4. INFO MOTIVASI FASA 3

SEKOLAH KEBANGSAAN KEM KABOTA KERTAS KERJA
PETI SURAT 1196
91036 TAWAU, SABAH

PROGRAM MOTIVASI UPSR
FASA 3 2019

JARINGAN:
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TAWAU

KHAMIS, 4 JULAI 2019

Ilmu Iman Ihsan ANJURAN & KOLABORATIF:
UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING

DAN
JAWATANKUASA TAHUN ENAM

PROGRAM MOTIVASI UPSR 2019 – FASA 3

1 PENDAHULUAN
Program Motivasi UPSR 2019 – Fasa 3 dengan jaringan Institut Pendidikan Guru (IPG) Tawau
adalah salah satu daripada Program Kecemerlangan UPSR sekolah ini. Ia dirancangkan melalui
Kertas Kerja ini agar matlamat dan objektif yang digariskan tercapai melalui suntikan motivasi
dan semangat juang yang berterusan bagi membantu dua kategori murid iaitu murid
lemah/galus dan murid berpotensi cemerlang UPSR. Kejayaan program motivasi sedemikian
mampu mengatasi masalah pembelajaran murid lemah/galus agar dapat lulus dan membimbing
murid yang berpotensi untuk cemerlang dalam UPSR. Impaknya dapat mengurangkan bilangan
murid gagal dan meningkatkan bilangan murid cemerlang dalam UPSR 2019.

2 RASIONAL
Soalan Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) dengan format baharu sejak tahun 2016 begitu
mencabar namun sifatnya yang holistik selaras dengan pembangunan spiritual, keyakinan,
ketahanan dalaman, emosi, semangat juang dan motivasi yang berterusan dalam kalangan
calon-calon UPSR. Meskipun murid telah menghadiri Program Motivasi Fasa 1 dan Program
Motivasi Fasa 2 namun dalam Ujian Mac 2019, bilangan murid gagal masih ramai dan tiada
murid yang mendapat 6A. Justeru, calon-calon UPSR memerlukan Program Motivasi UPSR Fasa 3
yang khusus dengan jaringan IPG Tawau untuk membantu murid lemah/galus agar dapat lulus
dan membimbing murid berpotensi untuk memperoleh keputusan cemerlang 6A dalam UPSR.

3 MATLAMAT
Melalui Program Motivasi Fasa 3 dengan jaringan IPG ini, calon-calon UPSR mendapat
bimbingan yang lebih khusus dengan membantu murid lemah/galus untuk lulus dan murid
berpotensi untuk cemerlang dalam UPSR 2019. Kejayaan program motivasi ini akan dapat
membantu murid mengamalkan nilai, teknik, kaedah dan strategi khusus untuk membantu murid
lemah/galus agar lulus dan murid berpotensi untuk cemerlang. Impaknya, program ini dapat
memacu kejayaan dan kecemerlangan diri calon sekali gus meningkatkan prestasi akademik
sekolah ini.

4 OBJEKTIF
Calon UPSR:
4.1 kategori murid lemah dan galus mendapat bimbingan dan motivasi berfokus kepada teknik
dan kaedah untuk lulus UPSR.
4.2 kategori murid berpotensi cemerlang mendapat motivasi dan pengukuhan berfokus untuk
cemerlang 6A UPSR.
4.3 memperoleh nilai, teknik, kaedah dan strategi khusus bagi mengatasi kelemahan dan
menyelesaikan masalah pembelajaran masing-masing.
4.4 meningkatkan mutu pencapaian calon UPSR dan prestasi akademik sekolah.

1

5 MOTO
„Tekad Mencapai Kejayaan‟

6 SASARAN
Semua 74 orang murid yang menjadi calon UPSR 2019.

7 TARIKH DAN MASA
Tarikh : 4 Julai 2019
Hari : Khamis
Masa : 8.00 A.M. – 1.30 P.M.

8 TEMPAT
Dewan Al-Khawarizmi, Institut Pendidikan Guru Kampus Tawau

9 KAEDAH PELAKSANAAN PROGRAM
Tiga mod pengendalian program:
9.1 Sesi Suai Mesra
9.2 Ceramah Motivasi (dengan/tanpa MS Power Point dan edaran)
9.3 Latihan Dalam Kumpulan (LDK)

