกรรรณมกีทารี่ผกูใฤดษฎไมีกาสามารถปฏสิบํานัตกั ิรงาานชคกณาะรกใรหรมมกีปารรกะฤสษิทฎีกธาิภาพและเกิด
ประสทิ ธิผลในระดบั ทีก่ ําหนด ใหผ มู อี ํานาจตามมาตรา ๕๓ สั่งใหผ ูน้ันออกจากราชการตามมาตรา

สาํ นักงาน๑ค๑ณ๐ะก(ร๖ร)มการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

การดําเนินการตามวรรคสองใหเปนไปตามหลักเกณฑและวิธีการที่ ก.ค.ศ.

กําหนด สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานักงานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๕๖๑๕ ผูใสดําไนดักรงาับนกคาณระบกรรรรจมุแกาลระกแฤตษงฎตีกั้งาใหเขารับราชสกํานารักเงปานนคขณาระกาชรรกมากราครรกูฤษฎกี า

และบคุ ลากรทางการศึกษาและแตงตงั้ ใหดาํ รงตาํ แหนง ตามมาตรา ๔๕ วรรคหน่ึง หรือมาตรา ๕๐
สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ใหท ดลองปฏบิ ตั หิ นาทีร่ าชการในตาํ แหนง น้นั แตถ าผูใ ดไดรบั การบรรจแุ ละแตงต้งั ในตําแหนงครู

สาํ นักงานผคูชณวยะกใรหรมผกูนาั้นรกเตฤษรฎียีกมาความพรอมแสลํานะกัพงัฒานนคาณอะยการงรเมขกมาเรปกนฤษเวฎลีกาาสองปกอนแตสาํงนตักั้งงใาหนดคําณระงกตรํารแมหกานรงกฤษฎีกา

ครู ท้ังน้ี การทดลองปฏิบัติหนาที่ราชการและการเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ให
เปน ไปตามหลสักํานเกักณงาฑนคแณละะกวิธรรีกมากราทร่ีกกฤ.ษคฎ.ศกี .า กําหนด สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ถา ในระหวา งทดลองปฏบิ ัติหนาทรี่ าชการหรอื เตรยี มความพรอ มและพัฒนาอยา ง
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

เขม แลวแตกรณีผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ พิจารณาเห็นวาขาราชการครูและบุคลากรทางการ

ศึกษาผูใดมีคสวําานมักปงารนะคพณฤะตกริไรมมดกีหารรกือฤไษมฎมีกีคา วามรู หรือไสมํานมักีคงวาานมคเณหะมกราระมสกมารหกฤรืษอฎมกีีผาลการประเมิน
ทดลองปฏิบัติหนาท่ีราชการหรือเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขมอยูตํ่ากวาเกณฑที่ ก.ค.ศ.

สาํ นักงานกคําณหะนกดรรมโกดายรกไฤมษคฎวีกราใหรับราชกสาํารนตกั งอานไปคณกะ็ใกหรรสม่ังกใาหรกผฤูนษั้นฎกีอาอกจากราชกสาํานรักไงดาน ไคมณวะการจระมคการรบกฤษฎกี า

กําหนดเวลาทดลองปฏิบัติหนาท่ีราชการหรือเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขมหรือไมก็ตาม

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า
ถาพนกําหนดเวลาทดลองปฏิบัติหนาท่ีราชการหรือเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม

สาํ นกั งานดคังณกละการวรแมลกวารแกลฤะษผฎูมีกาีอํานาจตามมสาํตานรักางา๕น๓คณพะิจการรรมณกาาเรหก็นฤวษาฎีกคาวรใหผูนั้นรับสราํ านชักกงาานรตคณอไะปกรรกม็สกั่งาใรหกฤษฎีกา

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
๑๕ มาตรา ๕๖ วรรคหน่ึง แกไขเพ่ิมเติมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและ

สาํ นกั งานบคคุ ณลาะกกรรทรามงกกาารรกศฤกึ ษษฎาีก(าฉบบั ท่ี ๒) พ.ศส.ําน๒กั๕ง๕า๑นคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๒๓ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นกั งานผคูนณั้นะปกฏรริบมัตกาิหรนกฤาษทฎี่ในกี าตําแหนงหรือสวํานิทักยงฐานานคณะทะกี่จระรไมดกราับรกแฤตษงฎตีกั้งาตอไป และใสหาํ รนาักยงงานานคณหัะวกหรนรมาสกาวรนกฤษฎีกา

ราชการผอู าํ นวยการสํานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษา หรือ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนท่ีการศึกษา แลว แตก รณี

สาํ นขักางรานาชคกณาะรกครรรมแู กลาะรบกคุฤษลฎากกี ราทางการศกึ ษสาําผนกัูใ ดงาซนง่ึ คอณยะูใ กนรรระมหกวารากงฤทษดฎลกี อางปฏิบตั ิหนาท่ี

ราชการหรือเตรยี มความพรอมและพัฒนาอยางเขม แลวแตกรณี ถูกสั่งใหออกจากราชการเพื่อไป

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

รับราชการทหารตามมาตรา ๖๖ และตอมาปรากฏวาผูน้ันมีกรณีจะตองถูกสั่งใหออกจากราชการ

ตามวรรคสองสหาํ รนือกั ตงาานมคมณาะตกรรารอมก่ืนารกก็ใฤหษผฎูมีกีอา ํานาจตามมาสตํานรักาง๕าน๓คณหะรกือรผรมูมกีอาํารนกฤาจษตฎาีกมา มาตราอื่นน้ัน
แลวแตกรณี มีอํานาจเปล่ียนแปลงคําส่ังใหออกตามมาตรา ๖๖ เปนใหออกจากราชการตามวรรค

สํานกั งานสคอณง ะหกรือรมมกาาตรรกาฤอษ่ืนฎนีกาน้ั ได สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ผูอยูในระหวางทดลองปฏิบัติหนาท่ีราชการหรือเตรียมความพรอมและพัฒนา

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า
อยา งเขมในตําแหนงใดถาไดรบั แตง ตัง้ ใหดาํ รงตําแหนงอ่นื ใหเรมิ่ ทดลองปฏบิ ัติหนาทรี่ าชการหรอื

สาํ นกั งานเตครณยี ะมกครรวมากมาพรกรฤอ ษมฎแีกลาะพฒั นาอยา สงเําขนมักงใาหนมค ณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ผูอยูในระหวางทดลองปฏิบัติหนาท่ีราชการหรือเตรียมความพรอมและพัฒนา

อยางเขม ผูใดสถํานูกักลงาาวนหคาณวะากกรระมทกาํ รคกวฤาษมฎผกี ิดาอาญาหรือกสรําะนทักํางผานิดควณินะัยกรโรดมยกมารีมกูลฤตษาฎมกี ทาี่กลาวหาวาได

กระทําผิดดังกลาวใหผูบังคับบัญชาดําเนินการทางวินัยไดตามท่ีบัญญัติไวในพระราชบัญญัติน้ี
สํานักงานหครณือะเกมรื่อรมมกีการรณกฤีทษี่บฎุคีกาคลดังกลาวจสะําตนกัองงาอนอคณกจะการกรรมากชากรกาฤรษตฎากี มาวรรคสองหรสือาํ นวักรงราคนสคณามะกหรรรือมตกาารมกฤษฎีกา

มาตราอื่น ก็ใหผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ หรือผูมีอํานาจตามมาตราอ่ืนน้ัน สั่งลงโทษหรือส่ังใหผู
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

นน้ั ออกจากราชการ แลวแตก รณี

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษผฎูใีกดาถูกส่ังใหออกสําจนากักงราานชคกณาะรกตรรามมกวารรรกคฤษสฎอีกงาหรือวรรคสาสมาํ นหักรงือานสคั่งณใหะกอรอรมกกจาารกกฤษฎกี า

ราชการตามมาตราอ่ืนในระหวางทดลองปฏิบัติหนาท่ีราชการหรือเตรียมความพรอมและพัฒนา
อยางเขม ท่ีมสิใาํ นชกัเปงานนคกณาระกถรูกรลมกงาโรทกษฤษปฎลีกาดออก หรือสไลํานอกั องากนคใณหะถกือรรเสมกมาือรกนฤวษาฎผกี ูนา้ันไมเคยเปน

ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา แตทั้งน้ีไมกระทบกระเทือนถึงการปฏิบัติหนาที่ราชการ

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

หรือเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม หรือการรับเงินเดือนหรือผลประโยชนอ่ืนใดท่ีไดรับ

หรอื มีสทิ ธิจะไสดาํ นร ับกั งจาานกคทณาะงกรรารชมกกาารรใกนฤรษะฎหกี วาา งทผ่ี นู ั้นอยสูใ นํานรักะงหาวนาคงณทะดกลรรอมงกปาฏรกบิ ฤัตษิหฎนีกาาทร่ี าชการหรอื
เตรียมความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๕๗ การเปลี่ยนตําแหนง การยายและการโอนของขาราชการครูและ

บุคลากรทางกสาํารนศักึกงาษนาคใณหะเ ปกรนรไมปกตารากมฤทษี่ ฎกกี.คา .ศ. กําหนดสํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดถูกพักใชใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
ตามกฎหมายวาดวยสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา ผูน้ันอาจถูกเปลี่ยนตําแหนงหรือยายตาม

วรรคหน่ึงได เสวํานนักแงตาถนูกคณสั่งะพกรักรรมากชากรกาฤรษหฎรีกือาถูกสั่งใหออกสําจนาักกงราานชคกณาะรกไรวรกมอกนารกหฤรษือฎถกี ูกาสั่งใหออกจาก
ราชการไวกอนในกรณีอ่ืนตามมาตรา ๑๑๙

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๕๘ การโอนพนักงานสวนทองถ่ินตามกฎหมายวาดวยระเบียบ

บรหิ ารงานบุคสคํานลักสงวานนทคณอ งะถกริน่ รทม่มีกาใิ รชกพ ฤนษกัฎงีกานวิสามญั แลสะํากนัการงาโนอคนณขะากรรารชมกกาารรอกื่นฤษทฎี่มีกิใาชขาราชการครู

และบคุ ลากรทางการศกึ ษาตามพระราชบัญญัตินี้ และมใิ ชขาราชการการเมอื ง มาบรรจุและแตงต้ัง
สํานักงานเปคนณขะการรรามชกกาารรกคฤรษูแฎลกี ะาบุคลากรทาสงํากนาักรงศาึกนคษณาะอการจรมทกําาไรดกหฤษากฎบกี าุคคลน้ันสมัคสราํในจักโงดานยคใณหะผกูมรรีอมํากนาารจกฤษฎีกา

- ๒๔ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานตคาณมมะการตรรมากา๕ร๓กฤษขอฎงกี หา นวยงานการสศํานึกกั ษงานทค่ีปณระะกสรงรคมจกะารรกับฤโษอฎนกี ทาําความตกลงสกําับนผักงูมาีอนคํานณาะจกสรรั่งมบกรารรจกุฤษฎกี า

ของสวนราชการหรือหนวยงานสังกัดเดิม แลวเสนอเรื่องให ก.ค.ศ. หรือ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนที่

การศึกษา แลสวาํ นแักตงกานรคณณี อะกนรุมรมัตกิโาดรยกฤใษหฎคีกําานึงถึงประโยสชํานนทกั ง่ีหานนควณยะงการนรกมากรารศกึกฤษษาฎนกี ั้านจะไดรับเปน

สําคัญ ท้ังนี้ จะบรรจุและแตงต้ังใหมีตําแหนงใด วิทยฐานะใดและใหไดรับเงินเดือนเทาใด ให

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

เปนไปตามที่ ก.ค.ศ. กําหนด แตเงินเดือนที่จะใหไดรับตองไมสูงกวาขาราชการครูและบุคลากร

ทางการศึกษาสทําน่ีมักีคงุณานวคุฒณิ ะคกวรรามมกสาารมกาฤรษถฎีกคาวามชํานาญสหํานรือักงคาวนาคมณเะชก่ียรวรชมากญารใกนฤรษะฎดกี ับา เดียวกัน เวน
แตจ ะเปนการโอนตามวรรคสอง

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษกฎารีกโาอนพนักงานสสําวนนักทงาอนงคถณิ่นะตกรารมมกกฎารหกมฤาษยฎวีกาาดวยระเบียบสบํารนิหักางรานงาคนณบะกุครครลมกสาวรนกฤษฎีกา

ทองถ่ินและขาราชการอ่ืน ซึ่งเปนผูสอบแขงขันไดหรือผูไดรับคัดเลือกมาใหบรรจุและแตงตั้งเปน

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
ขา ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา ใหทาํ ไดต ามหลกั เกณฑและวิธกี ารท่ี ก.ค.ศ. กําหนด

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษเพฎีก่ือาประโยชนในสกําานรักนงับานเวคลณาะรการชรกมการารใกหฤษถฎือกีเวาลาราชการหสราํือนเักวงลาานทคําณงะากนรขรอมงกผารูทกี่ฤษฎกี า
โอนตามมาตรานี้ในขณะทีเ่ ปนพนักงานสวนทองถ่ินตามกฎหมายวาดวยระเบียบบริหารงานบุคคล

สวนทองถ่ินหสราํือนขักางราานชคกณาะรกอร่ืนรมเกปารนกเฤวษลฎาีกราชการของขาสรําานชักกงารนครณูแะลกระรบมุคกลารากกฤรษทฎากี งาการศึกษาตาม

พระราชบญั ญตั นิ ี้
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษใหฎกี กา.ค.ศ. จัดทําสมํานาตักงราฐนาคนณกะากรรเรปมรกียารบกเฤทษียฎบกี ตาําแหนงระหวสาํางนปักรงาะนเภคณทะขการรรามชกกาารรกฤษฎีกา

ตางสังกัดองคกรกลางบริหารงานบุคคล เพ่ือประโยชนในการบรรจุและแตงตั้งใหดํารงตําแหนง
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

เปนขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในตําแหนงใด วิทยฐานะใด และจะใหรับเงินเดือน

สํานักงานเทคาณใะดกรทรมั้งกนาี้ รเกงฤินษเดฎีกือานที่จะไดรับสจําะนตกั งอางนไคมณสะูงกกรรวมากขาารรกาฤชษกฎากี ราครูและบุคลสากาํ นรักทงานงกคณาระศกรึกรษมากทารี่มกีฤษฎกี า

คุณวุฒิ ความสามารถ ความชํานาญหรือความเช่ียวชาญในระดับเดียวกัน เวนแตเปนการโอน

ตามที่กาํ หนดสในาํ นกกั ฎงากน.คคณ.ศะก.รรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานักงานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๕๙๑๖ กาสรํานยกัางยาขนาครณาะชกกรรามรกคารรูกแฤลษะฎบกี ุคาลากรทางกาสรํานศักึกงษานาคผณูใะดกไรปรมดกําารรงกฤษฎีกา

ตําแหนงในหนวยงานการศึกษาอ่ืนภายในสวนราชการหรือภายในเขตพื้นท่ีการศึกษาหรือตางเขต
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

พื้นที่การศึกษาตองไดรับอนุมัติจาก อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนท่ีการศึกษา หรือ อ.ก.ค.ศ. ที่ ก.ค.ศ. ตั้ง

สาํ นกั งานขคอณงผะกูปรรระมสกงารคกยฤาษยฎแกี ลาะผูรับยาย แสลํานวแักงตากนรคณณะี แกรลระมใกหารสกถฤาษนฎศกี ึกาษาโดยคณะสกาํ รนรักมงกานาครณสถะการนรศมึกกาษรากฤษฎกี า
เสนอความเห็นประกอบการพิจารณาของ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนที่การศึกษา หรือ อ.ก.ค.ศ. ที่ ก.ค.ศ.

ต้ัง ดว ย และเสมาํ ่ือนักอง.ากน.คคณ.ศะก.รเรขมตกพาร้ืนกทฤ่ีกษาฎรกี ศาึกษา หรือ อส.กําน.คักง.ศาน.คทณ่ี กะก.ครร.มศก. าตรกั้งฤพษิจฎาีกราณาอนุมัติแลว

ใหผ มู อี าํ นาจตามมาตรา ๕๓ ส่งั บรรจุและแตง ต้งั ผนู ้นั ตอไป

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
การยายผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาและรองผูอํานวยการสํานักงาน

เขตพื้นที่การศสึกาํ นษักางาในหคเณลขะการธริกมากราครณกฤะษกฎรีกรามการการศึกสษําานขักั้นงาพน้ืนคฐณาะนกเรปรมนกผาูสรกั่งฤยษายฎโีกดายอนุมัติ ก.ค.

๑๗

ศ.

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

๑๖ มาตรา ๕๙ วรรคหน่ึง แกไขเพิ่มเติมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครู

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา
และบคุ ลากรทางการศึกษา (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑

๑๗ มาตรา ๕๙ สวํารนรักคงสาอนงคแณกะไกขรเรพมิ่มกเาตริมกฤโดษยฎพีกราะราชบัญญัติรสะเาํ บนียักบงาขนาคราณชะกการรรคมรกูแาลรกะฤษฎีกา

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

บคุ ลากรทางการศกึ ษา (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑

- ๒๕ - สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานักงานคณะกรรมการกฤษกฎากีรยา ายขาราชกาสรําพนกัลงเารนือคนณสะากมรัญรมเกพา่ืรอกไฤปษบฎรกี ราจุและแตงตั้งสใาํ หนดักงําารนงคตณําะแกหรนรมงกเปารนกฤษฎีกา

ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตองไดรับอนุมัติจาก ก.ค.ศ. แตถาเปนการยายไปบรรจุ

และแตง ต้ังในสตาํ าํนแักหงานนงคซณงึ่ ะกกร.ครม.ศกา.รยกงัฤมษไิฎดีกก าําหนด จะกรสะําทนํากั ไงดานเ มคื่อณะกก.รคร.มศก.ากรกําหฤษนฎดกี ตาาํ แหนง แลว

หลักเกณฑและวิธีการยายตามวรรคหนึ่งและวรรคสองใหเปนไปตามที่ ก.ค.ศ.

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

กําหนด

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๖๐ ภายใตบ งั คบั ตามมาตรา ๕๗ และมาตรา ๕๙ ให ก.ค.ศ. ดาํ เนนิ การ

สาํ นักงานใหคณมะีกการรรสมักบาเรปกลฤี่ษยฎนีกหานาท่ีหรือยาสยําขนาักรงาานชคกณาระกครรรูแมลกาะรบกุคฤษลฎากีการทางการศึกสษาํ านักซง่ึงานดคําณรงะกตรํารแมหกานรงกฤษฎกี า
ผูอํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา หรือตําแหนงที่มีลักษณะบริหารตามที่ ก.ค.ศ. กําหนด

โดยยึดหลักกสาํารนใกั หงาอนยคูปณฏะิกบรัตริหมกนาารทกฤ่ีใษนฎตกี ําาแหนงใดตําแสําหนนักงาหนนคึ่งณดะังกกรรลมากวาไรดกฤไมษฎเกีกินา ส่ีป เวนแตมี

เหตผุ ลและความจําเปน เพอ่ื ประโยชนของทางราชการจะใหปฏิบัติหนาท่ีติดตอในคราวเดียวกันได

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
คราวละหน่งึ ปแ ตต อ งไมเ กนิ หกป ทัง้ นี้ ตามหลกั เกณฑแ ละวธิ ีการท่ี ก.ค.ศ. กาํ หนด

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า
มาตรา ๖๑ การเล่ือนตําแหนงบุคลากรทางการศึกษาซ่ึงเปนตําแหนงท่ีมิได

สํานักงานกคําณหะนกดรใรมหกมาีวริกทฤยษฐฎาีกนาะเพื่อใหไดรสับํานเงักินงาเนดคือณนะใกนรรรมะกดาับรกทฤ่ีสษูงฎขีกึ้นา ใหกระทําไดสําโนดักยงกานาครสณอะกบรแรมขกงาขรันกฤษฎกี า
สอบคัดเลอื ก คดั เลือก หรือประเมนิ ดว ยวธิ ีการอ่ืน

สาํ นกั รงาณนีคใดณจะกะรเรลมื่อกนารแกลฤะษแฎีกตางต้ังจากผูสอสําบนแกั ขงางนขคันณไะดกรผรมูสกอาบรกคฤัดษฎเลกี ือา กได ผูไดรับ

คัดเลือก หรือผูผานการประเมินดวยวิธีการอื่น ใหเปนไปตามหลักเกณฑและวิธีการท่ี ก.ค.ศ.

สาํ นักงานกคําหณนะกดรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

การสอบแขง ขันใหเ ปน ไปตามมาตรา ๔๗ สว นการสอบคดั เลอื กหรือการคัดเลือก
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ให อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษาหรือสถานศึกษาเปนผูดําเนินการ หลักสูตรและวิธีดําเนินการ

สาํ นกั งานเกคย่ี ณวะกกับรรกมากราสรอกบฤษคฎดั ีกเลา ือก คณุ สมบสัตํานขิ ักองงาผนูมคีณสิทะกธริสรมัคการรสกอฤบษคฎกีัดาเลือกหรือผูซส่ึงาํจนะักไดงารนับคกณาะรกครรัดมเลกาือรกกฤษฎีกา

เกณฑการตัดสิน การข้ึนบัญชี การยกเลิกบัญชีผูสอบได วิธีดําเนินการเกี่ยวกับการคัดเลือก
หลักเกณฑแลสะาํ วนิธกั ีกงาานรคปณระะกเมรรินมกกาารรกปฤษรฎะเกี มาินผลการปฏสิบําันตกัิงงาานนหครณือะผกรลรงมากนาทรกาฤงษวฎิชกีากา าร ใหเปนไป

ตามที่ ก.ค.ศ. กําหนด สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๖๒ การแตงตั้งบุคลากรทางการศึกษาตามมาตรา ๖๑ สําหรับผู
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สอบแขงขนั ได ใหแ ตงตัง้ ตามลาํ ดับท่ใี นบญั ชผี สู อบแขงขนั ได

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษสฎํากีหารับผูสอบคัดสเําลนือักกงาไนดคหณระือกผรูรไมดกราับรคกฤัดษเฎลกีือากใหแตงตั้งไสดาํ ตนาักมงาคนวคาณมะเกหรมรมาะกสารมกฤษฎีกา
โดยคํานึงถึงความประพฤติดานวินัย คุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ ความรู
ความสามารถสาํ นปกั รงะาสนบคณกะากรรณรม คกาวรากมฤชษําฎนีกาาญ ความเชี่ยสําวนชกั างญานคคณุณะภกรารพมขกาอรงกผฤลษฎงากี นา ที่ปฏิบัติและ

ประวตั ิการรับราชการ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๖๓ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดไดรับการแตงต้ัง ให

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา
เล่ือนตําแหนงหรือเล่ือนวิทยฐานะ โดยไมเขาเกณฑมาตรฐานตําแหนง หรือมาตรฐานวิทยฐานะ

สํานักงานหครณือะไกมรผรามนกการรกะฤบษวฎนกี กาารเล่ือนตําแสหํานนกังงหารนือคกณระะกบรรวมนกการากรฤเลษื่อฎนกี วาิทยฐานะตามสกาํ นฎักหงามนาคยณหะกลรักรเมกกณารฑกฤษฎีกา

- ๒๖ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นักงานแคลณะวะกิธรีกรามรกทารี่ กฤ.คษ.ฎศีก.ากําหนดหรือสผํานูสัก่ังงสา่ังนไคมณถะูกรตรอมงกหารรกือฤไษมฎมกี ีอาํานาจสั่ง ใหสผําูมนีอักํงาานนาคจณตะากมรรมมากตารากฤษฎีกา

๕๓ สัง่ ใหผ ูน ัน้ กลับไปดาํ รงตาํ แหนงหรอื วิทยฐานะเดิมโดยพลนั ในกรณีเชนนี้ไมกระทบกระเทือน
ถงึ การใดท่ีผูนสนั้ ํานไดักปงาฏนิบคณัตะิตการมรอมํากนารากจฤแษลฎะีกหานาท่ีและการสรําบั นเกั งงนิ าเนดคือณนะหกรรรือมผกลารปกรฤะษโฎยีกชานอ นื่ ทไี่ ดร บั ไป

แลวหรือมีสิทธิจะไดรับจากทางราชการในระหวางท่ีไดรับการเล่ือนตําแหนงหรือเลื่อนวิทยฐานะ

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

น้นั เวน แต ก.ค.ศ. จะอนุมัตใิ หเลอื่ นตาํ แหนงหรอื เล่อื นวิทยฐานะในกรณนี ั้นเปนพิเศษเฉพาะราย

สาํ นผกั ูงทาี่ถนูกคณส่ังะกใรหรกมลกาับรไกปฤษดฎําีกรางตําแหนงหรสือํานวกัิทงยานฐคาณนะะกเรดริมมตกาารมกวฤรษรฎคีกาหน่ึง ใหไดรับ
เงินเดือนท่ีพึงจะไดรับตามสถานะเดิมถาหากวาผูน้ันไมไดเล่ือนตําแหนงหรือเล่ือนวิทยฐานะ

สาํ นักงานรวคมณทะก้ังรใรหมมกีสาริทกธฤิไษดฎรกี ับาการประเมินสผํานลักกงาารนปคฏณิบะกัตริงรามนกาใรนกรฤอษบฎปีกาสําหรับตําแหสนาํ งนหักงราือนวคิทณยะฐการนรมะกเดาริมกฤษฎีกา

และใหถือวาผูนั้นไมมีและไมเคยมีสถานภาพอยางใดท่ีไดรับเล่ือนตําแหนง หรือเลื่อนวิทยฐานะ

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

น้ัน

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษในฎีกการณีท่ีผมู ีอาํ นาสจํานตักางมามนาคตณระากร๕ร๓มกไามรกด ฤําษเนฎินีกาการตามวรรคสหาํ นนัก่ึงงใาหนผคูบณังะคกรับรบมัญกาชรากฤษฎกี า
ของผูมอี าํ นาจตามมาตรา ๕๓ ระดับเหนอื ขน้ึ ไปมอี ํานาจดําเนินการแทนได

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๖๔ ขา ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดออกจากราชการไปแลว

สาํ นักงานแคลณะมะกิใรชรเมปกนารกกาฤรษอฎอกี กาจากราชการใสนํานรักะงหาวนาคงณทะดกลรรอมงกปารฏกิบฤัตษิหฎีกนาาท่ีราชการ ถสาาํ สนมักัคงารนเคขณาระับกรรรามชกกาารรกฤษฎกี า

เปนขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาและทางราชการประสงคจะรับผูนั้นเขารับราชการ ให
ผูมีอํานาจตามสาํมนากั ตงรานาค๕ณ๓ะกสร่ังรมบกรารรจกุแฤลษะฎแีกตา งต้ังผูนั้นเปสนําขนากั รงาานชคกณาระคกรรรูแมลกะาบรกุคฤลษาฎกีกราทางการศึกษา

โดยใหมตี ําแหนง วทิ ยฐานะ และรบั เงนิ เดือนตามหลกั เกณฑและวธิ ีการที่ ก.ค.ศ. กาํ หนด
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๖๕ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดไดรับอนุมัติจาก
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

คณะรัฐมนตรีใหออกจากราชการไปปฏิบัติงานใดและใหนับเวลาระหวางน้ันสําหรับคํานวณ

สาํ นักงานบคําณเหะนกร็จรบมํากนารากญฤเษหฎมีกือา นเปนเวลารสาําชนกักางรานตคาณมะกกฎรหรมมกาายรวกาฤดษวฎยีกบา ําเหน็จบํานาสญาํ นขักางราานชคกณาะรกรถรามผกูนารั้นกฤษฎีกา

กลับเขารับราชการภายในกําหนดเวลาที่คณะรัฐมนตรีอนุมัติแตไมเกินสี่ปนับแตวันไปปฏิบัติ
หนาที่ดังกลาสวํานใักหงผานูมคีอณําะนการรจมตกาามรกมฤาษตฎรีกาา ๕๓ ส่ังบรรสจําุนแักลงะาแนคตณงตะก้ังรผรูนมก้ันาเรปกฤนษขฎากีราาชการครูและ

บุคลากรทางการศึกษา โดยใหมีตําแหนง วิทยฐานะ และรับเงินเดือนตามหลักเกณฑและวิธีการที่
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ก.ค.ศ. กาํ หนด

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๖๖ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดถูกสั่งใหออกจาก

สาํ นักงานราคชณกะากรรเรพมื่อกาไรปกรฤับษรฎากี ชาการทหารตาสมํากนฎักงหามนาคยณวะากดรวรมยกกาารรกรฤับษรฎาีกชาการทหาร เมสื่อาํ ผนูนักงั้นาพนคนณจะากกรรรามชกกาารรกฤษฎีกา

ทหารโดยมิไดกระทําการใดๆ ในระหวางรับราชการทหารอันเสียหายแกราชการอยางรายแรงหรือ

ไดช อื่ วาเปนผสูปํารนะักพงาฤนตคิชณั่วะอกยรรามงรกาารยกแฤรษงฎแีกลาะผูนั้นไมเปนสผํานูขักาดงาคนุณคณสะมกบรัตรมิตกาามรมกฤาษตฎรีกาา๓๐ และไมได

ถูกส่ังเปลี่ยนแปลงคําสั่งตามมาตรา ๑๑๔ วรรคสอง เปนใหออกจากราชการตามมาตราอื่น หาก

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
ประสงคจะกลับเขารับราชการเปนขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในหนวยงานการศึกษา

เดิม ใหยื่นเรื่อสงํานขอกั งกาลนับคณเขะากรรับรมรากชารกกาฤรษภฎากียาในกําหนดหนสําึ่งนรักองยาแนปคณดะสกิบรวรันมกนาับรกแฤตษวฎันีกพานจากราชการ
ทหาร และใหผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ ส่ังบรรจุและแตงตั้งผูน้ันเปนขาราชการครูและบุคลากร

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๒๗ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานกั งานทคาณงกะากรศรมึกกษารากโฤดษยฎใกี หามีตําแหนง วสิทํานยักฐงาานะคณแะลกะรรับมกเงาินรกเดฤษือฎนีกตาามหลักเกณฑสําแนลักะงวานิธคีกณาระทกร่ี กรม.คก.าศรก.ฤษฎีกา

กาํ หนด

สํานขักางรานาชคณกาะรกครรรมูแกลาระกบฤุคษลฎาีกการทางการศึกสษํานากัซงึ่งาไนดครณับะบกรรรรมจกุเาขรากรฤับษรฎาีกชาการตามวรรค

หนึ่ง ใหมีสิทธิไดนับวันรับราชการกอนถูกสั่งใหออกจากราชการ รวมกับวันรับราชการทหารตาม

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

กฎหมายวา ดว ยการรับราชการทหารและวันรับราชการเม่ือไดรับบรรจุกลับเขารับราชการเปนเวลา

ราชการติดตอสกํานันักเงพาน่ือคปณระะกโรยรชมนกตารากมฤพษฎรกีะาราชบัญญัตินสี้แําลนักะตงาานมคกณฎะกหรมรมายกาวรากดฤวษยฎบีกําาเหน็จบํานาญ
ขาราชการเสมอื นวาผนู น้ั มิไดเคยถูกสั่งใหอ อกจากราชการ

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๖๗ พนักงานสวนทองถิ่นตามกฎหมายวาดวยระเบียบบริหารงานบุคคล

สวนทองถิ่นทส่ีไาํมนใกั ชงพานนคักณงะากนรวริสมากมารัญกฤหษรฎือกี ไามใชขาราชกสาํารนหักรงือานพคนณักะงการนรมซกึ่งาอรอกกฤษจฎากี างานในระหวาง

ทดลองปฏิบัติงานหรือขาราชการท่ีไมใชขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาและไมใช

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
ขาราชการการเมือง ขา ราชการวิสามัญ หรือขาราชการซึ่งออกจากราชการในระหวางทดลองปฏิบัติ

หนาที่ราชการสผํานใู กัดงอาอนคกณจาะกกงรรามนกหารรือกฤอษอฎกกีจาากราชการไปสแําลนวักงถานาสคมณัคะกรรเขรมารกับารรกาฤชษกฎากีราเปนขาราชการ
ครูและบุคลากรทางการศึกษาและทางราชการประสงครับผูน้ันเขารับราชการ ใหผูมีอํานาจตาม

สาํ นักงานมคาณตะรการ๕รม๓กาทรกี่ปฤรษะฎสีกงาคจะรับเขารับสํารนากัชงกานารคเณสะนกอรรเรมื่อกางรไกปฤใษหฎ กีกา.ค.ศ. หรือผสูทําี่ นกัก.งคา.นศค.ณมะกอรบรหมกมาารยกฤษฎีกา

พิจารณาอนุมัติ ในการนี้ให ก.ค.ศ. หรือผูที่ ก.ค.ศ. มอบหมาย พิจารณาโดยคํานึงถึงประโยชนที่
ทางราชการจะสไําดนรักับงานทค้ังณน้ีะจกะรบรมรกราจรแุ กลฤะษแฎตีกงาตั้งเขารบั ราชสกํานารกั เงปานน คขณา ระกาชรรกมากราครรกูแฤลษะฎบีกคุา ลากรทางการ

ศึกษาโดยใหมีตําแหนงใด วิทยฐานะใด และจะใหไดรับเงินเดือนเทาใดให ก.ค.ศ. เปนผูพิจารณา
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

กําหนด แตจะตอ งไมสูงกวา ขาราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาท่ีมีคุณวุฒิ ความสามารถและ

ความชํานาญ สหาํ รนอื กั คงาวนาคมณเชะี่ยกรวรชมากญาใรนกฤรษะดฎีกบั าเดยี วกัน สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

เพื่อประโยชนใ นการนบั เวลาราชการ ใหถือเวลาราชการหรือเวลาทํางานของผูเขา
สํานกั งานรัคบณระากชรกรามรกตารากมฤษวรฎรกี คา หนึ่ง ในขณสําะนทัก่ีเงปานนคพณนะกักรงรามนกาสรวกนฤษทฎอกี งาถ่ินตามกฎหสมํานาักยงวานาคดณวะยกรระรเมบกียารบกฤษฎีกา

บริหารงานบุคคลสวนทองถ่ินหรือในขณะท่ีเปนขาราชการตามกฎหมายเก่ียวกับการบริหารงาน
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

บุคคลของขาราชการน้ัน เปนเวลาราชการของขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตาม

สาํ นักงานพครณะระกาชรรบมญั กญารตักฤนิ ษด้ี ฎวีกยา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นมกั งาาตนครณาะก๖ร๘รมกาภรกาฤยษใฎตกี าบั งคั บกฎหสมํานาักยงวาน าคดณ วะยกรรระมเกบารี ยกฤบษบฎรกี ิาหารราชการ

กระทรวงศึกษาธกิ าร ถา ตําแหนง ขาราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาตําแหนงใดวางลง หรือผู

สํานักงานดคําณรงะตกํารแรมหกนางรกไมฤษสฎามีกาารถปฏิบัติหนสําานทัก่ีรงาาชนกคาณระไกดร รใมหกผาูมรกีอฤําษนฎาีกจาตามมาตรา ๕ส๓ํานสักั่งงาในหคขณาระกาชรรกมากราครรกูฤษฎกี า

และบุคลากรทางการศึกษาไปรกั ษาการในตาํ แหนงนั้นได

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า
ผูรักษาการในตําแหนงตามวรรคหนึ่งใหมีอํานาจและหนาท่ีตามตําแหนงที่

สํานักงานรักคณษะากกรารรมนก้ันารใกนฤกษฎรณกี าีที่มีกฎหมายสอํา่ืนนักกงฎานรคะณเะบกียรบรมขกอารบกังฤคษับฎีกมาติคณะรัฐมนสตาํ รนีักมงตานิคคณณะะกกรรรรมมกกาารรกฤษฎีกา
ตามกฎหมาย หรือมีคําสั่งของผูบังคับบัญชา แตงตั้งใหผูดํารงตําแหนงน้ันๆ เปนกรรมการ หรือ

ใหมีอํานาจแลสาํะนหกั นงา นทค่ีอณยะากงรใรดมก็าใรหกผฤูรษักฎษกี าาการในตําแสหํานนงกั ทงาํานหคนณาะทก่ีกรรรมรกมากรกาฤรษหฎกีรือา มีอํานาจและ

หนาท่ีอยา งน้ันในระหวา งรกั ษาการในตาํ แหนง แลวแตก รณี

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๒๘ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๖๙ ในกสรําณนกัีทงี่มานีคควณามะกจรํารเมปกนารเพกฤื่อษปฎรกี ะาโยชนของทาสงรํานาชักงกาานรคณก.ะคก.รศรม. กอาารจกฤษฎกี า

เสนอแนะตอหัวหนาสวนราชการ ใหสั่งใหขาราชการผูใดไปปฏิบัติราชการในหนวยงานการศึกษา

ใดเปน การช่ัวคสาํรนาักวงไาดน คณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ หรับการสั่งใหข าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาผูใ ดไปปฏิบตั ิราชการใน

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

หนวยงานการศึกษาใดเปนการชั่วคราวในเขตพื้นท่ีการศึกษา ใหเปนอํานาจของผูอํานวยการ

สํานักงานเขตสพํานื้ นทักง่กี าานรคศณึกะษการรโมดกยาอรกนฤุมษตั ฎิ กี อา.ก.ค.ศ. เขตสพําน้ืนทกั ง่กี าานรคศณึกะษการรมการกฤษฎกี า

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๗๐ ในกสรําณนทีกั งี่มาีเนหคตณผุ ะลกรครวมากมาจรกําเฤปษนฎหกี าัวหนาสวนราชสกาํ นาักรหงารนือคผณูอะํากนรรวมยกกาารรกฤษฎีกา
สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา มีอํานาจสั่งใหขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาประจําสวน

ราชการ หรือสํานนักักงงาานนคเณขะตกพรร้ืนมทกี่การากรฤศษึกฎษีกา แลวแตกรณสีําเนปกั นงากนาครณชะั่วกครรรามวกาโรดกยฤใษหฎพีกานจากตําแหนง

หนา ทเี่ ดิมได ตามหลักเกณฑแ ละวิธีการทก่ี าํ หนดในกฎ ก.ค.ศ.

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
การใหไดรับเงินเดือน การแตงต้ัง การเล่ือนขั้นเงินเดือน การดําเนินการทางวินัย

และการออกจสาํากนรักางชากนคารณขะอกงรขรมารกาาชรกกฤาษรฎคีกราูและบุคลากรสทําานงกั กงาารนศคึกณษะการตรามมกวารรกรคฤษหฎนกี ่ึงาใหเปนไปตาม
หลกั เกณฑแ ละวธิ ีการทก่ี าํ หนดในกฎ ก.ค.ศ.

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๗๑ ในกรณีที่มีเหตุผลความจําเปน หัวหนาสวนราชการหรือ

ผูอํานวยการสสําาํ นักงาานนคเณขตะกพรื้นรมทก่ีกาารรกศฤษึกฎษีกาามีอํานาจสั่งใสหํานขกัารงานชคกณาระกครรรูแมลกะาบรกุคฤลษาฎกีกราทางการศึกษา

พนจากตําแหนงหนาที่และขาดจากอัตราเงินเดือนในตําแหนงเดิม โดยใหไดรับเงินเดือนใน
สาํ นักงานอคตั ณราะกกราํ รลมังกทาดรกแฤทษนฎทีก่ี าก.ค.ศ. กําหนสําดนไกั ดง าตนาคมณหะลกรกั รเมกกณาฑรกแฤลษะฎวกี ิธาีการที่กาํ หนดสใาํนนกักฎงานกค.คณ.ะศก.รรมการกฤษฎีกา

การใหพนจากตําแหนง การใหไดรับเงินเดือน การแตงตั้ง การเลื่อนขั้นเงินเดือน
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

การดําเนินการทางวินัย และการออกจากราชการของขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตาม

สํานักงานวรครณคะหกรนรงึ่ มกใหารเกปฤน ษไฎปีกตาามหลักเกณสฑําแนลักะงวานิธคีกณาระทกรก่ี ราํ มหกนารดกใฤนษกฎฎีกาก.ค.ศ. สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า หมวด ๕ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

การเสรมิ สรางประสทิ ธภิ าพในการปฏบิ ตั ริ าชการ

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานมักงาาตนรคาณ๗ะก๒รรมใกหาผรกูบฤังษคฎับกี บา ัญชามีหนาทสําี่ปนรกั ะงเามนินคณผละกกรารรมปกฏาริบกัตฤษิงฎานีกาของขาราชการ

ครูและบุคลากรทางการศึกษา โดยยึดหลักการปฏิบัติตนท่ีเหมาะสมกับการเปนขาราชการครูและ
สํานักงานบคุคณละากกรรรทมกาางรกกาฤรษศฎึกกี ษา าและปฏิบัตสิรํานาชกั กงาานรคไณดะอกยรารงมมกีปารรกะฤสษิทฎธีกิภา าพ และเกิดสปาํ นรักะงสาิทนคธณิผะลกมรีผรมลกงาารนกฤษฎีกา

เปนทปี่ ระจักษ ถอื วา ผนู ้นั มีความชอบสมควรไดรับบําเหน็จความชอบ ซ่ึงอาจเปนบันทึกคําชมเชย
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

รางวัล เคร่ืองเชิดชูเกียรติ หรือการเล่ือนข้ันเงินเดือน หรือการบริหารงานบุคคลในเร่ืองอื่น ท้ังนี้

สาํ นกั งานใหคณเปะนกรไปรมตกาามรกหฤลษักฎเีกกาณฑและวธิ ีกาสรําทน่ีกั กง.าคน.คศณ. ะกกํารหรมนกดารกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานมกั งาาตนรคาณ๗ะก๓รรมกกาารรเกลฤื่อษนฎขีก้ันา เงินเดือนขอสงําขนาักรงาานชคกณาระคกรรรูแมลกะาบรกุคฤลษาฎกีกราทางการศึกษา

ใหผูบังคับบัญชาแตงตั้งคณะกรรมการข้ึนพิจารณา โดยการพิจารณาใหยึดหลักคุณธรรม มีความ

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๒๙ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นกั งานเทค่ียณงะธกรรมมกเาปรกดฤเษผฎยกี าโปรงใสและพสําิจนาักรงณานาคจณากะกผรลรกมากรารปกฏฤิบษัตฎกีิงาานเปนหลัก แสําลนะักคงวานามคณประกะรพรฤมกตาิใรนกฤษฎกี า

การรักษาวนิ ัย คุณธรรม จรยิ ธรรมและจรรยาบรรณวชิ าชพี ทัง้ นี้ ภายใตบงั คบั มาตรา ๗๔

สาํ นกกั งาารนเคลณื่อะนกขรรั้นมเกงาินรกเฤดษือฎนีกตา ามวรรคหนสํา่ึงนกัใงหาพนคิจณาะรกณรรามผกลารกกาฤรษปฎฏกี าิบัติงานท่ีเปน

ประโยชนตอผูเรียนเปนหลักตามแนวทางการจัดการศึกษาที่กําหนดไวในกฎหมายวาดวย

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

การศึกษาแหงชาติ

สาํ นหักงลาักนเคกณณะฑกรแ รลมะกวาธิรกีกฤารษเฎลกี อ่ื านขั้นเงินเดอื สนําในหกั เงปานนคไปณตะการมรทมกี่กาํารหกนฤดษใฎนีกกาฎ ก.ค.ศ.
ในกรณีที่ผูบังคับบัญชาไมสั่งเล่ือนข้ันเงินเดือนใหแกขาราชการครูและบุคลากร

สํานักงานทคาณงกะากรศรมกึ กษาารผกฤใู ดษฎใหีกผา บู งั คบั บัญชสาแํานจักงงใาหนผคูนณน้ั ะกทรรรามบกพารรกอฤมษเฎหกี ตาผุ ลท่ไี มเ ลอ่ื นสขํา้ันเักงงินานเดคือณนะกรรมการกฤษฎกี า

การเล่ือนขั้นเงินเดือนของขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเมื่อได

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า
ดําเนินการตามหลักเกณฑและวิธีการตามวรรคสามแลว ใหผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ เปนผูสั่ง

สํานักงานเลค่อื ณนะขกนั้รรเมงินกาเรดกือฤนษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานมักงาาตนรคาณะ๗กร๔รมกใาหรก ฤกษ.คฎีก.ศา . กําหนดขสั้นํานเักงิงนาเนดคือณนะกปรรรมะกสาิทรกธฤิภษาฎพีกาของตําแหนง
ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในตําแหนงท่ีมีวิทยฐานะ เพ่ือใหปฏิบัติงานบังเกิดผลดี

สาํ นกั งานแคลณะมะกีครวรามมกการากวฤหษนฎาีกแาละไดมาตรฐสาํานนงักางนานขคอณงะทการงรรมากชากรการฤษทฎ้ังีกนา้ี ตามหลักเกสณาํ ฑนักแงลานะวคิธณีกะากรรทรมี่ กา.ครก.ฤษฎกี า

ศ. กาํ หนด สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๗๕ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดมีความคิดริเร่ิม
สํานักงานสครณางะสกรรรรมคก ามรกีผฤลษงฎากี นาดีเดนเปนทสี่ปํานรกัะงจาักนษคณ ใะหกกรรรมะกทารรกวฤงษเจฎากี สาังกัด สวนราสชาํ นกักางราแนคลณะหะกนรวรมยกงาารนกฤษฎีกา

