The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Materi Robotika SD Kelas 1 Modul 5-12

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by unggul al, 2020-07-28 22:34:40

Robotika SD Kelas 1 Modul 5-12

Materi Robotika SD Kelas 1 Modul 5-12

1

Basic Brick Building

Indikator Hasil Belajar
1. Mengenal komponen brick sebagai struktur robot

2. Memahami dasar-dasar merakit brick

3. Merakit brick balok bertingkat

Pengertian

Pada pertemuan sebelumnya telah di bahasa mengenai brick beserta fungsinya. Pada
pertemuan kali ini kita akan menggunakan brick untuk membuat balok bertingkat. Dalam

merakit brick yang perlu diperhatikan adalah sebagai berikut :

- Cara menyambung antar brick dengan ditekan pada posisi yang tepat

- Mengetahui ukuranbrick yang akan digunakan
- Memahami bentuk tau model yang akan dibuat

Jika kita memahami ketentuan di atas maka pekerjaan dalam merakit brick akan menjadi
lebih mudah. Berikut ini kebutuhan brick yang akan kita gunakan untuk menyusun balok

bertingkat.

Gbr. 5.1. berbagai ukuran

Ada empat jenis brick yang dibutuhkan untuk menyusun balok bertingkat. Masing-masing
brick jumlahnya berbeda. Jika terdapat brick yang kurang maka kita dapat menggunakan
brick dengan ukuran yang berbeda tetapi dengan cara menggabungkan dua brick atau lebih
sehingga di dapatkan brick dengan ukuran yang sama.

11

Tugas

Tugas kalian adalah menyusun brick secara virtual melalui situs : www.publishyourdesign.com atau
jika dirumah kalian mempunyai brick bisa menyusun seperti model di bawah ini.

Pertanyaan

1. Coba kalian hitung berapa jumlah brick yang berwarna ungu pada model di atas ?
2. Sekarang brick yang berwarna merah jumlahnya berapa ?
3. Berapa jumlah seluruh brick yang digunakan untuk membuat model di atas ?

12

Beams

Indikator Hasil Belajar
1. Mengenal komponen beam sebagai struktur robot

2. Memahami dasar-dasar merakit beam

3. Merakit beam sesuai petunjuk guru

Pengertian

Beam merupakan salah satu komponen struktur dalam merakit robot dengan menggunakan

NXT Mindstorms Education. Sebelum kita dapat merakit robot yang lebih rumit maka

perlu mamahami cara penggunaan beam dalam perakitan robot. Berikut ini beberapa contoh
gambar beam, ukuran beam sama dengan jumlah lubang yang dimilikinya.

Gbr. 6.1. berbagai model beam

13

Penggunaan beam menyesuaikan dengan kebutuhan konstruksi yang akan dibuat, untuk
menyambungkan dua obyek atau lebih maka diperlukan pin atau peg.

Tugas

Pada latihan kali ini kalian akan meneruskan model yang sebelumnya sudah kalian buat, jika
modelnya masih disimpan kalian dapat membukanya kembali melalui
www.publishyourdesign.com selanjutnya ikuti langkah-langkahnya :

Pertanyaan

1. Ukuran beam dapat kita lihat dari jumlah ………..

2. Komponen untuk menyambungkan beam adalah ……….

3. Ada berapa tingkat brick dalam membuat model di atas ?

4. Ada berapa brick ukuran 1 x 1 yang kalian butuhkan dalam model di atas ....

5. Ada berapa pintu yang kalian pasang pada model di atas ?

14

Triangle with Beam

Indikator Hasil Belajar
1. Mengenal komponen beam sebagai struktur robot

2. Memahami dasar-dasar merakit beam

3. Merakit beam sesuai petunjuk guru

Pengertian

Setelah kita memahami penggunakan beam dalam perakitan robot, selanjutnya kita akan

membuat berbagai proyek robot yang menggunakan beam, misalnya membuat bentuk
segitiga. Pada pembuatan segitiga ini tidak saja menggunakan beam sebagai komponen

utamanya tetapi juga akan menggunakan axle dan bushing. Berikut ini kebutuhan part atau
komponen untuk membuat segitiga (triangle).

Gbr. 7.1. komponen untuk membuat segitiga

Dari komponen tersebut kita akan membuat bentuk segitiga. Beam sebagai komponen

utama akan disambungkan dengan menggunakan axle, agar bentuknya tidak goyang atau
bergerak maka perlu dilakukan penguncian dengan menggunakan bushing.

15

Tugas

Bergabunglah dalam kelompok anda masing-masing, ambilah komponen yang dibutuhkan
untuk membuat segitiga seperti gambar di atas. Kemudian susunlah menjadi bentuk seperti
di bawah ini.

