ROBOTIKA
Kelas
6
Unggul
A.L,
dkk
Pembelajaran
Robotika
selama
PJJ
(Pembelajaran
Jarak
Jauh)
untuk
tingkat
Sekolah
Dasar
J l .
D a r m o
P e r m a i
U t a r a
N o .
7 8
S u r a b a y a
Debugging
1
Ki
3
:
Memahami
pemrograman
dasar
squensial
dan
looping
untuk
menjalankan
robot
sesuai
dengan
algoritma
yang
telah
dibuat.
Ki4
:
Membuat
program
squensial
dan
looping
untuk
menjalankan
robot
sesuai
dengan
tugas
yang
telah
ditentukan
sebelumnya.
A. Tujuan
Pembelajaran
1. Mampu
menjalankan
aplikasi
secara
online
baik
di
laptop,
PC
atau
Smartphone
2. Memahami
urutan
program
squensil
untuk
robotika.
3. Membuat
program
squensial
dan
looping
sederhana
untuk
menjalankan
robot
menemukan
target.
B. Materi
Pembelajaran
Menjalankan
aplikasi
melalui
situs
www.tiny.cc/Robo1_2
pilihlah
bahasa
Indonesia
untuk
memudahkan
dalam
memahami
aplikasi.
Kemudian
pada
piliha
menu
pilih
Nama
Pelajaran
:
Pemrograman
dengan
Pemanen
à
pilih
level
11.
Sebelumnya
kalian
dapat
melihat
video
tutorialnya
dulu
untuk
memahami
cara
membuat
programnya.
Jika
sudah
klik
Ayo
lanjutkan
!
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
2
C. Langkah
Kerja
Debugging
adalah
sebuah
metode
yang
dilakukan
para
pemrogram
dan
pengembang
perangkat
lunak
untuk
mencari
atau
mengurangi
bug,
atau
kerusakan
dalam
sebuah
program
komputer.
Setelah
memilih
level
selanjutnya
kerjakan
pada
aplikasi
tersebut
dengan
cara
:
1. Level
11,
Tugas
kalian
adalah
membuat
program
agar
Petani
dapat
mengambil
target
panen
jagung
sebanyak
3
buah.
Ada
dua
blok
yang
hilang
silahkan
kalian
lengkapi.
2. Programnya
kurang
lebih
seperti
di
bawah
ini
,
silahkan
kalian
pilih
salah
satu
menggunakan
yang
mana
:
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
3
3. Sekarang
coba
kalian
klik
Jalankan,
apa
yang
terjadi
!
Jika
programnya
benar
maka
Petani
akan
memanen
jagung
sebanyak
satu
buah.
4. Kemudian
kalian
dapat
melanjutkan
atau
Terus
bermain.
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
4
D. Tugas
Tugas
kalian
adalah
menyelesaikan
level
12
seperti
di
bawah
ini,
tugasnya
Petani
akan
memanen
jagung
sesuai
dengan
posisi
target.
Jika
berhasil
lanjutkan
sampai
dengan
level
13.
E. Pertanyaan
1. Pada
pemrograman
level
11
jelaskan
kesalahan
(debug)
yang
terjadi
?
2. Jelaskan
langkah-‐langkah
membuat
program
looping
pada
level
11
?
3. Temukan
debug
pada
level
12
?
4. Temukan
debug
pada
level
13
?
5. Jelaskan
program
level
12
dan
13
dengan
menggunakan
looping
?
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
5
2
Spelling
Bee
2
Ki
3
:
Memahami
pemrograman
dasar
squensial
dan
looping
untuk
menjalankan
robot
sesuai
dengan
algoritma
yang
telah
dibuat.
Ki4
:
Membuat
program
squensial
dan
looping
untuk
menjalankan
robot
sesuai
dengan
tugas
yang
telah
ditentukan
sebelumnya.
A. Tujuan
Pembelajaran
1. Mampu
menjalankan
aplikasi
secara
online
baik
di
laptop,
PC
atau
Smartphone
2. Memahami
urutan
program
squensil
untuk
robotika.
3. Membuat
program
squensial
dan
looping
sederhana
untuk
menemukan
kata
yang
tepat
sesuai
petunjuk
pemrograman.
B. Materi
Pembelajaran
Menjalankan
aplikasi
melalui
situs
www.tiny.cc/Robo1_2
pilihlah
bahasa
Indonesia
untuk
memudahkan
dalam
memahami
aplikasi.
Kemudian
pada
piliha
menu
pilih
Nama
Pelajaran
:
Spelling
Bee
à
pilih
level
6.
Sebelumnya
kalian
dapat
melihat
video
tutorialnya
dulu
untuk
memahami
cara
membuat
programnya.
Jika
sudah
klik
Ayo
lanjutkan
!
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
6
C. Langkah
Kerja
Spellin
Bee
adalah
seekor
tawon
(bee)
yang
mencari
spelling
kata
yang
benar
berdasarkan
program
yang
dibuat.
Jadi
kalian
harus
membuat
program
untuk
menemukan
kata
yang
tepat.
Setelah
memilih
level
selanjutnya
kerjakan
pada
aplikasi
tersebut
dengan
cara
:
1. Level
6,
Tugas
kalian
adalah
membuat
program
agar
Bee
dapat
mengambil
target
kata
(Spelling).
Ada
dua
blok
yang
hilang
silahkan
kalian
lengkapi.
2. Programnya
kurang
lebih
seperti
di
bawah
ini
,
silahkan
kalian
pilih
salah
satu
menggunakan
yang
mana
:
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
7
3. Sekarang
coba
kalian
klik
Jalankan,
apa
yang
terjadi
!
Jika
programnya
benar
maka
Petani
akan
memanen
jagung
sebanyak
satu
buah.
4. Kemudian
kalian
dapat
melanjutkan
atau
Terus
bermain.
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
8
D. Tugas
Tugas
kalian
adalah
menyelesaikan
level
6
seperti
di
bawah
ini,
tugasnya
Bee
akan
mencari
kata
sesuai
dengan
petunjuk
yang
ada.
Jika
berhasil
lanjutkan
sampai
dengan
level
9.
Maisng-‐masing
level
buatlah
dengan
menggunakan
dua
model
pemrograman
squensial
dan
looping.
E. Pertanyaan
1. Kata
apa
yang
muncul
pada
level
7
dan
8
?
2. Kata
apa
yang
muncul
di
level
9
?
3. Jelaskan
program
looping
untuk
level
7
?
4. Jelaskan
program
squensial
untuk
level
8
?
5. Menurut
kalian
kata
apa
yang
paling
sulit
pada
level
6
–
9
?
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
9
3
Looping
dengan
Scrat
Ki
3
:
Memahami
pemrograman
dasar
looping
untuk
menjalankan
robot
sesuai
dengan
algoritma
yang
telah
dibuat.
Ki4
:
Membuat
program
looping
untuk
menjalankan
robot
sesuai
dengan
tugas
yang
telah
ditentukan
sebelumnya.
A. Tujuan
Pembelajaran
1. Mampu
menjalankan
aplikasi
secara
online
baik
di
laptop,
PC
atau
Smartphone
2. Memahami
urutan
program
squensil
untuk
robotika.
3. Membuat
program
squensial
dan
looping
sederhana
untuk
menemukan
kata
yang
tepat
sesuai
petunjuk
pemrograman.
B. Materi
Pembelajaran
Menjalankan
aplikasi
melalui
situs
www.tiny.cc/Robo1_2
pilihlah
bahasa
Indonesia
untuk
memudahkan
dalam
memahami
aplikasi.
Kemudian
pada
piliha
menu
pilih
Nama
Pelajaran
:
Looping
dengan
Scrat
à
pilih
level
1.
Sebelumnya
kalian
dapat
melihat
video
tutorialnya
dulu
untuk
memahami
cara
membuat
programnya.
