Gaceta 68

MARZO
ABRIL
2018

TODO LO QUE DAMOS
POR HECHO

El pasado fin de semana tuve oportunidad de ver la película “Las sufragistas”, cuyo
tema es la lucha de las mujeres inglesas, quienes hace noventa años lograron, con no
pocos sacrificios, que se les concediera el voto, el derecho a participar en las
elecciones de sus gobernantes. Al final del filme, se menciona cuántos años después
alcanzaron este derecho las mujeres de otros países. En México, nuestro país, esto se
logró apenas hace sesenta y cinco años, a partir de 1953.
La reflexión de este tema tan relevante para las mujeres, y tan importante para la
humanidad me hizo pensar en todos aquellos privilegios que los hombres y mujeres
disfrutamos hoy, sin valorar cuánto debieron esforzarse nuestros antepasados para
que actualmente gocemos de las libertades y los beneficios que disfrutamos.
En las guerras, por ejemplo, cuan vulnerables eran los guerreros derrotados en las
batallas que si acaso salvaban la vida eran tomados como esclavos por los
vencedores. O lo dura que fue la vida para los siervos de los señores feudales,
trabajando una tierra que nunca les perteneció y pagando altísimos tributos, o
cuestiones que parecen más sencillas como ir a la farmacia a comprar los antibióticos,
capaces de curarnos en cinco días enfermedades que en el pasado eran mortales.
En fin, son innumerables los progresos realizados en materia de derechos humanos,
tales como el derecho a la salud, a la educación, a un trabajo digno y, en suma, lo que
algunos han resumido como el “derecho a la felicidad”; sin embargo, la tarea está lejos
de haber terminado. En los países más desarrollados los progresos son más notables
y uno puede observar que el nivel de participación ciudadana es mayor.
Así pues, concluyo que si soy consciente de todo el esfuerzo humano acumulado,
atrás de los bienes y derechos que disfruto, debo sentirme agradecida, más no por
ello considerar que la tarea está concluida. En vez de desesperarme por todo lo que
falta por hacer en aspectos de ecología, de paz, de economía y de desigualdad social,
puedo pensar como ser yo más proactiva y, además, confiar en que nuestro país y el
mundo cuentan con una numerosa población de jóvenes que en lugar de dar todo por
hecho, seguramente trabajarán para lograr la justicia y la equidad que aún faltan por
alcanzar.

María del Carmen Salazar Hernández.

A TODA LA COMUNIDAD AMEYALLI

Ocho consejos para mejorar la autoestima de sus hijos:
1. Sea positivo cuando trate con sus hijos.
Necesitan que les retroalimenten cuando están haciendo algo bien.
2. Sea honesto.
Hable con la verdad. La base del trato debe ser el respeto mutuo.
3. Sonría.
Cuanto más sonría usted, más sonreirán sus hijos; sea genuino.
4. Acepte la opinión de sus hijos, incluso si esta es diferente a la suya.
Escuche realmente a sus hijos, la opinión de ellos realmente cuenta.
5. La responsabilidad desarrolla personas responsables.
Dé responsabilidades concretas de acuerdo a su edad.
6. Qué hacer cuando se equivocan.
Un error no califica a la persona, es una oportunidad de aprendizaje y forma parte de la vida.
7. Ante la mala conducta.
Señale la regla que se ha violado y aplique las consecuencias correspondientes. Evite su
involucramiento emocional.
8. Combata los prejuicios y actitudes intolerantes.
Evite las “etiquetas”, favorezca un ambiente de cooperaciòn, remarque los valores de
tolerancia y respeto.
Tomado de: “Lecturas para Maestro” Gilberto Guevara Niebla
Saludos,
Olga Patricia Campomanes E.

JARDÍN DE NIÑOS

Jueves 1 MARZO
Viernes 2
Jueves 15 Uso de uniforme según sus actividades
Viernes 16 Story Teller en inglés para PF
Lunes 19 Cierre de unidad J1 a las 9:00
Miércoles 21
Miércoles 21 Se abre plataforma para consultar evaluaciones
Jueves 22 y viernes 23 Suspensión de labores
Sábado 24 de marzo a
domingo 8 de abril Cierre de unidad PF a las 9:00
Fiesta de la Primavera (Festejo interno)
Junta de padres/maestros para revisar evaluaciones

Periodo vacacional

Lunes 9 ABRIL

Miércoles 18, jueves 19 y viernes 20 Reinicio de labores
Lunes 23 Inicia 5ta Unidad de Indagación
Viernes 27
Lunes 30 Feria del libro
Intercambio del libro
Junta de Consejo Escolar (Suspensión de labores)
Festejo del día del niño

Día de la Amistad

El 14 de febrero, nuestros niños festejaron el día del Amor y la Amistad. Cada uno trajo lunch para
compartir y se les pidió realizar una tarjeta para intercambiar entre ellos.
Gracias por su apoyo en ayudar a los niños con la elaboración de las tarjetas.

