ภาษาไทยกับสื่อสังคมออนไลน์

ภาษาไทยกับกัสื่อ สื่ สัง สั คมออนไลน์ จัดทำ โดย 66310738 นาย จักรภัทร ปัญญา 66312343 นางสาว ธนัญญา ประยูรวงษ์ 66312725 นางสาว นภัสรา พลพันธ์ 66312879 นางสาว นุชจรี จันทร์น้อย 66312954 นางสาว บุษกร แสงกระโทก 66313142 นางสาว ปานชนก ใจดี 66313487 นางสาว พัชรดา ศรีบุญเพ็ง 66314408 นางสาว รัตนนันท์ ปัญญาเป็ง 66314552 นางสาว วรณัน โท้ทอง 66314651 นางสาว วรัทยา หล้ากาศ 66315092 นางสาว ศุภรัตน์ บัวคำ คณะวิทยาศาสตร์ สาขาเคมี

คำ นำ รายงานวิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสารในศตวรรษที่ 21 จัดทำ ขึ้นเพื่อใช้ประกอบ ในการเรียนการสอนของรายวิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสารศตวรรษที่ 21 (001302) ซึ่งคณะผู้จัดทำ ได้รับมอบหมายจากอาจารย์ผู้สอนให้ศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมและนำ สิ่งที่ ได้จากการค้นคว้ามาสร้างเป็นชิ้นงานเก็บไว้ให้เป็นประโยชน์ต่อการเรียนการสอนของ ตนเองและอาจารย์ต่อไป คณะผู้จัดทำ ได้ไปศึกษาค้นคว้า รวบรวมและเรียบเรียงออกมาเป็นรายงานเล่มนี้ ซึ่งประกอบด้วยเนื้อหา ภาษาไทยกับสื่อสังคมออนไลน์ ซึ่งคณะผู้จัดทำ หวังเป็นอย่าง ยิ่งว่ารายงานเล่มนี้จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่สนใจและผู้ที่นำ ไปใช้ให้เกิดผลสัมฤทธิ์ ตาม ความคาดหวัง คณะผู้จัดทำ คณะวิทยาศาสตร์ สาขาเคมี ก

สารบัญ ความหมายของสื่อสังคมออนไลน์ คำ นำ สารบัญ ก ข ข 1 รูปแบบของการใช้ภาษาไทยในเครื่อข่ายสังคม ผลกระทบของภาษาของภาษาในสื่อสังคมออนไลน์ ลักษณะการใช้ภาษาของสื่ออินเตอร์เน็ต บรรณานุกรม 2 4 5 11

ความหมายของสื่อสังคมออนไลน์ สื่อสังคมออนไลน์ คือ แพลตฟอร์มสำ หรับสร้างชุมชนเสมือนบนโลกออนไลน์ เป็นแหล่งรวมผู้ใช้งาน เข้ามาประกอบกิจกรรมบนโลกออนไลน์ และสามารถติดต่อสื่อสารถึงกันได้ ก็คือเว็บไซต์ หรือแอปพลิเคชัน โซเชียลฯ ที่ใช้งานกันอยู่ในชีวิตประจำ วันทุกวัน เป็นรูปแบบการสื่อสารข้อมูลที่มีการนำ เทคโนโลยี สารสนเทศ และการสื่อสารเข้ามามีส่วนเกี่ยวข้อง โดยมีรูปแบบการสื่อสารที่หลากหลาย ทั้งในรูปแบบของการ สร้างและการเผยแพร่ข้อมูลปัจจุบันกระแสการใช้งานอินเทอร์เน็ตและโทรศัพท์ประเภทสมาร์ทโฟน และ อุปกรณ์พกพา ส่งผลให้มีการใช้งานสื่อสังคมออนไลน์เพิ่มขึ้นตามไปด้วย ทำ ให้หน่วยงานทั้งภาครัฐ และ ภาคเอกชนองค์กร หรือกลุ่มบุคคลได้นำ สื่อสังคมออนไลน์มาใช้ประโยชน์ ทั้งในการสื่อสารติดต่อกันภายใน หน่วยงาน การเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ และการติดต่อสื่อสารกับประชาชนมากขึ้น ประเภทของสื่อสังคมออนไลน์ Weblogs Social Networking Micro Blogging Online Video Photo Sharing 1 Wikis Virtual Worlds Crowd Sourcing Podcasting หรือ Podcast ความสำ คัญของสื่อสังคมออนไลน์ สื่อออนไลน์เป็นเครื่องมือที่มีความสำ คัญและจำ เป็นในยุคปัจจุบัน เพราะมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง สม่ำ เสมอ และเปลี่ยนแปลงไปตามยุคสมัยของโลก ซึ่งผู้คนจะนิยมใช้สื่อออนไลน์ในการติดต่อสื่อสาร กัน ทั่วโลก เพราะสามารถเข้าถึงได้ง่ายและ ใช้ได้ในทุกที่ ดังนั้น สื่อออนไลน์จึงมีความจำ เป็นและสำ คัญในการ ดำ เนินชีวิตของคน ในยุคสมัยนี้ รวมไปถึง การเผยแพร่ ข้อมูล หรือการติดต่อสื่อสารส่วนใหญ่จะนิยมผ่าน ทางเครือข่ายอินเทอร์เน็ต และสื่อออนไลน์ความสำ คัญในปัจจุบันนี้ มีอิทธิพลอย่างมากเพราะเป็นเครื่องมือที่ คนส่วนใหญ่เลือกใช้ในการรับรู้ข่าวสาร ติดต่อสื่อสาร หรือเผยแพร่ข้อมูลไปยังผู้อื่น เพราะสื่อออนไลน์ สามารถเข้าถึงผู้คนได้ทั่วทุกมุมโลก ทำ ให้ผู้คนมีความทันสมัย และเรียนรู้ได้อย่าง รวดเร็ว และเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตประจำ วันของผู้คนส่วนใหญ่ รวมไปถึง การนำ ความสำ คัญของสื่อ ออนไลน์มาใช้ให้เกิดประ โยชน์ และประยุกต์ใช้ในการเรียนรู้หรือดำ เนินชีวิตประจำ วันด้วย

รูปแบบของการใช้ภาษาไทยในเครือข่ายสังคมออนไลน์ เครือข่ายสังคมออนไลน์มีอิทธิพลอย่างมากต่อการใช้ชีวิตของคนในปัจจุบัน และยังส่งผลกระทบต่อ การใช้ภาษาไทยบนเครือข่ายสังคมออนไลน์ที่เห็นได้ชัด โดยการใช้ภาษาของคนในปัจจุบันส่วนมากผิด ไปจากภาษาไทยมาตรฐาน ด้วยระยะเวลาและสื่ออิทธิพลต่าง ๆ ที่ทำ ให้ภาษาไทยมีการเปลี่ยนแปลงไป สามารถแบ่งออกได้เป็น 6 ประเภท ได้แก่ การสร้างคำ ใหม่ที่เปลี่ยนออกไปจากรูปแบบมาตรฐาน เพื่อให้คำ ดูสุภาพ มีความน่ารัก แสดงอัต ลักษณ์ความเป็นตัวตนของแต่ละบุคคล สร้างความแปลกใหม่ของคำ ที่ใช้ในการสนทนา ทำ ให้เกิดการ สร้างสรรค์ทางภาษาการเปลี่ยนแปลงของประโยคและความหมายคงเดิมพบใช้ลักษณะภาษานี้ใช้กันใน ระดับแวดวงของเพื่อนและบุคคลอื่นๆ การสร้างคำ ใหม่ 2 เช่น ครับ เป็น ครัช หนู เป็น น้ง นี้ เป็น เน้ อะไร เป็น อัลไล จังเลย เป็น จุงเบย สุด ๆ เป็น ฝุด