10 PENCERAMAH
10.1 Dr Hajah Sarimah Binti Julpin
Ketua Jabatan Penyelidikan, Inovasi dan Profesionalisme Keguruan
Institut Pendidikan Guru (IPG), Tawau
10.2 Saudari Jessika (Unit Bimbingan dan Kaunseling, IPG Kampus Tawau)

11 PERALATAN/BAHAN

Bil Alatan Kuantiti
1 Laptop dan adaptation 1 set
2 LCD 1 set
3 P.A System 1 set
4 Surat khabar 5 naskhah
5 Pita pelekat hitam 4 gelung
6 Slow-tape 8 gelung
7 Tali rafia 2 gelung
80 keping
8 Belon 1000 batang
9 Straw 100 biji
10 Gula-gula

2

12 JAWATANKUASA PELAKSANA

Penasihat Puan Fatimah Binti Haji Makhdirol (Guru Besar)
Pengerusi
Naib Pengerusi Tuan Hj. Johari Bin Hj Said (PK Kurikulum)

Penyelaras 1. Puan Salmah Binti Mahmud ( PK HEM)
Setiausaha
Bendahari 2. Puan Riah Binti Ali (PK Kokurikulum)
Bacaan Doa
3. Encik Mat Harun Bin AB Manaf ( Penyelia Petang)
Pengarah Program
P.A. System Cik Hernawati Binti Hj. Nasir
Tirai Latar & Backdrop
Puan Hasty Wida Yanti Binti Bickel (UBK)
Pendaftaran
Puan Usbahnah Binti Osman
Sijil & Cenderahati
Jurukamera Ustaz Amran Bin Abd Aziz (SKKKT)/
Dokumentasi Encik Mohammad Zulhelmi (IPGKT)
Jamuan
Disiplin & Kebersihan Saudari Jessika (Unit Bimbingan dan Kaunseling, IPGKT)

Kru Program Motivasi IPG Kampus Tawau

Puan Suriati Binti Bungkin /
Kru Program Motivasi IPG Kampus Tawau

6 UPM - Ustaz Amran Bin Abd Aziz
6 UKM - Puan Rohana Binti Saleh
6 UMS - Puan Suriati Binti Bungkin
Puan Salmah Binti Yasse dan Puan Dianah Binti Majid

Puan Dewi Santi Binti Bahrun

Cik Hernawati Binti Hj Nasir

Puan Rosdiana Binti Abdullah dan Puan Chin Kin Len

Guru-guru Tahun 6

3

13 TENTATIF

MASA SLOT CATATAN / TINDAKAN
Kru Program Motivasi
8.00 – 9.00 Ice Breaking IPG Tawau
A.M.

9.00 – Latihan Dalam Kumpulan 1 (LDK 1) Kru Program Motivasi
10.00 A.M. IPG Tawau

10.00 – REHAT
10.30 A.M.

10.30 – Kru Program Motivasi
11.30 A.M. Latihan Dalam Kumpulan 2 (LDK 2) IPG Tawau

11.30 A.M Ceramah Motivasi Dr Hajah Sarimah Binti
– 12.30 Julpin
P.M Ketua Jabatan
Penyelidikan, Inovasi dan
Profesionalisme Keguruan,
Institut Pendidikan Guru
(IPG), Tawau

12.30 – Perasmian Penutupan Program Motivasi
1.00 P.M. UPSR Fasa 3

- Nyanyian Sabah Tanah Airku dan lagu Semua murid dan guru
Sekolah SK Kem Kabota Tawau pembimbing IPGT dan SKKKT

- Bacaan doa Encik Mohammad Zulhelmi
(IPGKT)

- Ucapan dan Perasmian Penutupan Program Puan Fatimah Binti Haji
Motivasi UPSR Fasa 3 Makhdirol
(Guru Besar Cemerlang,
SK Kem Kabota Tawau)