DÍA DE LA PRIMAVERA

El miércoles 21 de marzo, celebraremos la llegada de la primavera. Los alumnos podrán vestir
disfraces alusivos a la fecha.

EVALUACIONES

Los días 22 y 23 de marzo será la entrega de evaluaciones en el Jardín de Niños. A partir del 16
de marzo podrán tener acceso a dichas evaluaciones en la plataforma.
Les haremos llegar el horario que le corresponde a cada niño para la entrevista con sus Misses.
Esperamos contar con todos ustedes, ya que éste es un espacio de retroalimentación de suma
importancia.

SEMANA DEL LIBRO

Nuestra tradicional feria del libro se llevará a cabo en las instalaciones de Primaria, los días 18,19
y 20 de abril. Los alumnos del Jardín de Niños bajarán a visitarla. Más adelante se les enviará una
circular solicitando el permiso para salir, así como los días que asistiremos al evento. Los padres
de familia pueden acompañar a sus hijos a visitar la feria en el horario que se nos asigne.
El lunes 23 de abril se realizará el intercambio del libro. Se le pide a cada alumno que traiga un
libro nuevo, adecuado a su edad para intercambiar con un amigo de su salón. Más adelante se
les mandará en libreta quien será al compañero al que le entregarán el libro.

DIA DEL NIÑO

¡EL lunes 30 de abril festejaremos a nuestros niños en su día!
Celebraremos con una kermesse, los niños no necesitan traer su morral ni su lunch. Pueden venir
disfrazados de su personaje favorito.

Estamos planeado un día muy especial para ellos, la entrada para todos los grados del Jardín de
Niños será a las 8:30am y la salida como de costumbre.
Miss Mariana
Directora de Jardín de Niños

EVENTOS DE JARDÍN
DE NIÑOS

PRIMARIA

Jueves 1 MARZO

Viernes 2 Portar el uniforme correspondiente a las actividades cotidianas
Viernes 9 Cierre de Educación Sexual para alumnos y Padres de Familia de 6º

Lunes 12 grado a las 9:00 hrs. en el SUM
Obra de teatro BAP Theatre Play de 1º a 6º grado
Martes 13 Examen de Matemáticas Comprehending Written and Visual Text

Miércoles 14 (Reading Comp.) Exam
Examen de Ciencias Naturales, Exploración de la Naturaleza y la
Jueves 15
Lunes 19 Sociedad Using Language in Written Form (Grammar) Exam
Martes 20 Examen de Español y Lectura de comprensión Communicating in

Jueves 22 Response to Spoken and Written Text (Written Exp.) Exam
Examen de Formación Cívica y Ética y Geografía Comprehending
Viernes 23
Spoken Text (Listening Comp.) Exam
Sábado 24 de marzo Examen de Historia - La Entidad donde vivo
a domingo 8 de abril
Suspensión de labores
Boletas en plataforma, del 20 al 25 de marzo
Cierre de UI para papás de 3º grado de Primaria
Cierre de UI para papás de 4º grado de Primaria

Termina 4ª unidad de indagación
Juntas tripartitas, es necesaria la participación y asistencia de los

alumnos a la hora asignada
Periodo vacacional por Semana Santa y de Pascua

Lunes 9 ABRIL

Miércoles 18 al viernes 20 Reinicio de labores
Lunes 23 Inicia 5ª unidad de indagación
Viernes 27
Lunes 30 Feria del libro
Intercambio del libro
Suspensión de labores por Junta de Consejo Escolar
Festejo del Día del Niño, salida a las 13:00 hrs.

Felicitaciones, agradecimientos y avisos importantes:

• Les comentamos que el miércoles 14 de febrero, tuvimos nuestra 10ª Miniolimpiada. Se llevó a
cabo con mucho éxito, los alumnos la disfrutaron mucho y al mismo tiempo se fomentaron
habilidades deportivas, competitivas y de carácter emocional.
Adicional a la Miniolimpiada, los alumnos organizaron un intercambio de golosinas. La intención
no era solo el compartir, sino, expresar de manera oral o escrita las cualidades encontradas en los
demás, de esta forma promovemos la tolerancia, el respeto y fortalecemos las relaciones entre
compañeros.