การศึกษาดาํ เนนิ การยกยอ งเชดิ ชูเกยี รตติ ามควรแกกรณี
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

เพ่ือประโยชนในการเสริมสรางขวัญและกําลังใจในการปฏิบัติงาน ก.ค.ศ. อาจ

สาํ นกั งานกคําหณนะกดรใรหมขกา รรกาฤชษกฎาีกรคา รูและบุคลาสกํารนทักางงานกคารณศะึกรษรามผกูทารี่มกีผฤลษงฎากี นาหรือผลการปสฏาํ นิบักัตงาิงนาคนณดะีเดกรนรหมกราือรผกูฤษฎกี า

ทไี่ ดร ับการยกยอ งเชดิ ชเู กยี รติใหไ ดร ับเงินวิทยพัฒนได ตามระเบียบท่ี ก.ค.ศ. กําหนด โดยความ

เห็นชอบของคสณาํ นะกั รงัฐามนคนณตะรกี รรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานักงานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๗๖ ใหสสวํานนักรงาาชนกคาณระแกลระรหมกนาวรยกงฤาษนฎกกี าารศึกษามีหนสาําทน่ีจักัดงาสนวคัสณดะิกการรรใมหกาแรกกฤษฎีกา

ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตามความเหมาะสมกับฐานะทางสังคมและวิชาชีพเพ่ือ
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

เสริมสรางแรงจูงใจใหปฏบิ ตั ิงานอยางมีประสิทธิภาพ

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๗๗ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดถึงแกความตายอัน

เนื่องมาจากกสาํารนปกั ฏงาิบนัตคณิหะนการทรี่มรากชารกกาฤรษใฎหีกาจัดสวัสดิการสแํากนคักงราอนบคณคระกัวรตรามมกหารลกักฤเษกฎณกี าฑและวิธีการที่

ก.ค.ศ. กาํ หนด โดยความเห็นชอบของคณะรัฐมนตรี

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษคฎณกี ะารัฐมนตรีอาสจําพนกัิจงาารนณคณาเะลกื่อรรนมขกั้นารเกงฤินษเฎดีกือานใหแกผูน้ันสเําปนนักงการนณคณีพะิเกศรษรมกเพารื่อกฤษฎีกา

ประโยชนในการคาํ นวณบําเหน็จบาํ นาญก็ได สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๗๘ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดไดรับการบรรจุและ

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
แตงต้ังตามมาตรา ๔๕ หรือมาตรา ๕๐ กอนการมอบหมายหนาท่ีใหปฏิบัติ ใหผูบังคับบัญชาแจง

- ๓๐ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานักงานภคาณระะงการนรมมกาตรกรฤฐษาฎนีกคาุณภาพงาน มสาํ ตนรักฐงาานนควณิชะากชรีพรมจกรารยกฤาบษฎรรีกณา วิชาชีพ เกณสฑํานกักางราปนรคะณเะมกินรผรมลกงาารนกฤษฎกี า
ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑและวิธีปฏิบัติราชการ บทบาทหนาที่ของขาราชการในฐานะเปน
พลเมืองทด่ี ี ทสงั้ าํ นน้ีกั ตงาานมคหณละกั กเรกรณมกฑาแรลกฤะษวิธฎกีีกาารที่ ก.ค.ศ. กสําํานหกันงดานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๗๙ ใหผสูบํานังักคงับานบคัญณชะกาปรรฏมิบกาัตริตกฤนษเปฎีกนาตัวอยางท่ีดีแสกาํ ผนูอักงยาูในตคบณังะคกัรบรบมัญกาชรากฤษฎีกา

และมีหนาที่พัฒนาผูอยูใตบังคับบัญชา เพื่อใหมีความรู ทักษะ เจตคติท่ีดี คุณธรรม จริยธรรม

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

และจรรยาบรรณวิชาชีพท่ีเหมาะสม ในอันท่ีจะทําใหการปฏิบัติหนาท่ีราชการเกิดประสิทธิภาพ

สํานักงานปครณะสะกทิ รธรผิ มลกาแรกลฤะษคฎวกีามา กา วหนา แกสรําานชกักงาารนคทณั้งนะก้ี ตรรามมกหาลรกักฤเษกฎณกี ฑาและวิธกี ารทส่ี กําน.คัก.งศาน. คกณาํ หะกนรดรมการกฤษฎีกา

สํานมักางาตนรคาณ๘ะก๐รรใมหกมารีกกาฤรษพฎัฒกี านาขาราชการสคํานรักูแงลาะนบคุคณละการกรรมทกาางรกกฤารษศฎึกีกาษากอนแตงตั้ง
ใหดํารงตําแหนงบางตําแหนงและบางวิทยฐานะ เพื่อเพ่ิมพูนความรู ทักษะ เจตคติท่ีดี คุณธรรม

สํานักงานจครณิยธะกรรรรมมกแารลกะฤจษรฎรกี ยาาบรรณวิชาชสีําพนทัก่ีเงหานมคาณะะสกมรรมในกาอรันกฤทษี่จฎะีกทาําใหการปฏิบสาํัตนิหักนงาานทคี่รณาะชกกรรามรกเการิดกฤษฎีกา

ประสทิ ธิภาพ ประสิทธผิ ล และความกาวหนาแกราชการ ทั้งน้ี ตามหลักเกณฑแ ละวธิ กี ารที่ ก.ค.ศ.

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

กาํ หนด

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
มาตรา ๘๑ ใหผูบังคับบัญชามีหนาที่ในการสงเสริม สนับสนุนผูอยูใตบังคับ

บัญชา โดยกาสรําในหกั ไงปานศคึกณษะากรฝรกมอกบารรกมฤษดฎูงกี าาน หรือปฏิบัตสิงํานานักงวาิจนัยคแณละะกพรรัฒมกนาารตกาฤมษรฎะีกเาบียบที่ ก.ค.ศ.
กาํ หนด

สํานักงานคณะกรรมการกฤษในฎกีการณีที่มีความสจําํานเักปงนานหครณือะเกปรนรมคกวาารมกตฤษอฎงกีกาารของหนวยสงําานนักเงพานื่อคปณระะกโรยรชมนกตารอกฤษฎีกา

การพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาหรือวิชาชพี หรอื คณุ วฒุ ขิ าดแคลน ผูบงั คับบัญชาอาจสงหรืออนุญาต
ใหขาราชการสคํารนูแกั ลงาะนบคุคณละากกรรรมทกาางรกกฤารษศฎึกีกาษาลาไปศึกษสาํานฝกั กงาอนบครณมะกหรรรมือกวาิจรักยฤโษดฎยีกอา นุมัติ ก.ค.ศ.

หรือ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนท่ีการศึกษาท่ีไดรับมอบหมาย โดยใหถือเปนการปฏิบัติหนาท่ีราชการ และ
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มีสิทธิไดเลื่อนขั้นเงินเดือนในระหวางลาไปศึกษา ฝกอบรม หรือวิจัย แลวแตกรณี ท้ังน้ี ภายใต

บงั คับมาตรา ส๗าํ น๓ักงวารนรคคณสะากมรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณหะมกวรดรม๖การกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

วนิ ยั และการรกั ษาวนิ ยั

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๘๒ ขาราสชํากนกัารงาคนรคูแณละะกบรคุรมลกาากรรกทฤาษงฎกกี าารศึกษาตองรสักาํษนาักวงินานัยคทณ่ีบะัญกรญรมัตกิเปารนกฤษฎกี า

ขอหามและขอปฏบิ ัติไวใ นหมวดน้ีโดยเครง ครัดอยูเ สมอ

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๘๓ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตองสนับสนุนการปกครอง
สาํ นกั งานในคณระะบกรอรบมปการระกชฤาษธฎิปกี ไาตยอันมีพระสมําหนาักกงาษนัตครณิยะทกรรรงมเปกานรปกฤรษะมฎกีุขาตามรัฐธรรมนสําูญนแักงหางนรคาณชะอการณรมากจาักรรกฤษฎีกา

ไทยดวยความบรสิ ทุ ธใ์ิ จและมหี นา ที่วางรากฐานใหเกิดระบอบการปกครองเชนวานัน้
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๓๑ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๘๔ ขารสาําชนกักางราคนครณูและกะรบรุคมกลาารกกรฤทษาฎงีกกาารศึกษาตองสปาํ นฏักิบงาัตนิหคนณาะทกร่ีรรามชกกาารรกฤษฎีกา

ดวยความซื่อสัตยสุจริต เสมอภาคและเที่ยงธรรม มีความวิริยะ อุตสาหะ ขยันหม่ันเพียร ดูแลเอา

ใจใส รักษาปสราํะนโยักงชานนขคอณงะทกรารงมรกาาชรกกาฤรษฎแีกลาะตองปฏิบัตสิตํานนตกั งาามนมคาณตะรกฐรรามนกแาลรกะฤจษรรฎยกี าาบรรณวิชาชีพ

อยา งเครง ครดั

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

หามมิใหอาศัยหรือยอมใหผูอื่นอาศัยอํานาจและหนาที่ราชการของตน ไมวาจะ

โดยทางตรงหสราํือนทกั างงาอนอคณมะหกรารปมรกะาโรยกชฤนษใฎหกี แากต นเองหรือสผํานูอ ัก่นื งานคณะกรรมการกฤษฎีกา
การปฏิบตั ิหรือละเวน การปฏบิ ตั หิ นาที่ราชการโดยมิชอบ เพื่อใหตนเองหรือผูอ่ืน

สํานักงานไดครณับะกปรรระมโกยาชรนกทฤษม่ี ฎิคกี วารได เปนการสทําจุนรกั ิตงาตนอคหณนะกาทรร่รี มากชากรากรฤษเปฎนีกาความผิดวนิ ยั สอาํ ยนาักงงราานงคแณระงกรรมการกฤษฎกี า

สํานมกั างาตนรคาณ๘ะ๕กรรขมากราารชกกฤษารฎคีกราแู ละบคุ ลากรสทํานาักงงกาานรคศณึกะษการตรมอกงาปรฏกฤิบษัตฎิหกี นา าที่ราชการให

เปน ไปตามกฎหมาย ระเบยี บแบบแผนของทางราชการและหนวยงานการศึกษา มติคณะรัฐมนตรี

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
หรือนโยบายของรัฐบาลโดยถือประโยชนสูงสุดของผูเรียน และไมใหเกิดความเสียหายแกทาง

ราชการ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

การปฏิบัติหนาท่ีราชการโดยจงใจไมปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผนของ

สํานักงานทคาณงระากชรกรมากราแรลกะฤหษนฎกีวายงานการศึกสษําานักมงตานิคคณณะะรกัฐรมรมนกตารกีหฤรษือฎนีกโายบายของรัฐสบําานลักงปานระคมณาะทกรเลรมินกเาลรอกฤษฎกี า

หรือขาดการเอาใจใสระมัดระวังรักษาประโยชนของทางราชการ อันเปนเหตุใหเกิดความเสียหาย
แกร าชการอยสา าํงนรกัา ยงาแนรคงณเปะนกรครวมากมารผกิดฤวษินฎยั ีกอายางรา ยแรงสํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๘๖ ขารสาําชนกักางราคนครณูและกะรบรุคมกลาารกกรฤทษาฎงีกกาารศึกษาตองสปาํ นฏักิบงาัตนิตคาณมะคกํรารสม่ังกขาอรงกฤษฎีกา

ผูบงั คบั บัญชาซงึ่ สัง่ ในหนาท่ีราชการโดยชอบดวยกฎหมายและระเบียบของทางราชการ โดยไมขัด
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ขืนหรือหลีกเลี่ยงแตถาเห็นวาการปฏิบัติตามคําส่ังนั้นจะทําใหเสียหายแกราชการ หรือจะเปนการ

สาํ นกั งานไมคณรัะกกษรรามปกราะรกโฤยษชฎนีกขาองทางราชสกําานรักจงาะนเคสณนะอกรครวมากมารเกหฤ็นษฎเปีกานหนังสือภาสยํานใักนงเาจน็ดคณวันะกรเรพม่ือกาใรหกฤษฎกี า

ผูบังคับบัญชาทบทวนคําส่ังนั้นก็ไดและเม่ือเสนอความเห็นแลว ถาผูบังคับบัญชายืนยันเปน
หนงั สอื ใหป ฏสิบาํ ัตนติกั งาามนคคาํ ณสะั่งกเดรริมมกผาอูรกยฤใู ษตฎบ กี งั าคบั บัญชาจะตสอํานงกัปงฏานบิ คตั ณติ ะากมรรมการกฤษฎกี า

การขัดคําสั่งหรือหลีกเลี่ยงไมปฏิบัติตามคําสั่งของผูบังคับบัญชา ซึ่งสั่งในหนาที่
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ราชการโดยชอบดวยกฎหมายและระเบียบของทางราชการ อันเปนเหตุใหเสียหายแกราชการอยาง

รา ยแรง เปนคสวําานมักผงาิดนวคนิ ณยั ะอกยรรามงกราารยกแฤรษงฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๘๗ ขารสาําชนกักางราคนรคูแณละะกบรรุคมลกาากรกรฤทษาฎงกกี าารศึกษาตองตสํารนงักตงอาเนวคลณาะอกรุทริศมเกวาลรากฤษฎกี า

ของตนใหแ กทางราชการและผูเรียน จะละท้ิงหรือทอดท้ิงหนาท่ีราชการโดยไมมีเหตุผลอันสมควร

มิได สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

การละทิ้งหนาท่ีหรือทอดทิ้งหนาที่ราชการโดยไมมีเหตุผลอันสมควร เปนเหตุให

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
เสียหายแกราชการอยางรายแรง หรือการละท้ิงหนาที่ราชการติดตอในคราวเดียวกันเปนเวลาเกิน

กวา สบิ หา วัน สโดาํ นยกั ไงมามนคเี หณตะผุกรลรอมันกสารมกคฤวษรฎหกี ราอื โดยมีพฤตสิกําานรกั ณงาอนันคแณสะดกรงรถมึงกคาวรกามฤษจฎงใีกจาไมปฏิบัติตาม
ระเบียบของทางราชการเปน ความผดิ วนิ ัยอยางรายแรง

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๓๒ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๘๘ ขา ราสชํากนากั รงคานรคูแณละะกบรุครมลกาการรกทฤาษงฎกกี าารศึกษาตองปสราํะนพักฤงาตนเิ คปณนะแกบรรบมอกยาารงกฤษฎกี า

ท่ีดีแกผ เู รยี น ชุมชน สงั คม มคี วามสุภาพเรยี บรอย รกั ษาความสามคั คี ชว ยเหลอื เกื้อกูลตอ ผูเรียน

และระหวางขสาาํ รนากั ชงกานาครดณวะกยรกรันมกหารรือกผฤษูรฎวีกมาปฏิบัติราชกสารํานตกั งอานนรคับณะใกหรรคมวกาามรกสฤะษดฎวีกกา ใหความเปน

ธรรมแกผ เู รียนและประชาชนผูม าตดิ ตอราชการ

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

การกลั่นแกลง ดูหม่ิน เหยียดหยาม กดขี่ หรือขมเหงผูเรียน หรือประชาชนผูมา

ติดตอ ราชการสอํายนาักงงรานา ยคแณระงกรเรปมนกคารวกาฤมษผฎดิ กี วานิ ยั อยางรา ยแสํารนงกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๘๙ ขารสาชํานกักางราคนรคูแณละะกบรรุคมลกาากรกรฤทษาฎงกกี าารศึกษาตองไสมาํ นกักลงั่นานแคกณละงกกรรลมากวาหรากฤษฎกี า
หรือรองเรียนผูอ่ืนโดยปราศจากความเปนจริง
สํานกั างารนกครณะทะกํารตรามมกาวรรกรฤคษหฎนกี าึ่ง ถาเปนเหตสุใําหนกัผงูอาน่ืนคไณดะรกับรครมวกาามรเกสฤียษหฎากี ยาอยางรายแรง

เปนความผิดวนิ ยั อยางรา ยแรง

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๙๐ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตองไมกระทําการหรือยอม

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า
ใหผูอน่ื กระทาํ การหาประโยชนอันอาจทาํ ใหเส่ือมเสียความเที่ยงธรรมหรือเสื่อมเสียเกียรติศักด์ิใน

สํานักงานตคาํ ณแหะกนรง รหมนกาารทกรี่ ฤาษชฎกกี าารของตน สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

การกระทาํ ตามวรรคหนึ่ง ถาเปนการกระทําโดยมีความมุงหมายจะใหเปนการซ้ือ

ขาย หรอื ใหไดสรํานับักแงตานงคตณั้งใะหกรดรํามรกงาตรํากแฤหษฎนีกงาหรือวิทยฐานสะําในดกั โงดายนไคมณชะอกรบรดมวกยารกกฎฤหษมฎกีายา หรือเปนการ

กระทําอันมีลักษณะเปนการให หรือไดมาซ่ึงทรัพยสินหรือสิทธิประโยชนอ่ืน เพื่อใหตนเองหรือ
สํานกั งานผคูอณื่นะไกดรรรับมกกาารรกบฤรษรฎจกี ุแาละแตงต้ังโดสยํานมกัิชงอาบนคหณระือกเรสรื่อมมกเาสรกียฤคษวฎากีมาเท่ียงธรรม เปสํานนคักวงาานมคผณิดะวกินรรัยมอกยาารงกฤษฎีกา

รายแรง สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๙๑ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตองไมคัดลอกหรือลอก
สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

เลียนผลงานทางวิชาการของผูอ่ืนโดยมิชอบ หรือนําเอาผลงานทางวิชาการของผูอ่ืน หรือจาง วาน

ใชผูอื่นทําผลสงาํานนกั ทงานงควณิชาะกรารรมเพกาื่อรกไปฤษใฎชใีกนา การเสนอขสอําปนรักับงาปนรคุงณกะากรรกรมําหกานรกดฤตษําฎแีกหานง การเลื่อน

ตําแหนง การเล่ือนวิทยฐานะหรือการใหไดรับเงินเดือนในระดับท่ีสูงข้ึน การฝาฝนหลักการ

สาํ นกั งานดคงั ณกละกา วรรนม้ี กเปารน กคฤวษาฎมีกผาดิ วินัยอยางรสาํายนแักรงางนคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่รวมดําเนินการคัดลอกหรือลอกเลียน
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ผลงานของผูอื่นโดยมิชอบ หรือรับจัดทําผลงานทางวิชาการไมวาจะมีคาตอบแทนหรือไม เพ่ือให

สํานกั งานผคูอณืน่ ะนกาํ รผรมลกงาารนกนฤ้นัษไฎปกี ใาชประโยชนใ สนํากนากั รงดานาํ เคนณินะกการรรมตกาามรวกรฤรษคฎหกี นา งึ่ เปนความสผําิดนวักนิ งายั นอคยณา ะงกรรารยมแกรางรกฤษฎกี า

สาํ นมกั งาาตนรคาณะ๙ก๒รรมขกาารรกาฤชษกฎาีกราครูและบุคลสาํากนกัรงทาานงคกณาะรกศรรึกมษกาารตกอฤงษไฎมีกเาปนกรรมการ

ผูจัดการ หรือผูจัดการ หรือดํารงตําแหนงอ่ืนใดที่มีลักษณะงานคลายคลึงกันน้ันในหางหุนสวน

สํานักงานหครณอื บะกรริษรมทั การกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานมกั งาาตนรคาณะ๙ก๓รรมขกาารรกาฤชษกฎากี ราครูและบุคลสาํากนกัรงทาานงคกณาะรกศรรึกมษกาารตกอฤษงวฎาีกงาตนเปนกลาง

ทางการเมืองในการปฏิบัติหนาท่ี และในการปฏิบัติการอ่ืนที่เก่ียวของกับประชาชน โดยตองไม

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๓๓ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานอคาณศัะยกอรํารนมกาจารแกลฤะษหฎนกี าาท่ีราชการขสอํางนตักนงาแนสคดณงะการรรมฝกกาใรฝกฤ สษงฎเีกสาริม เกื้อกูล สนาํ นับักสงานนุนคบณุคะกครลรมกลารุมกฤษฎกี า

บุคคล หรือพรรคการเมืองใด

สํานขกั างรานาชคกณาะรกครรรมูแกลาะรบกุคฤษลฎากกี ารทางการศึกษสาํานตกัองงาไนมคเณขะากไปรรเมกกี่ยาวรขกอฤงษกฎับกี กา ารดําเนินการ

ใดๆ อันมีลักษณะเปนการทุจริตโดยการซ้ือสิทธิหรือขายเสียงในการเลือกตั้งสมาชิกรัฐสภา

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สมาชิกสภาทองถิ่นผูบริหารทองถ่ิน หรือการเลือกต้ังอ่ืนที่มีลักษณะเปนการสงเสริมการปกครอง

ในระบอบประสชาํ านธักปิงาไนตคยณระวกมรทรมงั้ จกะารตกอฤงษไฎมีกใ าหก ารสงเสริมสําสนนกั บั งาสนนคุนณะหกรรือรมชกกั าจรงู กใฤหษผ ฎูอีก่ืนา กระทําการใน
ลักษณะเดียวกนั การดาํ เนนิ การท่ฝี า ฝนหลกั การดงั กลาวนี้ เปน ความผดิ วนิ ัยอยางรายแรง

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๙๔ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตองรักษาช่ือเสียงของตน

และรักษาเกียสราํตนิศกั ักงาดนิ์ขคอณงะตกํารแรมหกนางรกหฤนษาฎทกี ี่ราาชการของตสนํามนิใกั หงาเนสค่ือณมะเสกีรยรมโดกายรไกมฤกษรฎะีกทาําการใดๆ อัน

ไดช ่อื วา เปน ผูป ระพฤติช่ัว

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
การกระทําความผิดอาญาจนไดรับโทษจําคุก หรือโทษท่ีหนักกวาจําคุก โดยคํา

พิพากษาถึงทส่ีสําุนดักใงหาจนําคคณุกะกหรรรือมใกหารรกับฤโษทฎษกี าที่หนักกวาจําสคํานุกกั งเวานนคแณตะเกปรนรมโกทาษรกสฤําษหฎรีกับาความผิดที่ได
กระทาํ โดยประมาท หรือความผิดลหุโทษ หรอื กระทําการอนื่ ใดอนั ใดช่ือวาเปนผูประพฤติชั่วอยาง

สาํ นกั งานราคยณแะรกงรรเมปกน าครกวฤาษมฎผีกิดาวนิ ัยอยา งรายสําแนรกั งงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่เสพยาเสพติดหรือสนับสนุนใหผูอื่น
เสพยาเสพตดิ สาํเลนักนงกาานรคพณนะกนั รเรปมนกอารากจฤิณษฎหกี ราือกระทําการลสําวนงกัลงะาเนมคิดณทะากงรเรพมศกาตรอกผฤษูเรฎียกี นาหรือนักศึกษา

