[Semester 1] Ko-Kurikulum Kesatria - Assignment

Kolej Professional MARA Majlis Amanah Rakyat (MARA)
Institusi Pengajian Mara

KO-KURIKULUM
KESATRIA

SEMESTER SATU
PROGRAM DIPLOMA IN ENGLISH COMMUNICATION
SESI 2 2021/2022

NAMA PELAJAR: SHARIFAH KHAIRINA BINTI SYED AZMI
NO ID PELAJAR: SEC21070114
KELAS: 1C

JURULATIH: EN HISHAM BIN SAALUDIN

Sharifah Khairina Binti ISI
Syed Azmi KANDUNGAN
1C DEC
2 2021/2022

Tugasan Ko-kurikulum
Kesatria
Semester 1 , 2021

PERKARA MUKASURAT

Pengenalan 01
Objektif 02
1.Kawad kaki
2.PERKARA I : Pelajaran dalam kawad kaki 03

Ikhtiar hidup 05
1. PERKARA I: Elemen-elemen Utama 06
2. PERKARA II: Tempat Perlindungan 07
3. PERKARA III: Alat Kegunaan 08
4. PERKARA IV: Situasi Ikhtiar Hidup 09
10
Nilai-nilai murni 11
Kesimpulan
Penghargaan

Sharifah Khairina Binti PENGENALAN
Syed Azmi
1C DEC
2 2021/2022

Tugasan Ko-kurikulum
Kesatria
Semester 1 , 2021

Program ko-kurikulum yang telah diajalankan sbanyak

12 kali pertemuan ini telah mendedahkan saya kepada
pelbagai ilmu seperti 'survival skill' dan kawad kaki. Dibawah
pimpinan En Hisham bin Saaludin yang merupakan jurulatih
yang sangat berpengalaman ini, proses pembelajaran yang
telah dilansungkan sangat bermanfaat dan boleh digunakan
pada masa akan datang. Justeru itu, dalam tugasan ini saya
akan memperjelaskan secara ringkas semua pelajaran yang
telah dipelajari.

01

Sharifah Khairina Binti OBJEKTIF
Syed Azmi
1C DEC
2 2021/2022

Tugasan Ko-kurikulum
Kesatria
Semester 1 , 2021

Melalui pembelajaran ko-kurikulum ini, pelajar perlulah

menerangkan secara ringkas modul pembelajaran selaras
dengan objektif di bawah :

1. Mensenaraikan semua pelajaran kawad yang telah
dipelajari

2. Menjelaskan konsep ikhtiar hidup secara keseluruhan
3. Menyatakan nilai-nilai murni yang diperolehi sepanjang

pembelajaran ini.
4. Mebuat kesimpulan ringkas berkenaan pelajaran kawad

kaki dan konsep ikhtiar hidup.

02

Sharifah Khairina Binti KAWAD KAKI
Syed Azmi
1C DEC
2 2021/2022

Tugasan Ko-kurikulum
Kesatria
Semester 1 , 2021

K awad kaki perlulah dilakukan dengan penuh tatatertib dan

bersemangat. Pergerakan badan yang kemas dan tangkas juga sangat
penting. Berikut merupakan pelajaran kawad kaki yang telah dipelajari
secara maya melalui Google Meet.

PELAJARAN KAWAD MINGGU

P1 : Senang Diri 2
P2 : Sedia 2
P3 : Rehatkan Diri 2
P4 : Pusing ke Kanan 2
P5 : Pusing ke Kiri 2
P6 : Pusing ke Belakang 2
P7 : Buka Barisan 3
3
P8 : Tutup Barisan
P9 : Ke Kanan Lurus 3
P10 : Hentak Kaki 3

P11 : Keluar Baris 3
P12 : Hormat ke Hadapan Semasa Berhenti 3

03

Sharifah Khairina Binti KAWAD KAKI
Syed Azmi
1C DEC
2 2021/2022

Tugasan Ko-kurikulum
Kesatria
Semester 1 , 2021

P13 : Hormat ke Hadapan Semasa Berjalan 3
P14 : Hormat ke Kanan Semasa Berjalan 3
3
P15 : Hormat ke Kiri Semasa Berjalan 3
P16 : Hormat Selaku Terima Sijil 3
3
P17 : Hormat ke Hadapan Semasa Cepat Jalan 3
P18 : Pusing Ke Belakang Semasa Cepat Jalan
3
P19 : Tukar Langkah Semasa Cepat Jalan
P20 : Berpusing ke Kanan dan ke Kiri Semasa Cepat
Jalan

04

Sharifah Khairina Binti IKHTIAR HIDUP
Syed Azmi
1C DEC
2 2021/2022

Tugasan Ko-kurikulum
Kesatria
Semester 1 , 2021

P PERKARA I: ELEMEN-ELEMEN UTAMA
elajaran ikhtiar hidup telah menerangkan beberapa perkara
yang saya boleh lakukan dalam menyelamatkan diri ketika sedsat di
dalam hutan. Lima elemen penting yang memainkan peranan penting
dalam situasi ini ialah seperti berikut.

Tempat perlindungan Peti pertolongan cemas
perlulah dipilih yang hendaklah dibawa bersama
sesuai dan strategik agar dapat memberikan
bagi melindungi diri rawatan asas sementara jika
daripada cuaca dan tercedera.
binatang buas serta
tempat berehat.

Unggun api mampu Makanan dan
menghindari minuman yang
binatang buas ke ringkas tetapi
tapak tinggi
perkhemahan, kandungan
boleh dijadikan protein dibawa.
isyarat keberadaan Jika kehabisan
kita dan berfungsi bekalan, boleh
sebagai pemanas makan
badan pada waktu tumbuhan yang
malam. selamat.

