The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by yulikatri, 2021-10-14 19:44:53

RPP TEMA 5

RPP TEMA 5

Ringkasan cerita :

……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..

INSTRUMEN PENILAIAN

LEMBAR EVALUASI

1. Doni tidak sengaja menjatuhkan uang koinnya ke dalam kolam air yang jernih. Doni dapat
melihat uang koin tersebut mendarat di dasar kolam. Doni pun memasukkan tangannya ke
dalam kolam untuk mengambil koin miliknya. Akan tetapi, tangannya tidak dapat
mencapai dasar kolam. Kolam air tersebut lebih dalam dari yang terlihat. Doni pun
meminta bantuan kakaknya untuk mengambil uang koin tersebut!
a. Mengapa Doni mengira kolam tersebut dangkal?
b. Sifat cahaya apa saja yang terdapat dalam cerita di atas?

2. Bagaimana peran cahaya dalam proses kita melihat benda? Jelaskan!

3. Ani dan teman-teman akan melakukan percobaan seperti pada
gambar. Percobaan tersebut bertujuan untuk membutikan sifat
cahaya. Sifat cahaya apakah yang dapat dibuktikan melalui
percobaan tersebut?

4. Deni sedang membaca teks bacaan tentang Bung Karno. Teks bacaan tersebut tergolong
teks nonfiksi. Apa yang kamu ketahui tentang teks nonfiksi?

5. Bacalah teks berikut ini!
Di hari kemerdekaan yang ke-71, Indonesia mendapat kado istimewa dari anak

bangsa. Tantowi Ahmad dan Liliyana Natsir, pasangan ganda campuran dari tim bulu
tangkis Indonesia berhasil meraih medali emas pada Olimpiade Rio 2016. Untuk
memeroleh medali emas, mereka harus berjuang mengalahkan tim bulu tangkis dari
berbagai negara. Dengan kemenangan ini, kerja keras mereka pun terbayar. Mereka berdua
telah mengharumkan nama Indonesia di dunia internasional.

Tuliskan dua informasi yang dapat kalian peroleh dari teks tersebut!

6. Bacalah teks berikut ini!
Jika mendengar julukan “Ayam Jantan dari Timur”, kita akan langsung teringat

pada Sultan Hassanudin. Sultan Hassanudin adalah pahlawan nasional yang berasal dari
Makassar, Sulawesi Selatan. Gelar “Ayam Jantan dari Timur” diberikan oleh Belanda
karena kegigihan dan juga keberaniannya dalam melawan pasukan penjajah Belanda.
Sultan Hassanudin, yang merupakan Raja Gowa, mengumpulkan berbagai kerajaan kecil
untuk bergabung dan mengusir penjajah Belanda.

Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan teks!
a. Mengapa Sultan Hassanudin dijuluki Ayam Jantan dari Timur?
b. Bagaimana cara Sultan Hassanudin mengusir penjajah Belanda?

KUNCI JAWABAN EVALUASI

1. a. Karena terjadi pembiasan cahaya sehingga kolam terlihat dangkal.
b - cahaya dapat dibiaskan
- cahaya menembus benda bening

2. kita dapat melihat benda karena adanya cahaya yang mengenai benda tersebut
3. cahaya menembus benda bening
4. teks nonfiksi adalah karangan atau tulisan yang benar-benar terjadi dan dapat

dipertanggungjawabkan kebenarannya.
5. Dua informasi

a. Tantowi Ahmad dan Liliyana Natsir, pasangan ganda campuran dari tim bulu tangkis
Indonesia berhasil meraih medali emas pada Olimpiade Rio 2016

b. Untuk memeroleh medali emas, Tantowi Ahmad dan Liliyana Natsir harus berjuang
mengalahkan tim bulu tangkis dari berbagai negara.

6. Menjawab pertanyaan
a. Karena kegigihan dan juga keberaniannya dalam melawan pasukan penjajah Belanda.
b. Mengumpulkan berbagai kerajaan kecil untuk bergabung.