ไมวาจะอยใู นความดแู ลรบั ผิดชอบของตนหรือไม เปน ความผิดวินยั อยา งรายแรง
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๙๕ ใหผูบังคับบัญชามีหนาที่เสริมสรางและพัฒนาใหผูอยูใตบังคับ
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

บัญชามีวินัย ปองกันมิใหผูอยูใตบังคับบัญชากระทําผิดวินัย และดําเนินการทางวินัยแกผูอยูใต

สาํ นักงานบคังณคบัะกบรัญรมชกาาซรง่ึกมฤษีกฎรณกี าีอันมีมลู ท่คี วสรํากนลักา งวาหนคาวณาะกกรระรทมกําผาริดกวฤินษยัฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

การเสริมสรางและพัฒนาใหผูอยูใตบังคับบัญชามีวินัย ใหกระทําโดยการปฏิบัติ
ตนเปนแบบอสยําานงักทงี่ดานี กคณาระฝกกรรอมบกรามรกฤกษารฎสกี ราางขวัญและกสําํานลกัังใงาจนกคาณระจกูงรใรจมกหารรกือฤกษาฎรอกี า่ืนใดในอันท่ีจะ

เสรมิ สรางและพฒั นาเจตคติ จิตสาํ นกึ และพฤติกรรมของผอู ยใู ตบังคับบัญชาใหเปนไปในทางท่ีมี
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

วนิ ยั

สาํ นกกั างารนปคอณงะกกันรรมมิใกหารผกูอฤยษูใฎตกี บา ังคับบัญชาสกํารนะกั ทงําานผคิดณวะินกัยรรใมหกการรกะฤทษําฎโดีกายการเอาใจใส

สังเกตการณและขจัดเหตุที่อาจกอใหเกิดการกระทําผิดวินัย ในเร่ืองอันอยูในวิสัยที่จะดําเนินการ

สาํ นักงานปคอณงกะกนั รตรมามกาครวกรฤแษกฎก ีกราณีได สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

เมื่อปรากฏกรณีมีมูลที่ควรกลาวหาวาขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
ผูใดกระทําผิดวินัยโดยมีพยานหลักฐานในเบื้องตนอยูแลว ใหผูบังคับบัญชาดําเนินการทางวินัย

สํานักงานทคนั ณทะี กรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

เมื่อมีการกลาวหาโดยปรากฏตัวผูกลาวหาหรือกรณีเปนที่สงสัยวาขาราชการครู

และบุคลากรสทําานงักกงานรคศณึกะษการผรมูใดกากรรกะฤทษฎําผกี าิดวินัยโดยยังสไํามนมักงีพานยคาณนะหกลรักรมฐกาานรกใฤหษผฎูบีกาังคับบัญชารีบ

ดําเนินการสืบสวนหรือพิจารณาในเบ้ืองตนวากรณีมีมูลท่ีควรกลาวหาวาผูนั้นกระทําผิดวินัย

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๓๔ - สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นักงานหครณือะไกมร รถมากเหาร็นกวฤาษกฎรกี ณา ีไมมีมูลที่ควสรํากนลักงาาวนหคาณวะากกรรระมทกําผรกิดฤวษินฎัยีกจาึงจะยุติเรื่องไสดํานถักางเาหน็นคณวาะกรรณมีมกาีมรูลกฤษฎกี า

ทค่ี วรกลาวหาวากระทาํ ผิดวินยั ก็ใหด าํ เนินการทางวนิ ัยทนั ที

สํานกักางารนดคําณเนะินกรกรามรกทาารงกวฤินษัฎยแีกากผูอยูใตบังคสับํานบักัญงาชนาคซณ่ึงมะกีกรรรณมกีอาันรกมฤีมษูลฎทีกี่คา วรกลาวหาวา

กระทําผิดวินยั ใหด าํ เนนิ การตามทบี่ ัญญัตไิ วในหมวด ๗

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ผูบังคับบัญชาผูใดละเลยไมปฏิบัติหนาที่ตามมาตรานี้และตามหมวด ๗ หรือมี

พฤติกรรมปกสปํานอกั งงาชนวคยณเหะกลรือรมเพกาื่อรมกฤิใหษฎผกีูอายูใตบังคับบสัญํานชักาถงาูกนลคงณโะทกษรรทมากงาวรินกฤัยษหฎีกรือา ปฏิบัติหนาท่ี
ดงั กลา วโดยไมส จุ ริตใหถ ือวาผนู นั้ กระทําผิดวนิ ยั

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๙๖ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดฝาฝนขอหามหรือไม

ปฏิบัติตามขอสปาํ นฏกั ิบงัตานิทคาณงวะกินรัยรตมกามารทก่ีบฤษัญฎญกี าัติไวในหมวดสนํา้ีนผกั ูนงาั้นนเคปณนะผกูรกรรมะกทาํารผกฤิดษวฎินกี ัยา จักตองไดรับ

โทษทางวินยั เวนแตม ีเหตุอนั ควรงดโทษตามทบี่ ญั ญัตไิ วในหมวด ๗

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
โทษทางวนิ ัยมี ๕ สถาน คอื

สําน(กั ๑ง)านคภณาคะกทรณัรมฑการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
(๒) ตัดเงนิ เดือน

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ(๓ฎีก)า ลดขัน้ เงนิ เดสอืํานนักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๔) ปลดออก สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
สําน(ัก๕ง)านคไลณอะกอรกรมการกฤษฎกี า

ผูใดถูกลงโทษปลดออก ใหผูนั้นมีสิทธิไดรับบําเหน็จบํานาญเสมือนวาเปนผู
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ลาออกจากราชการ

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๙๗ การลงโทษขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาใหทําเปนคําส่ัง

สํานกั งานวิธคีกณาะรกอรรอมกกคารํากสฤ่ังษเกฎี่ยีกวากับการลงโทสษํานใหักงเาปนนคไณปะตการมรมรกะาเรบกียฤบษขฎอกี งา ก.ค.ศ. ผูส่ังสลํานงัโกทงาษนตคอณงะสก่ังรลรมงกโทารษกฤษฎีกา

ใหเหมาะสมกับความผิดและมิใหเปนไปโดยพยาบาท โดยอคติหรือโดยโทสะจริต หรือลงโทษผูท่ี
ไมมีความผิดสใาํ นนคักงําาสนั่งคลณงโะทกรษรใมหกแารสกดฤงษวฎาีกผาูถูกลงโทษกรสะําทนําักผงาิดนวคินณัยะใกนรรกมรกณารีใกดฤตษฎามีกามาตราใด และ

มเี หตุผลอยางใดในการกาํ หนดสถานโทษเชน น้ัน
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา หมวด ๗ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

การดาํ เนินการทางวนิ ัย

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๙๘ การดําเนินการทางวินัยแกขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ซึ่งมีกรณีอันมีมูลท่ีควรกลาวหาวากระทําผิดวินัย ใหผูบังคับบัญชาแตงต้ังคณะกรรมการสอบสวน

สํานักงานเพคื่อณดะกํารเนรมินกกาารรกสฤอษฎบีกสาวนใหไดควาสมําจนรักิงงแานลคะณควะกามรรยมุตกิธารรกรฤมษโดฎีกยามิชักชา และใสนํากนาักรงสานอคบณสะวกนรรจมะกตาอรงกฤษฎีกา

แจงขอกลาวหา และสรุปพยานหลักฐานท่ีสนับสนุนขอกลาวหาเทาท่ีมีใหผูถูกกลาวหาทราบ โดย

ระบุหรือไมระสบําชุนอ่ืักพงายนาคนณกะไ็กดรร เมพก่ือารใกหฤผษูถ ฎูกกี กาลา วหามโี อกสาําสนชกั ีแ้ งาจนงคแณละะกนรํารสมืบกแารกกขฤอษกฎลกี าาวหา

การสอบสวนกรณีที่ถูกกลาวหาวากระทําผิดวินัยอยางรายแรงใหผูมีอํานาจตาม

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
มาตรา ๕๓ เปนผสู งั่ แตงตั้งคณะกรรมการสอบสวน และตองมีกรณีอันมีมูลวากระทําผิดวินัยอยาง

- ๓๕ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานราคยณแะรกงรเรทมากนาร้ันกฤเษวนฎกีแาตกรณีท่ีขาราสชํากนาักรงคานรคูแณละะกบรุครมลกาากรรกทฤษางฎกีกาารศึกษากระทสําําผนิดักงวาินนัยครณวะมกกรรันมกแาลระกฤษฎีกา

ในจํานวนผูถูกกลาวหาดังกลาวผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ ของผูถูกลาวหาผูหน่ึงผูใดเปน

ผูบังคับบัญชสาําทนี่มกั งีลาํนาดคณับะชก้ันรรสมูงกกาวรกาฤผษูมฎีอีกําานาจตามมาสตํานรกัางา๕น๓คณขะอกงรรผมูถกูการกกลฤาษวฎหีกาารายอ่ืน ก็ให

ผูบังคับบัญชาในลําดับช้ันสูงกวาดังกลาวเปนผูส่ังแตงตั้งคณะกรรมการสอบสวนผูถูกกลาวหา

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ทั้งหมด

สํานใกั นงากนรคณณีทะก่ีขรารรมากชากรากรฤคษรฎูแีกาละบุคลากรทสาํางนกกั างรานศคึกณษะากตรารมงหกานรวกยฤษงาฎนกี กา ารศึกษาหรือ
ตางเขตพื้นที่การศึกษา กระทําผิดวินัยรวมกัน ใหผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ ของผูถูกกลาวหาแต

สาํ นักงานลคะรณาะยกปรรรมะกสาารนกกฤาษรฎดกี ําาเนนิ การรวมสกําันนใกั นงกานาครแณตะกง รตรั้งมคกณาระกกฤรษรฎมกี กาารสอบสวน สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ในกรณีทม่ี ีปญหาหรือความเหน็ ขดั แยงในการแตง ต้ังคณะกรรมการสอบสวนตาม

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า
วรรคสามถาในระหวางผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ ในเขตพ้ืนที่การศึกษาเดียวกัน ใหผูอํานวยการ

สาํ นกั งานสคํานณักะกงรารนมเกขาตรพกฤ้ืนษทฎี่กีกาารศึกษาน้ันเปสํานนผักูวงาินนิจคฉณัยะชกี้ขรรามดกถารากใฤนษรฎะกีหาวางผูมีอํานาสจาํตนาักมงมานาคตณระาก๕รร๓มกตาารงกฤษฎกี า
เขตพื้นที่การศึกษา ใหเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเปนผูวินิจฉัยช้ีขาด ในกรณี

ตางสวนราชกสาํารนใกั หงารนัฐคมณนะตกรรีเมปกนาผรกูวฤินษิจฎฉีกัยาช้ีขาด รวมทสั้งําในนักงการนณคณีทะ่ีมกีเรหรตมกุผาลรกแฤลษะฎคีกวาามจําเปนเพื่อ

รักษาประโยชนของทางราชการ หรือจะทําใหการสอบสวนนั้นเสร็จไปโดยเร็วและยุติธรรมก็ใหผูมี
สาํ นักงานอคาํ นณาะจกวรรินมิจกฉายัรกชฤีข้ ษาดฎีกดางั กลา วมอี าํ นาสจํานแกัตงง าตนงั้คคณณะกะรกรรมรกมารกกาฤรษสฎอีกบาสวนขึน้ สอบสสวาํ นนักแงทานนคไดณะกรรมการกฤษฎกี า

นายกรัฐมนตรีในฐานะหัวหนารัฐบาลหรือรัฐมนตรีเจาสังกัด มีอํานาจแตงต้ัง
สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

คณะกรรมการสอบสวนตามวรรคสองได

สํานักงานคณะกรรมการกฤษหฎลีกักาเกณฑและวิธสําีกนากั รงเากน่ียควณกะับกกรรามรกสาอรกบฤสษวฎนีกพาิจารณาใหเปสนํานไปักงตาานมคทณ่ีกะกํารหรนมกดาใรนกฤษฎกี า

กฎ ก.ค.ศ.
สาํ นใกั นงากนรคณณีคะกวรารมมผกิดารทก่ีปฤรษาฎกีกฏา ชัดแจงตามสทํา่ีกนําักหงานนดคใณนะกกรฎรมกก.าคร.กศฤ.ษจฎะกี ดาําเนินการทาง

วินยั โดยไมส อบสวนก็ได สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๙๙ เมื่อไดดําเนินการสอบสวนผูถูกกลาวหาตามมาตรา ๙๘ แลว ถาฟง
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ไดวาผูถูกกลาวหามิไดกระทําผิดวินัย ใหส่ังยุติเร่ือง ถาฟงไดวากระทําผิดวินัยใหดําเนินการตาม

สํานกั งานมคาณตระการ๑รม๐ก๐ารแกลฤะษใฎนกี การณีท่ีกระทําสผําิดนวกั ินงาัยนอคยณาะงกรรารยมแกรางรตกฤอษงลฎงีกโาทษปลดออกสหํานรักืองไาลนอคอณกะกถรรามมกีเหารตกุฤษฎกี า
อันควรลดหยอนผอ นโทษหามมิใหลดโทษตํ่ากวาปลดออก

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๑๐๐ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดกระทําผิดวินัยไม

สํานกั งานราคยณแะรกงรใรหมกผาูบรกังคฤษับฎบกี ัญา ชาส่ังลงโทษสภํานาคกั งทาัณนคฑณ ตะกัดรเรงมินกเาดรือกฤนษหฎรีกือาลดข้ันเงินเดือสนํานตักางมานคควณรแะกกรกรรมณกาีใรหกฤษฎกี า

เหมาะสมกับความผิดถามีเหตุอันควรลดหยอนจะนํามาประกอบการพิจารณาลดโทษก็ได แต

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
สําหรับการลงโทษภาคทัณฑใหใชเฉพาะกรณีกระทําผิดวินัยเล็กนอย หรือมีเหตุอันควรลดหยอน

สาํ นักงานซคึ่งยณงั ะไกมรถรมงึ กกาับรจกะฤตษอฎกีงถา ูกลงโทษตดั สเงํานินกัเดงาอื นนคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ในกรณีกระทําผิดวินัยเล็กนอยและมีเหตุอันควรงดโทษ จะงดโทษใหโดยใหทํา

ทัณฑบ นเปนหสนํานงั ักสงอื าหนครณอื วะากกรรลมากวาตรกั เฤตษือฎนกี กา ไ็ ด สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

การสั่งลงโทษตามวรรคหน่ึง ผูบังคับบัญชาใดจะมีอํานาจสั่งลงโทษผูอยูใตบังคับ
สาํ นักงานบคญั ณชะากใรนรสมถกาารนกโฤทษษฎใีกดา ไดเพียงใด สใําหนเ ักปงน านไปคณตาะมกรทรีกมาํกหารนกดฤใษนฎกีกฎา ก.ค.ศ. สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๓๖ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษใฎนีกการณีที่คณะกสรํารนมักงกาานรคสณอะกบรสรมวกนาหรกรฤือษผฎูกีมาีอํานาจสั่งแตสํางนตัก้ังาคนณคณะกะกรรรรมกกาารรกฤษฎกี า

สอบสวน แลวแตกรณีเห็นวาขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดกระทําผิดวินัยอยาง
รา ยแรง สมควสราํ นลักงโงทานษคปณละดกอรรอมกกหารรกอื ฤไษลฎอกี อาก ใหด าํ เนินกสาํานรดกั งงั านน้ี คณะกรรมการกฤษฎกี า

(๑) สําหรับตําแหนงอธิการบดี ตําแหนงผูอํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนท่ี

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

การศึกษา ตําแหนงซึ่งมีวิทยฐานะเชี่ยวชาญพิเศษ ตําแหนงศาสตราจารย และผูดํารงตําแหนงใด

หรือตําแหนงสซาํ่ึงนมักีวงิทานยคฐณานะกะรใรดมซกึ่งารกกรฤะษทฎําีกผาิดวินัยอยางรสาํายนแกั รงางนรควณมะกกันรกรมับกผารูดกําฤรษงฎตกีําาแหนงดังกลาว
หรือเปนการดําเนินการของผูบังคับบัญชาท่ีมีตําแหนงเหนือผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นที่

สํานักงานกคารณศะกึ รษรามตกาามรกวฤรษรคฎีกหาก หรอื ที่นายสกํารนัฐกั มงนานตครณีหะรกอื รรมัฐมกานรตกฤรษีเจฎากี สางั กัดแตงต้งั คสณาํ นะกั งรารนมคกณาะรกสรอรบมกสาวรนกฤษฎีกา

ตามมาตรา ๙๘ วรรคหา ใหเ สนอ ก.ค.ศ. พจิ ารณา
สําน(กั ๒งา)นคสณําะหกรรับรมขกาารรากชฤกษาฎรีกคารูและบุคลากสรําทนกัางงากนาครณศะึกกษรรามนกอากรกจฤากษฎ(กี ๑า) ใหเสนอ อ.

สํานกั งานกค.คณ.ะศก.รเรขมตกพารื้นกทฤษีก่ ฎารีกศา ึกษาของผูถ สกู ํากนลักา งวาหนคาพณจิะการรรณมาการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

การดาํ เนนิ การตามวรรคหนึ่งหรอื วรรคส่ี ถาเปน กรณที ีข่ า ราชการครแู ละบุคลากร

ทางการศึกษาสตาํ นาักงหงานวคยณงะากนรรกมากราศรึกฤษษาฎหีกราือเขตพื้นท่ีกสาํารนศักึกงษานาคกณระกทรํารผมิดกาวรินกัยฤษรวฎมีกากัน และถาผูมี

อาํ นาจสง่ั แตงตั้งคณะกรรมการสอบสวนหรือ อ.ก.ค.ศ. เขตพน้ื ท่กี ารศึกษาของผูถูกกลาวหาแตละ
สํานักงานรคายณทะก่ีสรังรกมัดกาแรลกวฤแษฎตีกการณี มีความเสหําน็นกั ขงัดานแคยณงะกกันรรมถกาาเรปกนฤคษฎวาีกมา เห็นขัดแยงสรําะนหักวงาานงคผณูมะีอกํารนรมากจาสร่ังกฤษฎีกา

แตงต้ังคณะกรรมการสอบสวนในเขตพื้นท่ีการศึกษาเดียวกัน ใหนําเสนอ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนท่ี
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

การศึกษาพิจารณา ถาเปนความเห็นขัดแยงระหวางผูมีอํานาจสั่งแตงตั้งคณะกรรมการสอบสวน

สาํ นักงานหครณือะอก.รกร.มคก.าศร.กฤตษาฎงเีกขาตพื้นที่การศสึกําษนาักงใาหนนคณําเะสกนรอรมก.าครก.ศฤษ. ฎพกี ิจาารณา และเมสื่อาํ นอัก.งกา.นคค.ณศ.ะกเขรรตมพกื้นารทกี่ฤษฎกี า

การศึกษาหรือ ก.ค.ศ. มีมติเปนประการใดแลวใหผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ หรือผูมีอํานาจส่ัง
แตงตง้ั คณะกสรรํานมกั กงาารนสคอณบะสกรวรนมสก่งั าหรกรฤือษปฎฏกี บิ าตั ไิ ปตามมตสนิ ําั้นนักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ในกรณีที่ผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ ไมปฏิบัติตามมาตรา ๙๘ วรรคสอง ให

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ผบู งั คับบัญชาของผูมอี าํ นาจตามมาตรา ๕๓ ระดบั เหนอื ขึ้นไป มีอํานาจดาํ เนินการตามมาตรา ๙๘

วรรคสองหรือสมาํ านตักรงาานนคไี้ ณดะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ในกรณีที่ผูบังคับบัญชาไดแตงตั้งคณะกรรมการข้ึนทําการสอบสวนผูถูกกวาวหา

สาํ นักงานวาคกณระะกทรรํามผกิดาวรกินฤัยษอฎยกี าางรายแรงในเสรํา่ือนงกั ทงาี่ไนดคมณีกะากรรแรตมกงตาร้ังกคฤณษฎะีกการรมการสอบสสาํวนนักผงาูถนูกคกณละากวรหรมากตาารมกฤษฎีกา

มาตรา ๑๑๐ (๔) หรือ มาตรา ๑๑๑ และคณะกรรมการสอบสวนตามมาตราดังกลาวไดสอบสวน

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า
ไวแลว คณะกรรมการสอบสวนจะนําสํานวนการสอบสวนตามมาตราดังกลาวมาใชเปนสํานวนการ

สํานกั งานสคอณบะสกวรนรแมกลาะรทกาํฤคษวฎาีกมาเห็นเสนอผสู ส่ังําแนตกั งงาตนั้งคคณณะะกกรรรมรกมากรากรฤสษอฎบีกสา วนโดยถือวา สไาํ ดนม ักกีงาานรคสณอะบกสรวรนมกตาารมกฤษฎกี า
หมวดนี้แลวก็ได แตทั้งน้ี ตองแจงขอกลาวหาและสรุปพยานหลักฐานที่สนับสนุนขอกลาวหาใหผู

ถูกกลา วหาทรสาําบนโักดงายนจคะณระบกรุหรรมือกไารมกรฤะษบฎุชีกื่อาพยานก็ได แสลําะนตกั งอางนใคหณโอะกกรารสมผกูถารูกกกฤลษาฎวีกหาาชี้แจงและนํา

สบื แกข อกลา วหาไดดว ย สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๑๐๑ ใหกรรมการสอบสวนเปนเจาพนักงานตามประมวลกฎหมายอาญา
และใหมีอํานาสจาํ เนชกั นงาเดนคียณวกะกับรพรมนกักางรากนฤสษอฎบีกาสวนตามประสมําวนลักกงาฎนหคณมาะกยรวริธมีพกิจารากรฤณษาฎคีกวาามอาญาเพียง

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๓๗ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานเทคาณทะี่เกกรี่ยรมวกาับรอกําฤนษาฎจกี แาละหนาท่ีขอสงํากนรักรงมานกคาณรสะอกรบรสมวกนารกแฤลษะฎโดีกายเฉพาะใหมีอสํานนักางจานดคังณตะอกไรปรนมก้ีดาวรยกฤษฎกี า

คือ

สําน(กั ๑ง)านคเรณียะกกรใรหมกกราะรทกฤรษวงฎีกทาบวง กรม หสนําวนยักรงาาชนกคณาระกรรัฐรวมิสกาาหรกกฤิจษฎหีกนาวยงานอื่นของ

รัฐ หรือหางหุนสวนบริษัท ชี้แจงขอเท็จจริง สงเอกสารและหลักฐานที่เก่ียวของ สงผูแทนหรือ