Kegiatan

Jika waktu masih memungkinkan untuk membuat proyek, buatlah proyek segitiga
selanjutnya seperi di bawah ini.

Latihan 7 :

Buatlah model segita dengan menggunakan brick, seperti contoh di bawah ini dengan
melalui situs : www.publishyourdesign.com

16

Pertanyaan

1. Pada tugas membuat segitiga pertama berapa jumlah bushing yang dibutuhkan ….
2. Komponen apa yang paling banyak digunakan untuk membuat segitiga yang pertama ……………..

3. Berapa jumlah axle yang dibutuhkan untuk membuatsegitiga yang pertama ………………

4. Beam ukuran berapa untuk membuat segitiga yang pertama ………….
5. Lebih banyak mana komponen segitiga yang pertama dan ke dua ………………

17

Loopfork

Indikator Hasil Belajar

1. Mengenal dasar-dasar building robotik.
2. Memahami komponen building robotik.
3. Merakit konstruksi loopfork sederhana pada robot.

Pengertian

Dengan menggunakan NXT mindstormss education kita dapat berkreasi dengan berbagai model
building robotik. Banyak sekali permainan, konstruksi atau model robot yang dapat kita buat,
semua tergantung pada kreatifitas kita dalam membuat desain konstruski robot. Berikut ini kita
akan membuat loopfork sderhana dengan menggunakan NXT mindstorms education.

Gbr. 7.1. model loopfork dengan NXT

Cara pembuatan konstruksi di atas sangatlah mudah, perhatikan langkah-langkah
pembuatannya agar tidak salah. Setiap kali selesai membuat satu langkah tanyakan kepada

guru pembimbing. Berikut ini panduan lengkap pembuatan loopfork dengan menggunakan

NXT mindstormss eduaction. Setelah selesai tunjukkan kepada guru pembimbing dan
mintalah untuk di beri penilaian.

18

Langkah Kerja

Membuat model gapura dengan menggunakan brick melalui situs www.publishyourdesign.com
Berikut ini langkah-langkah pembuatannya :

Jika sudah selesai tunjukkan kepada bapak atau ibu guru dengan cara difoto atau
screenshot. Kalian boleh menambahkan asesoris lainnya agar lebih menarik.

19

Pertanyaan

1. Berapa banyak komponen yang kalian butuhkan untuk membuat model gapura di atas ?

2. Komponen seperti ini dibutuhkan berapa ?

3. Komponan seperti ini dibutuhkan berapa /

4. Komponen mana yang paling sedikit ( silahkan dilingkari )

5. Komponen mana yang paling banyak (silahkan dilingkari)

20

Simple Racing Car

Indikator Hasil Belajar
1. Mengenal komponen dasar robot.
2. Memahami teknik dasar merakit robot.
3. Merakit robot sederhana “simple racing car”.

Pengertian

Dengan memahami konstruksi dan teknik merakit robot yang baik akan menghasilkan karya
kreatif dan melatih kemampuan siswa untuk berfikir secara terstruktur. Pada pertemuan kali
ini kita akan membuat sebuah konstruktur mobil balap yang sangat sederhana dengan
material antara lain :

Gbr. 9.1. komponen untuk simple car race

Jika pada komponen yang ada di atas tersebut terdapat kekurangan maka anak-anak dapat
menggunakan komponen lainnya yang fungsinya sama.

21

Langkah Kerja

Membuat model mobil sederhana dengan menggunakan brick, silahkan kalian kunjungi situs
www.publishyourdesaign.com
Kemudian boleh model mobil seperti dibawah ini, kalian boleh menambahkan model atau
tambahan asesoris lainnya untuk mempercantik tampilan mobil. Berikut ini gambar langkah-
langkah pembuatannya.

22

Evaluasi

1. Komponen ini di butuhkan berapa buah ....................
2. Komponen ini dibutuhkan berapa banyak ............….

3. Sedangkan komponen ini dibuthkan berapa banyak .....................

23

Motor

Indikator Hasil Belajar
1. Mengenal motor sebagai penggerak robot
2. Memahami fungsi motor sebagai penggerak
3. Merakit robot dasar dengan menggunakan motor

Pengertian

Motor merupakan penggerak utama pada robot. Motor dapat bergerak karena mendapat
suplai daya dari baterai yang terdapat pada NXT. Daya yang mengalir dari baterai masuk ke
dalam kumparan yang menghasilkan medan magnet. Medan magnet yang dihasilkan oleh
kumparan akan menghasilkan energi berupa energi gerak. Energi gerak diubah menjadi
energi putar karena adanya meda magnet utara dan selatan.

