The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by jaymee.wittlock, 2016-04-11 13:06:52

TechConfFinal

TechConfFinal

Cardinal Mini Tech Conference 

When:​ April 20, 2016 from 12:45 ­ 3:45 pm  
**Early release day ­­ all Staff will attend the conference in lieu of typical early release agenda** 
Where: ​Cardinal Middle School (16175 Almeda Dr Middlefield, OH 44062) 

Please bring your laptop ​(if you do not have one, Chromebooks will be available to borrow at 
the tech table) 

High\Middle School Staff ­ T​he first sessions will begin promptly at 12:45 pm.

Jordak\CIS Staff ­ Please make your way to the Middle School as soon as possible after 
dismissal. T​he Keynote speaker will start promptly at 2:00 pm. 

ALL ATTENDEES ​­­ Please fill out a door prize slip and put it in the box (located in the 
Cafeteria) b​efore the Keynote speaker 

A Technology table will be set up in the main hallway to assist presenters with any Technology 
issues that might arise. Chromebooks will also be available here, for those that need to borrow 
a computer. 

**Presenters from outside of Cardinal can connect to Cardinal_Guest (you will need to open a 
browser after connecting to enter your email address and acknowledge our Acceptable Use 
Policy)** 

Questions? Contact Jaymee Wittlock, ​jaymee.wittlock@cardinalschools.org​ or 440­632­0261 x1006 


Sessions highlighted in BLUE are double sessions, and will run 45 minutes 
Session I ­ 12:45 ­ 1:05 

Topic  Summary  Presenter  Room 

Educational Duct  Educational Technology is at its most useful when 
Tape  it is not  the  goal of  the lesson, but a tool used to 
solve  a  problem  or  meet  a  goal.  Similarly,  using 
duct tape is never one’s goal, but it is an incredibly  Jake Miller  6 
useful tool when solving  problems or  helping  you 
meet  a goal.  See  Jake's uses  of over  30 ed. tools 
&  technologies  to  solve  problems,  meet 
instructional goals & increase efficiency. Highlights 
are formative assessment tools, presentation tools, 
Add­Ons,  Scripts,  classroom  management, 
learning  management  tools  &  even  a  really 
complex  building  discipline  referral  &  tracking 
system  that makes  things .  .  . less complex. Like 
duct tape. 

Formatively  During this session we will look at two applications  Kathleen  10 
Assessing Students  that  allow  teachers  to  formatively  assess  their  Maretka 
students  learning.  Kahoot  allows  teachers  to 
Through Nearpod  assess  students  on  quick  knowledge  skills  while 
and Kahoot    Nearpod  allows  teachers  to  ask  questions  that 
cause students to apply, analyze, and evaluate.   

Schoology  Organizing  assignments  and  creating  quizzes  Dan  21 

online.  Cappelucci 

Google Forms  Use Google Forms to create surveys. The data can  Giovanna  Library 
(to the next level)  often be auto­analyzed!  Orlando  (L) 

Creating digital  Edcite  is  a  free  web  platform  that  allows  you to  Shaun  11 
assessments and  create  digital  assignments  and assessments. You  Spence 
assignments with  can  create  classes,  assignments, and  more. You 
can  use  assignments  from  the  Edcite  library  or 
Edcite  make  your  own.  Many  of  the  question  types  are 
graded  automatically,  saving you  time  on grading 
pre­assessments,  assignments,  and  post­ 
assessments.  The various question  types  include 
many  that  are  used  by  AIR.  This  is  a  great 
resource  whether you teach a "tested"  subject or 
not ­ but especially if you do have a tested subject. 

Instructional  Open  session  to  review  Instructional  Resources  Jeremy 
Hunter & 
Resources ­­  shared on Google Classroom.   Kelly Bearer  4 

Google  Classroom 


Session II ­ 1:10 ­ 1:30 

Topic  Summary  Presenter  Room 

Flipped Classroom  Dan  will  present  Screencastify,  a  chrome  Dan  21 
with Tech Integration  add­on  that  allows  you to film your screen  Chenoweth 
and yourself.  I will present EDpuzzle and a  and Brian  Library 
variety of other tools.  We will both present  11 
flipped learning strategies.  George  4 

Assessments in a  Assessment  tools  such as  schoology  can  Ben Clutter 
digital classroom  greatly  reduce  time  used  and  greatly 
increase  the  amount  of  data  and 
information  gained.  Also,  authentic 
assessments utilizing  technology  can  give 
greater insight into students learning. 

eduCanon  An  online  learning  environment  to  create  Shaun Spence 
and  share  interactive  video lessons.  Begin 
with any online video and transform what is 
traditionally passive content  into  an active 
experience  for  students,  with 
time­embedded activities. 