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

บคุ คลในสังกดั มาช้ีแจง หรือใหถ อ ยคาํ เก่ียวกับเรือ่ งทสี่ อบสวน

สําน(กั ๒งา)นคเณระียกกรผรมูถกูการกกลฤาษวฎหีกาาหรือบุคคลใสดํานๆักงมานาคชณ้ีแะจกงรรหมรกือารใกหฤถษอฎยีกาคํา หรือใหสง
เอกสารและหลกั ฐานเก่ยี วกบั เร่ืองที่สอบสวน

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๑๐๒ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดมีกรณีถูกกลาวหาวา

กระทาํ หรอื ละสเวาํ นนักกงราะนทคําณกะากรรใรดมทกาีพ่ รงึกเฤหษ็นฎไกี ดาวาเปนความสผําิดนกัวินงาัยนอคยณาะงกรรารยมแกรารงกแฤลษะฎเกี ปานการกลาวหา

เปนหนังสือตอผูบังคับบัญชาของผูน้ัน หรือตอผูมีหนาท่ีสืบสวนสอบสวนหรือตรวจสอบตาม

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
กฎหมายหรือระเบียบของทางราชการ หรือเปนการกลาวหาเปนหนังสือโดยผูบังคับบัญชาของผู

น้ัน หรือมีกรณสําีถนูกกั งฟาอนคงคณดะกีอรารญมกาหารรกือฤตษอฎีกงหา าวากระทําคสวํานามักงผาิดนคอณาญะการรเวมนกาแรตกคฤษวฎามกี าผิดที่ไดกระทํา
โดยประมาทท่ไี มเกี่ยวกับราชการหรอื ความผิดลหโุ ทษ แมภายหลงั ผนู ้ันจะออกจากราชการไปแลว

สํานกั งานเวคนณแะตกรอรอมกาจรากกฤรษาฎชกี กาารเพราะตาสยํานผักูมงีาอนําคนณาะจกตรารมกมาารตกฤรษาฎ๕กี ๓า มีอํานาจดําสเาํ นิักนงกานารคสณืบะกสรวรนมหการรือกฤษฎีกา

พิจารณาตามมาตรา ๙๕ และดําเนินการทางวินัยตามที่บัญญัติในหมวดน้ีตอไปได เสมือนวาผูน้ัน
ยังมิไดออกจสาาํกนรักางชานกคาณร ะเกวรนรมแกตาผรกลฤกษาฎรกี สาอบสวนหรือสพํานิจกั างราณนคาณปะรการกรฏมกวาารผกูนฤษ้ันฎกกี ราะทําผิดวินัยที่

จะตองลงโทษภาคทัณฑ ตดั เงนิ เดอื น หรือลดข้นั เงินเดอื นใหสงั่ งดโทษ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๑๐๓ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดมีกรณีถูกกลาวหาวา
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

กระทําผดิ วนิ ยั อยา งรายแรงจนถูกต้ังคณะกรรมการสอบสวน หรือถูกฟองคดีอาญา หรือตองหาวา

สาํ นักงานกครณะทะกาํ ครรวมากมาผรกิดฤอษาฎญีกาาเวน แตเปนคสวําานมกั ผงดิานทคีไ่ ณดะก กรระรทมํากโาดรกยฤปษรฎะีกมาาทหรือความสผาํ ิดนลักงหาุโนทคษณะผกูมรรีอมํากนาารจกฤษฎีกา

ตามมาตรา ๙๘ วรรคสอง วรรคส่ี หรือวรรคหา แลวแตกรณี มีอํานาจส่ังพักราชการหรือสั่งให
ออกจากราชกสาํานรกั ไงวากนอคณนเะพกร่ือรรมอกาฟรกงฤผษลฎกกี าารสอบสวนพสิจําานรักณงาานไคดณ ะแกตรรถมากภารากยฤหษลฎังีกปารากฏผลการ

สอบสวนพจิ ารณาวาผูน ้นั มไิ ดก ระทาํ ผดิ หรือกระทําผดิ ไมถ ึงกับจะถูกลงโทษปลดออก หรือไลออก
สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

จากราชการ และไมมีกรณีท่ีจะตองออกจากราชการดวยเหตุอื่น ก็ใหผูมีอํานาจดังกลาวสั่งใหผูนั้น

กลับเขารบั ราชสกํานาักรงใานนตคําณแะหกนรรง มแกลาะรวกทิฤษยฐฎาีกนาะเดิม หรอื ตสําําแนหกั นงาง นเคดณยี ะวกกรบั รทมกผี่ าูนรน้ักฤมษีคฎณุ ีกาสมบตั ติ รงตาม

คุณสมบัติเฉพาะสําหรับตําแหนงและวิทยฐานะน้ัน ท้ังนี้ ใหนํามาตรา ๑๐๐ วรรคหก มาใชบังคับ

สํานักงานโดคยณอะนกรุโรลมมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

เมื่อไดมีการส่ังใหขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดพักราชการหรือ

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
ออกจากราชการไวกอนตามวรรคหนึ่งแลว ภายหลังปรากฏวาผูน้ันมีกรณีถูกกลาวหาวากระทําผิด

สํานักงานวินคณัยอะกยรารงมรกาายรแกฤรษงใฎนกี กา รณีอื่นอีก ผสูมํานีอกัํางนาานจคตณาะมกมรรามตกราารก๙ฤ๘ษฎวีกรารคสอง วรรคสาํสน่ี ักหงราือนวครณระคกหรรามหการรือกฤษฎกี า
มาตรา ๑๑๕ แลวแตกรณีมีอํานาจดําเนินการสืบสวนหรือพิจารณาตามมาตรา ๙๕ และแตงตั้ง

คณะกรรมการสสํานอักบงสานวนคณตาะมกรมรามตกราราก๙ฤษ๘ฎวีกรารคสอง ตลอสดําจนนักงดาาํนเคนณินะกการรรทมากงาวรกนิ ฤัยษตฎาีกมาทีบ่ ัญญัติไวใน

หมวดน้ตี อ ไปได สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๓๘ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานักงานคณะกรรมการกฤษในฎกีการณีท่ีสั่งใหผูถสูกํานสัก่ังงใาหนอคอณกะกจรารกมรกาาชรกาฤรษไฎวีกกาอนกลับเขารสับาํ รนาักชงกานารคณหะรกือรสรม่ังกใหารผกูฤษฎกี า

ถกู สัง่ ใหออกจากราชการไวก อนออกจากราชการดวยเหตุอื่นท่ีมิใชเปนการลงโทษเพราะกระทําผิด

วินัยอยางรายสแํานรักงงากน็ใคหณผะูกนร้ันรมมกีสาถรกาฤนษภฎากี พา เปนขาราชกสําานรักคงรานูแคลณะะบกุครรลมากการรกทฤาษงฎกกี าารศึกษาตลอด

ระยะเวลาระหวางท่ีถูกส่งั ใหอ อกจากราชการไวกอ น เสมอื นวา ผนู น้ั เปน ผูถกู ส่ังพักราชการ

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

เงินเดือน เงินอ่ืนท่ีจายเปนรายเดือน และเงินชวยเหลืออยางอ่ืน และการจายเงิน

ดังกลาวของผสถู ํากู นสักัง่งพานกั ครณาะชกกรารรมแกลาระกผฤูถษูกฎสกี ่ังาใหออกจากรสาําชนกกั างราไนวคกณอะนกรใรหมกเปารนกไฤปษตฎากี มากฎหมายหรือ
ระเบียบวาดวยการนั้น สําหรับผูถูกสั่งใหออกจากราชการไวกอน ถาไมมีกฎหมายหรือระเบียบ

สาํ นกั งานดคงั ณกละกาวรรใมหกถารือกเฤสษมฎอื ีกนาวา ผนู ั้นเปน ผสูถํานกู กั สงั่งาพนคักณราะชกรกรามรการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

หลักเกณฑและวิธีการเก่ียวกับการสั่งพักราชการ การสั่งใหออกจากราชการไว

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
กอน ระยะเวลาใหพักราชการและใหออกจากราชการไวกอน และการดําเนินการเพื่อใหเปนไป

สาํ นกั งานตคาณมผะกลรกรามรกสาอรกบฤสษวฎนกี พา จิ ารณาใหเ ปสนํานไปกั งตาานมคทณีก่ ะํากหรรนมดกใานรกกฤฎษฎกกี.คา .ศ. สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นมักงาาตนรคาณ๑ะก๐ร๔รมกเมาร่ือกผฤูษบฎังคีกาับบัญชาไดดําสเํานนินักงกาานรคทณาะงกวรินรมัยกหารรือกฤดษําฎเนกี ินา การสอบสวน
ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใด หรือส่ังใหขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

สํานักงานอคอณกะจการกรรมากชากรากรฤไษปฎแกี ลาว ใหด าํ เนินกสาํารนดักงั งตานอคไณปะนก้ี รรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๑)๑๘ การรายงานการดําเนินการทางวินัยไมรายแรงของผูบังคับบัญชาต้ังแต

หัวหนาสวนรสาาํชนกกั างรานหครณือะผกูอรํรามนกวายรกกฤาษรสฎํากี นา ักงานเขตพสื้นําทนัก่ีกงาารนศคึกณษะการลรงมมกาารเกมฤื่อษฎผกีูบาังคับบัญชาได

ดําเนินการทางวินัยแลว ใหรายงานไปยังหัวหนาสวนราชการหรือผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นท่ี
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

การศึกษาแลวแตกรณี และเมื่อหัวหนาสวนราชการหรือผูอํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา

ไดรับรายงานสแําลนวักเงหา็นควณากะากรยรมุตกิเรารื่อกงฤษกฎารกี งาดโทษ หรือกสาํ รนสัก่ังาลนงคโทณษะกไรมรถมูกาตรอกงฤหษรฎือีกไามเหมาะสม ก็

ใหมีอํานาจสั่งงดโทษลดสถานโทษ เพ่ิมสถานโทษ เปล่ียนแปลงและแกไขขอความในคําสั่งเดิม
สาํ นกั งานหครณือะดกํารเรนมินกการากรฤอษยฎาีกงาใดเพ่ิมเติมเสพํา่ือนปักงราะนกคอณบะกกรารรมพกิจารากรฤณษาฎใีกหาไดความจริงสแําลนะักคงาวนาคมณยะุตกิธรรรมรกมาไรดกฤษฎีกา

ตามควรแกกรณี และหากเห็นวากรณีเปนการกระทําผิดวินัยอยางรายแรง ก็ใหมีอํานาจส่ังแตงตั้ง
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

คณะกรรมการสอบสวนไดหรือหากเห็นวาเปนกรณีท่ีไมอยูในอํานาจหนาที่ของตน ก็ใหแจงหรือ

สาํ นกั งานราคยณงะากนรไรปมยกาังรผกูบ ฤังษคฎบักี บา ญั ชาท่มี อี าํ นสาําจนหักงนาานทคี่เณพะ่อื กดรราํ มเนกินารกกาฤรษตฎาีกมาควรแกก รณตีสอํานไักปงาเนมคอ่ื ณหะวั กหรนรมา กสาวรนกฤษฎกี า
ราชการหรือผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาไดพิจารณาตามอํานาจหนาท่ีแลวใหเสนอ

หรือรายงาน อส.ํากน.กั คง.าศน.คเณขะตกพรร้นื มทก่กี ารากรฤศษึกฎษกี าาพจิ ารณา เม่ือสําอน.ักกง.าคน.คศณ.ะเกขรตรพมกื้นาทรก่ีกฤาษรฎศีกึกาษาไดพิจารณา

แลว ใหรายงานไปยังหัวหนาสวนราชการพิจารณา แตในกรณีที่หัวหนาสวนราชการซึ่งไดรับ

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
รายงานมีความเหน็ ขัดแยง กบั มติ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษา ใหเ สนอ ก.ค.ศ. พจิ ารณาตอไป

สําน(ัก๒งา)น๑ค๙ณกะากรรรรามยกงาารนกฤกษาฎรดีกาําเนินการทางสวําินนัยกั งอายนาคงณระากยรแรรมงกขาอรกงฤผษูบฎังกี คาับบัญชาตั้งแต

หัวหนาสวนราชการหรือผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาลงมา เม่ือผูบังคับบัญชาได

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

๑๘ มาตรา ๑๐๔ (๑) แกไขเพิ่มเติมโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและ

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
บุคลากรทางการศกึ ษา (ฉบับท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษ๑๙ฎกี ามาตรา ๑๐๔ (ส๒ํา)นแกั กงาไนขเคพณิ่มะเกตริมรโมดกยาพรกระฤรษาฎชบีกาัญญัติระเบียบขสาาํรนาชักกงาานรคครณูแะลกะรบรุคมลกาากรรกฤษฎกี า
ทางการศกึ ษา (ฉบบั ที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑

- ๓๙ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นักงานดคําณเนะินกรกรามรกทาารงกวฤินษัยฎแีกาลว ใหรายงาสนําไนปักยงังานหคัวณหะนการสรมวนการรากชฤกษาฎรกี หารือผูอํานวยกสาาํ รนสักํางนานักคงณานะกเขรรตมพกื้นารทก่ีฤษฎกี า

การศึกษาแลวแตกรณี และเมื่อหัวหนาสวนราชการหรือผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา

พิจารณาตามสอาํํานนกั างจานหคนณาะทก่ีแรลรมวกใาหรกรฤาษยฎงีกานา อ.ก.ค.ศ. สเขํานตักพง้ืนานทคี่กณาะรกศรึกรมษกาารแกลฤะษฎกกี .คา .ศ. พิจารณา

ตามลําดบั

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สําหรับการดําเนินการทางวินัยของผูบังคับบัญชาท่ีมีตําแหนงเหนือหัวหนาสวน

ราชการหรือผสูอาํ ํานนกั งวายนกคาณระสกํารนรักมกงาารนกเฤขษตฎพกี ้ืนาท่ีการศึกษาสขํา้ึนนไกั ปงานแคลณะมะกิใรชรเมปกนากรกาฤรษดฎํากีเนาินการตามมติ
ของ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้นื ทีก่ ารศึกษา ใหร ายงาน ก.ค.ศ. พจิ ารณา

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษในฎีกาารดําเนินการสตํานากัมงมานาตคณราะนกร้ี เรม่ือการอก.กฤษ.คฎ.ีกศา. เขตพ้ืนที่กสาราํ นศักึกงษานาคหณระือกรกรม.คก.าศรก.ฤษฎีกา

พจิ ารณา และมีมติเปนประการใดแลว ใหผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ หรือหัวหนาสวนราชการหรือ

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
ผอู าํ นวยการสาํ นักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษา แลวแตกรณี ส่ังหรอื ปฏิบตั ไิ ปตามน้ัน

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษกฎารกี ราายงานตามมสาําตนรักางนานใ้ี คหณเ ปะกนรไรปมตกาามรกรฤะษเบฎียกี าบท่ี ก.ค.ศ. กสาํ ําหนนักดงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานมกั งาาตนรคาณ๑ะก๐ร๕รมกเมารื่อกผฤษูบฎังกีคาับบัญชาไดดสําําเนนกัินงกานารคทณาะงกวรินรมัยกาหรรกือฤษสฎั่งใกี หาขาราชการครู
และบุคลากรทางการศึกษาออกจากราชการในเร่ืองใดไปแลว ถา ก.ค.ศ. พิจารณาเห็นเปนการ

สํานักงานสคมณคะวกรใรมหกสาอรกบฤสษวฎนีกาใหมหรือสอสบําสนวักงนาเนพคิ่มณเะตกริมรเมพกื่าอรปกฤรษะฎโยกี าชนแหงความสเําปนักนงธานรครณมะกหรรรือมกเพารื่อกฤษฎกี า

ประโยชนในการควบคุมดูแลใหหนวยงานการศึกษาปฏิบัติการตามหมวด ๖ และหมวดน้ีโดย
ถูกตองและเหสํามนากั ะงสานมคตณาะมกครรวมากมารเปกฤนษธฎรีกราม ก็ให ก.คส.ศําน.ักมงาีอนําคนณาะจกสรรอมบกสารวกนฤใษหฎมีกาหรือสอบสวน

เพิ่มเติมในเรื่องนั้นไดตามความจําเปน โดยจะสอบสวนเองหรือให อ.ก.ค.ศ. วิสามัญ หรือ
สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

คณะกรรมการสอบสวนสอบสวนใหมหรือสอบสวนเพิ่มเติมแทน หรือกําหนดประเด็นหรือขอ

สําคัญที่ตองกสาํารนทักรงาบนคสณงไะปกเรพรม่ือกใาหรคกฤณษะฎกีกรารมการสอบสสวํานักทง่ีผานูบคังณคะับกบรัญรมชกาาไรดกฤแษตฎงกีตา้ังไวเดิมทําการ

สอบสวนเพ่ิมเติมได
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษในฎกีการณีท่ี ก.ค.ศ.สตําน้งั ักองา.กน.คคณ.ศะก.รวรสิมากมารญั กเฤพษือ่ฎทกี ําาหนา ท่ีพิจารณสําานเรักอื่งางนกคาณรดะกาํ รเนรมนิ กกาารรกฤษฎีกา

ทางวินัยหรือการออกจากราชการแทน ก.ค.ศ. ให อ.ก.ค.ศ. วิสามัญนั้นมีอํานาจสอบสวนใหม
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

หรือสอบสวนเพิ่มเติมโดยจะสอบสวนเอง หรือแตงตั้งคณะกรรมการสอบสวนไปสอบสวนใหม

สาํ นักงานหครณือะสกอรบรมสกวานรกเพฤษิ่มฎเตีกาิมแทน และมสีอํานําักนงาาจนกคําณหะนกรดรปมกราะรเกดฤ็นษหฎรกี ือาขอสําคัญที่ตสอํานงักกงาารนทครณาะบกสรรงมไปกาใรหกฤษฎีกา
เพอื่ ใหค ณะกรรมการสอบสวนท่ผี บู งั คบั บัญชาไดแ ตง ตัง้ ไวเดมิ ทําการสอบสวนเพิ่มเตมิ ได

สาํ นใักนงากนาครณสะอกบรสรมวกนาใรหกฤมษหฎรกี ือาสอบสวนเพสิ่มําเนตักิมงานถคาณกะ.กคร.รศม.กหารรกือฤษอฎ.ีกกา.ค.ศ. วิสามัญ

พิจารณาเห็นสมควรสงประเด็นหรือขอสําคัญใดท่ีตองการทราบไปสอบสวนพยานหลักฐานซ่ึงอยู

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
ตางทองท่ีหรือเขตพ้ืนที่การศึกษา ก็ให ก.ค.ศ. หรือ อ.ก.ค.ศ. วิสามัญ แลวแตกรณี มีอํานาจ

กําหนดประเดส็นาํ นหกั รงือาขนอคสณําะคกัญรรนมกั้นาสรงกไฤปษเฎพีกื่อาใหหัวหนาสสวํานนรักางชากนาครณหะรกือรรหมัวกหานรกาฤหษนฎวีกยางานการศึกษา
ในเขตพื้นทีก่ ารศึกษาน้นั ทาํ การสอบสวนแทนได

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษในฎีกการณีท่ี ก.ค.ศส.ํานหักรงือานอคณ.กะ.กคร.รศม.กาวริสกาฤมษฎัญีกแาตงตั้งคณะกสราํ รนมักงกาานรคสณอะกบรสรวมนกาใรหกฤษฎกี า

สอบสวนใหมหรือสอบสวนเพ่ิมเติม หรือสงประเด็นหรือขอสําคัญไปเพ่ือใหคณะกรรมการ
สอบสวนหรือสหําัวนหักนงาานสควณนะรการชรกมากราหรกรฤือษหฎัวกี หานาหนวยงานสกํานากัรงศาึกนษคณาดะกําเรนรมินกกาารรกตฤาษมฎวกี รารคหน่ึง วรรค

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๔๐ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานกั งานสคอณงะหกรรือมวกรารรคกสฤาษมฎีกใานเร่ืองเก่ียวกสับํานกักรงณานีกคลณาวะกหรารวมากการะกทฤษําผฎิดกี าวินัยอยางรายสแํานรงักงใาหนนคณําหะกลรักรเมกกณารฑกฤษฎกี า
และวิธีการเกี่ยวกบั การสอบสวนพิจารณาตามมาตรา ๙๘ วรรคหกมาใชบ งั คบั โดยอนโุ ลม
สํานใกั นงากนาครณดาํะเกนรรินมกกาารรตกาฤมษมฎีกาตา รานี้ ใหน าํ มสาําตนรกั างา๑น๐คณ๑ะมกรารใมชกบาังรคกบัฤษโดฎยีกอา นุโลม

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๑๐๖ ขาสรําานชักกงาานรคคณระูแกลระรมบกุคาลรกาฤกษรฎทีกาางการศึกษาซส่ึงาํโนอักนงมานาคจณากะกพรนรมักกงาารนกฤษฎกี า

สวนทองถ่ินตามกฎหมายวาดวยระเบียบบริหารงานบุคคลสวนทองถ่ิน หรือขาราชการอ่ืนตาม

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๕๘ ผูใดมีกรณีกระทําผิดวินัยอยูกอนวันโอนมาบรรจุ ใหผูบังคับบัญชาของขาราชการครู

สํานักงานแคลณะบะกุครลรมากการรทกาฤงษกฎากี ราศึกษาผูนั้นดสําําเนนกั ินงกานาครณทาะกงวรรินมัยกตารากมฤหษมฎวกี ดาน้ีโดยอนุโลมสํานแักตงถานาเคปณนะเกรรื่อรมงทกาี่อรยกูฤษฎีกา
ระหวางการสืบสวนหรือสอบสวนของทางผูบังคับบัญชาเดิมกอนวันโอน ก็ใหสืบสวนสอบสวน

ตอไปจนเสร็จสาํแนลกั วงสานงคเรณ่ือะงกไรปรมใหกาผรูบกฤังษคฎับกี บาัญชาของขารสาําชนกั างารนคครณูแะลกะรบรมุคกลาารกรฤทษฎางกี กาารศึกษาผูนั้น

พิจารณาดําเนินการตอไปตามหมวดนี้โดยอนุโลม และในกรณีที่จะตองส่ังลงโทษทางวินัยใหปรับ

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
บทความผิดและลงโทษตามกฎหมายวาดวยระเบียบบริหารงานบุคคลสวนทองถ่ิน หรือกฎหมาย

เก่ยี วกับการบสราํหิ นาักรงงาานนคบณคุ ะกครลรขมอกงารขกาฤรษาชฎกีกาารนนั้ โดยอนุโสลํานมักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณหะมกวรดรม๘การกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
การออกจากราชการ

