МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЛОБАНОВСКАЯ ШКОЛА – ДЕТСКИЙ САД»
ДЖАНКОЙСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
на заседании методического заместитель директора по УВР Директор
объединения предметов __________ А. Н. Бушманова МБОУ «Лобановская школа –
естественно-
математического цикла от 30 августа 2019 г. детский сад»
Протокол № 1 __________ С. В. Костыря
от 30 августа 2019 г.
Приказ № ___________
от 02 сентября 2019 г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
«АЛГЕБРА И НАЧАЛА МАТЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА»
10 – 11 классы
на 2019-2020 учебный год
Составитель:
Калиниченко С. В.
учитель математики
с. Лобаново, 2019 г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
10 класс (3 часа в неделю)
№ № Дата проведения Тема урока
п/п урока План Факт
1 1 03.09 Повторение учебного материала 7-9 класса.
2 2 04.09 Повторение учебного материала 7-9 класса.
3 3 06.09 Диагностическая работа
Раздел 1. Целые и действительные числа – 7 часов
4 1 10.09 Анализ контрольной работы. Понятие действительного числа.
5 2 11.09 Понятие действительного числа.
6 3 13.09 Множества чисел.
7 4 17.09 Множества чисел.
8 5 18.09 Перестановки.
9 6 20.09 Размещения.
10 7 24.09 Сочетания.
Раздел 2. Рациональные уравнения и неравенства – 12 часов
11 1 25.09 Рациональные выражения.
12 2 27.09 Формулы бинома Ньютона.
13 3 01.10 Рациональные уравнения.
14 4 02.10 Системы рациональных уравнений.
15 5 04.10 Системы рациональных уравнений.
16 6 08.10 Метод интервалов решения неравенств.
17 7 09.10 Метод интервалов решения неравенств.
18 8 11.10 Рациональные неравенства.
19 9 15.10 Рациональные неравенства.
20 10 16.10 Нестрогие неравенства.
21 11 18.10 Системы рациональных неравенств.
22 12 22.10 Контрольная работа № 1. «Действительные числа.
Рациональные уравнения и неравенства»
Раздел 3. Корень степени n – 8 часов
23 1 23.10 Анализ контрольной работы. Понятие функции и ее графика.
24 2 25.10 Функция y = xn.
25 3 29.10 Понятие корня степени n.
26 4 30.10 Корни четной и нечетной степеней.
27 5 05.11 Арифметический корень.
28 6 06.11 Свойства корней степени n.
29 7 08.11 Свойства корней степени n.
30 8 12.11 Контрольная работа № 2. «Корень степени n»
Раздел 4. Степень положительного числа – 9 часов
31 1 13.11 Анализ контрольной работы. Понятие степени с рациональным
показателем.
32 2 15.11 Свойства степени с рациональным показателем.
33 3 19.11 Свойства степени с рациональным показателем.
34 4 20.11 Понятие предела последовательности.
35 5 22.11 Число e.
36 6 26.11 Степень с иррациональным показателем.
37 7 27.11 Показательная функция.
38 8 29.11 Показательная функция.
39 9 03.12 Контрольная работа № 3. «Степень положительного числа»
Раздел 5. Логарифмы – 6 часов
2
40 1 04.12 Анализ контрольной работы. Понятие логарифма.
41 2 06.12 Понятие логарифма.
42 3 10.12 Свойства логарифмов.
43 4 11.12 Свойства логарифмов.
44 5 13.12 Преобразование логарифмических выражений.
45 6 17.12 Логарифмическая функция.
Раздел 6. Показательные и логарифмические уравнения и неравенства – 7 часов
46 1 18.12 Простейшие показательные уравнения.
47 2 20.12 Простейшие логарифмические уравнения.
48 3 25.12 Уравнения, сводящиеся к простейшим заменой неизвестного.
49 4 27.12 Простейшие показательные неравенства.
50 5 10.01 Простейшие логарифмические неравенства.
51 6 14.01 Неравенства, сводящиеся к простейшим заменой неизвестного.
52 7 15.01 Контрольная работа № 4. «Логарифмы. Показательные и
логарифмические уравнения и неравенства»
Раздел 7. Синус и косинус угла – 7 часов
53 1 17.01 Анализ контрольной работы. Понятие угла.
54 2 21.01 Радианная мера угла.
55 3 22.01 Определение синуса и косинуса угла.
56 4 24.01 Определение синуса и косинуса угла.
57 5 28.01 Основные формулы для sin α и cos α.
58 6 29.01 Основные формулы для sin α и cos α.
