The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by phattanan thitnun, 2019-09-14 09:07:52

รายงานสรุปผลดำเนินงาน

รายงาน

Keywords: รายงาน

หัวขอวิชา มากที่สุด ระดับความรูความเขาใจ แปรความ
7 มาก ปานกลาง นอย นอ ยทีส่ ดุ คา เฉลี่ย มากทสี่ ดุ
2. ขอ กาํ หนด 1 0 0 0 4.88 มากทส่ี ุด
ของผวู าจาง (87.50 (12.50) (0.00) (0.00) (0.00)
มาก
(Term of Reference:TOR) 5 3 0 0 0 4.63
(62.50) (37.50) (0.00) (0.00) (0.00)
๓. ระเบียบ
กระทรวงการคลงั 5 3 0 0 0 4.50
วา ดว ยคา ใชจ า ย (62.50) (37.50) (0.00) (0.00) (0.00)
ในการฝกอบรมฯ
4. ประเด็นปญ หา
ที่ สตง. ตรวจพบบอย

คา เฉลย่ี รวม 4.66 มากทส่ี ุด

จากตารางท่ี 2 พบวา ผลการประเมนิ ดา นความรูความเขาใจในเนื้อหา จากการตอบแบบสอบถาม
พบวา ผเู ขารับการประเมิน สวนใหญมีความรูความเขาใจเก่ียวกับเนื้อหาวิชาในการฝกอบรมในภาพรวม
อยใู นระดับมากที่สุด มีคาคะแนนเฉล่ีย 4.66 โดยวิชาท่ีมีความรูความเขาใจอยูในระดับมากที่สุด คือ วิชา

ขอ กาํ หนดของผวู า จา ง (Term of Reference:TOR) มคี า คะแนนเฉล่ยี 4.88 รองลงมาคอื วชิ า พรบ.การจัดซ้ือจัด

จางและการบริหารพัสดุภาครฐั พ.ศ. 2560 และวชิ าระเบียบกระทรวงการคลังวา ดวยคาใชจายในการฝกอบรมฯ

มคี า คะแนนเฉลย่ี เทา กันคอื 4.63 รองลงมาคือวิชาประเด็นปญหาที่ สตง. ตรวจพบบอ ย มีคา คะแนนเฉล่ยี 4.50

๙๙

ตารางท่ี 3 แสดงผลระดบั ประโยชนข องการนําความรูที่ไดร ับไปปรับใชในการปฏิบัติงานหลังจากการฝกอบรม
โครงการเพ่ิมประสทิ ธิภาพหัวหนาเจา หนาที่ดา นการบริหารการเงินการคลังระดับอําเภอ ประจําปงบประมาณ
พ.ศ. 2562 ดังน้ี

(จาํ นวนผูตอบแบบประเมนิ 8 คน)

หวั ขอวชิ า มากทสี่ ดุ มาก ระดับประโยชน นอ ยทส่ี ุด คา เฉลี่ย แปรความ
1. พรบ.การจัดซ้ือจดั 3 4.25 มาก
จา งและการบริหาร 4 ปานกลาง นอย 0
พสั ดุภาครฐั (37.50) (50.00) 10 (0.00)
พ.ศ. 2560
(12.50) (0.00)

2. ขอ กาํ หนด 6 1 0 0 0 4.63 มากทสี่ ุด
ของผวู า จา ง
(Term of Reference:TOR) (75.00) (12.50) (0.00) (0.00) (0.00)

๓. ระเบยี บ 6 2 0 0 0 4.75 มากทสี่ ดุ
กระทรวงการคลัง (75.00) (25.00) (0.00) (0.00) (0.00)
วาดว ยคา ใชจา ย
ในการฝกอบรมฯ

4. ประเดน็ ปญ หา 5 3 0 0 0 4.63 มากทสี่ ดุ
ที่ สตง. ตรวจพบบอย (62.50) (37.50) (0.00) (0.00) (0.00)