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานักงานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๑๐๗ ขาสรําานชกั กงาารนคครณแู ะลกะรบรมุคกลาารกกฤรทษฎางีกกาารศึกษาออกสจําานกักรงาานชคกณาระเกมรอื่รมการกฤษฎกี า
(๑) ตาย

สาํ น(กั ๒งา)นคพณน ะจการกรมรกาชารกกาฤรษตฎาีกมากฎหมายวา ดสว ํายนบกั งาํ าเนหคนณจ็ ะบกาํ รนรมาญกาขรากรฤาษชฎกกี าาร

(๓) ลาออกจากราชการและไดรับอนุญาตใหลาออกหรือการลาออกมีผลตาม

สํานกั งานมคาณตระการ๑รม๐ก๘ารกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๔) ถกู สั่งใหออกตามมาตรา ๔๙ มาตรา ๕๖ วรรคสอง วรรคสาม หรือวรรคหา
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๑๐๓ มาตรา ๑๑๐ มาตรา ๑๑๑ มาตรา ๑๑๒ มาตรา ๑๑๓ มาตรา ๑๑๔ หรือมาตรา

สาํ นักงาน๑ค๑ณ๘ะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๕) ถกู สงั่ ลงโทษปลดออกหรือไลอ อก
สาํ น(ัก๖งา)นคถณูกะกเพรริกมถกาอรนกฤใษบฎอีกนาุญาตประกอสําบนวกั ิชงาานชคีพณะเกวรนรมแกตาไรกดฤรษับฎแกี ตา งต้ังใหดํารง

ตาํ แหนงอนื่ ทไ่ี มต อ งมใี บอนุญาตประกอบวชิ าชพี ตามมาตรา ๑๐๙
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

วนั ออกจากราชการตาม (๔) (๕) และ (๖) ใหเปนไปตามระเบียบที่ ก.ค.ศ. วาง

ไว สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

การตอเวลาราชการใหขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาท่ีตองออกจาก

สํานักงานราคชณกะากรรตรมามการ(ก๒ฤ)ษรฎับกี าราชการตอไปสําจนะกั กงราะนทคําณมะไิกดรร มการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นมักางาตนรคาณ๑ะ๐กร๘รมกนาอรกกฤจษากฎกีการณีตามวรรคสสําี่ นขักางราานชคกณาะรกครรรูแมลกะารบกุคฤลษาฎกกี ราทางการศึกษา

ผูใดประสงคจะลาออกจากราชการใหย่ืนหนงั สือขอลาออกตอ ผูบังคับบญั ชา เพื่อใหผูมีอํานาจตาม

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
มาตรา ๕๓ เปนผพู จิ ารณาอนญุ าต

- ๔๑ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานักงานคณะกรรมการกฤษในฎีกการณีท่ีผูมีอํานสาํ นจกัตงาามนคมณาตะกรรารม๕ก๓ารกพฤิจษาฎรกี ณา าเห็นวาจําเสปํานนักเพงา่ือนคปณระะกโรยรชมนกาแรกกฤษฎีกา

ราชการ จะยับยั้งการอนุญาตใหลาออกไวเปนเวลาไมเกินเกาสิบวันนับต้ังแตวันขอลาออกก็ได แต

ตองแจงการยสัําบนยกั ั้งงากนาครณอะนกุญรรามตกใารหกลฤาษอฎอีกกา พรอมทั้งเหสํตานุผักลงาในหคผณูขะอกรลรามอกอารกกทฤรษาฎบกี าและเมื่อครบ

กําหนดเวลาท่ยี ับยง้ั แลวใหการลาออกมีผลตงั้ แตว ันถดั จากวันครบกาํ หนดเวลาที่ยับยง้ั

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ถาผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ ไมไดอนุญาตใหลาออกตามวรรคหนึ่งและไมได

ยับยั้งการอนุญสําานตกั ใงหาลนาคอณอะกกตรรามมกวารรรกคฤษสฎอกีงาใหก ารลาออสกํานนั้นกั มงาีผนลคตณั้งะแกตรรวมันกขาอรกลฤาษอฎอกี กา
ในกรณีท่ีขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดประสงคจะลาออกจาก

สํานักงานราคชณกะากรเรพมก่ือาดรํากรฤงษตฎําีกแาหนงทางการสเํามนือักงหานรคือณเพะกื่อรสรมกัคารรกับฤษเลฎือีกกา ต้ังเปนสมาชสิกาํ นรักฐงสาภนคาณสะมการชรมิกกสาภรากฤษฎีกา

ทองถ่ิน ผูบริหารทองถิ่นหรือการเลือกตั้งอ่ืนที่มีลักษณะเปนการสงเสริมการปกครองในระบอบ

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา
ประชาธิปไตย ใหยื่นหนังสือขอลาออกตอผูบังคับบัญชา และใหการลาออกมีผลนับต้ังแตวันท่ีผู

สาํ นกั งานนคั้นณขะอกลรารอมอกการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

หลักเกณฑและวิธีการเกี่ยวกับการลาออก การพิจารณาอนุญาตใหลาออก และ

การยับย้ังการสอํานักุญงานตคใณหะลการอรอมกาจรากกฤรษาฎชีกกาารตามวรรคสหํานักึ่งงวานรครณคสะกอรงรมแกลาะรกวฤรษรคฎีกสาี่ใหเปนไปตาม

ระเบยี บที่ ก.ค.ศ. กาํ หนด

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๑๐๙ ภายใตบังคับตามมาตรา ๑๑๙ เมื่อขาราชการครูและบุคลากร
ทางการศึกษาสผาํ ูในดักถงาูกนสค่ังณเพะกิกรถรอมกนาใรบกอฤษนฎุญกี าาตประกอบวิชสาําชนีพักงาแนลคะณไมะกมรีกรมรกณาีเรปกนฤษผฎูถกี ูกาสั่งใหออกจาก

ราชการตามมาตราอื่นตามพระราชบัญญัตินี้ ถาภายในสามสิบวันนับแตวันท่ีหนวยงานการศึกษา
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ของผูถูกส่ังเพิกถอนใบอนุญาตประกอบวิชาชีพปฏิบัติงานอยูไดรับหนังสือแจงการเพิกถอน

ใบอนุญาตปรสะํากนอักงบาวนิชคาณชะีพกรมรีตมํากแารหกนฤงษวฎาีกงาหรือตําแหนสงําอน่ืนกั ทงา่ีไนมคตณอะงกมรรีใมบกอานรกุญฤาษตฎปีการะกอบวิชาชีพ

และผูบังคับบัญชาหนวยงานการศึกษาน้ันพิจารณาเห็นวา ผูน้ันมีความเหมาะสมที่จะบรรจุและ
สํานกั งานแคตณงตะก้ังรใรหมดกําารรกงฤตษําฎแีกหานงดังกลาว แสําลนะกั ไงมาเนปคนณผะกูขรารดมคกุณารสกมฤษบฎัตีกิตาามมาตรา ๓ส๐ํานแักลงะานมคาณตระการ๔รม๒กาใรหกฤษฎกี า

ผูบังคับบัญชาซ่ึงเปนผูบริหารหนวยงานการศึกษานั้น สงเรื่องให อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนที่การศึกษา
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

หรือ ก.ค.ศ. แลวแตกรณี เพ่ือพิจารณาอนุมัติ และใหนํามาตรา ๕๗ วรรคหนึ่ง มาใชบังคับโดย

สาํ นกั งานอคนณโุ ละกมร.รมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ในกรณีท่ีหนวยงานการศึกษาตามวรรคหนึ่งไมมีตําแหนงวางหรือตําแหนงที่

สามารถยายไสปาํ แนตกั งงาตน้ังคใณหะดกํารรรงมตกําารแกหฤนษงฎไกี ดา และผูบังคับสําบนัญักงชาานหคนณวะยกงรรามนกกาารรกศฤึกษฎษกีาาตามวรรคหน่ึง

พิจารณาเห็นวา ผนู นั้ มีความเหมาะสมทจี่ ะไดรับการบรรจุและแตงต้งั ใหดาํ รงตําแหนงอื่นทไ่ี มตอง

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพในหนวยงานการศึกษาอ่ืน ถาภายในสามสิบวันนับแตวันที่สวน

ราชการหรือสสําาํ นนักักงงาานนคเณขะตกพรรื้นมทกาี่กรากรฤศษึกฎษีกาาไดรับเร่ืองจสาํานกกัหงนานวคยณงะากนรกรามรกศารึกกษฤษาตฎกีามา วรรคหนึ่ง มี
หนวยงานการศึกษาอ่ืนที่มีตําแหนงวาง หรือตําแหนงที่สามารถยายไปแตงตั้งใหดํารงตําแหนงได

สํานักงานแคลณะะอก.รกร.มคก.าศร.กเฤขษตฎพีก้นืา ทก่ี ารศึกษาสหํารนอื กั งกา.นคค.ณศะ.กแรลรมว แกาตรก กรฤณษฎี พกี าจิ ารณาเหน็ วา สผาํ นู ัน้กงมาีคนควาณมะเกหรมรมากะาสรมกฤษฎกี า

ท่ีจะไดรับการแตง ต้ังใหดาํ รงตําแหนงดังกลาว ใหนาํ มาตรา ๕๙ มาใชบงั คับโดยอนโุ ลม
สํานภกั งาายนใคนณกะกํารหรนมกดาเรวกลฤษาสฎีกาามสิบวันตามสวํานรกัรงคาหนคนณ่ึงะแกลรระมวกรารรกคฤสษอฎงกี าถาหนวยงาน

สํานักงานกคาณรศะกึกรษรามใกดารไกมฤมษีตฎํากี แาหนงวางหรือสตํานําักแงหานนคงณทะี่สการมรมารกถารยกาฤยษไฎปีกแาตงต้ังใหดํารสงําตนําักแงาหนนคงณไะดก รหรรมือกาอรก.ฤษฎีกา

- ๔๒ - สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานักงานกค.คณ.ะศก.รเรขมตกพารนื้ กทฤษก่ี ฎารีกศา ึกษา หรือ กส.ํคาน.ศักง.าแนลควณแะตกรกรรมณกาไี รมกอฤนษุมฎตัีกาิ ใหผ มู อี าํ นาจสตําานมักมงาานตครณาะ๕กร๓รมสกง่ั าใรหกฤษฎกี า

ผูน้ันออกจากราชการโดยพลัน ท้ังน้ี ตามระเบียบวาดวยการออกจากราชการตามท่ี ก.ค.ศ.

กําหนด สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๑๑๐ ผมู สอี ําํานนกั างาจนตคาณมะมการตรรมากา๕ร๓กฤษมฎอี กีํานา าจสั่งใหขารสาชาํ นกักางราคนรคูแณละะกบรรุคมลกาากรรกฤษฎกี า

ทางการศึกษาออกจากราชการเพ่ือรับบําเหน็จบํานาญตามกฎหมายวาดวยบําเหน็จบํานาญ

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ขาราชการไดในกรณีที่กฎหมายดังกลาวบัญญัติใหผูถูกส่ังใหออกมีสิทธิไดรับบําเหน็จบํานาญ แต

สาํ นักงานในคณกะากรรสร่ังมใกหารอกอฤกษจฎากี กา ราชการเพ่ือสํารนับกั บงาํานเคหณนะ็จกบรรํามนกาาญรกเฤหษตฎุรีกับา ราชการนานสาํจนะักตงอานงคมณีกะรกณรรีตมากมารทกี่ฤษฎีกา
กําหนดในกฎ ก.ค.ศ. ดวย และการส่ังใหออกจากราชการเพ่ือรับบําเหน็จบํานาญเหตุทดแทน

นอกจากทําไดสใํานักกงราณนคีทณ่ีบะัญกรญรมัตกิไาวรใกนฤมษฎาตกี าราอื่นตามพรสะํารนาักชงบานัญคณญะัตกินรร้ีแมลกะากรกรฤณษีทฎี่กฎา หมายวาดวย

บําเหน็จบํานาญขาราชการบัญญัติใหผูถูกสั่งใหออกมีสิทธิไดรับบําเหน็จบํานาญเหตุทดแทนแลว

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
ใหทาํ ไดใ นกรณีตอไปนดี้ ว ย คอื

สาํ น(กั ๑งา)นคเณมะื่อกขรารรมากชารกกาฤรษคฎรีกูแาละบุคลากรสทําานงักกงาานรคศณึกะษการรผมูใกดาเรจก็บฤษปฎวกี ยาไมอาจปฏิบัติ
หนาท่ีราชการของตนไดโดยสม่ําเสมอ ถาผูมีอํานาจดังกลาวเห็นสมควรใหออกจากราชการแลว

สํานกั งานใหคณสง่ัะใกหรรผมูนก้นั ารอกอฤกษจฎาีกการาชการได สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๒) เม่ือขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดสมัครไปปฏิบัติงานใดๆ
ตามความประสสาํ งนคักขงาอนงคทณาะงกรรารชมกกาารรกใฤหษผ ฎูมกี อี าาํ นาจดังกลา สวําสน่งั กั ใงหาผนคูน ณนั้ ะอกอรกรมจกาการรกาฤชษกฎากีรา

(๓) เมื่อขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดขาดคุณสมบัติตามมาตรา
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

๓๐ (๑) (๔) (๕) (๗) (๘) หรอื (๙) ใหผมู ีอํานาจดังกลาวสงั่ ใหผนู น้ั ออกจากราชการ

สําน(ัก๔ง)านคเณมื่อะกขรารรมากชากรกาฤรษคฎรกีูแาละบุคลากรทสาํ งนกั างารนศคึกณษะากผรรูใมดกมาีกรกรฤณษีถฎูกี กา ลาวหาหรือมี

เหตุอันควรสงสัยวาเปนผูขาดคุณสมบัติทั่วไปตามมาตรา ๓๐ (๓) และผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓
สาํ นกั งานเหค็นณวะการกรรมณกาีมรีมกฤูลษกฎ็ใกีหาผูมีอํานาจดสังํากนลักางวานสคั่งณแตะกงรตร้ังมคกาณรกะฤกษรฎรีกมาการสอบสวนสโาํ ดนักยงไามนชคักณชะากรแรมลกะานรํากฤษฎีกา

มาตรา ๑๑๑ มาใชบังคับโดยอนุโลม ในกรณีที่ ก.ค.ศ. หรือ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นท่ีการศึกษามีมติวา
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ผูนั้นเปนผูขาดคุณสมบัติทั่วไปตามมาตรา ๓๐ (๓) ก็ใหผูมีอํานาจดังกลาวส่ังใหผูนั้นออกจาก

สาํ นกั งานราคชณกะากรรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๕) เมื่อทางราชการเลิกหรือยุบตําแหนงใด ใหผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ สั่งให

ขาราชการครูแสลํานะักบงคุ านลคากณระทการรงมกการารศกกึ ฤษษาฎผกี ูดา าํ รงตาํ แหนงสนําน้นั กั องอานกคจณากะกรารรชมกกาารรไกดฤตษาฎมีกหาลักเกณฑและ

วิธกี ารท่ี ก.ค.ศ. กาํ หนด

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
(๖) เม่ือขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดไมสามารถปฏิบัติราชการ

ใหมีประสิทธสิภาํ านพกั เงกานิดคปณระะกสริทรมธกิผาลรกใฤนษรฎะกีดาับอันเปนท่ีพสอําในจกั ขงาอนงคทณาะงกรรารชมกกาารรกไดฤษ ใฎหีกผา ูมีอํานาจตาม
มาตรา ๕๓ ส่งั ใหผนู ้ันออกจากราชการ ทั้งน้ี ตามหลักเกณฑแ ละวิธกี ารทก่ี าํ หนดในกฎ ก.ค.ศ.

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๑๑๑ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดมีกรณีถูกกลาวหา

หรือมีเหตุอันสคาํ วนรกั สงงานสคัยณวาะหกรยรอมนกาครวกาฤมษสฎากี มาารถในอันทสี่จําะนปกั ฏงาิบนัตคิหณนะการทร่ีรมากชากรการฤษบฎกกี พา รองในหนาท่ี

ราชการ หรือประพฤติตนไมเหมาะสมกับตําแหนงหนาที่ราชการ และผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓
สํานกั งานเหค็นณวะากกรรรมณกมี ารีมกลู ฤษถฎา ีกใหา ผ นู ้ันรับราชสกําานรักตงอานไคปณจะะกเปรรนมกกาารรเกสฤียษหฎาีกยาแกราชการ กส็ใาํ หนักผงูมานีอคํานณาะจกดรรังมกกลาารวกฤษฎีกา

- ๔๓ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานกั งานสค่ังณแตะกงรตร้ังมคกณาระกกฤษรรฎมีกาการสอบสวนสโําดนยกั ไงมานชคักณชะากใรนรมกกาารรสกอฤษบฎสีกวานน้ีจะตองแจสงําขนอักกงาลนาควณหะากแรลรมะสการรุปกฤษฎกี า

พยานหลักฐานท่ีสนับสนุนขอกลาวหาเทาท่ีมีใหผูถูกกลาวหาทราบ โดยจะระบุหรือไมระบุชื่อ
พยานก็ไดและสตํานอกั งงใาหนโคอณกะากสรผรมูถกูกากรกลฤาษวหฎีกาชาี้แจงและนําสสืบํานแกั กงขานอคกณละากวรหรามไกดาดรกวฤยษทฎ้ังกี นา ี้ ใหนํามาตรา

๙๘ วรรคสอง วรรคหา และวรรคเจ็ด มาตรา ๑๐๐ วรรคสี่ และมาตรา ๑๐๑ มาใชบังคับโดย

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

อนุโลม

สาํ นใักนงากนรคณณีทะกี่ รกร.มคก.าศรก. ฤหษรฎือีกาอ.ก.ค.ศ. เสขําตนพกั ง้ืนานทค่ีกณาะรกศรึกรมษกาามรกีมฤตษิใฎหกี าผูนั้นออกจาก
ราชการ กใ็ หผ ูม อี ํานาจดังกลา วส่ังใหผนู ้นั ออกจากราชการเพือ่ รบั บาํ เหน็จบาํ นาญเหตุทดแทนตาม

สาํ นกั งานกคฎณหะมการยรวมากดารว กยฤบษาํ ฎเหกี าน็จบาํ นาญขา สรําานชักกงารนคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ในกรณที ่ผี บู งั คบั บัญชาไดแ ตงตงั้ คณะกรรมการสอบสวนขึ้นทําการสอบสวนผูถูก

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า
กลา วหาตามมาตรา ๙๘ ในเร่ืองทีจ่ ะตองสอบสวนตามวรรคหน่งึ และคณะกรรมการสอบสวนตาม

สํานกั งานมคาณตะรการ๙รม๘กาไรดกฤสษอฎบีกสาวนไวแลว ผสูมํานีอักํางนาานจคตณาะมกวรรรมรกคาหรกนฤ่ึงษจฎะีกใาชสํานวนการสสําอนบักสงาวนนคนณั้นะกพริจรมารกณารากฤษฎกี า
ดาํ เนินการโดยไมตองแตงตั้งคณะกรรมการสอบสวนตามวรรคหนึง่ ได

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๑๑๒ ขาราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาผใู ดมีกรณถี ูกตง้ั กรรมการ

สํานกั งานสคอณบะสกวรนรมตกาามรมกฤาตษฎราีกา๙๘ วรรคสอสงํานแกั ลงะานกครณรมะกกรารรมสกอารบกสฤวษนฎหีกราือผูมีอํานาจตสาํานมักมงานตครณา ะ๙ก๘รรมวกรารรคกฤษฎีกา

สอง วรรคส่ีหรือวรรคหา หรือมาตรา ๑๐๔ (๑) แลวแตกรณี เห็นวากรณีมีเหตุอันควรสงสัยอยาง
ยิ่งวาผูนั้นไดกสรํานะทกั งําาผนิดควณินะกัยรอรยมากงารรกายฤษแฎรงกี าแตการสอบสสําวนนักไงมานไดคณควะการมรแมนกาชรัดกพฤษอฎทกี ่ีจาะส่ังใหลงโทษ

วินัยอยางรายแรง ถาใหรับราชการตอไปจะเปนการเสียหายแกราชการ ก็ใหสงเร่ืองให ก.ค.ศ.
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

หรือ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนท่ีการศึกษาแลวแตกรณี พิจารณาใหออกจากราชการ ท้ังนี้ ใหนํามาตรา

๑๐๐ วรรคส่ี สมาํ านใักชงบ างันคับณโะดกยรรอมนกุโาลรมกฤใษนฎกีกราณที ่ี ก.ค.ศ. หสํารนือกั องา.นกค.คณ.ะศก.รรเขมตกาพรื้นกฤทษี่กฎากีราศึกษา มีมติให

ผูน้ันออกจากราชการเพราะมีมลทินหรือมัวหมองในกรณีที่ถูกสอบสวน ใหผูมีอํานาจตามมาตรา
สํานักงาน๕ค๓ณสะก่ังรใรหมผกูนารั้นกอฤษอฎกีกจาากราชการเพส่ือํานรับักงบาํานเคหณนะ็จกบรรํามนกาาญรกเฤหษตฎุทกี ดาแทนตามกฎสหํานมักางยาวนาคดณวะยกบรรํามเหกานร็จกฤษฎีกา

บาํ นาญขา ราชการ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๑๑๓ เม่ือขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดตองรับโทษจําคุก
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

โดยคําส่ังของศาลหรือตองรับโทษจําคุกโดยคําพิพากษาถึงท่ีสุดใหจําคุกในความผิดที่ไดกระทํา

โดยประมาทหสรําอืนคักงวาานมคผณดิ ะลกหรรุโมทกษาซรกงึ่ ฤยษงั ไฎมกี ถา ึงกับจะตองถสําูกนลกั งงโาทนษคณปละกดรอรอมกการหกรฤือษไฎลีกอาอก ผูมีอํานาจ

ตามมาตรา ๕๓ จะสั่งใหผูนั้นออกจากราชการเพื่อรับบําเหน็จบํานาญเหตุทดแทนตามกฎหมาย

สาํ นกั งานวาคดณว ะยกบรราํ มเหกานร็จกบฤษาํ นฎาีกญา ขาราชการกสไ็ ําดน ักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานมักงาาตนรคาณ๑ะก๑ร๔รมกเามรก่ือฤขษาฎรกีาชา การครูและสบําุคนักลงาากนรคทณาะงกกรรามรกศาึกรกษฤาษผฎูใีกดาไปรับราชการ

ทหารตามกฎหมายวาดวยการรับราชการทหาร ใหผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ สั่งใหผูน้ันออกจาก

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
ราชการ

สํานผกั ูงใาดนถคูกณสะ่ังกใรหรมอกอากรกจฤาษกฎรีกาาชการตามวรสรําคนหักนงา่ึงนคแณละะกตรอรมมกาาปรรกาฤกษฏฎีกวาาผูน้ันมีกรณีท่ี
จะตองถูกสั่งใหออกจากราชการตามมาตราอ่ืนอยูกอนไปรับราชการทหาร ก็ใหผูมีอํานาจตาม