Communication  Q & A session for handheld radios  SamSpaulding 
Services Q & A 
(for Secretaries) 


Session III ­ 1:35 ­ 1:55 

Topic  Summary  Presenter  Room 

99% Digital  This year I  have simplified work flow and  Ben Clutter  Library 
Classroom  increased  efficiency  with  my  99%  Digital  10 
Classroom. Send  out  assignments, grade 
tests,  return  feedback  and  complete  6 
projects digital to save time.  11 

Padlet  Using  Padlet  to  facilitate  formative  Sharon 

assessments.  Casavecchia 

Managing Your Social  Practical  guidance  on  how  to  reap  the  Eric Johnson 
Media Identity  benefits  of  social  media  while 
understanding  how  to  properly  navigate 
the potential pitfalls. 

Wideo  Make online, animated videos for FREE!  Elisabeth 
Robinson 

Web Site  An  open  session  to  discuss  web  site  Kristie Steyer 
Administration   administration  for  secretaries  Come  and 
(for Secretaries)  ask questions! 

Keynote Speaker 2:00­2:30 

Jake Miller, authorized Google Apps for Education Trainer and Technology Integration 
Specialist for Brady Middle School in the Orange City School District. 

Follow Jake on Twitter @JakeMillerTech 


Session IV ­ 2:35 ­ 2:55 

Topic  Summary  Presenter  Room 

Panel Discussion:  Discussion around new media trends, using  Company 119  6 
New Media in the  video  as  a  teaching  tool  and  embracing  10 
mobile  technology. Also, how s​ocial media 
Classroom  can  be  used  to  foster  engagement  among  Library 
students,  family  members,  and  the  school  11 
Dotstorming  community.   4 
21 
Virtual Field Trips  Using  Dotstorming  (online  brainstorming  Dan Chenoweth 
and  collaboration)  to  look  at  apps  that 
Instructional  interest the group. 
Resources ­­ 
Google  Classroom  Taking  students  on  adventure  without  Jaymee 
Wittlock 
Avery  leaving  the  classroom.  We  will  look  at 
 (for Secretaries) 
different  ways  to  bring  the  location  to  you, 
Naviance  including  Google  Cardboard.  ​Please  load 
 (Grades 6­12)  the Google Cardboard app (available on 
Apple and Android) before attending. 

Open  session  to  review  Instructional  Jeremy Hunter 

Resources shared on Google Classroom.  & Kelly Bearer 

Organize any project quickly and easily with  Deb Iammarino 
easy­to­use  labels  from  Avery. Browse  full 
sheet  labels,  create  custom  labels  and 
more. 

An  overview  of  this  college  and  career  Jill DeRamo 
readiness  solution  for  middle  and  high 
schools  that  helps  align  student  strengths 
and  interests to post­secondary goals,  and 
improve student outcomes. 


Session V ­ 3:00 ­ 3:20 

Topic  Summary  Presenter  Room 

Formatively  During  this  session  we  will  look  at  two  Kathleen  10 
Assessing Students  applications  that  allow  teachers  to  Maretka 
Through Nearpod and  formatively assess their students learning.  21 
Kahoot  allows  teachers  to  assess  Library 
Kahoot    students  on  quick  knowledge  skills  while 
Nearpod allows teachers to ask questions  (L) 
that cause students to apply, analyze, and 
evaluate.  11 

Making Microsoft  Showing teachers tips and tricks for using  Kate Pike 
Word Teacher  Word for the many things we do each day 
Friendly   ­  new  fonts,  tables and  texts boxes,  clip 
art  and alignment, snip it  tool from PDFs 
to Word documents, etc.  

Screencastify: Clone  Screencastify  records  your  screen  and  Giovanna 
Yourself!  your  voice.  Give  instructions  once  and  Orlando 
have them available for students to watch, 
rewind  and  re­watch  as  many  times  as 
they need! 

