SAINS

KOMPILASI RPH
SAINS TAHUN 3

PdPR 2021

CG J

Tarikh : 24.5.2021
Tahun 3
Tajuk : KELAS MAKANAN

Di akhir pembelajaran murid dapat:
TP1 Menyatakan contoh makanan.
TP2 Menyenaraikan contoh makanan bagi setiap kelas makanan.
TP3 Menjelas dengan contoh kepentingan setiap kelas makanan.
TP4 Menaakul kesan pengambilan makanan yang tidak seimbang berdasarkan

piramid makanan.
TP5 Merancang satu hidangan makanan berdasarkan piramid makanan dan

membuat penaakulan tentang cadangan tersebut.
TP6 Berkomunikasi secara kreatif dan inovatif jenis makanan yang perlu

dielakkan oleh seseorang yang mempunyai masalah kesihatan serta
mempersembahkannya.

Aktiviti:

1. Baca buku teks muka surat 42-48.

2. Buat latihan buku aktiviti muka surat 26-32.

3. Tonton video di bawah bagi memudahkan pemahaman berkaitan

tajuk ini.

https://youtu.be/1wDIio-b3SA

https://www.youtube.com/watch?v=JY4NznSXijg

4. Ambil gambar anak-anak bersama sarapan pagi,makan tengah

hari atau pun malam. Nyatakan jenis kelas makanan yang diambil

di dalam gambar.

5. Bina piramid makanan Malaysia menggunakan kreativiti ,sama ada

dalam bentuk 2D atau 3D.

6. Muat turun tugasan dan juga projek dalam bentuk gambar

atau video di dalam padlet.

https://padlet.com/g36129807/KELASMAKANAN3AR
https://padlet.com/g36129807/KELASMAKANAN3AF

Tarikh : 14.6.2021
Tahun 3
Tajuk : PENCERNAAN

Di akhir pembelajaran murid dapat:
TP1 Menyatakan makanan dihancurkan oleh gigi, lidah dan air liur.
TP2 Melabelkan bahagian yang terlibat dalam pencernaan.
TP3 Melabelkan bahagian yang terlibat dalam pencernaan.
TP4 Mengitlak tentang apa yang berlaku kepada makanan tercerna.
TP5 Membuat kesimpulan maksud pencernaan berdasarkan urutan

semasa pencernaan.
TP6 Berkomunikasi secara kreatif dan inovatif tentang perbuatan

yang boleh mengganggu pencernaan makanan dan kesannya.

Aktiviti:

1. Baca buku teks muka surat 49-54.
2. Buat latihan buku aktiviti muka surat 33-36.
3. Tonton video di bawah bagi memudahkan pemahaman berkaitan

tajuk ini.
https://youtu.be/PsorITQ9CRs
https://www.youtube.com/watch?v=bXQzex5cIuQ

4. Buat Projek Kenali Bahagian Pencernaan. (cth buku teks ms34@55)
5. Muat turun tugasan latihan dan juga projek dalam bentuk gambar

atau video di dalam padlet.
https://padlet.com/g36129807/PENCERNAAN3AR
https://padlet.com/g36129807/PENCERNAAN3AF

Tarikh : 21.6.2021
Tahun 3
Tajuk : PENGUKURAN – LUAS

Di akhir pembelajaran murid dapat:

TP1 Menyatakan unit yang digunakan untuk mengukur luas dan isi padu.
TP2 Memerihalkan kaedah mengukur luas dan isi padu.
TP3 Mengukur luas dan isi padu.
TP4 Menyelesaikan masalah untuk menganggar luas permukaan tidak sekata.