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๔๔ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานมคาณตระการ๕รม๓กามรีอกํฤานษฎาจีกเาปล่ียนแปลงคสําํานสัก่ังงใาหนอคอณกะกจรารกมรกาาชรกาฤรษตฎาีกมาวรรคหน่ึง เปสนาํ นใักหงอานอคกณจะากกรรรามชกกาารรกฤษฎีกา

ตามมาตราอ่ืนน้ันได

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๑๑๕ ในกรณีที่ผูมีอํานาจตามมาตรา ๕๓ ไมปฏิบัติหนาท่ีตามหมวดน้ี
สํานักงานหครณือะตการมรมมกาาตรกรฤาษ๔ฎ๙กี าหรือมาตราส๕ําน๖กั งวารนรคคณสะกอรงรมวกรารรคกฤสษามฎกี หา รือวรรคหาสใาํ หนักผงูบานังคคณับะบกัญรรชมากทาร่ีมกีฤษฎกี า

ตําแหนงเหนือขึ้นไปของผูมีอํานาจส่ังบรรจุและแตงต้ังดังกลาวมีอํานาจดําเนินการตามหมวดน้ี

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

หรือตามมาตรา ๔๙ หรอื มาตรา ๕๖ วรรคสอง วรรคสาม หรอื วรรคหา แลวแตกรณีได

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๑๑๖ ในกรณีท่ีหัวหนาสวนราชการ หรือผูอํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนท่ี

การศึกษาไดรสับํานรกัางยางนาคนณตะากมรรมมากตารรกาฤ๑ษ๐ฎีก๔า (๑) หรือ (ส๒ําน)ักแงาลนวคณเหะ็นกรสรมมคกาวรรกใฤหษขฎาีกราาชการครูและ
บุคลากรทางการศึกษาผูใดออกจากราชการตามมาตรา ๑๑๐ (๔) หรือมาตรา ๑๑๑ ก็ใหหัวหนา

สํานกั งานสคว ณนระกาชรรกมากรารหกรฤือษผฎูอกี ํานวยการสํานสักํางนากั นงาเขนตคณพะื้นกทรรี่กมากราศรึกษฤษาดฎกีําเานินการตามมสาาํ ตนรักางา๑นค๑ณ๐ะก(๔รร)มหการรือกฤษฎีกา

มาตรา ๑๑๑ แตถาเปนกรณีที่ไดมีการแตงตั้งคณะกรรมการสอบสวนตามมาตราดังกลาว หรือ

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
มาตรา ๙๘ วรรคสอง กรณีความผิดวินัยอยางรายแรงไวแลว ใหสงเร่ืองให อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่

สํานักงานกคารณศะกึกรษรามกหารรอืกฤกษ.ฎคีก.ศา . แลวแตก รสณําีพนักิจงาารนณคณา ะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ในกรณีท่ีจะตองสั่งใหผูถูกสั่งใหออกจากราชการกลับเขารับราชการใหนํามาตรา

๑๐๓ มาใชบ ังสคํานับักโดงายนอคนณโุ ะลกมรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

เมื่อผูบังคับบัญชาไดสั่งใหขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาออกจาก
สํานกั งานราคชณกะากรรหรมรกือาดรกําเฤนษินฎกีกาารตามมาตราสํา๑น๑กั ง๐าน(ค๔ณ)ะหกรรรือมมกาาตรกรฤาษ๑ฎ๑กี า๑ ใหรายงานสไาํปนยักังงากน.คคณ.ศะก. รหรรมือกาอรก.ฤษฎกี า

ก.ค.ศ. เขตพ้ืนที่การศึกษาตามระเบยี บวา ดวยการรายงานเกี่ยวกับการดําเนินการทางวินัยและการ
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ออกจากราชการที่ ก.ค.ศ. กําหนด

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๑๑๗ เมื่อผูบังคับบัญชาไดดําเนินการทางวินัยหรือส่ังใหขาราชการครู

และบุคลากรทสาํ านงกั กงาารนศคึกณษะการอรอมกจารากกฤรษาฎชีกกาารในเร่ืองใดสไําปนักแงลาวนคถณาะกร.รคม.ศกา.รพกฤิจษาฎรีกณาาเห็นเปนการ

สมควรท่ีจะตองสอบสวนใหมหรือสอบสวนเพ่ิมเติมเพ่ือประโยชนแหงความเปนธรรม หรือเพ่ือ
สํานกั งานปครณะโะยกชรรนมใกนากรกาฤรคษฎวบีกาคุมดูแล ใหหสนํานวักยงงาานนคกณาะรกศรึกรมษกาาปรฏกฤิบษัตฎิกีกาารตามหมวดนสี้ําหนรักืองาตนาคมณมะากตรรรมาก๔าร๙กฤษฎกี า

หรือตามมาตรา ๕๖ วรรคสอง หรือวรรคสามหรือวรรคหา โดยถูกตองและเหมาะสมตามความ
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

เปนธรรม ก็ให ก.ค.ศ. มีอํานาจสอบสวนใหม หรือสอบสวนเพ่ิมเติมในเร่ืองนั้นไดตามความ

สาํ นักงานจคําเณปะนกแรรลมะกใาหรนกฤาํ มษฎาตกี ราา ๑๐๕ มาใชสําบนังกั คงับานโดคณยอะกนรุโรลมมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ในกรณีที่ ก.ค.ศ. หรือ อ.ก.ค.ศ. วิสามัญแตงต้ังคณะกรรมการใหสอบสวนใหม

หรือสอบสวนสําเนพักิ่มงาเนตคิมณะหกรรรือมสกงารปกรฤะษเฎดีก็นา หรือขอสําคสําัญนกัไงปาเนพค่ืณอใะกหรครมณกะารกกรฤรษมฎกีกาารสอบสวนท่ี

ผูบังคับบัญชาไดแตงต้ังไวเดิมทําการสอบสวนเพิ่มเติม หรือเพื่อใหหัวหนาสวนราชการหรือ

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
หัวหนาหนวยงานการศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษา หรือตางเขตพ้ืนที่การศึกษาทําการสอบสวน

แทนในเร่ืองเสกําี่ยนวักกงาับนกครณณะกีตรารมมมกาารตกรฤาษฎ๑ีก๑า๐ (๔) และสมําานตกั รงาาน๑คณ๑ะ๑กรใรหมนกาํารหกลฤักษฎเกีกณา ฑและวิธีการ
เกย่ี วกับการสอบสวนตามมาตรา ๙๘ วรรคหก มาใชบ ังคับโดยอนุโลม

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๔๕ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๑๑๘ ขาสรําานชกั กงาานรคคณระูแกลระรมบกุคาลรกาฤกษรฎทกี าางการศึกษาซส่ึงําโนอักนงมานาคจณากะกพรนรมักกงาารนกฤษฎีกา

สวนทองถิ่นตามกฎหมายวาดวยระเบียบบริหารงานบุคคลสวนทองถิ่นหรือขาราชการตามมาตรา
๕๘ ผูใดมีกรสณํานีทักี่สงามนคคณวระกใหรรอมอกากรจกาฤกษฎงากี นา หรือออกจสาํากนรักางชานกคาณระตการมรมกกฎาหรกมฤาษยฎวีกาาดวยระเบียบ

บริหารงานบุคคลสวนทองถ่ินหรือกฎหมายเก่ียวกับการบริหารงานบุคคลของขาราชการน้ันอยู

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

กอนวันโอนมาบรรจุ ใหผูบังคับบัญชาของขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูนั้นมีอํานาจ

พิจารณาดําเนสําินนกักางรานตคาณมะหกมรรวมดกนาร้ี กหฤรษือฎตกี าามมาตรา ๔๙สํานไกัดง าโนดคยณอะนกุรโลรมมกาแรตกฤถษาฎเปกี านเรื่องท่ีอยูใน
ระหวางการสืบสวนหรือสอบสวนของทางผูบังคับบัญชาเดิมกอนวันโอนก็ใหสืบสวนหรือสอบสวน

สาํ นกั งานตคอณไปะกจรนรมเสกราร็จกฤแษลฎวกี สางเร่ืองใหผูบสังําคนับกงบาันญคชณาะขกอรงรขมการารากชฤกษาฎรกีคารูและบุคลากสรํานทักางงากนาครณศะึกรษรามผกูนารั้นกฤษฎีกา

พิจารณาดําเนินการตอไปตามหมวดน้ีหรือมาตรา ๔๙ แลวแตกรณี โดยอนุโลม และในกรณีท่ี

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า
จะตองส่ังใหออกจากราชการ ใหปรับบทกรณีใหออกจากราชการตามกฎหมายวาดวยระเบียบ

สาํ นกั งานบครณิหะากรรงรามนกบารุคกคฤลษสฎวกี นา ทองถ่ิน หรสือํากนฎกั หงามนาคยณเะกกี่ยรวรกมกับากรากรฤบษฎริหีกาารงานบุคคลสขําอนงักขงาารนาคชณกะากรรนรมั้นกโาดรยกฤษฎกี า
อนุโลม

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๑๑๙ ภายใตบังคับหมวด ๗ และหมวด ๙ ขาราชการครูและบุคลากร

สํานักงานทคาณงกะากรรศมึกกษารากอฤาษจฎถีกูกาส่ังพักราชกาสรําหนรักืองาถนูกคสณั่งะใกหรอรมอกกาจรากกฤรษาฎชีกกาารไวกอนในสกาํ รนณักีงอา่ืนนตคณามะกทรี่กรํามหกนารดกฤษฎีกา

ในกฎ ก.ค.ศ. ได สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๑๒๐ การออกจากราชการของขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
สาํ นักงานในคณตําะแกรหรนมงกซารึง่ กมฤีพษรฎะีกบารมราชโองกาสรํานโปกั รงาดนเคกณลาะกฯรแรมตกงาตรั้งกฤใษหฎนกี ําาความกราบบสังําคนมักทงาูลนเคพณื่อะทกรรรงมทกราารบกฤษฎีกา

เวน แตก ารออกจากราชการตามมาตรา ๑๐๗ (๑) สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า หมวด ๙ สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

การอุทธรณแ ละการรองทกุ ข

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๑๒๑ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผูใดถูกสั่งลงโทษ
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ภาคทัณฑ ตัดเงินเดือนหรือลดขั้นเงินเดือน ใหมีสิทธิอุทธรณตอ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา อ.

ก.ค.ศ. ท่ี ก.คส.ําศน.กั ตงา้งั นหคณรือะกกร.รคม.กศา.รกแฤลษว ฎแกี ตาก รณี ภายในสสําานมักสงาบิ นวคนั ณนะับกรแรตมวกันารทกไี่ ฤดษรฎับกี แาจง คาํ ส่ัง

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๑๒๒ ขสารํานาักชงกาานรคคณระูแกลรระมบกุคารลกาฤกษรฎทีกางการศึกษาผสูใําดนักถงูกานสคั่งณลงะโกทรรษมปกลารดกฤษฎีกา

ออก ไลออกหรอื ถกู สง่ั ใหออกจากราชการ ใหมสี ิทธอิ ุทธรณหรอื รอ งทุกข แลวแตกรณี ตอ ก.ค.ศ.
ภายในสามสบิ สวํานันกันงบั านแคตณวนัะกทร่ีไรดมรกบัารแกจฤงษคฎํากี สา่ัง และให ก.คสํา.นศกั. งพานจิ คารณณะการใรหมแกลารว กเสฤรษ็จฎภกี าายในเกาสบิ วนั

สํานักงานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๑๒๓ ขาสรํานาชักงกาานรคคณระูแกลรระมบกุคาลรกาฤกษรฎทีกาางการศึกษาผสูใําดนเักหง็นานวคาณตะนกไรมรมไดการรับกฤษฎีกา

ความเปนธรรมหรือมีความคับของใจเนื่องจากการกระทําของผูบังคับบัญชาหรือการแตงตั้ง
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

คณะกรรมการสอบสวนทางวินยั ใหผูนัน้ มีสิทธริ อ งทกุ ขตอ อ.ก.ค.ศ. เขตพน้ื ท่กี ารศึกษา อ.ก.ค.ศ.

สาํ นกั งานทคี่ กณ.ะคก.รศร.มตกา้ังรหกฤรษอื ฎกี .าค.ศ. แลว แตสกํารนณกั งี านคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๔๖ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษในฎกีการณที ี่ขา ราชกสารํานคกั รงูแาลนะคบณุคะกลรารกมรกทารากงกฤษารฎศีกึกา ษาผูใดเห็นวสาํ นอัก.งกา.นคค.ณศ.ะกเขรรตมพก้ืนารทก่ีฤษฎีกา

การศกึ ษาหรือ อ.ก.ค.ศ. ที่ ก.ค.ศ. ตงั้ มีมตไิ มถ กู ตอ งหรือไมเ ปน ธรรม ใหผนู นั้ มสี ทิ ธิรองทุกขตอ

๒๐ สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ก.ค.ศ.

มติของ ก.ค.ศ. ตามวรรคสอง ใหเ ปน ท่ีสดุ ๒๑
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๑๒๔ หลักเกณฑและวิธีการในเร่ืองที่เกี่ยวกับการอุทธรณและพิจารณา
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

อทุ ธรณ และการรองทกุ ขแ ละพจิ ารณารองทุกข ตามมาตรา ๑๒๑ มาตรา ๑๒๒ และมาตรา ๑๒๓

สํานกั งานใหคณเ ปะนกรไปรมตกาามรกทฤีก่ ษาํ ฎหีกนาดในกฎ ก.คส.ศําน. ักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ในการพิจารณาอุทธรณหรือรองทุกข เม่ือ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนที่การศึกษา หรือ อ.

ก.ค.ศ. ที่ ก.คสํา.นศกั.งตานั้งคหณระือกรกรม.คกา.ศรก.ฤแษลฎวกี แาตกรณี ไดมสีมําตนกัิเปงานนปคณระะกกรารรมใกดาแรกลฤวษใฎหกี ผา ูมีอํานาจตาม

มาตรา ๕๓ สง่ั หรอื ปฏิบัตไิ ปตามนั้น

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ในกรณีทส่ี ง่ั ใหผ ูอทุ ธรณห รือผูร องทกุ ขก ลบั เขารับราชการ ใหนํามาตรา ๑๐๓ มา

ใชบังคบั โดยอสนํานุโลกั มงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๑๒๕ เมส่ือํานอัก.งกา.นคค.ณศะ.กเรขรตมพกาื้นรกทฤี่กษาฎรกีศาึกษา หรือ อ.สกาํ .นคัก.งศา.นคทณี่ กะก.ครร.ศม.กาตร้ังกฤษฎีกา
หรือ ก.ค.ศ. แลวแตกรณี ไดวินิจฉัยอุทธรณหรือรองทุกขตามมาตรา ๑๒๑ หรือมาตรา ๑๒๒

แลว ขาราชกาสราํ นคกัรงูแาลนะคบณุคะกลรารกมรกทารากงฤกษาฎรศีกาึกษาผูใดเห็นสวําานตักนงาไนมคไณดะรกับรครมวกาามรเกปฤนษธฎรีกราม หรือกรณีท่ี

มิไดบัญญัติใหมีสิทธิอุทธรณหรือรองทุกขตามหมวดน้ี ผูน้ันยอมมีสิทธิท่ีจะฟองรองคดีตอศาล

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
ปกครองไดภายในกําหนดระยะเวลาที่กําหนดไวในกฎหมายวาดวยการจัดตั้งศาลปกครองและวิธี

พจิ ารณาคดีปสกําคนรกั องางนคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

เมื่อศาลปกครองมีคําพิพากษาหรือคําส่ังเปนประการใดแลว ใหผูบังคับบัญชา

สํานักงานดคําณเนะินกกรรามรกแากรไกขฤคษาํฎสีกง่ั าไปตามนนั้ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานมกั งาาตนรคาณ๑ะก๒ร๖รมกขาารกรฤาชษกฎากี ราครูและบุคลสาํากนรกั ทงาานงคกณาะรกศรึกรมษกาาซร่ึงกโฤอษนฎมีกาจากพนักงาน

สวนทองถิ่นตามกฎหมายวาดวยระเบียบบริหารงานบุคคลสวนทองถ่ิน หรือขาราชการตามมาตรา
สาํ นกั งาน๕ค๘ณผะกูใรดรถมูกกาสรั่งกลฤงษโฎทกี ษาทางวินัยอยูกสําอนนกั วงันานโคอณนะมการบรมรกราจรุแกลฤะษผฎูนีกาั้นมีสิทธิอุทธรสณาํ นไักดงตานาคมณกะฎกหรรมมากยาวรากฤษฎีกา

ดวยระเบียบบริหารงานบุคคลสวนทองถ่ิน หรือกฎหมายเกี่ยวกับการบริหารงานบุคคลของ
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ขาราชการที่โอนมา แตยังมิไดใชสิทธิอุทธรณตามกฎหมายดังกลาวก็ใหผูน้ันมีสิทธิอุทธรณตาม

สาํ นกั งานหคมณวะดกนรี้ไรดมก แารตกถฤาษผฎูนกี ้นั าไดใชสทิ ธิอทุ สธํานรักณงตานาคมณกะฎกหรมรมากยาวรากดฤว ษยฎรีกะาเบียบบริหารงสาํ นักบงุคานคคลณสะวกนรทรมอกงถาร่ินกฤษฎีกา

หรอื กฎหมายเกย่ี วกบั การบริหารงานบุคคลของขาราชการท่ีโอนมาไวแลว และในวันที่ผูน้ันไดโอน
มาบรรจเุ ปนขสาํารนาักชงกาานรคคณระแู กลระรบมกคุ าลรากกฤรษทฎาีกงาการศกึ ษากาสรําพนจิักางารนณคาณวะินกิจรฉรมัยกอาุทรกธฤรณษฎยกี ังาไมแลวเสร็จ ก็

ใหสง เร่ืองใหผ มู ีอาํ นาจตามมาตรา ๑๒๑ เปน ผพู ิจารณาอุทธรณ
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

๒๐ มาตรา ๑๒๓ วรรคสอง เพิ่มโดยพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและบุคลากร
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ทางการศึกษา (ฉบับท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑

๒๑ มาตรา ๑๒๓สําวนรรักคงาสนาคมณเะพก่ิมรโรดมยกพารรกะฤราษชฎบกี ัญาญัติระเบียบขาสรําานชักกงาารนคครณูแะลกะรบรุคมลกาากรรกฤษฎกี า

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ทางการศกึ ษา (ฉบับท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑

- ๔๗ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

บทเฉพาะกาล

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๑๒๗ ในระหวางท่ียังมิไดดําเนินการใหมี ก.ค.ศ. ให ก.ค. ตาม
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

พระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครู พ.ศ. ๒๕๒๓ ทําหนาที่เปน ก.ค.ศ. ตามพระราชบัญญัตินี้

ทั้งน้ี จนกวาจสะํานมกัีกงาารนแคตณงะกตรั้งรมกก.าคร.กศฤ.ษชฎ่ัวีกคา ราว และ อส.ํากน.กัคง.าศน.คเณขะตกพรร้ืนมทกาี่กรากรฤศษึกฎีกษาาชั่วคราวตาม

มาตรา ๑๒๘ แตต องไมเ กนิ สามสบิ วนั นับแตวันทพ่ี ระราชบญั ญัติน้ีใชบงั คับ
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษใหฎีก กา .ค. ซ่ึงทําหสนําานทกั ี่เงปานนคณก.ะคกร.ศรม.กตารากมฤวษรฎรกีคาหนึ่ง ทําหนาสทํา่ีนเปักนงานอค.ณก.ะคก.รศรม. กเาขรตกฤษฎีกา

พื้นที่การศึกษา หรือ อ.ก.ค.ศ. อื่นท่ีจําเปนในการบริหารงานบุคคลตามพระราชบัญญัติน้ีดวย ใน

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

การทาํ หนา ท่ดี ังกลา วอาจแตง ตง้ั คณะอนกุ รรมการเฉพาะกิจ เพื่อทาํ หนาที่แทนก็ได

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษในฎีกการณีท่ีผูท่ีดํารสงําตนําักแงาหนนคงณกะรกรรรมมกกาารรกใฤหษ กฎกี.คา. วางลง ใหส กําน.คักง.านตคาณมะวกรรรรคมหกานรึ่งกฤษฎีกา
ประกอบดวยกรรมการท่ีเหลืออยู เวนแตจะมีจํานวนกรรมการเหลือไมถึงก่ึงหนึ่งของจํานวน

กรรมการทั้งหสมํานดักงใาหนรคัฐณมะนกรตรรมีแกตารงกตฤ้ังษบฎุคีกคา ลที่เห็นสมคสวํานรักเปงานนกครณระมกกรรามรกใานรกกฤ.ษคฎ.กี เาพ่ิมข้ึนจนครบ

จํานวน ก.ค. ตามพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครู พ.ศ. ๒๕๒๓ เพื่อปฏิบัติหนาที่ตาม

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
ระยะเวลาที่กําหนดในวรรคหนึง่

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
มาตรา ๑๒๘ ให ก.ค. ซ่ึงทําหนาที่ ก.ค.ศ. ตามมาตรา ๑๒๗ ดําเนินการสรรหา

สาํ นกั งานบคุคณคะลกทรรี่เมหกมาาระกสฤมษฎกี เาพ่ือเสนอตอรสัฐํานมักนงตานรคีแณตะงกตร้ังรเมปกนารกกฤ.คษ.ฎศกี .าชั่วคราว แลสะํานอัก.กงา.นคค.ศณ.ะกเขรรตมพก้ืนารทก่ีฤษฎีกา
การศึกษาช่ัวคราวทุกพื้นที่ ทั้งนี้ การสรรหารายชื่อบุคคลเพ่ือแตงตั้งดังกลาวใหคํานึงถึง

องคประกอบสขาํอนงกั งกา.นคค.ณศะ.กแรลรมะกอาร.กฤ.คษ.ฎศกี .า เขตพื้นที่กาสรําศนึกั งษาานตคาณมะพกรรระมรกาาชรบกฤัญษญฎีกัตาิน้ีดวย เวนแต

กรณมี ีความจําเปน จะตอ งแตงต้งั เปนอยางอน่ื เพ่อื ปฏบิ ตั ิหนาท่ชี ว่ั คราว
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษใหฎีก กา .ค.ศ. ชั่วครสาําวนมกั งีอาํานนคาณจะหกรนรามทกี่เาชรกนฤเษดฎียกีวากับ ก.ค.ศ. ตสาํานมักพงารนะครณาชะกบรัญรมญกัตารินก้ีฤษฎีกา

และใหมีหนาทสาํี่จนัดกั ทงาํานกคฎณะกก.ครร.มศก.าตรกาฤมษมฎากี ตารา ๗ วรรคสสํอานงกั แงาลนะคมณาะตกรรารม๒ก๑ารกวฤรษรฎคีกสาามและวรรคส่ี
รวมทั้งดําเนินการอ่ืนเพื่อใหมีการดําเนินการใหมี ก.ค.ศ. และ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนที่การศึกษาตาม

สาํ นักงานพครณะระากชรรบมญั กญารตักฤินษ้ี ฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ให อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษาช่ัวคราวมีอํานาจหนาที่เชนเดียวกับ อ.ก.ค.ศ.
เขตพ้ืนท่กี ารศสกึาํ นษกั างตาานมคพณระกะรรรามชกบาัญรกญฤตัษฎินีกี้ แาละปฏบิ ตั ิหนสาําทนกัี่องื่นาตนคามณทะก่ี กรร.คมก.ศาร.กชฤ่ัวษคฎรีกาาวมอบหมาย

ให ก.ค.ศ. ช่ัวคราว และ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนท่ีการศึกษาช่ัวคราว ซึ่งไดรับแตงตั้ง
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ตามวรรคหน่ึงปฏิบัติหนาท่ีจนกวาจะมี ก.ค.ศ. และ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นท่ีการศึกษาตาม

พระราชบัญญสตั ํานิน้ีกั แงตานตคอ ณงะไกมรเรกมนิ กหารนกึง่ ฤรษอฎยกี แาปดสิบวันนับสแําตนักวงันาทนี่พคณระะรการชรมบกญั ารญกัตฤษนิ ฎ้ใี ชีกาบ ังคบั

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษมฎากี ตารา ๑๒๙ สําหนนกั งวายนคงณานะกทรรามงกการากรฤศษึฎกกี ษาาใดที่ไดมีสกําานรักกงาํานหคณนะดกรไรวมตกาารมกฤษฎีกา

พระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครู พ.ศ. ๒๕๒๓ ใหถือวาเปนหนวยงานการศึกษาตาม

พระราชบัญญสตั าํ นิน้ีักเงวาน นแคตณกะกฎรหรมมกาายรวกา ฤดษวฎยีกราะเบียบบรหิ าสรํารนาักชงกาานรคกณระะกทรรรวมงกศารึกกษฤาษธฎิกีกาาร หรอื ก.ค.ศ.

