แผนหน้าเดียว

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาองั กฤษ

แผนการจดั การเรียนรู้

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 1 Animals and Things
เวลา 10 ชว่ั โมง

เร่ือง Animals and Things เวลา 1 ช่ัวโมง

รายวชิ า ภาษาอังกฤษ ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 3
ครูผสู้ อน นางนฤมล ยนตพ์ นั ธุ์

มาตรฐานการเรียนรู้/ตวั ชีว้ ัด -
มาตรฐาน ต 1.3 นาเสนอขอ้ มูล ข่าวสาร การจดั กระบวนการเรียนรู้
ความคิดรวบยอด และความคิดเห็นในเรื่องต่างๆ
โดยการพูดและการเขียน ข้นั ท่ี 1 ข้นั นาเข้าสู่บทเรียน (10 นาท)ี
1.ครูทบทวนตวั อกั ษรภาษาองั กฤษและการออกเสียง
ตวั ชี้วดั ป 3/2 2.Animals say
ข้นั ท่ี 2 ข้นั การสอน (40 นาที)
จดั หมวดหมคู่ าตามประเภทบุคคล/สตั วแ์ ละส่ิงของท่ีฟัง 1.นกั เรียนดูวดี ีโอ/ภาพ
หรืออา่ น 3.ครูยกบตั รคา/pptใหน้ กั เรียนดู อา่ นออกเสียงให้
นกั เรียนฟังและนกั เรียนออกเสียงตาม
จดุ ประสงค์การเรียนรู้ K P A 4.ฝึ กสะกดคา
1. นกั เรียนอา่ น เขียน คา พั ทแ์ ละบอกความหมาย 5.ครูมอบหมายใหน้ กั เรียนทาใบงาน
ของคา พั ทเ์ กี่ยวกบั สตั ว์ ด(้ K) 6.นกั เรียนนาเสนอผลงาน
2.นกั เรียนนาเสนอคา พั ทเ์ ก่ียวกบั สตั วแ์ ละส่ิงของ ข้ันที่ 3 ข้นั สรุป (10 นาท)ี
โดยใ แ้ ผนภาพ ด(้ P) 1.ครูและนกั เรียนร่วมกนั อภิปรายและสรุปความรู้ที่
3.นกั เรียนมีเจคติท่ีดีต่อการเรียน (A) ดร้ ับจากการทากิจกรรม

การจดั กระบวนการเรียนรู้

สาระสาคญั ใบกิจกรรม
การวดั และการประเมนิ ผล
คา กล่มุ คาที่มีความหมายเกี่ยวกบั สตั วส์ ามารถเ ื่อมโยง
ความสมั พนั ธข์ องคา พั ทโ์ ดยใ แ้ ผนภาพ แผนผงั เครื่องมือการประเมิน

สมรรถนะ คุณลกั ษณะ

ความสามารถในการสื่อสาร 1.แบบบนั ทึกการอ่าน เขียนในแบบฝึ กหดั
ดถ้ ูกตอ้ งตามหลกั การ 60 % ข้ึน ป
คุณลกั ษณะ 2.แบบประเมินสมรรถนะ
ใฝ่ เรียนรู้ 3.แบบประเมินคุณลกั ษณะ