Aktiviti:

1. Baca buku teks muka surat 79-84.
2. Buat latihan buku aktiviti muka surat 53-56.
3. Tonton video di bawah bagi memudahkan pemahaman berkaitan

tajuk ini.
https://youtu.be/MIxaziUbegg

4. Ambil gambar atau video ketika membuat aktiviti muka surat 55
atau 56.

5. Muat turun tugasan latihan dalam bentuk gambar atau video di
dalam padlet.
https://padlet.com/g36129807/PENGUKURAN3AR
https://padlet.com/g36129807/PENGUKURAN3AF

Tarikh : 28.6.2021
Tahun 3
Tajuk : PENGUKURAN – isipadu

Di akhir pembelajaran murid dapat:

TP1 Menyatakan unit yang digunakan untuk mengukur luas dan isi padu.
TP2 Memerihalkan kaedah mengukur luas dan isi padu.
TP3 Mengukur luas dan isi padu.
TP5 Menyelesaikan masalah untuk menentukan isi padu pepejal tidak sekata.
TP6 Menaakul kepentingan pengukuran dalam kehidupan harian.

Aktiviti:

1. Baca buku teks muka surat 85-94.
2. Buat latihan buku aktiviti muka surat 57-62.
3. Tonton video di bawah bagi memudahkan pemahaman berkaitan

tajuk ini.
https://youtu.be/UnididKhj6Y (isipadu)
https://youtu.be/uQtlchNTrHc (isipadu cecair)
https://www.youtube.com/watch?v=ZKIvRRhlvrs (sesaran air)

4. Ambil gambar atau video anak-anak bersama pelbagai bekas yang
mempunyai isipadu yang berbeza.

5. Muat turun tugasan latihan dan juga projek dalam bentuk gambar
atau video di dalam padlet.
https://padlet.com/g36129807/PENGUKURAN3AR
https://padlet.com/g36129807/PENGUKURAN3AF

Tarikh : 5.7.2021
Tahun 3
Tajuk : KETUMPATAN

Di akhir pembelajaran murid dapat:

TP1 Menyatakan objek atau bahan yang timbul dan objek atau bahan yang
tenggelam.

TP2 Membuat inferens tentang objek atau bahan yang timbul dan objek atau
bahan yang tenggelam.

Aktiviti:

1. Baca buku teks muka surat 95-97.
2. Buat latihan buku aktiviti muka surat 63.
3. Tonton video di bawah bagi memudahkan pemahaman berkaitan

tajuk ini.
https://youtu.be/ePttwVQXD00

4. Ambil gambar atau video anak-anak ketika membuat eksperimen
dalam buku teks muka surat 97 atau buku aktiviti muka surat 63.

5. Muat turun tugasan latihan dan juga projek dalam bentuk gambar
atau video di dalam padlet.
https://padlet.com/g36129807/KETUMPATAN3AF
https://padlet.com/g36129807/KETUMPATAN3AR

Tarikh : 12.7.2021
Tahun 3
Tajuk : KARNIVAL STEM SEKOLAH

Aktiviti:

1. Penerangan pertandingan bercerita.
2. Penerangan pertandingan melukis poster sains.

Tarikh : 19.7.2021
Tahun 3
Tajuk : KETUMPATAN

Di akhir pembelajaran murid dapat:

TP3 Mengitlak tentang objek atau bahan yang lebih tumpat daripada air dan
objek atau bahan yang kurang tumpat daripada air.

TP4 Membuat inferens tentang objek atau bahan yang timbul dan objek atau
bahan yang tenggelam.

TP5 Mengaplikasikan pengetahuan tentang ketumpatan dengan menjalankan
projek atau aktiviti.

TP6 Berkomunikasi secara kreatif dan inovatif aplikasi ketumpatan dalam
kehidupan.

Aktiviti:

1. Baca buku teks muka surat 98-104.
2. Buat latihan buku aktiviti muka surat 64-68.
3. Tonton video di bawah bagi memudahkan pemahaman berkaitan

tajuk ini.
https://youtu.be/sGdTdrmAwlQ

4. Ambil gambar atau video anak-anak ketika membuat air 3 lapisan.
5. Muat turun tugasan latihan dan juga projek dalam bentuk gambar

atau video di dalam padlet.
https://padlet.com/g36129807/KETUMPATAN3AF
https://padlet.com/g36129807/KETUMPATAN3AR

Tarikh : 3.8.2021
Tahun 3
Tajuk : ASID DAN ALKALI

Di akhir pembelajaran murid dapat:

TP1 Menyatakan kertas litmus digunakan untuk menguji bahan berasid, beralkali
atau neutral

TP2 Memberi contoh bahan berasid, beralkali dan neutral berdasarkan
perubahan warna kertas litmus.