ๆ น่ารัก เป็น ตะมุตะมิ ผิดหวัง เป็น ตุ้บ เป็นต้น การพิมพ์สัญรูป สัญรูป (emoticon) คือ ชุดของสัญลักษณ์ต่าง ๆ หรือภาพขนาดเล็กที่มีจุดประสงค์เพื่อแสดงสีหน้า ของมนุษย์และสื่อถึงอารมณ์ เป็นรูปแบบหนึ่งของลักษณะน้ำ เสียงที่ใช้กันแพร่หลายในข้อความ อีเมล,กระดานข่าวอิเล็กทรอนิกส์ การใช้ภาษาถิ่น เพื่อแสดงอัตลักษณ์และแสดงความเป็นตัวตนของบุคคล แสดงความเป็นพวกพ้องเดียวกัน เพื่อสร้างประโยชน์ในการดึงดูดความสนใจ การใช้ภาษาอังกฤษปนภาษาไทย เป็นวิธีที่ง่ายและสะดวกในการติดต่อสื่อสาร เพราะคําภาษาอังกฤษสั้นและกระชับกว่าคําภาษาไทย สามารถสื่อความหมายได้ตรงตัว เช่น ^_^ (ยิ้ม) ~_~ (พึงพอใจ) - -? (สงสัย) >_< (กรี้ด) >///< (เขิน,อาย) $_$ (หน้าเงิน) เป็นต้น เช่น ข่อย ลำ แหลง ขี้จุ๊ เบิ่ง หรัก เปื้อน บักหุ่ง เด๊ก เป็นต้น เช่น ช่วงนี้อะไรมาแรงบ้างจะcover ฉันจะcrazy เธอcreateงานได้ดีมาก Chicแบบผู้ดี เป็นต้น

ปัจจุบันเครือข่ายสังคมออนไลน์มีอิทธิพลอย่างมากต่อการใช้ชีวิตของคนในปัจจุบัน อีกทั้งยังส่งผลกระ ทบต่อการใช้ภาษาไทยบนเครือข่ายสังคมออนไลน์ที่เห็นได้ชัด โดยการใช้ภาษาของคนในปัจจุบันส่วนมาก ผิดไปจากภาษาไทยมาตรฐาน เกิดจากความตั้งใจและความจงใจของผู้ใช้ภาษาและเป็นผลพวงที่สังคมมี ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและการสื่อสารทำ ให้ผู้ใช้ภาษามีความต้องการที่จะสื่อสารในรูปแบบใหม่ มีความ หลากหลายและต้องการปรับตัวเองให้เข้ากับยุคใหม่หรือปรับตัวให้เข้ากับกระแสในสังคมปัจจุบัน โดยภาษา ในปัจจุบันย่อมมีการเปลี่ยนแปลงตามกาลเวลาที่เปลี่ยนไป เช่นเดียวกันกับภาษาไทย การแปรด้านการสะกดคำ การที่ผู้ส่งสารแปรรูปคำ ภาษาไทยมาตรฐานให้เปลี่ยนแปลงไป แต่ยังคงความหมายเดิมอยู่ เมื่อสารถูกส่ง ไปยังผู้รับสาร ผู้รับสารสามารถเข้าใจความหมายได้ตรงตามที่ผู้รับสารต้องการสื่อสาร แบ่งออกเป็น 6 ประเภท 1.การแปรเสียงสั้นยาว 2.การแปรเสียงสระ พยัญชนะ และวรรณยุกต์ 3.การซ้ำ สระ พยัญชนะ และตัวสะกด 4.การเลี่ยงคำ หยาบ •คำ ว่า มาก เป็น มั้ก •คำ ว่า ใช่ไหม เป็น ช่ะ •คำ ว่า ไหม เป็น มั้ย •คำ ว่า ได้ เป็น ด้าย •คำ ว่า จัง เป็น จุง •คำ ว่า นะ เป็น น้ะ •คำ ว่า เลย เป็น เบย •คำ ว่า เรา เป็น เลา •คำ ว่า จ้า เป็น จร้าาา •คำ ว่า แรง เป็น แรงงง •คำ ว่า มาก เป็น มากกก •คำ ว่า เลี้ยง เป็น เลี้ยงงง •คำ ว่า มึง เป็น เมิง,มุง •คำ ว่า กู เป็น กรู •คำ ว่า กระหรี่ เป็น กรี่ •คำ ว่า สััตว์ เป็น สัส การพิมพ์แบบพิเศษ เป็นการใช้คำ ที่เลียนเสียงคำ พูด อารมณ์ กริยาและท่าทางของเด็ก ซึ่งนำ มาใช้เพื่อสื่ออารมณ์หรือสื่อถึง กิริยาต่างๆที่สามารถทำ ให้ผู้ร่วมสนทนาเข้าใจอารมณ์ของผู้ร่วมสนทนา เช่น งื่ออออ , ง่าาา ฮื่อออ ฮรุ้ยยยย , เยยย ซูดดดๆ หม่ำ โอ้โห้ แสดงอารมณ์กำ ลังงอแง เลียนเสียงร้องไห้ แสดงอาการตื่นเต้น เลียนเสียงการซดน้ำ ซุป รับประทานอาหาร แสดงอาการตกใจ 5. การใช้อักษรย่อ 6.การสะกดเพื่อให้พิมพ์ง่ายและเร็ว •คำ ว่า ขี้เกียจ เป็น ขก. •คำ ว่า คิดถึง เป็น คถ. •คำ ว่า หนังสือ เป็น นส. •คำ ว่า อาจารย์ เป็น อ. •คำ ว่า จริง เป็น จิง •คำ ว่า กลัว เป็น กัว •คำ ว่า คณิตศาสตร์ เป็น คนิต 3 รูปแบบของการใช้ภาษาไทยในเครือข่ายสังคมออนไลน์

ผลกระทบของภาษาในสื่อสังคมออนไลน์ ต่อการใช้ภาษาไทยร่วมสมัย 4 ผลกระทบจากการเขียนข้อความภาษาไทยบนสื่อสังคมออนไลน์ผิดไปจากหลักภาษาที่ถูกต้องกับการใช้ ภาษาไทยในชีวิตประจำ วัน การเขียนข้อความภาษาไทยบนสื่อสังคมออนไลน์ที่ผิดไปจากหลักภาษาที่ถูก ต้องไม่ส่งผลให้การเขียนข้อความภาษาไทยทั่วไปในชีวิตประจำ วันผิดมากขึ้น และไม่ส่งผลให้ความรู้ในหลัก ภาษาไทยที่ถูกต้องลดลง ตามลำ ดับนอกจากนี้ การเขียนข้อความภาษาไทยบนสื่อสังคมออนไลน์ที่ผิดไป จากหลักภาษาที่ถูกต้องไม่ส่งผลให้ความสามารถในการเขียนภาษาไทย เช่น การบ้าน รายงาน เรียงความ หรือ บทความ ลดลง และไม่ส่งผลให้ทักษะการใช้ภาษาไทยโดยรวมในด้านการฟังพูด อ่าน เขียน ลดลง ลักษณะการใช้ภาษาของสื่ออินเทอร์เน็ต ควรใช้ภาษาที่สุภาพและเป็นทางการในการเผยแพร่สิ่งต่างๆบนอินเทอร์เน็ตและควรเผยแพร่ข้อมูล ข่าวสารต่างๆ ทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษควรเผยแพร่ข้อมูลและข่าวสารที่เป็นประโยชน์ในทางสร้างสรรค์ ไม่ควรนำ เสนอข้อมูลข่าวสารที่ขัดต่อศีลธรรมและจริยธรรมอันดี รวมทั้งข้อมูลที่ก่อให้เกิดความเสียหายต่อผู้อื่น การใช้ภาษาพูด ภาษาพูด คือภาษาที่ต้องใช้เสียง ประกอบด้วยสีหน้าและท่าทาง ภาษาพูดธรรมดาโดยทั่วไปถือว่าเป็น ภาษาที่ง่ายต่อการเข้าใจเพียงแต่พูดให้ได้ความใช้วรรคตอนในการพูดให้ถูกต้องก็สื่อสารกันได้ผลแล้ว แต่ ตามความเป็นจริงแล้วภาษาพูดเป็นเรื่องที่ละเอียดอ่อนและจะต้องใช้อย่างระมัดระวังเพราะปัจจุบันนี้การพูด เป็นการสื่อสารที่มีความสำ คัญมากขึ้น เพราะโลกเจริญก้าวหน้าไปอย่างรวดเร็ว มนุษย์เราสามารถสื่อสารผ่าน