Jika
sudah
klik
Ayo
lanjutkan
!
C. Langkah
Kerja
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
10
Looping
adalah
program
yang
dibuat
untuk
diulang
beberapa
kali
sesuai
kebutuhan
berdasarkan
jumlah,
waktu
atau
yang
lainnya.
Fungsinya
dalah
untuk
lebih
menyingkat
atau
menyederhanakan
program.
Setelah
memilih
level
selanjutnya
kerjakan
pada
aplikasi
tersebut
dengan
cara
:
1. Level
1,
Tugas
kalian
adalah
membuat
program
agar
Scrat
dapat
melintasi
es
untuk
mengambil
target.
2. Programnya
kurang
lebih
seperti
di
bawah
ini
,
sebelah
kiri
menggunakan
looping
sedangkan
sebelah
kanan
menggunakan
squensial.
3. Sekarang
coba
kalian
klik
Jalankan,
apa
yang
terjadi
!
Jika
programnya
benar
maka
Petani
akan
memanen
jagung
sebanyak
satu
buah.
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
11
4. Menurut
kalian
mana
yang
lebih
sederhana
antara
looping
dan
squensial.
Kemudian
kalian
dapat
melanjutkan
atau
Terus
bermain.
D. Tugas
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
12
Tugas
kalian
adalah
menyelesaikan
level
2
seperti
di
bawah
ini,
tugasnya
Scrat
mencari
target
sesuai
dengan
posisi
pada
papan
lintasan.
Masing-‐
masing
level
buatlah
dengan
menggunakan
dua
model
pemrograman
squensial
dan
looping.
Lanjutkan
sampai
level
5
jika
waktunya
masih
ada.
E. Pertanyaan
1. Jelaskan
program
squensial
pada
level
2
?
2. Jelaskan
program
looping
pada
level
2
?
3. Jelaskan
lengkah
membuat
program
pada
level
3
dengan
looping
dan
squensial
?
4. Pada
level
4
berapa
blok
program
yang
kalian
buat
dengan
menggunakan
squensial
?
5. Sedangkan
dengan
menggunakan
looping
berapa
blok
program
yang
kalian
buat
pada
level
4
?
4
Paralel
Looping
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
13
Ki
3
:
Memahami
pemrograman
dasar
looping
untuk
menjalankan
robot
sesuai
dengan
algoritma
yang
telah
dibuat.
Ki4
:
Membuat
program
looping
untuk
menjalankan
robot
sesuai
dengan
tugas
yang
telah
ditentukan
sebelumnya.
A. Tujuan
Pembelajaran
1. Mampu
menjalankan
aplikasi
secara
online
baik
di
laptop,
PC
atau
Smartphone
2. Memahami
urutan
program
squensil
untuk
robotika.
3. Membuat
program
squensial
dan
looping
sederhana
untuk
menemukan
kata
yang
tepat
sesuai
petunjuk
pemrograman.
B. Materi
Pembelajaran
Menjalankan
aplikasi
melalui
situs
www.tiny.cc/Robo1_2
pilihlah
bahasa
Indonesia
untuk
memudahkan
dalam
memahami
aplikasi.
Kemudian
pada
piliha
menu
pilih
Nama
Pelajaran
:
Looping
dengan
Scrat
à
pilih
level
1.
Sebelumnya
kalian
dapat
melihat
video
tutorialnya
dulu
untuk
memahami
cara
membuat
programnya.
Jika
sudah
klik
Ayo
lanjutkan
!
C. Langkah
Kerja
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
14
Looping
adalah
program
yang
dibuat
untuk
diulang
beberapa
kali
sesuai
kebutuhan
berdasarkan
jumlah,
waktu
atau
yang
lainnya.
Fungsinya
dalah
untuk
lebih
menyingkat
atau
menyederhanakan
program.