คาเฉลีย่ รวม 4.56 มากท่สี ุด

จากต ารางที่ 3 ผลการ ประเมิน ประโยชนของหัวขอวิชาของการนําควา มรูที่ไดรับไปปรับใช
ในการปฏิบตั ิงาน พบวาผูเขารับการประเมินท่ีตอบตอบแบบสอบถามสามารถนําความรูที่ไดรับไปปรับใช
ในการปฏบิ ตั งิ านในภาพรวมอยูในระดับมากทาสุด มีคาคะแนนเฉล่ีย 4.56 โดยวิชาที่สามารถนําความรูที่ไดรับ
ไปปรบั ใชในการปฏบิ ตั ิงานอยใู นระดับมากที่สดุ คือ วชิ าระเบียบกระทรวงการคลงั วาดวยคาใชจ ายในการฝกอบรมฯ
มีคาคะแนนเฉลี่ยเทากนั คือ 4.75 รองลงมาคอื วชิ าขอกาํ หนดของผูวาจาง (Term of Reference:TOR) และวิชา
ประเด็นปญ หาท่ี สตง. ตรวจพบบอ ย มีคา คะแนนเฉลีย่ เทา กันคือ 4.63 สวนวิชาที่สามารถนําความรูท่ีไดรับไป
ปรับใชในการปฏิบัตงิ านมีคาคะแนนอยใู นระดบั มากคอื วชิ าพรบ.การจัดซ้ือจัดจางและการบริหารพัสดุภาครัฐ
พ.ศ. 2560 มคี าคะแนนเฉลี่ย 4.25

๑๐๐

๓. การฝกอบรมหลกั สตู รนท้ี าํ ใหทา นเปน อยางไร
3.๑ ความรูค วามเขาใจเร่อื งการเบกิ จาย พรบ.การจัดซ้ือจัดจา งและการบรหิ ารพสั ดภุ าครฐั พ.ศ. 2560 ดีขน้ึ
.3.2 ทกั ษะดาน การเบกิ จายงบประมาณ การพัสดุ การเงนิ การคลงั เพิ่มขึน้
.3.3 สามารถดําเนินการ หรือจัดทําการเบิกจา ย การจัดซื้อจัดจางขอกําหนดของผูวาจาง (Term of
Reference:TOR) ไดถ ูกตอง
.3.4 พฒั นางานท่รี บั ผดิ ชอบ โดยนาํ ความรูในหลกั สูตรน้ีมาปรับใชใ นการบริหารงบประมาณ การจัดซ้ือจัดจาง

การฝก อบรมได
3.5 กาํ หนดแผนการเบกิ จายและแผนการดําเนนิ งานงบประมาณได
3.6 อนื่ ๆ (โปรดระบ)ุ

4. เพอ่ื ใหหลกั สตู รเสรมิ สมรรถนะพัฒนาการอาํ เภอ ทท่ี า นเขาอบรม มปี ระสิทธิภาพมากขึ้น ทานคิดวาควรมี
การปรบั ปรงุ หลักสตู รหรือไม อยา งไร

4.1 เหมาะสมแลว
๕. หลังจากทา นไดรบั ร/ู ทักษะจากหลักสูตรน้ีแลว ชว ยทําใหทานปฏิบัตงิ านดีข้ึนหรือไม

5.1 ปฏบิ ตั ิงานดีขึ้น
6. โปรดยกตัวอยาง งานโครงการทท่ี านไดน ําความรูจากหลักสูตรน้ไี ปใชและผลที่เกิดขน้ึ

๖.๑ ไดนาํ ความรจู ากการอบรมหลกั สตู รน้ีมาปรับใชในการพิจารณาการเบิกจายของโครงการ ตรวจสอบขอมูล
และจดั ทาํ โครงการ/กิจกรรมตามยุทธศาสตรกรมฯ

6.2 ไดน ําความรเู รอ่ื ง พรบ.การจัดซือ้ จดั จา งและการบรหิ ารพสั ดภุ าครัฐ พ.ศ. 2560 มาปรบั ใชในการจดั ซอื้
จดั จาง ทาํ ใหมคี วามมนั่ ใจและเช่อื มั่นในการทํางานมากข้นึ