อุปกรณ์ต่าง ๆ โดยไม่ต้องพูดจากันแบบเผชิญหน้ากันก็ได้ อุปกรณ์เหล่านี้ ก็คือ โทรศัพท์ วิทยุ โทรทัศน์ ภาพยนตร์ แถบบันทึกเสียงเป็นต้น ภาษาที่ใช้พูดจึงมีความสำ คัญ การซํ้าตัวสะกด อักษรซ้ำ คือ พยัญชนะตัวสะกดตัวตามในคำ บาลีสันสกฤต ซึ่งเป็นตัวเดียวกัน มีหลักในการใช้ดังนี้ ถ้าตัวหลังไม่มีสระกำ กับ หรือไม่มีตัวสะกดให้ตัดออก เช่น กัปป์ = กัป, เขตต์ = เขต, จิตต์ = จิต, รัชชกาล ถ้าตัวหลังมีสระกำ กับ หรือมีตัวสะกดก็ให้คงรูปเดิม เช่น เมตตา = เมตตา, วักกะ = วักกะ, สัจจะ = สัจจะ แม้ตัวหลังจะมีสระกำ กับ หรือมีตัวสะกด ก็ให้ตัดออกตัวหนึ่ง เช่น นิสสัย = นิสัย, นิสสิต = นิสิต

ลักษณะการใช้ภาษาของสื่ออินเทอร์เน็ตที่ทำ ให้ รูปลักษณ์ของการใช้ภาษาเปลี่ยนแปลงไป การตัดพยางค์ของคำ หรือไม้ไต่คู้ ( -็ ) เพื่อความสะดวกในการพิมพ์ได้รวดเร็วขึ้น เช่น เซง (เซ็ง) , เปง เปน (เป็น) , เหน (เห็น) , ยุ (อายุ) , ดีค่ะ (สวัสดีค่ะ) , ดีครับ (สวัสดีครับ) , โท โทสับ (โทรศัพท์) จาน จารย์ (อาจารย์) , เนต เน็ต (อินเทอร์เน็ต) เค เคร (โอเค) เช่น คนข้างหลังหน้าตาเปงงาย , เคยคุยกานป่ะ , ปายก่องนาก๊าบ , มีฟามสุขทุกๆๆๆ วันอะก๊าบ ทามรายอยู่ง้าบ , น่ารักจางเลยง้าบ , อาหร่อยป่าวค้าบ , น่ายักจุงเบย, เซ็งฝุดๆเบย, เธอทำ ไรหรา, เค้าสวยชิมิ , ชอบเราจิงหยอ , เดี๋ยวเค้ามาน้าเตง , เก่งสวดยอด , คิดถุงจังเลยง่า การเปลี่ยนแปลงการสะกดคำ เพื่อเลียนเสียงพูดของเด็กหรือการลากเสียงยาว เพราะต้องการแสดงถึงความน่ารัก ความเป็น กันเองอย่างไม่เป็นทางการ และสร้างความสนุกสนานแก่ผู้รับสาร 5

ลักษณะการใช้ภาษาของสื่ออินเทอร์เน็ต การซ้ำ สระ พยัญชนะ และตัวสะกด รูปประโยค โครงสร้างภาษา คำ ที่ถูกต้อง สถานการณ์ “ สนใจคะ มีที่พักไหมคะ เพราะยุ ต่างจังหวัดจร้าาาา ” “ เทอมนี้งานเยอะมากกกกก เพลียยยย ” “ร้านนี้ปูไข่ดองเค้าว่าเด็ดมากกกก ค่าคอมออกพาไปเลี้ยงงงง ใกล้ๆ ” “ น้ำ ตบคลีนิกควรตำ อย่างแรงงงงง ” 6 คำ คำ คำ คำ จ้า มาก เพลีย มาก เลี้ยง เป็นอย่างมาก พูดคุยเรื่องสมัครงาน พูดเรื่องชิ้นงาน/โปรเจค และวิจัย พูดคุยเรื่องรีวิวร้านอาหาร พูดคุยเรื่องผลิตภัณฑ์บำ รุง ผิว ลักษณะภาษาการซ้ำ สระ พยัญชนะ และตัวสะกด จากตัวอย่างรูปประโยคพบว่า มีการพิมพ์ซ้ำ สระ พยัญชนะ และตัวสะกดตัวสุดท้าย โดยการกดแป้นพิมพ์ตัวอักษรนั้นค้างไว้เพื่อแสดงถึงอารมณ์และต้องการ เน้นย้ำ ถึงความหมายที่มีปริมาณมาก