Setelah
memilih
level
selanjutnya
kerjakan
pada
aplikasi
tersebut
dengan
cara
:
1. Level
6,
Tugas
kalian
adalah
membuat
program
agar
Scrat
dapat
melintasi
es
untuk
mengambil
target.
Tambahkan
program
yang
kurang
lengkap
di
bawah
ini.
2. Programnya
kurang
lebih
seperti
di
bawah
ini
,
Buatlah
dengan
menggunakan
tiga
looping
seperti
di
bawah
ini.
3. Sekarang
coba
kalian
klik
Jalankan,
apa
yang
terjadi
!
Jika
programnya
benar
maka
Petani
akan
memanen
jagung
sebanyak
satu
buah.
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
15
4. Menurut
kalian
mana
yang
lebih
sederhana
antara
looping
dan
squensial.
Kemudian
kalian
dapat
melanjutkan
atau
Terus
bermain.
D. Tugas
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
16
Tugas
kalian
adalah
menyelesaikan
level
7
seperti
di
bawah
ini,
tugasnya
Scrat
mencari
target
sesuai
dengan
posisi
pada
papan
lintasan.
Masing-‐
masing
level
buatlah
dengan
menggunakan
model
pemrograman
looping.
Lanjutkan
sampai
level
9
jika
waktunya
masih
ada.
E. Pertanyaan
1. Jelaskan
program
looping
pada
level
6
?
2. Jelaskan
program
looping
pada
level
7
?
3. Jelaskan
lengkah
membuat
program
pada
level
8
dengan
looping
?
4. Pada
level
8
berapa
blok
program
yang
kalian
buat
dengan
menggunakan
looping
?
5. Level
berapa
yang
paling
sulit
antara
6-‐8
menurut
kalian,
coba
berikan
penjelasan
?
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
17
18
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
19
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
20
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
21
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
22
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
23
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
24
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
25
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
26
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
27
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
28
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
29
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
30
9
Pond
Tutor
While
Ki
3
:
Memahami
fungsi
block
program
sederhana
dalam
pemrograman
robotik
berdasarkan
prosedur
yang
telah
ditetapkan.
Ki4
:
Mampu
menggunakan
mouse,
keyboard
atau
touch
screen
untuk
membuat
program
sesuai
dengan
prosedur
programan
yang
telah
ditetapkan.
A. Tujuan
Pembelajaran
1. Mampu
menjalankan
aplikasi
secara
online
baik
di
laptop,
PC
atau
Smartphone.
2. Mampu
menggunakan
mouse,
keyboard
atau
touch
screen
untuk
menyusun
block
program
sederhana.
3. Membuat
program
sederhana
sesuai
dengan
prosedur
yang
telah
ditetapkan.
B. Materi
Pembelajaran
Menjalankan
aplikasi
melalui
situs
https://blockly.games/?lang=en
Pilih
menu
Music
untuk
memulai
program
yang
sederhana.
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
31
C. Langkah
Kerja
Langkah
pertama
adalah
memilih
menu
Pond
Tutor,
untuk
membuat
program
kemudian
amati
contoh
pada
gambar
tersebut
:
1. Kalian
di
beri
tugas
untuk
membuat
program
pada
level
3,
yaitu
Cannon
menembakkan
ke
target
sehingga
target
mati
atau
kalah.
2. Sekarang
buatkan
programnya
untuk
membuat
Cannon
dapat
mencapai
target
atau
sasarannya.
3. Selanjutnya
klik
Run
Program
untuk
melihat
hasil
programnya
!
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
32
D. Tugas
Untuk
latihan
silahkan
kalian
coba
pada
level
4
!
E. Pertanyaan
1. Jelaskan
while
pada
program
level
3
di
atas
?
2.
Jelaskan
bentuk
pemrograman
pada
level
4
?
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
33
10
Branching
If
Else
If
Ki
3
:
Memahami
fungsi
block
program
sederhana
dalam
pemrograman
robotik
berdasarkan
prosedur
yang
telah
ditetapkan.