59 7 31.01 Арксинус. Арккосинус.
Раздел 8. Тангенс и котангенс угла – 4 часа
60 1 04.02 Определение тангенса и котангенса.
61 2 05.02 Основные формулы для тангенса и котангенса.
62 3 07.02 Арктангенс и арккотангенс.
63 4 11.02 Контрольная работа № 5. «Синус, косинус, тангенс и
котангенс угла»
Раздел 9. Формулы сложения – 10 часов
64 1 12.02 Анализ контрольной работы. Косинус суммы и косинус разности
двух углов.
65 2 14.02 Косинус суммы и косинус разности двух углов.
66 3 18.02 Формулы для дополнительных углов.
67 4 19.02 Синус суммы и синус разности двух углов.
68 5 21.02 Синус суммы и синус разности двух углов.
69 6 25.02 Сумма и разность синусов и косинусов.
70 7 26.02 Сумма и разность синусов и косинусов.
71 8 28.02 Формулы для двойных и половинных углов.
72 9 03.03 Произведение синусов и косинусов.
73 10 04.03 Формулы для тангенсов.
Раздел 10. Тригонометрические функции числового аргумента – 8 часов
74 1 06.03 Функция y = sin x.
75 2 10.03 Функция y = sin x.
76 3 11.03 Функция y = cos x.
77 4 13.03 Функция y = cos x.
78 5 17.03 Функция y = tg x.
79 6 24.03 Функция y = tg x.
80 7 25.03 Функция y = ctg x.
81 8 27.03 Контрольная работа № 6. «Формулы сложения.
Тригонометрические функции»
3
Раздел 11. Тригонометрические уравнения и неравенства – 8 часов
82 1 31.03 Анализ контрольной работы. Простейшие тригонометрические
83 2 уравнения.
84 3
85 4 01.04 Простейшие тригонометрические уравнения.
86 5
03.04 Уравнения, сводящиеся к простейшим заменой неизвестного.
87 6
88 7 07.04 Уравнения, сводящиеся к простейшим заменой неизвестного.
89 8
08.04 Применение основных тригонометрических формул для
90 1 решения уравнений.
91 2 10.04
92 3 14.04 Применение основных тригонометрических формул для
93 4 15.04 решения уравнений.
94 1 Однородные уравнения.
95 2 Контрольная работа № 7. «Тригонометрические уравнения
96 3 и неравенства»
97 4 Раздел 12. Элементы теории вероятностей – 4 часа
98 5
99 6 17.04 Анализ контрольной работы. Понятие вероятности события.
100-102 21.04 Свойства вероятностей.
22.04 Свойства вероятностей.
24.04 Применение комбинаторных формул для вычисления
вероятности.
Повторение – 6 часов
28.04 Повторение по теме «Рациональные уравнения и неравенства».
29.04
Повторение по теме «Корень степени n».
06.05
Повторение по теме «Показательные и логарифмические
уравнения и неравенства».
08.05 Повторение по теме «Тригонометрические уравнения и
неравенства».
12.05 Контрольная работа № 8 «Итоговая»
13.05 Анализ контрольной работы.
15.05 Резерв
19.05
22.05
4
11-А класс (3 часа в неделю)
№ № Дата проведения Тема урока
п/п урока План Факт
1 1 03.09 Повторение курса 10 класса.
2 2 04.09 Повторение. Диагностическая работа.
Раздел 1. Функции и их графики – 6 часов
3 1 06.09 Элементарные функции
4 2 10.09 Область определения и область изменения функции.
Ограниченность функции
5 3 11.09 Четность, нечетность, периодичность функций
6 4 13.09 Промежутки возрастания, убывания, знакопостоянства и нули
функции
7 5 17.09 Исследование функций и построение их графиков
элементарными методами
8 6 18.09 Основные способы преобразования графиков
Раздел 2. Предел функции и непрерывность – 5 часов
9 1 20.09 Понятие предела функции.
10 2 24.09 Односторонние пределы и их свойства.
11 3 25.09 Односторонние пределы и их свойства.
12 4 27.09 Непрерывность функции
13 5 01.10 Непрерывность функции
Раздел 3. Обратные функции – 3 часов
14 1 02.10 Понятие обратной функции
15 2 04.10 Понятие обратной функции
16 3 08.10 Контрольная работа № 1. «Функции и их графики»
Раздел 4. Производная – 9 часов
17 1 09.10 Анализ контрольной работы. Понятие производной
18 2 11.10 Понятие производной
19 3 15.10 Производная суммы, разности.