จำ นวนมาก หรือต้องการให้รูปประโยคแสดงถึงความรู้สึกที่มากเป็นพิเศษ การพิมพ์ซ้ำ สระ พยัญชนะ และตัวสะกด ทำ ให้ผู้ร่วมสนทนาเข้าใจถึงความรู้สึกของรูปประโยคที่มีความพิเศษ โดยมีการอ่านรูปประโยคออกเป็นเสียงสูงลากเสียงยาว จะพบโครงสร้างภาษาเป็นระดับทั้งหมด ไม่พบใน ระดับวลีและประโยคและส่วนใหญ่พบในสถานการณ์การพูดคุยเรื่องรีวิวร้านอาหาร, เรื่องสมัครงาน และส่วน ใหญ่พบการใช้ลักษณะภาษานี้ในระดับของแวดวงของเพื่อนและบุคคลอื่นๆ การใช้คำ แทนเสียงหัวเราะ เพื่อสร้างความเค้าใจและสร้างความแปลกใหม่ เช่น กร๊ากกก, คิๆๆๆๆ, คริคริ, หุหุ, หึหึ, โหะๆๆๆ, อิอิ, เอิ๊กๆๆๆ เป็นต้น

คำ ที่ใช้กันเป็นกลุ่มเฉพาะหรือใช้อยู่ประจำ ในแวดวงใดแวดวงหนึ่ง จะต้องมีการลดคำ เพื่อความสะดวก ในการพิมพ์ หรือออกเสียงตลอด เช่น หมูกระทะ อ่านว่า หมู - กระ - ทะ (3 พยางค์เสียง) กลายเป็น หมู - ทะ (2 พยางค์เสียง) มหาวิทยาลัย อ่านว่า มะ - หา - วิด - ทะ - ยา -ไล (6 พยางค์เสียง) กลายเป็น มะ - หา - วิด - ทะ - ไล (5 พยางค์เสียง) จนเป็น มะ - หา - ไล (3 พยางค์เสียง) สุดท้ายเป็น มอ. (1 พยางค์เสียง) วิศวะกรรม อ่านว่า วิด - สะ - วะ - กำ (4 พยางค์เสียง) กลายเป็น วิด - สะ - วะ (3 พยางค์เสียง) จนเป็น วิด - วะ (2 พยางค์เสียง) อินเทอร์เน็ต อ่านว่า อิน - เทอ - เหน็ด (3 พยางค์เสียง) กลายเป็น เหน็ด ( 1 พยางค์เสียง) 7 ลักษณะการใช้ภาษาของสื่ออินเทอร์เน็ต การลดรูปคำ เป็นการลดรูปเพื่อง่ายต่อการเขียน เเละสะดวกสบาย เป็นภาษาพูดหรือไม่เป็นทางการ เช่น หมูทะ (หมูกระทะ) , มอ(มหาวิทยาลัย) , เตง(ตัวเอง) , วิดวะ (วิศวกรรม) , โรงหาร (โรงอาหาร) , โขทัย (สุโขทัย) , พิดโลก (พิษณุโลก) , เน็ต (อินเทอร์เน็ต) , อ. (อาจารย์) การใช้คำ ลงท้าย การใช้คำ ลงท้ายเพื่อเป็นการสนทนากับคนที่สนิทหรือคนที่คุ้นเคย และแสดงถึงความเป็นคนกลุ่ม เดียวกัน เช่น เป็นไรอ่า, มีไรป่าว, กินหมูทะป่าว, อยากกินของหวานอ่ะ, เหนื่อยอ่ะ, กินข้าวป่ะ, กันแดด ป่ะ, หน้าแห้งอ่ะ, สวยอ่ะป่าว, ไปกันเถอะ, ไปซิ, ไปละนะ, กินก๋วยเตี๋ยวกันเถอะ, แม่จ๋า, แล้วอันนี้ล่ะคะ, ได้ค่ะ, โอเคค่ะ, ไหวค่ะ, ร้อนค่ะ ลักษณะการใช้ภาษาของสื่ออินเทอร์เน็ตที่ทำ ให้รูปลักษณ์ของ การใช้ภาษาไทยเปลี่ยนแปลงไป