Ki4
:
Mampu
menggunakan
mouse,
keyboard
atau
touch
screen
untuk
membuat
program
sesuai
dengan
prosedur
programan
yang
telah
ditetapkan.
A. Tujuan
Pembelajaran
1. Mampu
menjalankan
aplikasi
secara
online
baik
di
laptop,
PC
atau
Smartphone.
2. Mampu
menggunakan
mouse,
keyboard
atau
touch
screen
untuk
menyusun
block
program
sederhana.
3. Membuat
program
sederhana
sesuai
dengan
prosedur
yang
telah
ditetapkan.
A. Materi
Pembelajaran
Menjalankan
aplikasi
melalui
situs
https://blockly.games/?lang=en
Pilih
menu
Bird
untuk
memulai
program
yang
sederhana.
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
34
C. Langkah
Kerja
Langkah
pertama
adalah
memilih
menu
Bird,
untuk
membuat
program
kemudian
amati
contoh
pada
gambar
tersebut
:
1. Kalian
di
beri
tugas
untuk
membuat
program
pada
level
6,
yaitu
menyelematkan
telur-‐telur
agar
tidak
dimakan
oleh
ular.
Arahkan
sudut
yang
ditempuh
oleh
burung
agar
dapat
menemukan
tlur
pada
sarangnya.
2. Program
percabangan
(branching)
kurang
lebih
seperti
di
bawah
ini
,
sekarang
kalian
membuat
blok
programnya
agar
burung
dapat
menemukan
telurnya.
3. Klik
Run
Program
untuk
mencoba
menjalankan.
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
35
D. Tugas
Tugas
kali
ini
adalah
menyelesaikan
level
7
agar
burung
dapat
memakan
cacing
dan
menyelematkan
telurnya.
E. Pertanyaan
1. Tuliskan
blok
program
pada
tugas
di
atas
?
2. Berapa
blok
program
yang
kalian
gunakan
untuk
membuat
tugas
di
atas
?
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
36
11
Function
Program
Music
Ki
3
:
Memahami
fungsi
block
program
sederhana
dalam
pemrograman
robotik
berdasarkan
prosedur
yang
telah
ditetapkan.
Ki4
:
Mampu
menggunakan
mouse,
keyboard
atau
touch
screen
untuk
membuat
program
sesuai
dengan
prosedur
programan
yang
telah
ditetapkan.
A. Tujuan
Pembelajaran
1. Mampu
menjalankan
aplikasi
secara
online
baik
di
laptop,
PC
atau
Smartphone.
2. Mampu
menggunakan
mouse,
keyboard
atau
touch
screen
untuk
menyusun
block
program
sederhana.
3. Membuat
program
sederhana
sesuai
dengan
prosedur
yang
telah
ditetapkan.
B. Materi
Pembelajaran
Menjalankan
aplikasi
melalui
situs
https://blockly.games/?lang=en
Pilih
menu
Music
untuk
memulai
program
yang
sederhana.
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
37
C. Langkah
Kerja
Langkah
pertama
adalah
memilih
menu
Music,
untuk
membuat
program
kemudian
amati
contoh
pada
gambar
tersebut
:
1. Kalian
di
beri
tugas
untuk
membuat
program
pada
level
2,
yaitu
membuat
musik
sesuai
dengan
tangga
nada
yang
sudah
ada.
Aturlah
tangga
nada
sesuai
dengan
iramanya
agar
musiknya
selaras
dengan
nada.
2. Sekarang
buatkan
programnya
untuk
membuat
musik
sesuai
dengan
tangga
nada
tersebut.
3. Selanjutnya
klik
Run
Program
untuk
melihat
dan
mendengarkan
lagunya
!
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
38
D. Tugas
Untuk
latihan
silahkan
kalian
coba
pada
level
5
!
E. Pertanyaan
1. Apa
perbedaan
function
pada
first
part
dan
second
part
pada
level
4
di
atas
?
2.
Tuliskan
program
pada
level
5
di
atas
?