20 4 16.10 Производная произведения, частного.
21 5 18.10 Производная произведения, частного.
22 6 22.10 Производные элементарных функций
23 7 23.10 Производная сложной функции
24 8 25.10 Производная сложной функции
25 9 29.10 Контрольная работа № 2. «Производная»
Раздел 5. Применение производной – 15 часов
26 1 30.10 Анализ контрольной работы. Максимум и минимум функции
27 2 05.11 Максимум и минимум функции
28 3 06.11 Уравнение касательной
29 4 08.11 Уравнение касательной
30 5 12.11 Приближенные вычисления
31 6 13.11 Возрастание и убывание функций
32 7 15.11 Возрастание и убывание функций
33 8 19.11 Производные высших порядков
34 9 20.11 Экстремум функции с единственной критической точкой
35 10 22.11 Экстремум функции с единственной критической точкой
36 11 26.11 Задачи на максимум и минимум
37 12 27.11 Задачи на максимум и минимум
38 13 29.11 Построение графиков функций с помощью производной
39 14 03.12 Построение графиков функций с помощью производной
40 15 04.12 Контрольная работа № 3. «Применение производной»
5
Раздел 6. Первообразная и интеграл – 11 часов
41 1 06.12 Анализ контрольной работы. Понятие первообразной
42 2 10.12 Понятие первообразной
43 3 11.12 Понятие первообразной
44 4 13.12 Площадь криволинейной трапеции
45 5 17.12 Определённый интеграл
46 6 18.12 Определённый интеграл
47 7 20.12 Формула Ньютона-Лейбница
48 8 25.12 Формула Ньютона-Лейбница
49 9 27.12 Формула Ньютона-Лейбница
50 10 10.01 Свойства определённых интегралов
51 11 14.01 Контрольная работа № 4. «Первообразная и интеграл»
Раздел 7. Равносильность уравнений и неравенств – 4 часа
52 1 15.01 Анализ контрольной работы. Равносильные преобразования
уравнений
53 2 17.01 Равносильные преобразования уравнений
54 3 21.01 Равносильные преобразования неравенств
55 4 22.01 Равносильные преобразования неравенств
Раздел 8. Уравнения-следствия – 7 часов
56 1 24.01 Понятие уравнения-следствия
57 2 28.01 Возведение уравнения в чётную степень
58 3 29.01 Возведение уравнения в чётную степень
59 4 31.01 Потенцирование логарифмических уравнений.
60 5 04.02 Другие преобразования, приводящие к уравнению-следствию
61 6 05.02 Применение нескольких преобразований, приводящих к
уравнению-следствию
62 7 07.02 Применение нескольких преобразований, приводящих к
уравнению-следствию
Раздел 9. Равносильность уравнений и неравенств системам – 10 часов
63 1 11.02 Равносильность уравнения и неравенств. Основные понятия
64 2 12.02 Решение уравнений с помощью систем
65 3 14.02 Решение уравнений с помощью систем
66 4 18.02 Решение уравнений с помощью систем
67 5 19.02 Решение уравнений с помощью систем
68 6 21.02 Решение неравенств с помощью систем
69 7 25.02 Решение неравенств с помощью систем
70 8 26.02 Решение неравенств с помощью систем
71 9 28.02 Решение неравенств с помощью систем
72 10 03.03 Контрольная работа № 5. «Уравнения-следствия.
Равносильность уравнений и неравенств системам»
Раздел 10. Равносильность уравнений на множествах – 3 часа
73 1 04.03 Анализ контрольной работы. Равносильность уравнений на
множествах
74 2 06.03 Возведение уравнения в чётную степень
75 3 10.03 Возведение уравнения в чётную степень
Раздел 11. Равносильность неравенств на множествах – 3 часа
76 1 11.03 Равносильность неравенств на множествах
77 2 13.03 Возведение неравенств в чётную степень
78 3 17.03 Возведение неравенств в чётную степень
Раздел 12. Метод промежутков для уравнений и неравенств – 4 часа
79 1 24.03 Уравнения с модулями
6
80 2 25.03 Неравенства с модулями
81 3 27.03
Метод интервалов для непрерывных функций
82 4 31.03 Контрольная работа № 6. «Равносильность уравнений и
неравенств на множествах. Метод интервалов»
Раздел 13. Системы уравнений с несколькими неизвестными – 7 часов
83 1 01.04 Анализ контрольной работы. Равносильность систем
84 2 03.04 Равносильность систем
85 3 07.04 Система-следствие
86 4 08.04 Система-следствие
87 5 10.04 Метод замены неизвестных
88 6 14.04 Метод замены неизвестных
89 7 15.04 Контрольная работа № 7. «Системы уравнений с
несколькими неизвестными»
90 1 17.04 Повторение – 11 часов
Анализ контрольной работы. Итоговое повторение. Разбор
91 2 21.04 заданий ЕГЭ
92 3 22.04 Итоговое повторение. Разбор заданий ЕГЭ
93 4 24.04 Итоговое повторение. Разбор заданий ЕГЭ
94 5 28.04 Итоговое повторение. Разбор заданий ЕГЭ
95 6 29.04 Итоговое повторение. Разбор заданий ЕГЭ
96 7 06.05 Итоговое повторение. Разбор заданий ЕГЭ
97 8 08.05 Итоговое повторение. Разбор заданий ЕГЭ
98 9 12.05 Итоговое повторение. Разбор заданий ЕГЭ
99 10 13.05 Итоговое повторение. Разбор заданий ЕГЭ
100 11 15.05 Контрольная работа № 8 «Итоговая»
Анализ контрольной работы.