8 ลักษณะการใช้ภาษาของสื่ออินเตอร์เน็ต การใช้อักษรย่อ การใช้ตัวเลข คำ ย่อ หรือสัญลักษณ์ต่างๆ เพื่อความสะดวกรวดเร็ว แสดงถึงอารมณ์ความรู้สึก หรือต้องการความแปลก ใหม่เช่น CU (See you), IC (I see), TTYL (Talk to you later), LMAO (laughing my ass off), BFF (Best friend forever), IDK (I don ’t know), TMR (Tomorrow), TTOTT (น้ำ น้ำ ตาใหล) เป็นต้น ใช้ตัวเลข เพื่อแสดงความรู้สึกหรือย่อคำ เช่น 5555+ (เสียงหัวเราะ), 9 หน้า, 6 คะเมน, น้ำ 1 ใจ เดียวกัน จ.101, จ.สุ1000, อ.9เลี้ยว เป็นต้น รูปประโยค โครงสร้างภาษา คำ ที่ถูกต้อง รูปประโยค โครงสร้างภาษา คำ ที่ถูกต้อง “ พรุ่งนี้เจอกันที่จ.สุ1000 นะเพื่อนๆ ห้ามบิด ” “CU TMR DUDE.” ประโยค See you tomorrow, dude. “HAPPY BIRTHDAY MY BFF” คำ Best friend forever คำ จังหวัดสุพรรณบุรี “โอ๊ยยยยตลกมากกก 55555555555” กิริยา ฮ่าฮ่าฮ่า (เสียงหัวเราะ)

ลักษณะการใช้ภาษาของสื่ออินเทอร์เน็ต การใช้คำ แสลง สแลง หมายถึง ถ้อยคำ หรือสำ นวนที่เข้าใจกันเฉพาะในคนบางกลุ่มหรือในชั่วระยะ เวลาใดเวลาหนึ่ง ใช้ในภาษาพูดที่ไม่เป็นทางการ และไม่ใช้ในภาษาเขียน ปัจจุบันสังคมมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในทุกๆด้าน การที่เราจะสื่อสาร มีปฏิสัมพันธ์กันได้ต้องมี ความเข้าใจซึ่งกันและกัน โดยเฉพาะการทำ ความเข้าใจในศัพท์ของคนรุ่นใหม่ หรือที่เรียกว่า GenZ ที่มีการ สร้างคำ ศัพท์แทนความคิดความรู้สึกและอารมณ์ในการสื่อสาร ดังนั้นการเชื่อมความสัมพันธ์กันระหว่างยุคต้องมีการปรับตัวให้เข้าใจคำ ศัพท์ของยุคปัจจุบันด้วย คำ ศัพท์ สแลงเหล่านี้มีทุกชาติทุกภาษา เรามาทำ ความรู้จักกับคำ เหล่านี้กัน การเลี่ยงคำ ไม่สุภาพโดยเปลี่ยนวิธีสะกด 9 ลักษณะภาษาการเลี่ยงคำ หยาบหรือคำ ที่ต้องห้ามใช้ในสื่อสังคมออนไลน์ จากตัวอย่างที่เก็บข้อมูลพบว่า มีการเลี่ยงการพิมพ์คำ ที่ไม่สุภาพด้วยการสะกดคำ ที่แตกต่างจากภษาาไทยมาตรฐาน โดยมีการเพิ่มพยัญชนะ สระ และมีการเปลี่ยนสระไปใช้อีกตัวสระหนึ่ง เพื่อทำ ให้ผู้ร่วมสนทนามีความรู้สึกไม่หยาบคายจนเกินไป และคำ เหล่านี้มักใช้ในหมู่คนสนิท รูปประโยคตามตัวอย่างที่เก็บข้อมูล จะพบโครงสร้างภาษาเป็นระดับคำ ทั้งหมด ไม่พบในระดับวลีและประโยค แบะพบในสถานการณ์ของการพูดคุย เรื่องการสอบ,เรื่องเกรด,เรื่อง ผลิตภัณฑ์บำ รุงผิว โดยส่วนใหญ่พบการใช้ลักษณะภาษานี้ในแวดวงของเพื่อน รูปประโยค “ ตั้งแต่ก้าวขาเข้าปี3ปี4 เกรด A คือไร เมิง ” “ อีก3อาทิด มอกรูนี่ไฟนอลละครัช” “ มรึงสนใจเป็นผู้ช่วยกุ๊กมั้ยย ” โครงสร้างภาษา คำ คำ คำ คำ ที่ถูกต้อง มึง กู มึง