Creating digital  Edcite  is a free  web  platform  that allows 
assessments and  you  to  create  digital  assignments  and 
assignments with  assessments.  You  can  create  classes, 
assignments,  and  more.  You  can  use 
Edcite  assignments  from  the  Edcite  library  or 
make  your  own.  Many  of  the  question 
types  are  graded  automatically,  saving  Shaun Spence 
you  time  on  grading  pre­assessments, 
assignments, and post­ assessments. The 
various question  types  include  many that 
are used by AIR. This is a great resource 
whether  you  teach  a  "tested"  subject  or 
not ­ but especially if you do have a tested 
subject. 


Session VI ­ 3:25 ­ 3:45 

Topic  Summary  Presenter  Room 

Managing Your Social  Practical  guidance on  how  to reap  Eric Johnson  Library 
Media Identity  the  benefits  of  social  media  while  (L) 
understanding  how  to  properly 
navigate the potential pitfalls. 

Interactive video  An  online  learning  environment  to  Shaun Spence  11 
lessons with  create  and  share  interactive video 
eduCanon  lessons.  Begin  with  any  online  21 
video  and  transform  what  is  6 
traditionally passive content into an  4 
active experience for students, with 
time­embedded activities. 

Open  session  where  teachers  can 

come  to  ask  questions about  tech 

related  issues.  This would include: 

Tech “Ask Anything”  IC gradebook, messenger, creating  Sharron Callahan 

reports,  etc.;  google  docs,  apps, 

classroom;  and  general 

computer/chrome book questions. 

Tech “Stuff”  A smorgasbord of apps and  Jaymee Wittlock 
websites.  

Communication  Q & A session for handheld radios  SamSpaulding 
Services Q & A 
 (for Secretaries) 


RM  12:45 to 1:05  1:10 to 1:30  1:35 to 1:55  Keynote in  2:35 to 2:55  3:00 to 3:20  3:25 to 3:45 
Cafetorium 
2:00 to 2:30 

4  Instructional  Communication  Web Site  Opening  Avery (for Secretaries)  Communication 
Resources­  Services Q & A  Administration  Dr. Hunt  Iammarino  Services Q & A 
(for Secretaries)  (for Secretaries) 
Google  (for Secretaries)  Steyer  Keynote  Spaulding 
Jake Miller 
Classroom  Spaulding  Tech “Stuff” 
Wittlock 
Hunter & Bearer 

6  Educational Duct Tape  Managing Your  Closing  New Media in the Classroom 
Miller  Social Media  Dr. Sabol 
Identity   Jaymee Wittlock  Company 119 
Johnson 

10  Formatively Assessing Students  Padlet  Dotstorming  Formatively Assessing Students 
Through Nearpod and Kahoot   Casavecchia  (Online  Through Nearpod and Kahoot  
Maretka  Brainstorming  Maretka 
and 
Collaboration) 
Chenoweth 

11  Creating digital  Interactive video  Wideo  Instructional  Creating digital  Interactive video 
assessments  lessons with  Robinson  Resources­  assessments  lessons with 
and  eduCanon  Google  and  eduCanon 
assignments  Spence  Classroom  assignments  Spence 
with Edcite  Hunter &  with Edcite 
Spence  Bearer  Spence 

L  Google Forms  Assessments in a  99% Digital  Virtual Field  Screencastify:  Managing Your 
Orlando  Trips   Clone Yourself!  Social Media 
Digital   Classroom  Wittlock  Orlando  Identity 
Johnson 
Classroom  Clutter 

Clutter 

21  Schoology  Flipped Classroom with Tech  Naviance  Making  Tech “Ask 
Cappelucci  Integration   DeRamo  Microsoft Word  Anything” 
Chenoweth & George  Teacher  Callahan 
Friendly P​ike  


21

L

11
10 4 6

Cafe


A HUGE SHOUT OUT TO ALL OF OUR PRESENTERS, 
 JAKE MILLER 

 KATHLEEN MARETKA 
 ERIC JOHNSON 
 SAM SPAULDING 
 COMPANY 119 
DR. HUNT 
AND 

 THE CARDINAL TECH COMMITTEE! 


Click to View FlipBook Version
Previous Book
70101_BMCHS 90dpi (1)
Next Book
Muscles of the arm, pelvis, and leg