6.3 ไดนาํ ประเด็นปญ หาที่ สตง. ตรวจพบบอ ย มาตรวจสอบขอ มูล
6.4 ใชใ นกจิ กรรม shopping list (การบรหิ ารจดั การหนก้ี องทนุ )
6.5 ปรบั ใชในการดาํ เนินงานชมุ ชนทอ งเทย่ี ว OTOP นวตั วิถี และขับเคลอื่ นแผนงานโครงการตามยทุ ธศาสตร
กรมฯ
๗. นอกจากท่ีทา นไดนาํ ความรูจ ากการฝก อบรมหลักสูตรนี้มาปรับใชในการปฏิบัตงิ านของทานแลว ทา นยงั ได
นํามาใชโดยการทาํ อยา งไร
7.1 เผยแพรความรูจากการฝก อบรมตอคนในองคก ร
7.2 ใหความชว ยเหลอื แนะนาํ ผูร ว มงานหากมีปญ หาเก่ียวกบั เรอื่ งที่ไดอบรมมา
7.๓ พยายามนําความรทู ี่ไดมาพฒั นาองคก ร เชน การเปนแบบอยา งท่ีดี การเสนอความคดิ
7.๔ อ่ืน ๆ (ใหคาํ แนะนํากับบคุ ลากรหนวยงาน องคกร)
8. ผลทีเ่ กิดขน้ึ กบั หนวยงาน/ผนู ําชมุ ชน กลุม องคกร เครือขาย ฯลฯ หลังจากนําความรูที่ไดรับไปปรับใช
ในการปฏิบัติงาน
8.1 สามารถบรหิ ารจดั การ การเบกิ จา ยไดด ขี นึ้ และปฏบิ ตั งิ านไดถกู ตองตรงตามระเบียบ
8.2 องคก ร และหนวยงานสามารถการปฏบิ ตั งิ านดานการพสั ดุมปี ระสทิ ธภิ าพมากข้นึ
8.3 มีความเขา ใจและมีความม่นั ใจในการทาํ งานเพ่ิมข้ึน

๑๐๑

9. ขอ เสนอแนะอื่น ๆ
9.1 ควรจดั อบรมดานระเบยี บการเงินการคลังบอยๆ และอบรมใหกับบุคลากรทุกระดับเพื่อเพิ่มพูนทักษะ
ความรคู วามสามารถและทันตอ สถานการณป จ จบุ ัน
9.2 ควรตดิ ตั้งหนวยงานท่ีคอยใหค าํ ปรึกษาดานการเงินการคลงั ประจาํ อยูทส่ี พจ.แตล ะจังหวดั

๑0. ขอ เสนอแนะในการพฒั นา/เรอื่ งทีต่ อ งการใหศูนยศกึ ษาและพฒั นาชมุ ชนใหความรู
10.1 หลักสูตรนี้ควรจดั กอนเริ่มดาํ เนินกิจกรรมตามยุทธศาสตรก รมฯ ในไตรมาส 1

๑๐๒

ภาพ : การตดิ ตามหลังจากการฝก อบรม ประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ. 2562
กลุมเปา หมาย : จังหวัดกาญจนบรุ ี

ภาพ : การตดิ ตามหลงั จากการฝกอบรม ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2562
กลมุ เปาหมาย : จงั หวดั นครปฐม

ภาพ : การตดิ ตามหลงั จากการฝก อบรม ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2562
กลุมเปาหมาย : จังหวดั สมุทรสาคร

ภาพ : การติดตามหลงั จากการฝกอบรม ประจําปง บประมาณ พ.ศ. 2562
กลุมเปา หมาย : จงั หวดั ราชบุรี

ภาพ : การตดิ ตามหลังจากการฝก อบรม ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2562
กลุม เปา หมาย : จงั หวัดสมทุ รสงคราม

ภาพ : การตดิ ตามหลังจากการฝก อบรม ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2562
กลุมเปา หมาย : จังหวัดเพชรบรุ ี

ภาพ : การตดิ ตามหลงั จากการฝกอบรม ประจําปง บประมาณ พ.ศ. 2562
กลุมเปา หมาย : จงั หวดั ประจวบครี ีขันธ

ภาพ : การติดตามหลงั จากการฝกอบรมโครงการสรางและพัฒนาผนู าํ สมั มาชีพ หลกั สูตร "วิทยากรสัมมาชพี ชมุ ชน"
ประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ. 2562 กลุมเปาหมายจังหวดั กาญจนบรุ ี