101-102 19.05 Резерв
22.05
7
11-Б класс (3 часа в неделю)
№ № Дата проведения Тема урока
п/п урока План Факт
1 1 03.09 Повторение курса 10 класса.
2 2 04.09 Повторение. Диагностическая работа.
Раздел 1. Функции и их графики – 6 часов
3 1 06.09 Элементарные функции
4 2 10.09 Область определения и область изменения функции.
Ограниченность функции
5 3 11.09 Четность, нечетность, периодичность функций
6 4 13.09 Промежутки возрастания, убывания, знакопостоянства и нули
функции
7 5 17.09 Исследование функций и построение их графиков
элементарными методами
8 6 18.09 Основные способы преобразования графиков
Раздел 2. Предел функции и непрерывность – 5 часов
9 1 20.09 Понятие предела функции.
10 2 24.09 Односторонние пределы и их свойства.
11 3 25.09 Односторонние пределы и их свойства.
12 4 27.09 Непрерывность функции
13 5 01.10 Непрерывность функции
Раздел 3. Обратные функции – 3 часов
14 1 02.10 Понятие обратной функции
15 2 04.10 Понятие обратной функции
16 3 08.10 Контрольная работа № 1. «Функции и их графики»
Раздел 4. Производная – 9 часов
17 1 09.10 Анализ контрольной работы. Понятие производной
18 2 11.10 Понятие производной
19 3 15.10 Производная суммы, разности.
20 4 16.10 Производная произведения, частного.
21 5 18.10 Производная произведения, частного.
22 6 22.10 Производные элементарных функций
23 7 23.10 Производная сложной функции
24 8 25.10 Производная сложной функции
25 9 29.10 Контрольная работа № 2. «Производная»
Раздел 5. Применение производной – 15 часов
26 1 30.10 Анализ контрольной работы. Максимум и минимум функции
27 2 05.11 Максимум и минимум функции
28 3 06.11 Уравнение касательной
29 4 08.11 Уравнение касательной
30 5 12.11 Приближенные вычисления
31 6 13.11 Возрастание и убывание функций
32 7 15.11 Возрастание и убывание функций
33 8 19.11 Производные высших порядков
34 9 20.11 Экстремум функции с единственной критической точкой
35 10 22.11 Экстремум функции с единственной критической точкой
36 11 26.11 Задачи на максимум и минимум
37 12 27.11 Задачи на максимум и минимум
38 13 29.11 Построение графиков функций с помощью производной
39 14 03.12 Построение графиков функций с помощью производной
40 15 04.12 Контрольная работа № 3. «Применение производной»
8
Раздел 6. Первообразная и интеграл – 11 часов
41 1 06.12 Анализ контрольной работы. Понятие первообразной
42 2 10.12 Понятие первообразной
43 3 11.12 Понятие первообразной
44 4 13.12 Площадь криволинейной трапеции
45 5 17.12 Определённый интеграл
46 6 18.12 Определённый интеграл
47 7 20.12 Формула Ньютона-Лейбница
48 8 25.12 Формула Ньютона-Лейбница
49 9 27.12 Формула Ньютона-Лейбница
50 10 10.01 Свойства определённых интегралов
51 11 14.01 Контрольная работа № 4. «Первообразная и интеграл»
Раздел 7. Равносильность уравнений и неравенств – 4 часа
52 1 15.01 Анализ контрольной работы. Равносильные преобразования
уравнений
53 2 17.01 Равносильные преобразования уравнений
54 3 21.01 Равносильные преобразования неравенств
55 4 22.01 Равносильные преобразования неравенств
Раздел 8. Уравнения-следствия – 7 часов
56 1 24.01 Понятие уравнения-следствия
57 2 28.01 Возведение уравнения в чётную степень
58 3 29.01 Возведение уравнения в чётную степень
59 4 31.01 Потенцирование логарифмических уравнений.