PEDOMAN PENSKORAN : X 10
X5
JAWABAN BENAR DAN LENGKAP X2
JAWABAN BENAR KURANG LENGKAP 0
JAWABAN SALAH
TIDAK MENJAWAB

NILAI = X 100
60

No. Nama DAFTAR NILAI EVALUASI

1 ………….. Nilai
2 …………
3
4

PENILAIAN PERCOBAAN (MUATAN IPA)

Laporan percobaan IPA dinilai dengan rubrik
Berilah tanda centang () pada bagian yang memenuhi kriteria.

PENILAIAN LKPD BAHASA INDONESIA
Mencari informasi dari teks non fiksi

Pengayaan
Siswa dapat melanjutkan percobaan tentang sifat-sifat cahaya yang lain. Percobaan dapat
dilakukan di tempat yang berbeda. Di dalam kelas, di luar kelas, di bawah pohon rindang, dan
di lapangan terbuka.

Remedial
Siswa yang belum memahami sifat-sifat cahaya dapat mengulangi percobaan.
Siswa diminta untuk memahami langkah-langkah kegiatan percobaan satu persatu. Lakukan
kegiatan setahap demi setahap

Bahan Ajar

Kelas IV Semester Gasal

Pembelajaran Tematik
Tema 5. Pahlawanku
Subtema 1. Perjuangan Para Pahlawan

Pembelajaran 1

Sifat-sifat Cahaya

SIFAT-SIFAT CAHAYA

1. Cahaya Merambat Lurus

Bagaimana arah berkas cahaya yang
terlihat pada gambar?
Berkas cahaya selalu merambat lurus.
Contoh lain yang membuktikan bahwa
cahaya merambat lurus adalah :
a. Lampu sorot di lapangan sepak bola
b. Cahaya matahari yang masuk ke

jendela
c. Cahaya lampu senter

pixabay.com

2. Cahaya Menembus Benda Bening

Cahaya yang mengenai benda bening seperti
kaca akan diteruskan atau menembus kaca
tersebut.

juraganles.com

Benda yang tidak tembus cahaya
disebut benda gelap. Seperti kita,
manusia. Jika cahaya mengenai
benda gelap, maka akan terbentuk
bayangan

nusabali.com

3. Cahaya dapat dipantulkan

Bayangan tubuh terlihat di cermin
karena cahaya yang mengenai
tubuh dipantulkan kembali oleh
cermin. Permukaan cermin yang rata
memantulkan cahaya yang teratur
sehingga membentuk bayangan
yang sempurna.

haibunda.com

Jika mengenai permukaan yang tidak
rata maka maka cahaya yang
dipantulka tidak beraturan sehingga
bayangan menjadi kurang jelas.

pixabay.com

Berikut gambar pemantulan dengan permukaan datar dan bergelombang.

Belajarfisika.com

4. Cahaya dapat dibiaskan

Ketika melihat ke dasar kolam,
kolam akan terlihat dangkal. Hal
tersebut merupakan akibat dari
pembiasan cahaya. Cahaya dari
udara kemudian dibelokkan ketika
melewati media yang berbeda yaitu
air. Quizizz.com

5. Cahaya Dapat Diuraikan Kamu pasti pernah melihat pelangi. Pelangi
IDNtimes.com merupakan hasil penguraian cahaya putih.
Cahaya putih yang mengenai benda-benda
yang dapat menguraikan cahaya, akan
mengalami penguraian dan menghasilkan
warna-warna pelangi. Benda-benda yang
dapat menguraikan cahaya conyohnya titik-
titik air.

A. PERAN CAHAYA DALAM PROSES MELIHAT
Kita dapat melihat karena kita memiliki indra penglihatan
Indra penglihatan kita adalah mata
Kita dapat melihat benda-benda di sekitar kita karena adanya cahaya.
Proses melihat :

PENGETAHUAN BARU YANG
TERDAPAT PADA TEKS NONFIKSI


Click to View FlipBook Version