TP3 Menerangkan sifat bahan berasid, beralkali dan neutral dari segi perubahan
warna kertas litmus, rasa dan sentuhan.

TP4 Mengitlak bahawa rasa dan sentuhan bukan petunjuk saintifik kepada sifat
bahan berasid, beralkali dan neutral.

TP5 Menjelaskan melalui contoh kegunaan bahan berasid, beralkali dan neutral
dalam kehidupan.

TP6 Berkomunikasi secara kreatif dan inovatif kaedah lain untuk mengenal pasti
bahan yang berasid, beralkali dan neutral

Aktiviti:

1. Baca buku teks muka surat 105-114.

2. Buat latihan buku aktiviti muka surat 69-74.

3. Tonton video di bawah bagi memudahkan pemahaman berkaitan

tajuk ini.

https://youtu.be/Js4dBY5BGsc

https://youtu.be/BHL2SaH44HQ

https://anyflip.com/ypcz/cwdx/basic

4. Latihan dalam liveworsheet adalah sama dengan buku aktiviti.

https://www.liveworksheets.com/mb2153646hf

5. Muat turun tugasan latihan dalam bentuk gambar atau video di

dalam padlet.

https://padlet.com/g36129807/ASIDALKALI3AF

https://padlet.com/g36129807/ASIDALKALI3AR

Tarikh : 17.8.2021
Tahun 3
Tajuk : ASID DAN ALKALI

Di akhir pembelajaran murid dapat:

TP1 Menyatakan kertas litmus digunakan untuk menguji bahan berasid,
beralkali atau neutral

TP2 Memberi contoh bahan berasid, beralkali dan neutral berdasarkan
perubahan warna kertas litmus.

TP3 Menerangkan sifat bahan berasid, beralkali dan neutral dari segi
perubahan warna kertas litmus, rasa dan sentuhan.

TP4 Mengitlak bahawa rasa dan sentuhan bukan petunjuk saintifik kepada sifat
bahan berasid, beralkali dan neutral.

TP5 Menjelaskan melalui contoh kegunaan bahan berasid, beralkali dan neutral
dalam kehidupan.

TP6 Berkomunikasi secara kreatif dan inovatif kaedah lain untuk mengenal
pasti bahan yang berasid, beralkali dan neutral

Aktiviti:

1. Baca buku teks muka surat 105-114.

2. Buat latihan buku aktiviti muka surat 69-74.

3. Tonton video di bawah bagi memudahkan pemahaman berkaitan

tajuk ini.

https://youtu.be/Js4dBY5BGsc
https://anyflip.com/ypcz/cwdx/basic

4. Projek bina pokok asid,alkali dan neutral-rujuk buku teks muka

surat 113.

5. Muat turun projek dalam bentuk gambar atau video di

dalam padlet.

https://padlet.com/g36129807/ASIDALKALI3AF

https://padlet.com/g36129807/ASIDALKALI3AR

Tarikh : 24.8.2021
Tahun 3
Tajuk : SISTEM SURIA

Di akhir pembelajaran murid dapat:

TP1 Menyatakan pusat Sistem Suria.
TP2 Menamakan ahli dalam Sistem Suria.
TP3 Membuat urutan planet dalam Sistem Suria.
TP4 Mengitlak bahawa planet beredar mengelilingi Matahari mengikut orbit

masing-masing. .
TP5 Merumuskan hubungan antara kedudukan planet dari Matahari dengan

masa planet beredar mengelilingi Matahari. TP6 Membina model Sistem
Suria secara kreatif dan inovatif dan mempersembahkannya
TP6 Membina model Sistem Suria secara kreatif dan inovatif dan
mempersembahkannya

Aktiviti:

1. Baca buku teks muka surat 115-126.
2. Buat latihan buku aktiviti muka surat 77-84.
3. Tonton video di bawah bagi memudahkan pemahaman berkaitan

tajuk ini.

https://www.youtube.com/watch?v=wh8FY1BzZeI (ahli sistem suria)

https://www.youtube.com/watch?v=xT0hyy5qn-8 (orbit)

4. Projek bina model sistem suria.
5. Muat turun projek dalam bentuk gambar atau video di

dalam padlet.

https://padlet.com/g36129807/SISTEMSURIA3AR
https://padlet.com/g36129807/SISTEMSURIA3AF

Tarikh : 7.9.2021
Tahun 3
Tajuk : TAKAL

Di akhir pembelajaran murid dapat:

TP1 Menyatakan takal ialah satu contoh mesin..
TP2 Memberi contoh penggunaan takal dalam kehidupan.
TP3 Memerihalkan bagaimana takal tetap berfungsi.
TP4 Membina model takal dan menerangkan bagaimana takal berfungsi.
TP5 Menaakul kepentingan takal dalam kehidupan harian
TP6 Berkomunikasi secara kreatif dan inovatif tentang jenis takal dan

mempersembahkannya.

Aktiviti:

1. Baca buku teks muka surat 127-137.
2. Buat latihan buku aktiviti muka surat 85-92.
3. Tonton video di bawah bagi memudahkan pemahaman berkaitan

tajuk ini.

https://www.youtube.com/watch?v=aexKyfBuph4
https://www.youtube.com/watch?v=RQpPbcZvn1w

4. Muat turun latihan di dalam padlet.

https://padlet.com/g36129807/TAKAL3AR
https://padlet.com/g36129807/TAKAL3AF

Tarikh : 21.9.2021
Tahun 3
Tajuk : TAKAL

Di akhir pembelajaran murid dapat:

TP1 Menyatakan takal ialah satu contoh mesin..
TP2 Memberi contoh penggunaan takal dalam kehidupan.
TP3 Memerihalkan bagaimana takal tetap berfungsi.
TP4 Membina model takal dan menerangkan bagaimana takal berfungsi.
TP5 Menaakul kepentingan takal dalam kehidupan harian
TP6 Berkomunikasi secara kreatif dan inovatif tentang jenis takal dan

mempersembahkannya.

Aktiviti:

1. Baca buku teks muka surat 127-137.
2. Buat latihan buku aktiviti muka surat 85-92.
3. Tonton video di bawah bagi memudahkan pemahaman berkaitan

tajuk ini.

https://www.youtube.com/watch?v=aexKyfBuph4
https://www.youtube.com/watch?v=RQpPbcZvn1w

4. Membina model takal
5. Muat turun gambar atau video di dalam padlet.

https://padlet.com/g36129807/TAKAL3AR
https://padlet.com/g36129807/TAKAL3AF

Tarikh : 18.10.2021
Tahun 3
Tajuk : TAKAL

Di akhir pembelajaran murid dapat:

TP1 Menyatakan takal ialah satu contoh mesin..
TP2 Memberi contoh penggunaan takal dalam kehidupan.
TP3 Memerihalkan bagaimana takal tetap berfungsi.
TP4 Membina model takal dan menerangkan bagaimana takal berfungsi.
TP5 Menaakul kepentingan takal dalam kehidupan harian
TP6 Berkomunikasi secara kreatif dan inovatif tentang jenis takal dan

mempersembahkannya.

Aktiviti:

1. Baca buku teks muka surat 127-137.
2. Buat latihan buku aktiviti muka surat 85-92.
3. Tonton video di bawah bagi memudahkan pemahaman berkaitan

tajuk ini.

https://www.youtube.com/watch?v=aexKyfBuph4
https://www.youtube.com/watch?v=RQpPbcZvn1w

4. Latihan liveworksheet
https://www.liveworksheets.com/er2318350ie

5. Muat turun gambar atau video di dalam padlet.

https://padlet.com/g36129807/TAKAL3AR
https://padlet.com/g36129807/TAKAL3AF