Pada paket NXT Mindstorms Education terdapat

tiga buah motor servo. Motor ini biasanya dipasang
dengan roda melalui perantara axle untuk
menggerakkan robot. Sumber arus listrik dari baterai
disalurkan melalui kabel usb. Pada motor ini sudah
melekat model beam yang berfungsi sebagai tempat
untuk menyambungkan dengan komponen lainnya.

Gbr. 10.1. motor sevo nxt

Tugas

Untuk mencoba apakah motor masih
berjalan dengan baik, ambilah dua buah
motor kemudian hubungkan ke dua motor
tersebut dengan kabel USB. Pada salah satu

motor pasangkan axle pada bagian as
motor, putarlah axle pada motor dengan
menggunakan konektor atau beam yang
ada sambungan axle-nya. Jika kedua motor

tersebut dapat berputar maka motor dalam
kondisi baik.

24

Kegiatan

Kegiatan kita kali ini adalah menggambar motor menggunakan aplikasi Ms Paint,
atau melalui situs www.jspaint.app
Berikut ini langkah-langkahnya :

25

Pertanyaan

1. Bentuk-bentuk apa saja yang kalian gunakan untuk membuat gambar motor di atas ?
2. Bagaimana cara mewarnai gambar motor di atas, jelaskan ?
3. Untuk menuliskan teks di atas kalian menggunakan perintah apa ?
4. Untuk menghapus gambar yang salah digunakan perintah apa ?
5. Apa fungsi motor pada robot ?

26

Motor Tower

Indikator Hasil Belajar
1. Mengenal komponen konektor
2. Memahami dasar-dasar merakit tower dengan konektor
3. Merakit tower untuk motor

Pengertian

Salah satu komponen yang juga penting dalam merakit robot NXT adalah konektor. Model
dan jenisnya konektor ini sangat banyak, tetapi mempunyai fungsi yang sama yaitu untuk
menghubungkan komponen satu dengan lainnya dalam kondisi tertentu yang tidak mungkin
dilakukan oleh komponen biasa. Berikut ini beberapa contoh konektor.

Gbr. 11.1. komponen konektor

Berikut ini beberapa contoh penggunaan konektor :

27

Langkah Kerja

Bergabunglah dalam kelompok anda masing-masing, ambilah komponen yang dibutuhkan

untuk membuat motor tower. Ikutilah langkah-langkah berikut ini agar menjadi konstruksi

yang baik.

Latihan 7 :

Buka aplikasi Ms Paint, atau melalui situs : www.jspaint.app buatlah gambar konektor
seperti di bawah ini :

28

Pertanyaan

1. Konektor jenis seperti gambar di samping berapa banyak yang anda gunakan …….
2. Sedangkan konektor jenis ini berapa banyak …………..
3. Berapa jumlah beam lurus yang anda gunakan ………….
4. Sebutkan ukuran beam yang anda gunakan pada proyek di atas …………………….
5. Mengapa kita perlu konektor untuk merakit tower di atas …………………

29

Wind Energy

Indikator Hasil Belajar
1. Mengenal energi angin dalam kehidupan sehari-hari
2. Memahami dasar-dasar merakit kipas angin

3. Merakit kipas angin dengan NXT mindstorms Education

Pengertian

Belakangan ini lagi gencar penemuan dan penelitian energi terbarukan. Salah satu energi
yang mendapat perhatian seirus adalah energi angin. Angin selama ini hanya dibiarkan
berlalu tanpa dimanfaatkan untuk kepentingan yang lebih jauh. Energi angin dapat
dimanfaatkan untuk menggerakkan generator sehingga dapat mengahsilkan listrik. Energi
angin juga dapat dimanfaatkan untuk memompa air dari dalam tanah dengan menggunakan
sentuhan teknologi.

Gbr. 12.1. pemanfaatan energi angin

Dalam era modern sekarang ini peralatan elektronik yang kita gunakan sehari-hari sudah
banyak yang menggunakan sistem kontrol secara otomatis. Seperti AC otomatis dimana
dapat kita stel kapan nyala dan kapan mati. Ada juga AC yang menyala secara otomatis
ketika suhu ruangan tidak sesuai dengan yang diharapakan. Bahkan sekarang ini sudah
merambah ke kipas angian yang bekerja secara otomatis, ketika ada orang atau obyek
dengan jarak 2 meter dari kipas maka kipas akan menyala secara otomatis.

30

Langkah Kerja

Membuat model crane dengan menggunakan brick secara virtual melalui situs
www.publishyourdesign.com :

Berikut ini gambar langkah-langkah pembuatannya :

31

Pertanyaan

1. Berikan contoh pemanfaatan energi angin …………..
2. Kipas angin adalah perubahan dari energi listrik menjadi energi --------------------
3. Bagi nelayan energi angin digunakan untuk ....................
4. Sedangkan bagi petani tambak garam energi angin dimanfaatkan untuk ..................

32


Click to View FlipBook Version