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
39
12
Looping
Times
Ki
3
:
Memahami
fungsi
block
program
sederhana
dalam
pemrograman
robotik
berdasarkan
prosedur
yang
telah
ditetapkan.
Ki4
:
Mampu
menggunakan
mouse,
keyboard
atau
touch
screen
untuk
membuat
program
sesuai
dengan
prosedur
programan
yang
telah
ditetapkan.
A. Tujuan
Pembelajaran
1. Mampu
menjalankan
aplikasi
secara
online
baik
di
laptop,
PC
atau
Smartphone.
2. Mampu
menggunakan
mouse,
keyboard
atau
touch
screen
untuk
menyusun
block
program
sederhana.
3. Membuat
program
sederhana
sesuai
dengan
prosedur
yang
telah
ditetapkan.
B. Materi
Pembelajaran
Menjalankan
aplikasi
melalui
situs
https://blockly.games/?lang=en
Pilih
menu
Turtle
untuk
memulai
program
yang
sederhana.
C. Langkah
Kerja
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
40
Langkah
pertama
adalah
memilih
menu
Turtle,
untuk
membuat
program
kemudian
amati
contoh
pada
gambar
tersebut
:
1. Kalian
di
beri
tugas
untuk
membuat
program
pada
level
4,
yaitu
membuat
gambar
berbentuk
bintang
dengan
menggunakan
program.
2. Sekarang
buatkan
programnya
untuk
panda
untuk
menemukan
titik
lokasi
yang
dituju.
3. Klik
Run
Program
untuk
mencoba
menjalankan.
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
41
D. Tugas
Untuk
latihan
silahkan
kalian
coba
untuk
mengerjakan
program
berikut
ini.
E. Pertanyaan
1. Jelaskan
langkah-‐langkah
program
pada
level
4
di
atas
?
2.
Jelaskan
pembuatan
program
pada
level
5
bagian
tugas
di
atas
?
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
42
13
Repeat
Until
&
Conditional
Ki
3
:
Memahami
fungsi
block
program
sederhana
dalam
pemrograman
robotik
berdasarkan
prosedur
yang
telah
ditetapkan.
Ki4
:
Mampu
menggunakan
mouse,
keyboard
atau
touch
screen
untuk
membuat
program
sesuai
dengan
prosedur
programan
yang
telah
ditetapkan.
A. Tujuan
Pembelajaran
1. Mampu
menjalankan
aplikasi
secara
online
baik
di
laptop,
PC
atau
Smartphone.
2. Mampu
menggunakan
mouse,
keyboard
atau
touch
screen
untuk
menyusun
block
program
sederhana.
3. Membuat
program
sederhana
sesuai
dengan
prosedur
yang
telah
ditetapkan.
B. Materi
Pembelajaran
Menjalankan
aplikasi
melalui
situs
https://blockly.games/?lang=en
Pilih
menu
Maze
untuk
memulai
program
yang
sederhana.
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
43
C. Langkah
Kerja
Langkah
pertama
adalah
memilih
menu
Maze,
untuk
membuat
program
kemudian
amati
contoh
pada
gambar
tersebut
:
1. Kalian
di
beri
tugas
untuk
membuat
program
pada
level
8,
namun
sebelumnya
kita
ganti
dulu
karakter
mejadi
Panda
dengan
cara
klik
menu
orang
pada
bagian
kanan
atas
kemudian
pilih
panda.
2. Sekarang
buatkan
programnya
untuk
panda
untuk
menemukan
titik
lokasi
yang
dituju.
3. Klik
Run
Program
untuk
mencoba
menjalankan.
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
44
D. Tugas
Coba
kalian
selesaikan
blok
program
berikut
untuk
level
9,
selamat
mencoba
!
E. Pertanyaan
1. Ada
berapa
blok
program
yang
kalian
gunakan
pada
level
8
?
2. Pada
level
9
ada
berapa
blok
program
yang
kalian
gunakan
untuk
menemukan
lokasi
?