จะกาํ หนดไวเปนอยางอืน่ สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๔๘ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๑๓๐ ขสาํารนาักชงกานาครคณระกูตรารมมพการระกรฤาษชฎบกี าัญญัติระเบียสบาํ ขนาักรงานชคกณาระกครรรู มพก.าศรก.ฤษฎกี า

๒๕๒๓ ท่ีดํารงตําแหนงอยูในวันท่ีพระราชบัญญัติน้ีใชบังคับ ใหถือวาเปนขาราชการครูและ

บุคลากรทางกสาํารนศักงึกาษนคาตณาะมกรพรรมะกราารชกฤบษัญฎญีกาัติน้ี และดํารสงําตนําักแงหานนคงณหะรกือรดรมํากรางรตกําฤแษหฎนกี างท่ีมีวิทยฐานะ

ตามที่ ก.ค.ศ. กาํ หนด

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ในระหวาง ก.ค.ศ. ยังมิไดกําหนดตําแหนงหรือตําแหนงที่มีวิทยฐานะตามวรรค

หนึ่ง ใหขาราชสกาํ นากัรงคารนูซคึ่งณดะํากรรงรตมํากแารหกนฤงษอฎยกี ูเาดิมมีสิทธิไดสรับํานเกังินงาเนดคือณนะกเงรรินมปกราะรกจฤําตษฎําแกี หา นง ตลอดจน
มีสทิ ธอิ ืน่ ๆ ตามทเี่ คยมสี ิทธิอยตู ามกฎหมายเดมิ หรือกฎหมายท่ีเกยี่ วขอ งไปพลางกอน

สํานักงานคณะกรรมการกฤษในฎีการณีท่ี ก.ค.ศ.สํากนําักหงนานดคตณําะแกหรรนมงกหารืกอฤตษําฎแีกหานงที่มีวิทยฐาสนํานะตักงาามนวครณระคกสรอรมงกแาลรวกฤษฎีกา

แตยังมิไดกําหนดบัญชีอัตราเงินเดือน เงินวิทยฐานะ หรือเงินประจําตําแหนงของขาราชการครู

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า
และบุคลากรทางการศึกษา ตามกฎหมายวาดวยเงินเดือน เงินวิทยฐานะ และเงินประจําตําแหนง

สาํ นกั งานขคารณาะชกกรารมรคการรูแกลฤะษบฎุคีกาลากรทางการสศํานึกกัษงาานใคหณสะอกดรรคมลกอางรกกฤับษกฎากี รากําหนดตําแหสนํานงักแงลาะนวคิทณยะฐการนรมะกขาอรงกฤษฎกี า
ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามพระราชบัญญัตินี้ ใหขาราชการครูและบุคลากร

ทางการศึกษสาาํ นไดักงราับนเคงณินะเกดรือรมนกแารลกะฤเษงินฎีกปาระจําตําแหนสํางนขักองงานขคารณาะชกกรรามรกคารูกตฤาษมฎกกี ฎาหมายวาดวย

เงินเดอื นและเงินประจาํ ตาํ แหนงที่ใชบังคับอยูไ ปพลางกอ น ทัง้ นี้ การกําหนดใหขา ราชการครแู ละ
สํานักงานบคุคณละากกรรรทมกางารกกาฤรษศฎึกกี ษาาตําแหนงใดสําไนดักรงับานเงคินณเะดกือรนรมรกะาดรักบฤใษดฎหีการือเงินประจําสตาํ ํนาแักหงานนงครณะะดกับรรใมดกาใรหกฤษฎีกา

เปนไปตามท่ี ก.ค.ศ. กําหนด ในกรณีน้ีถาตําแหนงใดเปนตําแหนงที่มีวิทยฐานะตาม
สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

พระราชบัญญัตินี้ ใหถือวาเปนตําแหนงท่ีไดรับเงินประจําตําแหนงขาราชการครูตามกฎหมาย

สาํ นกั งานดคังณกละการวรมสกําาหรรกับฤษกฎารกี เาทียบตําแหนสงําวนิทักยงาฐนาคนณะะใกดรรใมหกไาดรกรฤับษเฎงินกี าประจําตําแหนสํางนอักัตงารนาคใดณะใกหรเรปมกนาไรปกฤษฎกี า

ตามที่ ก.ค.ศ. กําหนด
สาํ นใกั หงาขนาครณาะชกกรรามรกคารรกูซฤ่ึงษสฎังกี กาัดกระทรวงสกํานากัรงทานอคงณเทะก่ียรวรมแกลาะรกกฤีฬษาฎกี หารือกระทรวง

วฒั นธรรม แลวแตก รณเี ปน ขา ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามพระราชบัญญัตินี้ และให

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

นําความในวรรคหนึ่ง วรรคสองและวรรคสามมาใชบังคับโดยอนุโลม ทั้งนี้ ใหการบริหารงาน

บุคคลของขา รสาําชนกกั างรานคครณแู ละกะรบรุคมลกาารกกรฤทษาฎงกีกาารศึกษาดังกสลําา นวักเปงาน นไคปณตะากมรรทมี่ กกา.ครก.ศฤษ. ฎกีกาํ าหนด

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๑๓๑ ผสูใําดนเักปงนานขคาณราะชกรกรามรกพารลกเฤรษือฎนกี สาามัญตามพรสะํารนาักชงบานัญคญณะัตกิรระรมเบกียารบกฤษฎีกา
ขาราชการพลเรือน พ.ศ. ๒๕๓๕ สังกัดสวนราชการหรือหนวยงานใดในกระทรวง อยูในวันที่

พระราชบัญญสัตํานินักี้ใงชาบนังคคณับะกใรหรเมปกนารขกาฤรษาชฎกกี าารพลเรือนสาสมํานัญกั ตงาอนไคปณะแกตรถรมากตาอรมกฤาษไดฎมีกาีการกําหนดให

สว นราชการหรือหนวยงานนั้นเปนหนวยงานการศึกษาหรือเปนสวนราชการหรือหนวยงานที่อยูใน

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
ความรับผิดชอบของเขตพ้ืนที่การศึกษาใหถือวาผูน้ันเปนขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ตามพระราชบสัญาํ นญกั ัตงานิ นี้ คแณละะกใรหรมมตีกาาํ รแกหฤนษงฎตกี าามที่ ก.ค.ศ. สกําาํ นหักนงาดนคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษมฎากีตารา ๑๓๒ ในสํารนะกัหงวานางคทณี่ยะังกไรมรมมกีการากรฤตษรฎากีกาฎหมายกําหนสดํานใักหงขานารคาณชะกการรรมคกราูซรึ่งกฤษฎกี า
ปฏิบัติงานอยูในสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล มหาวิทยาลัยราชภัฏ และสถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน

เปนขาราชกาสราํ นพักลงเารนือคนณะใกนรสรมถกาาบรันกฤอษุดฎมกี ศา ึกษา ใหถือสวํานาบกั งุคานคคลณดะังกกรลรมากวาเรปกนฤษขฎาีกราชการครูและ

บุคลากรทางการศึกษาตามพระราชบัญญัติน้ี และใหนําความในมาตรา ๑๓๑ มาใชบังคับโดย

สาํ นกั งานอคนณุโละกมรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๔๙ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษใหฎกี กา.ค.ศ. ต้ัง อส.ํกาน.คกั ง.าศน.ควณิสะากมรรัญมกเาพร่ือกฤทษําฎหกี นาาท่ีบริหารงาสนําบนุักคงคานลคขณาระากชรรกมากราครรกูฤษฎีกา

และบุคลากรทางการศึกษา ซึ่งปฏิบัติงานในสถานศึกษาแตละแหงตามวรรคหน่ึง ท้ังนี้ ให อ.ก.ค.

ศ. วิสามัญมีอสําํานนักาจงาหนนคาณทะี่เกชรนรมเดกาียรวกกฤับษฎอกี .าก.ค.ศ. เขตพสํา้ืนนทักง่ีกาานรคศณึกะษกรารเมวกนารแกตฤ ษกฎ.คกี า.ศ. จะกําหนด

เปน อยางอ่ืน สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๑๓๓ ในระหวางท่ียังมไิ ดตราพระราชกฤษฎีกา หรือ ก.ค.ศ. ยงั มิไดออก

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

กฎ ขอบังคับ ระเบียบ หรือจัดทํามาตรฐานตําแหนง วิทยฐานะ หรือกําหนดกรณีใดเพ่ือ

สํานกั งานปคฏณิบะัตกิกรรามรกตาารมกฤพษรฎะกี ราาชบัญญัติน้ีใสหํานนักํางพานรคะรณาะชกกรรฤมษกฎารีกกาฤษกฎฎีกาก.พ. กฎ ก.คส.ํานมักตงาิ นกค.พณ.ะกมรตรมิ กก.าครก.ฤษฎกี า
มติคณะรัฐมนตรี ระเบียบ มาตรฐานกําหนดตําแหนง หรือกรณีท่ี ก.ค. หรือ ก.พ. กําหนดไวแลว

ซ่ึงใชบงั คบั อยสเู ําดนิมักมงาานใคชณบะังกครบั รโมดกยารอกนฤโุษลฎมีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ในกรณีท่ีมีปญหาในการดําเนินการตามวรรคหน่ึงให ก.ค.ศ. มีอํานาจวินิจฉัยชี้

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ขาด

สํานใกั นงากนรคณณีทะ่กีกรารรมดกาํ าเรนกินฤกษาฎรีกใานเร่ืองใดตามสพํานรักะงราานชคบณญั ะญกรตั รมนิ ก้กี าาํ รหกนฤษดฎใกีหาเปนไปตามกฎ
ก.ค.ศ. ถา ยงั มิไดม ีกฎ ก.ค.ศ. ในเรอ่ื งนัน้ และไมอาจนาํ ความในวรรคหนึ่งมาใชบังคับได ให ก.ค.

สํานกั งานศค.ณชะัว่ กครรรามวกาซรง่ึ กทฤาํษหฎนกี าท่ี ก.ค.ศ. มสมี ําตนกิ ักาํงหานนคดณกะากรรใรนมเกราื่อรกงนฤษ้ันฎเพกี าื่อใชบังคับเปนสาํกนาักรงชา่วั นคครณาะวกไรดร มการกฤษฎกี า

สํานมักางาตนรคาณ๑ะ๓กร๔รมกขา รรกาฤชษกฎากีรคา รูหรอื ขาราชสกําานรักพงาลนเครณือนะกสรารมมญักาผรูใกดฤษทฎ่ีเปีกนา ขาราชการครู

และบคุ ลากรทางการศึกษาตามพระราชบญั ญัตินีม้ ีกรณกี ระทําผดิ วนิ ยั หรอื มีกรณีที่สมควรใหออก
สาํ นกั งานจคากณระกาชรรกมากราอรกยฤูกษอฎนีกวาันท่ีพระราชสบําัญนักญงาัตนินคณี้ใชะบกรังรคมับการใกหฤผษูบฎังกี คา ับบัญชาตามสาํพนรักะงรานาคชณบะัญกญรรัตมกินา้ี รมกีฤษฎกี า

อํานาจส่ังลงโทษผูน้ันหรือสั่งใหผูนั้นออกจากราชการตามกฎหมายวาดวยระเบียบขาราชการครู
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

หรือกฎหมายวาดวยระเบียบขาราชการพลเรือน แลวแตกรณี ที่ใชอยูขณะนั้น สวนการสอบสวน

สาํ นกั งานพคิจณาระกณรารแมลกาะรกกาฤรษดฎํากี เนา ินการเพื่อลสงํโานทกัษงหานรคือณใหะกอรอรกมจการกกรฤาษชฎกีกาารใหดําเนินกาสรําตนาักมงาพนรคะณระากชรบรมัญกญารัตกิฤษฎกี า

น้ี เวนแต
สําน(กั ๑ง)านคกณระณกีทรรี่ผมูบกาังรคกับฤบษฎัญีกชาาไดส่ังใหสอสบํานสักวงนาโนดคยณถะูกกรตรอมงกตารากมฤกษฎฎหกี ามายท่ีใชอยูใน

ขณะน้นั ไปแลวกอนวันทพี่ ระราชบญั ญัตนิ ใี้ ชบ ังคับ และยังสอบสวนไมแ ลว เสรจ็ กใ็ หส อบสวนตาม
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

กฎหมายนัน้ ตอ ไปจนกวา จะแลว เสรจ็

สําน(ัก๒งา)นคใณนะกกรรณรมีทกี่มารีกกาฤรษสฎอกี บา สวนหรือพิจสาํารนณกั งาาโนดคยณถะูกกรตรอมงกตารากมฤกษฎฎหีกามายที่ใชอยูใน

ขณะนั้นเสร็จไปแลวกอนวันที่พระราชบัญญัติน้ีใชบังคับ ใหถือวาการสอบสวนหรือการพิจารณา

สํานกั งานนคั้นณแะลกวรแรตมกการรณกฤี เษปฎน ีกอานั ใชไ ด สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๓) กรณีท่ีไดมีการรายงานหรือสงเรื่องหรือสงสํานวนเสนอให อ.ก.ค. กรม ซ่ึง

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
ทาํ หนา ท่ี อ.ก.พ. กระทรวง หรอื อ.ก.พ. กระทรวง แลวแตก รณี พจิ ารณาดาํ เนินการตามกฎหมาย

สํานกั งานทคี่ใณชอะกยรูใรนมกขาณรกะฤนษ้ันฎแกี าละ อ.ก.ค. กสํารนมักงซาึ่งนทคณําหะกนรารทมก่ี อาร.กกฤ.ษพฎ.ีกการะทรวง หรสือาํ นอัก.งกาน.พคณ. ะกกรระรมทกราวรงกฤษฎีกา
พิจารณาเรื่องน้ันยังไมแลวเสร็จก็ให อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนท่ีการศึกษา หรือ อ.ก.ค.ศ. ที่ ก.ค.ศ. ต้ัง

หรอื ก.ค.ศ. แสลาํ นว ักแงตากนครณะี พกริจรามรกณารากตฤอษไฎปีกจานกวา จะแลวสเสํานรกัจ็ งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๕๐ - สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๑๓๕ ขาสรําานชกั กงาานรคคณระูแกลระรมบกุคาลรกาฤกษรฎทกี าางการศึกษาซสึ่งาํโนอักนงมานาคจณากะกพรนรมักกงาารนกฤษฎีกา
สวนทองถ่ินตามกฎหมายวาดวยระเบียบบริหารงานบุคคลสวนทองถ่ินหรือขาราชการอ่ืนตาม
มาตรา ๕๘ กสอํานนวักังนาทน่ีพคณระะกรรารชมบกัญารญกฤัตษินฎ้ีใกี ชาบังคับ ผูใดกสํรานะกัทงําาผนิดคณวินะกัยรหรมรืกอามรีกกฤรษณฎีทีกี่สามควรใหออก

จากราชการหรือออกจากงานตามกฎหมายวาดวยระเบียบบริหารงานบุคคลสวนทองถ่ินหรือ

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

กฎหมายเก่ียวกับการบริหารงานบุคคลของขาราชการนั้น อยูกอนวันท่ีพระราชบัญญัติน้ีใชบังคับ

ใหผ บู ังคับบัญสชําานตักางมานพครณะะรการชรบมญักาญรกัตฤนิ ษม้ีฎีอกี าํานาจดําเนินกสาํารนทักางงานวคินณัยแะกกรผรมูนกั้นาหรกรฤือษดฎํากีเนา ินการใหผูน้ัน

ออกจากราชการได ทงั้ น้ี ใหนาํ มาตรา ๑๐๖ และมาตรา ๑๑๘ มาใชบ งั คบั โดยอนโุ ลม

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๑๓๖ ผูใดถูกลงโทษตามพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครู พ.ศ.

๒๕๒๓ หรือพสรําะนรักางชานบคัญณญะกัตริระมเกบาียรกบฤขษาฎรีกาชาการพลเรือนสําพนกั.ศงา.น๒ค๕ณ๓ะก๕รรหมรกือารตกาฤมษมฎาีกตารา ๑๓๕ แหง

พระราชบญั ญตั นิ ใ้ี หผูนั้นมสี ิทธอิ ุทธรณไดต ามมาตรา ๑๒๑ หรอื ตามมาตรา ๑๒๒ แลว แตกรณี

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๑๓๗ ผูใดถูกส่ังใหออกจากราชการตามมาตรา ๔๓ หรือมาตรา ๕๖

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา
แหงพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครู พ.ศ. ๒๕๒๓ หรือมาตรา ๑๑๐ มาตรา ๑๑๗ มาตรา

สาํ นักงาน๑ค๑ณ๘ะกมรารมตกราารก๑ฤ๑ษ๙ฎกี มา าตรา ๑๒๐สมํานากัตงราานค๑ณ๒ะ๑กรรหมรกือารมกาฤตษรฎาีก๑า ๒๖ แหงพรสะาํ รนาักชงาบนัญคณญะัตกิรระรมเบกียารบกฤษฎกี า
ขาราชการพลเรือน พ.ศ. ๒๕๓๕ ซึ่งนํามาใชบังคับแกขาราชการครูโดยอนุโลม หรือผูซ่ึงถูกสั่งให

ออกจากราชกสาํ รนตกั งาามนพคณระะรการชรมบกัญารญกฤัตษิรฎะีกเบา ียบขาราชกาสรํานพักลงเารนือคนณะพกร.ศรม.ก๒าร๕ก๓ฤษ๕ฎหกี ารือตามมาตรา

๑๓๕ แหงพระราชบัญญตั ิน้ี ใหมสี ทิ ธิรอ งทกุ ขไดต ามมาตรา ๑๒๒

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

มาตรา ๑๓๘ การใดอยูระหวางดําเนินการตามพระราชบัญญัติระเบียบ
ขาราชการครูสพําน.ศกั .งา๒น๕คณ๒ะ๓กรหรมรกือาตรากมฤพษฎรกีะาราชบัญญัติระสเําบนักียงบาบนครณิหาะกรรรรามชกกาารรกกฤรษะฎทีกราวงศึกษาธิการ

พ.ศ. ๒๕๔๖ เฉพาะการบริหารงานบุคคลที่เกี่ยวกับขาราชการครูในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

กระทรวงการทองเท่ียวและกีฬา และกระทรวงวัฒนธรรมในวันท่ีพระราชบัญญัติน้ีใชบังคับ การ

ดําเนนิ การตอสไําปนสักํางหานรคบั ณกะากรรนร้ันมใกหารเ กปฤนษไฎปกี ตาามท่ี ก.ค.ศ.สกํานําหกั งนาดนคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานักงานคณะกรรมการกฤษมฎาีกตารา ๑๓๙ กาสรําในดกั ทงา่ีเนคคยณดะํากเรนรินมการรกไฤดษตฎากี มาพระราชบัญญสาํ ัตนิรักะงเาบนคียณบะขการรรามชกกาารรกฤษฎีกา

ครู พ.ศ. ๒๕๒๓ หรือตามพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.
๒๕๔๖ กอนวสันํานใชกั บงาังนคคับณพะกรระรรมากชาบรกัญฤญษฎัตกี ินาี้ และมิไดบัญสําญนกััตงิไาวนใคนณพะกรระรรมากชาบรกัญฤญษฎัตกี ินาี้จะดําเนินการ

ตอ ไปไดประการใด ใหเปนไปตามท่ี ก.ค.ศ. กําหนด ทั้งน้ี โดยไมขัดหรอื แยงกับพระราชบญั ญตั นิ ี้
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

มาตรา ๑๔๐ ในกรณีท่ี ก.ค. ต้ัง อ.ก.ค. วิสามัญ และ อ.ก.ค. วิสามัญเฉพาะกิจ
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ข้ึนปฏิบัติหนาที่ใดๆ แทน ก.ค. ตามพระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครู พ.ศ. ๒๕๒๓ ให อ.

สํานกั งานกค.คณ.ะกวริสรามมกาัญรกหฤษรฎือีกอา .ก.ค. วิสามสําัญนกัเฉงาพนาคะณกะิจกนรรั้นมกปารฏกิบฤษัตฎิหีกนาาท่ีตามท่ี กส.คาํ น.ักมงาอนบคหณมะการยรตมกอาไรปกฤษฎกี า

จนกวากรณจี ะแลวเสร็จ เวน แต ก.ค.ศ. จะกําหนดเปน อยางอ่นื

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานคณะกผรูรรับมสกนารอกงฤพษรฎะกี บารมราชโองกสาํารนกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า