Isyarat boleh dihasilkan
menggunakan wisel dan
lampu suluh atau pilihan
terakhir ialah unggun api.

05

Sharifah Khairina Binti IKHTIAR HIDUP
Syed Azmi
1C DEC
2 2021/2022

Tugasan Ko-kurikulum
Kesatria
Semester 1 , 2021

PERKARA II: TEMPAT PERLINDUNGAN

Tempat perlindungan boleh dibina menggunakan barang

terpakai atau bahan-bahan yang boleh didapati di dalam hutan.
Contoh bahan-bahan tersebut ialah daun, tali dan batang kayu.
Kedudukan tempat perlindungan atau perkhemahan kita
hendaklah berdekatan dengan sungai agar memudahkan
mendapat sumber air. Jika ingin mengurangkan kegunaan
tenaga manusia, bolehlah menjadikan gua sebagai tempat
perlindungan. Berikut merupakan contoh tempat perlindungan
yang dibina menggunakan barangan terpakai.

06

Sharifah Khairina Binti IKHTIAR HIDUP
Syed Azmi
1C DEC
2 2021/2022

Tugasan Ko-kurikulum
Kesatria
Semester 1 , 2021

PERKARA III: ALAT-ALAT KEGUNAAN

A lat-alat kegunaan ini sangat penting dalam usaha

membuat sesuatau perkara. Alatan ini pada sasanya bersaiz

kecil dan ringan. Antara alatan yang boleh dibawa bersama

dan mempunyai peranan yang sangat penting ialah

1.Tali pancing berukuran 3 meter
2.Mata kail
3.Sebatang lilin
4.Sekotak mancis
5.Cermin muka
6.Tali rafiia

Alatan tersebut dapat membantu dalam pemasangan
khemah atau pembinaan tempat perlindungan, memancing
ikan mahupun menyalakan unggun api.

07

Sharifah Khairina Binti IKHTIAR HIDUP
Syed Azmi
1C DEC
2 2021/2022

Tugasan Ko-kurikulum
Kesatria
Semester 1 , 2021

PERKARA IV: SITUASI IKHTIAR HIDUP

Perancangan dan persiapan yang tidak

menyeluruh dan rapi akan mengundang masalah kepada
kita ketika mengembara di dalam huta. Persiapan tersebut
termasuklah dari segi mental, fizikal, teknikal dan bahan.
Berikut merupakan situasi-situasi yang dikatakan 'ikhtiar
hidup:

Masalah Kehabisan Ancaman
perlindungan bekalan binatang

makanan &
minuman

08

Sharifah Khairina Binti -NILAI NILAI
Syed Azmi
1C DEC MURNI
2 2021/2022

Tugasan Ko-kurikulum
Kesatria
Semester 1 , 2021

Nilai Kerjasama

Nilai pertama yang dapat saya perolehi
sepanjang program ko-kurikulum ini ialah nilai
kerjasama. Hal ini jelas dipamerkan apabila kerja
berkumpulan diberikan oleh jurulatih. Ketua kumpulan
dan ahli-ahlinya berganding bahu dalam menyiapakan
tugasan yang diberikan dengan penuh dedikasi dan
membantu antara satu sama lain jika masalah timbul.

Nilai Tanggungjawab

Nilai kedua yang dapat saya lihai ialat nilai
tanggungjawab. Hal ini jelas dapat dilihat apabila pelajar
menyiapkan dan menghantar tugasan dalam tempoh
masa yang diberikan dan tidak ponteng sesi
kokurikulum. Ketua kumpulan juga bertanggungjawab
dalam mematiskan ahli kumpulannya tidak tercicir atau
leka dalam menyiapkan kerja.

Nilai Displin

Seterusnya, terdapat juga nilai displin yang telah
diterapkan sepanjang pelaksanaan program ini. Nilai ini
telah ditekankan dalam kawad kaki dan juga
pengurusan masa pelajar dalam aspek kehadiran ke
kelas dan penyiapan tugasan.

09

Sharifah Khairina Binti KESIMPULAN
Syed Azmi
1C DEC
2 2021/2022

Tugasan Ko-kurikulum
Kesatria
Semester 1 , 2021

Penyertaan dalam aktiviti ko-

kurikulum perlulah seimbang dengan
pencapaian dalam akademik pelajar. Hal
ini penting bagi melahirkan pelajar yang
otaknya cerdas dan badanya cergas.
Pembelajaran kawad kaki semestinya telah
memberi sebuah pengajaran yang mantap
dalam mendisplinkan diri pelajar.
Manakala pelajaran ikhtiar hidup dalam
hutan pulak mendedahkan pelajar tentang
ilmu yang luar daripada buku teks. Justeru
itu, jelaslah program ko-kurikulum ini
amat penting dalam membina generasi
pemangkin kemajuaan.

10

Sharifah Khairina Binti PENGHARGAAN
Syed Azmi
1C DEC
2 2021/2022

Tugasan Ko-kurikulum
Kesatria
Semester 1 , 2021

Sekalung penghargaan saya ucapkan

kepada pihak pengurusan Kolej Professional
MARA Seri Iskandar (KPMSI) kerana telah
memberi peluang kepada saya dan rakan-
rakan menimba ilmu yang sangat bermakna
dalam program ko-kurikulum ini. Tidak
dilupakan juga ribuan terima kasih saya
hulurkan kepada En Hisham bin Saaludin
yang merupakan jurulatih Kesatria kerana
telah mencurahkan ilmu dan berkongsi
pengalaman beliau kepada kami. Akhir sekali,
buat rakan-rakan seperjuangan saya, tidak
akan lokek dari ingatan bahawa anda telah
membantu saya dalam menjayakan setiap
tugasan yang telah diberikan.

11