• A partir del jueves 1 de marzo los alumnos deberán presentarse con el uniforme
correspondiente, según sus actividades diarias.
• Felicitamos a nuestra alumno, Sebastián Aguilar Sauto, de 5º grado de Primaria, por haber
participado en la Olimpiada Matemática que organiza cada año la UNAM. Es importante

comentar que en ésta participaron más de 6000 alumnos y Sebastián hizo un excelente papel.
¡Muchas felicidades!
• No hemos recibido aún la fecha para la aplicación de la evaluación “Olimpiada del Conocimiento
Infantil”. Estamos en espera de indicaciones, en cuanto tengamos información, se les comunicará.
• Felicitamos a todos nuestros alumnos, por el Día del Niño, deseando que pasen un día muy
divertido. Los esperamos disfrazados o con ropa de calle de 7:30 a 13:00 hrs., con muchas ganas
de participar en todas las actividades. Probablemente nos mojemos, por lo que solicitamos
permiso para ello y un cambio de ropa seca.

Dirección de Primaria
Nasta Badin Cherit

TALLERES DE EDUCACIÓN SEXUAL

Estimados padres de familia:
Nos da mucho gusto compartirles la gran experiencia que hemos tenido en los talleres de
Educación Sexual.
Cubrimos los 4 holones de la sexualidad (Género, Vínculos afectivos, Reproductividad y Erotismo)
a través de diferentes actividades y dinámicas; el cuidado que hay que tener hacia los bebés: ellos
los bañaron, los vistieron y hasta experimentaron cuánto pesan durante el embarazo. Tuvieron la
oportunidad de platicar sobre los embarazos múltiples. También compartieron cuentos y álbumes
de sus primeros años y pudieron compartir con sus compañeros experiencias y anécdotas.
Entendieron que las familias están constituidas de diversas maneras y hay que respetar las
diferencias. Aprendieron la importancia de tener un adulto de confianza, poner límites y no guardar
secretos. Hablamos de las emociones y sentimientos.
La obra de títeres que Miss Adriana Rea les presentó ayudó a reflexionar sobre los roles de género
y la importancia de que los hijos tengan comunicación con sus papás para poderles decir cómo se
están sintiendo.
Vieron películas, también representaron obras de teatro, le escribieron a sus amigos, recibieron
cartas de sus padres, trabajamos en el respeto, la empatía y el tema de bullying, jugamos
serpientes y escaleras, dominó de emociones, trabajamos con casos para toma de decisiones.
¡Y hasta un juicio terminaron haciendo!
Durante todo el curso se trabajó con valores, toma de decisiones y diversas dinámicas para
abordar los temas previstos. Los niños llegaron a conclusiones como: la importancia de la
tolerancia, el respeto, el trabajo en equipo, evitar decir secretos, que todas las familias son
diferentes, tener a un adulto confiable, saber y poder decir que “no”, cero tolerancia al bullying.
También se trabajó con el perfil PEP, los niños lograron resolver algunas diferencias existentes
entre ellos, y se llevaron información valiosa que los ayudará a cuidarse y respetarse.
Les agradecemos la confianza que depositan en nosotros.
Los niños se divirtieron y aprendieron mucho.
Esperamos que todos hayan recibido las minutas que se mandaban diariamente sobre las

dinámicas vistas en clase con sus hijos. En caso contrario favor de mandar un aviso a
[email protected]
Atte. Departamento de Psicología.

BACHILLERATO

Jueves 1 a domingo 4 MARZO
Lunes 5 a viernes 9
Viernes 16 MIMUM V
Lunes 19 Semana de evaluación CCH 1º período / 2º semestre
Viernes 23
Exposición Proyecto Personal
Sábado 24 de marzo a Suspensión de labores
domingo 8 de abril Juntas tripartitas PAI

Lunes 9 Período Vacacional de Semana Santa
Miércoles 11 a martes 17
ABRIL
18, 19 y 20
Lunes 23 Reinicio de labores
Viernes 27 Semana de evaluaciones de Secundaria 4º período