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
45
14
While
True,
Scan
Ki
3
:
Memahami
fungsi
block
program
sederhana
dalam
pemrograman
robotik
berdasarkan
prosedur
yang
telah
ditetapkan.
Ki4
:
Mampu
menggunakan
mouse,
keyboard
atau
touch
screen
untuk
membuat
program
sesuai
dengan
prosedur
programan
yang
telah
ditetapkan.
A. Tujuan
Pembelajaran
4. Mampu
menjalankan
aplikasi
secara
online
baik
di
laptop,
PC
atau
Smartphone.
5. Mampu
menggunakan
mouse,
keyboard
atau
touch
screen
untuk
menyusun
block
program
sederhana.
6. Membuat
program
sederhana
sesuai
dengan
prosedur
yang
telah
ditetapkan.
B. Materi
Pembelajaran
Menjalankan
aplikasi
melalui
situs
https://blockly.games/?lang=en
Pilih
menu
Music
untuk
memulai
program
yang
sederhana.
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
46
C. Langkah
Kerja
Langkah
pertama
adalah
memilih
menu
Pond
Tutor,
untuk
membuat
program
kemudian
amati
contoh
pada
gambar
tersebut
:
1. Kalian
di
beri
tugas
untuk
membuat
program
pada
level
5,
yaitu
Cannon
menembakkan
ke
target
sehingga
target
berupa
pendulum
mati
ayau
kalah.
2. Sekarang
buatkan
programnya
untuk
membuat
Cannon
dapat
mencapai
target
atau
sasarannya.
3. Selanjutnya
klik
Run
Program
untuk
melihat
hasil
programnya
!
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
47
D. Tugas
Untuk
latihan
silahkan
kalian
coba
pada
level
6
!
Kalau
di
level
sebelumnya
kalian
menggunakan
blok
program
pada
level
6
ini
sudah
mulai
menggunakan
script
yaitu
program
yang
di
ketik.
Selamat
mencoba
!
E. Pertanyaan
1. Jelaskan
while
pada
program
level
5
di
atas
?
2.
Jelaskan
bentuk
pemrograman
pada
level
6
?
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
48
15
Program
Bird
If
Do
Level
7
Ki
3
:
Memahami
fungsi
block
program
sederhana
dalam
pemrograman
robotik
berdasarkan
prosedur
yang
telah
ditetapkan.
Ki4
:
Mampu
menggunakan
mouse,
keyboard
atau
touch
screen
untuk
membuat
program
sesuai
dengan
prosedur
programan
yang
telah
ditetapkan.
A. Tujuan
Pembelajaran
1. Mampu
menjalankan
aplikasi
secara
online
baik
di
laptop,
PC
atau
Smartphone.
2. Mampu
menggunakan
mouse,
keyboard
atau
touch
screen
untuk
menyusun
block
program
sederhana.
3. Membuat
program
sederhana
sesuai
dengan
prosedur
yang
telah
ditetapkan.
A. Materi
Pembelajaran
Menjalankan
aplikasi
melalui
situs
https://blockly.games/?lang=en
Pilih
menu
Bird
untuk
memulai
program
yang
sederhana.
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
49
C. Langkah
Kerja
Langkah
pertama
adalah
memilih
menu
Bird,
untuk
membuat
program
kemudian
amati
contoh
pada
gambar
tersebut
:
1. Kalian
di
beri
tugas
untuk
membuat
program
pada
level
7,
yaitu
menyelematkan
telur-‐telur
dan
memakan
cacing.
Arahkan
sudut
yang
ditempuh
oleh
burung
agar
dapat
menemukan
telur
pada
sarangnya.
2. Program
percabangan
(branching)
kurang
lebih
seperti
di
bawah
ini
,
sekarang
kalian
membuat
blok
programnya
agar
burung
dapat
menemukan
telurnya.
3. Klik
Run
Program
untuk
mencoba
menjalankan.
SmartRobo
PJJ
Kelas
6
50