60 5 04.02 Другие преобразования, приводящие к уравнению-следствию
61 6 05.02 Применение нескольких преобразований, приводящих к
уравнению-следствию
62 7 07.02 Применение нескольких преобразований, приводящих к
уравнению-следствию
Раздел 9. Равносильность уравнений и неравенств системам – 10 часов
63 1 11.02 Равносильность уравнения и неравенств. Основные понятия
64 2 12.02 Решение уравнений с помощью систем
65 3 14.02 Решение уравнений с помощью систем
66 4 18.02 Решение уравнений с помощью систем
67 5 19.02 Решение уравнений с помощью систем
68 6 21.02 Решение неравенств с помощью систем
69 7 25.02 Решение неравенств с помощью систем
70 8 26.02 Решение неравенств с помощью систем
71 9 28.02 Решение неравенств с помощью систем
72 10 03.03 Контрольная работа № 5. «Уравнения-следствия.
Равносильность уравнений и неравенств системам»
Раздел 10. Равносильность уравнений на множествах – 3 часа
73 1 04.03 Анализ контрольной работы. Равносильность уравнений на
множествах
74 2 06.03 Возведение уравнения в чётную степень
75 3 10.03 Возведение уравнения в чётную степень
Раздел 11. Равносильность неравенств на множествах – 3 часа
76 1 11.03 Равносильность неравенств на множествах
77 2 13.03 Возведение неравенств в чётную степень
78 3 17.03 Возведение неравенств в чётную степень
Раздел 12. Метод промежутков для уравнений и неравенств – 4 часа
79 1 24.03 Уравнения с модулями
9
80 2 25.03 Неравенства с модулями
81 3 27.03
Метод интервалов для непрерывных функций
82 4 31.03 Контрольная работа № 6. «Равносильность уравнений и
неравенств на множествах. Метод интервалов»
Раздел 13. Системы уравнений с несколькими неизвестными – 7 часов
83 1 01.04 Анализ контрольной работы. Равносильность систем
84 2 03.04 Равносильность систем
85 3 07.04 Система-следствие
86 4 08.04 Система-следствие
87 5 10.04 Метод замены неизвестных
88 6 14.04 Метод замены неизвестных
89 7 15.04 Контрольная работа № 7. «Системы уравнений с
несколькими неизвестными»
90 1 17.04 Повторение – 11 часов
Анализ контрольной работы. Итоговое повторение. Разбор
91 2 21.04 заданий ЕГЭ
92 3 22.04 Итоговое повторение. Разбор заданий ЕГЭ
93 4 24.04 Итоговое повторение. Разбор заданий ЕГЭ
94 5 28.04 Итоговое повторение. Разбор заданий ЕГЭ
95 6 29.04 Итоговое повторение. Разбор заданий ЕГЭ
96 7 06.05 Итоговое повторение. Разбор заданий ЕГЭ
97 8 08.05 Итоговое повторение. Разбор заданий ЕГЭ
98 9 12.05 Итоговое повторение. Разбор заданий ЕГЭ
99 10 13.05 Итоговое повторение. Разбор заданий ЕГЭ
100 11 15.05 Контрольная работа № 8 «Итоговая»
Анализ контрольной работы.
101-102 19.05 Резерв
22.05
10
Лист коррекции к рабочей программе
по «Алгебре и началам математического анализа»
для 10 класса
№ Дата Коррекция Тема урока Причина Подпись
п/п выполнения коррекции ЗД по
по плану УВР
Директор МБОУ «Лобановская школа – детский сад» _______________ С. В. Костыря
11
Лист коррекции к рабочей программе
по «Алгебре и началам математического анализа»
для 11-А класса
№ Дата Коррекция Тема урока Причина Подпись
п/п выполнения коррекции ЗД по
по плану УВР
Директор МБОУ «Лобановская школа – детский сад» _______________ С. В. Костыря
12
Лист коррекции к рабочей программе
по «Алгебре и началам математического анализа»
для 11-Б класса
№ Дата Коррекция Тема урока Причина Подпись
п/п выполнения коррекции ЗД по
по плану УВР
Директор МБОУ «Лобановская школа – детский сад» _______________ С. В. Костыря
13