Feria del Libro
Intercambio de Libro
Junta de Consejo Escolar

MIMUN V – Mexico City International Model United
Nations

Este año no podía faltar la presencia de la delegación Ameyalli en la 5º edición del Mexico City
International Model United Nations o MIMUN V, el cual se llevará a cabo del 1º al 4 de marzo y
contará con la participación de México y otros países. Estas actividades extracurriculares no
sólo favorecen el desarrollo de la segunda lengua al llevarse a cabo en inglés en su totalidad,
sino también las habilidades de negociación, comunicación, y valores como la empatía,
respeto, justicia y responsabilidad, proporcionan herramientas para cualquier actividad
profesional a la que deseen dedicarse.
Le deseamos mucha suerte a nuestro equipo conformado por alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de
Bachillerato, Enrique Andrade Perdomo, Miguel Ángel Carselle Morales, Daniel Casarrubias
Solórzano, Claudio Castillo Díaz Oliveros, Adriana Díaz Lozano Patiño, José Eduardo Esparza
Ramírez, Daniel Gimbernat Saldaña, Constanza Fernández Argüelles, Daniel Muñoz De Anda,
Lucas Peralta, Javier Ruiz Guerrero, Miguel Tamayo Rodríguez, Patricio Tamez González; y a su
coach, el profesor y exalumno Rodrigo Cal Y Mayor.

Exposición Proyecto Personal – Cierre del Programa
de Años Intermedios – IB

El Proyecto Personal es la oportunidad que tienen los alumnos del PAI de practicar y afianzar
las habilidades y conocimientos previos y de las asignaturas que adquirieron a lo largo del
programa. (Guía de los Proyectos: Programa de Años Intermedios, International Baccalaureate, p. 4)
Sus objetivos generales son fomentar y facilitar que los alumnos:
• Participen de forma autónoma en una indagación constante dentro de un contexto global.
• Generen nuevas perspectivas creativas y desarrollen una mejor comprensión mediante una
investigación profunda.
• Demuestren las habilidades, las actitudes y los conocimientos requeridos para realizar un
proyecto durante un período prolongado.
• Sean capaces de comunicarse de manera eficaz en una variedad de situaciones.
• Demuestren una acción responsable mediante el aprendizaje, o como resultado del mismo.
• Valoren el proceso de aprendizaje y se sientan orgullosos de sus logros.

(Guía de los Proyectos, Programa de Años
Intermedios, International Baccalaureate , p. 7)

Escuela Ameyalli extiende la más cordial invitación a toda la Comunidad Ameyalli, a visitar el
viernes 16 de marzo la Feria de Proyecto Personal de los alumnos de 4º de CCH que concluyen
su trayecto en el PAI.

Semana del Libro

“I declare after all there is no enjoyment like reading! How much sooner one tires of anything than
of a book! -- When I have a house of my own, I shall be miserable if I have not an excellent library.”
― Jane Austen, Pride and Prejudice
Cada año se conmemora en Ameyalli el Día Internacional del Libro y la importancia de la habilidad
lectora. Como parte de la celebración se llevará a cabo la Feria del Libro los días 18, 19 y 20 de
abril y el ya tradicional Intercambio de Libro el 23 del mismo mes. Esperamos sea una gran
oportunidad para explorar lo que el mundo de la literatura nos ofrece.

Día Ameyalli

El 22 de febrero se celebró en Bachillerato el Día Ameyalli, un tradicional evento que celebra a los
alumnos de la escuela y recuerda la importancia de la culminación de una etapa; la recta final tras
16 años de vida escolar.
Como parte de un proyecto en la clase de Comunicación y Administración los alumnos de 6º de
Bachillerato trabajaron en la planeación, organización y control del evento para asegurar que
todos los participantes pasaran un rato muy divertido, además de destinar lo recaudado para su
graduación.
El objetivo finalmente se cumplió, todos los alumnos disfrutaron de una amplia variedad de
comida, juegos y de las tradicionales nominaciones y galardones.
Agradecemos el apoyo de toda la comunidad escolar hacia nuestros alumnos del último año
Ameyalli.

Juntas tripartitas bachillerato

El viernes 31 de marzo se llevarán a cabo las juntas tripartitas de Bachillerato. Se trata de un
espacio de reunión de padres de familia, alumnos y profesores para conocer el desempeño y
niveles de logro que muestran sus hijos en cada asignatura.
Próximamente recibirán una invitación para agendar las citas con los profesores de su interés y
con los horarios correspondientes.
Cabe recalcar que es muy importante que también los alumnos estén presentes para poder
establecer un diálogo pertinente y compromisos objetivos.