ตัวอย่างการใช้คำ ทับศัพท์ภาษาอังกฤษ ลักษณะการใช้ภาษาของสื่ออินเทอร์เน็ต การใช้คำ ทับศัพท์ภาษาอังกฤษ ลักษณะภาษาของคำ ทับศัพท์ภาษาอังกฤษ จากตัวอย่างรูปประโยคแบบบันทึก พบว่ามีการใช้ คำ ศัพท์ภาษาอังกฤษนำ มาเขียนในรูปแบบของภาษาไทย โดยใช้วิธีการถอดเสียงคำ ศัพท์แล้วนำ มาพิมพ์ใน รูปอักษรไทย ซึ่งการทับศัพท์ภาษาอังกฤษทำ ให้ผู้ร่วมสนทนา สามารถอ่านคำ ศัพท์ได้สะดวกและถูกต้อง จะ พบโครงสร้างภาษาเป็นระดับคำ ทั้งหมด ไม่พบในระดับวลีและประโยค โดยพบมากในสถานการณ์พูดคุยเรื่อง ผลิตภัณฑ์บำ รุงผิว, เรื่องการสอบ และการส่งงาน โดยพบการใช้ลักษณะภาษานี้ในแวดวงของเพื่อน และ บุคคลอื่นๆ 10 รูปประโยค โครงสร้างภาษา คำ ที่ถูกต้อง “ อาจารย์ครับ ตกลงงานนี้เดทไลน์วัน ไหน ” คำ Deatline “ เน๊กสเตชึ่น ไฟนอลเน้ ครัยมรั่ยพร้อม กรุณากดกิ่งด้วย 555 ” วลี Next station Final “ keihl’ s ดีจิงคับ คอนเฟิม ” คำ Confirm การใช้สำ นวน คำ คล้องจอง ยังคงเป็นลักษณะที่แสดงความเป็นไทยได้อย่างหนึ่งของภาษาในอินเทอร์เน็ต แต่มีการปรับเปลี่ยนคำ เพื่อ ให้เกิดสาระข้อมูลใหม่ เพื่อความสนุกสนานบันเทิง น้ำ ขึ้นให้รีบตัก ถ้าอยากให้คุณรักต้องทำ ไง น้ำ ลดตอผุด หัวใจเราหยุดตรงที่เธอ รักวัวให้ผูก รักลูกให้ตี รักเธอมากเลยคนดี ต้องทำ ยังไง ตำ น้ำ พริกละลายแม่น้ำ ต้องตำ เท่าไรถึงจะได้หัวใจเธอ ขี่ช้างจับตั๊กแตน เราต้องขี่อะไรถึงเธอจะหันมามองเราบ้างนะ น้ำ ร้อนปลาเป็น น้ำ เย็นปลาตาย น้ำ หน้าอย่างเราแอบมองเธอ อยู่นะ เช่น

บรรณานุกรม 11 2560 ความหมายของสื่อออนไลน์ http://dspace.nstru.ac.th:8080/dspace/bitstream/123456789/2420/3/Chapter%2 02.pdf สืบค้นเมื่อ 27 กุมภาพันธ์ 2567 2563 การใช้สื่อสังคมออนไลน์อย่างสร้างสรรค์ https://www.parliament.go.th/ewtadmin/ewt/elaw_parcy/ewt_dl_link.php? nid=2809 สืบค้นเมื่อ 27 กุมภาพันธ์ 2567 2557 ลักษณะการใช้ภาษาในสื่อสังคมออนไลน์ https://www.hu.ac.th/conference/proceedings/data/%E0%B8%9A%E0%B8%97%E0 %B8%84%E0%.pdf สืบค้นเมื่อ 28 กุมภาพันธ์ 2567 2561 ปัญหาการใช้ภาษาของวัยรุ่น https://elcca.ssru.ac.th/nareenad_pa/pluginfile.php/187/mod_resource/content/3 /%E0%B8%9B%E0%.docx สืบค้นเมื่อ 28 กุมภาพันธ์ 2567 2560 ตัวย่อภาษาแชทยอดฮิต https://www.wongnai.com/articles/english-internet-acronyms สืบค้นเมื่อ 1 มีนาคม 2567