ภาพ : การติดตามหลงั จากการฝกอบรมโครงการสรางและพัฒนาผูนาํ สัมมาชีพ หลกั สตู ร "วทิ ยากรสัมมาชพี ชมุ ชน"
ประจําปง บประมาณ พ.ศ. 2562 กลุมเปาหมายจงั หวดั นครปฐม

ภาพ : การติดตามหลงั จากการฝกอบรมโครงการสรางและพัฒนาผนู าํ สมั มาชีพ หลกั สตู ร "วิทยากรสัมมาชพี ชมุ ชน"
ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. 2562 กลมุ เปาหมายจังหวดั สมุทรสาคร

ภาพ : การติดตามหลงั จากการฝกอบรมโครงการสรางและพฒั นาผนู ําสัมมาชีพ หลกั สูตร "วิทยากรสมั มาชพี ชมุ ชน"
ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2562 กลุมเปาหมายจงั หวดั ราชบรุ ี

ภาพ : การติดตามหลงั จากการฝกอบรมโครงการสรางและพัฒนาผูนาํ สัมมาชีพ หลกั สตู ร "วทิ ยากรสัมมาชพี ชมุ ชน"
ประจําปง บประมาณ พ.ศ. 2562 กลุมเปาหมายจงั หวดั สงคราม

ภาพ : การติดตามหลงั จากการฝกอบรมโครงการสรางและพฒั นาผูน าํ สัมมาชีพ หลกั สูตร "วทิ ยากรสมั มาชพี ชุมชน"
ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. 2562 กลุมเปาหมายจังหวัดเพชรบรุ ี

ภาพ : การตดิ ตามหลังจากการฝกอบรมโครงการสรางและพฒั นาผูนาํ สัมมาชีพ หลักสูตร "วิทยากรสมั มาชพี ชุมชน"
ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2562 กลุมเปา หมายจงั หวดั ประจวบคีรขี ันธ

ชือ่ เอกสาร : รายงานการตดิ ตามผลการดาํ เนินงานตามแผนปฏิบตั ิงานและการใชจ าย
งบประมาณประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. 2562
ประเภทเอกสาร :
ขนาดเอกสาร : อัดสาํ เนาเยบ็ เลม
ที่ปรกึ ษา: จาํ นวน 118 หนา
คณะผูจ ัดทาํ :
นายธรรมนูญ ไขวพ นั ธุ ผูอาํ นวยการศนู ยศึกษาและพัฒนาชุมชนเพชรบุรี

1. นางขวญั ตา พวงทอง นกั วิชาการพัฒนาชมุ ชนชาํ นาญการ
2. นางขวญั เรือน โสทน นักวิชาการพฒั นาชมุ ชนชาํ นาญการ
3. นางสาวชอ ฟา เจียมสกุล นกั ทรัพยากรบุคคลชาํ นาญการ
4. นายอาํ นวย คําเขยี น นกั ทรพั ยากรบคุ คลชํานาญการ
5. นางสาววาสนา ยดึ เหนีย่ ว นักวิชาการพฒั นาชุมชนชาํ นาญการ
6. นางวีรพร ศรีพุฒตาล
7. นายชวลิต ธรรมวิเศษ นักทรัพยากรบุคคลชํานาญการ
8. นายวเิ ชษฐ เพชรรตั น นักทรพั ยากรบคุ คลชาํ นาญการ
พนกั งานราชการทว่ั ไป
9.นางสาวพัทธนันท ทิศนนุ (นักทรัพยากรบคุ คล)
พนักงานราชการทัว่ ไป

(นักทรัพยากรบุคคล)

ผูพมิ พ/รวบรวม/เรยี บเรยี ง นางสาวพัทธนนั ท ทศิ นนุ พนกั งานราชการทว่ั ไป
(นักทรพั ยากรบุคคล)

ออกแบบปก นางสาวพัทธนันท ทศิ นนุ พนกั งานราชการทั่วไป
ปท่ีพมิ พ 2562 (นกั ทรพั ยากรบคุ คล)

แหลง เผยแพร สถาบันการพฒั นาชมุ ชน

***********************************


Click to View FlipBook Version