Momentos Ameyalli para compartir

Alumnos de 3º de Secundaria practicando química en la cocina.

Clase de Arte
Los alumnos de 2º PAI debían en esta ocasión, como tarea de desempeño en arte, narrar una
historia con imágenes. Muchos de ellos diseñaron a sus personajes, desarrollaron y eligieron un
momento narrativo y aplicaron sus habilidades de dibujo y nuevos conocimientos (formatos,
encuadres y ángulos de visión) en relación a las distintas opciones para componer una imagen.
Son, en este caso, conjuntos de imágenes que nos cuentan algo…

Paulina Orihuela García 1ºA Bernardo Murrieta Karam 1ºA Paula Ruíz Mansur 1ºA

Luciana Pérez Malo Constanza Alfaro Millán 1ºA Mariana Alonso Ríos 1ºB
Juvera 1ºB

Adrián Botello Tellez 1ºB Anónimo Camila Alamilla Guzmán 1ºA

ENGLISH

This time we want to share some of the writing assignments kids in 1st, 2nd and 3rd graders have
been working on. Remember that we do not correct them because we want you to notice the
progress the kids have had.



PYP

Cierres de Unidad con papás

¡Felicidades chicos y Misses! Hicieron un gran trabajo.
JIII
Durante su unidad, JIII indagó sobre los sentidos y su importancia en el arte. El cierre reflejó los
conocimientos adquiridos y las habilidades desarrolladas. Los niños se mostraron indagadores,
reflexivos y pensadores al conectar los sentidos con el arte.

JII
Durante su unidad JII indagó sobre la granja y los productos animales y vegetales que se
obtienen. En el cierre, los alumnos nos enseñaron el proceso de su indagación demostrando
habilidades de pensamiento y comunicación. Además se mostraron indagadores y reflexivos.

1º
Durante su unidad 1º indagó sobre su comunidad y la importancia de organizarse. Durante
el cierre, los alumnos nos mostraron su proceso de indagación en relación a tres conceptos:
comunidad, organización y comunicación, demostrando ser buenos comunicadores,
audaces y reflexivos al compartirnos sus conclusiones..
5º
Durante su unidad, 5º indagó sobre el impacto que ha tenido la tecnología en el medio
ambiente y en la sociedad. Como tarea de desempeño se les pidió preparar un debate en el
que justificaran con ejemplos el impacto positivo y negativo de la tecnología. Con esto, el
grupo demostró ser pensador, indagador y buen comunicador. Además demostraron
numerosas habilidades de investigación y pensamiento.

Próximos Cierres de Unidad
La cuarta Unidad de Indagación comenzó el 5 de febrero y concluirá el 23 de marzo.
Los padres de familia de los siguientes grados están cordialmente invitados a los cierres de
unidad.
•Jueves 15 de marzo: JI
•Martes 20 de marzo: 3º
•Miércoles 21 de marzo: PF
•Jueves 22 de marzo: 4º
Les recordamos que los cierres de Primaria comienzan a las 8:30 a.m. y los de Jardín de
Niños a las 9:00 a.m.

VISITAS ESCOLARES

Con el objetivo de generar experiencias que propicien la movilización de saberes, el desarrollo de
competencias y el fortalecimiento de habilidades sociales, Escuela Ameyalli promovió actividades
complementarias al programa de Indagación. Este periodo, nuestros alumnos visitaron diversos
recintos que les permitieron fortalecer los aprendizajes esperados en los Planes y Programas
Oficiales de estudio.







Por medio de estas actividades escolares los alumnos se llevaron una gran cantidad de
conocimientos y enormes momentos de alegría junto a sus mejores amigos.

Feria del Libro 2018.

Nuestra escuela tiene como misión promover la calidad académica, es por ello que fomenta
actividades que enriquecen la vida cultural de nuestra comunidad. Sabemos bien, que aprender
a leer es uno de los logros más trascendentales en la vida de un ser humano y que inculcar el
hábito de la lectura es una responsabilidad compartida por Maestros y Padres de familia.
Es por ello que tenemos el honor de invitarlos a la Trigésima Feria del Libro Infantil y Juvenil
“Ameyalli 2018”.
Te esperamos los días 18, 19 y 20 de abril, vive en familia esta experiencia y recuerda:

“Si tienes ganas de leer, es porque algo estás haciendo bien”.
Y a tí, ¿qué te inspira a leer?
CIA
Feria del Libro, 2018.

Año 2018, Marzo y Abril.
“Despertar consciencia para ser libre”