- Sesi Penyampaian cenderahati AJK Sijil dan Cenderahati

- Nyanyian lagu Negaraku AJK Dokumentasi
- Sesi fotografi

4

14 PENUTUP
Program Motivasi UPSR 2019 - Fasa 3 dengan jaringan IPG Tawau merupakan program yang
yang berimpak tinggi yang memberi peluang untuk calon-calon UPSR terlibat dengan aktiviti
pembangunan sikap kendiri positif, ketahanan dalaman, semangat juang dan motivasi yang
berterusan terutama bagi mengatasi kelemahan dan masalah pembelajaran yang masih menjadi
penghalang kejayaan mereka. Aktiviti program mensasarkan untuk membantu murid
lemah/galus agar dapat lulus dan murid berpotensi dapat lulus dengan cemerlang. Diharapkan
agar program yang dirancangkan ini menjadi kunci perubahan daripada perasaan was-was dan
pesimistik dalam kalangan calon-calon UPSR kepada minda positif dengan sikap optimistik bagi
mengatasi kelemahan dan masalah pembelajaran mereka. Semoga usaha ini akan dapat
meningkatkan kualiti pencapaian akademik mereka dan prestasi akademik sekolah ini.

5

PENGHARGAAN

Dirakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih kepada:

Puan Fatimah binti Haji Makhdirol (Guru Besar Cemerlang)

Mejar Syamsury bin Sutrisno (YDP PIBG)

Dr Hajah Sarimah Binti Julpin (Ketua Jabatan
Penyelidikan, Inovasi dan Profesionalisme Keguruan, IPGKT)

Haji Johari bin Haji Said (Penolong Kanan Kurikulum)
Puan Riah binti Ali (Penolong Kanan Kokurikulum)

Puan Salmah binti Mahmud (Penolong Kanan Hal Ehwal Murid)
Encik Mat Harun bin Ab Manaf (Penyelia Petang)

Unit Bimbingan dan Kaunseling IPGKT
Unit Bimbingan dan Kaunseling SKKKT

Jawatankuasa Tahun Enam

Puan Norliana binti Taking dan suami
Ibu, bapa dan penjaga atau waris murid Tahun Enam

dan semua guru
serta

setiap individu mahupun orang perseorangan yang telah menyumbang
secara langsung dan secara tidak langsung dalam menjayakan
program kecemerlangan UPSR di sekolah ini.

Menjungjung kasih.

6

LAMPIRAN 1

PROGRAM MOTIVASI UPSR FASA 3 2019
SMART CHART PROGRAM MOTIVASI UPSR FASA 3

LULUS UPSR

Kategori Kategori LULUS
murid DENGAN
murid berpotensi: CEMERLANG
lemah/galus: 6A UPSR
Nilai,
Program teknik,
kaedah dan
Motivasi Nilai, teknik, strategi
UPSR: 'untuk
SUAI kaedah dan cemerlang'.
MESRA, strategi

Murid CERAMAH 'untuk lulus'.
mengenalpasti MOTIVASI &
kelemahan dan LATIHAN
masalah DALAM
pencapaian KUMPULAN
akademik
mereka

Rajah 1

Rajah 1: Smart Chart bagi proses mencapai objektif Program Motivasi UPSR Fasa 3 2019.

7

LAMPIRAN 2

ANALISIS PENCAPAIAN AKADEMIK CALON UPSR 2019

JUMLAH CALON UPSR 2019 : 74 ORANG

PENILAIAN UJIAN UJIAN 1 UJIAN 2 KPI
MAC MEI [PPT 2019]

BILANGAN MURID DAPAT 6A 0 0 3 ORANG

BILANGAN LULUS PENUH 30/74 41/74 59/74

PERATUS LULUS PENUH 40.54 % 55.41% 77.63%

BILANGAN GAGAL 44/74 33/74 15/74

PERATUS GAGAL 59.46% 44.59% 22.4%

GRED PURATA SEKOLAH 3.68 3.35 3.26

BILANGAN MISS LULUS 18 ORANG 17 ORANG -

ISU:

1. Bilangan murid gagal (Tidak Mencapai Tahap Minimum) adalah kritikal untuk
mencapai KPI 77.63% lulus penuh yang ditetapkan.

2. Bilangan murid lulus dengan cemerlang adalah kritikal untuk mencapai KPI
3 orang calon UPSR memperoleh 6A.

ALTERNATIF:

Program Motivasi UPSR Fasa 3 sesi 2019 memerlukan konsep, pendekatan dan strategi
untuk mengurangkan bilangan murid gagal dan meningkatkan prestasi calon yang
berpotensi untuk lulus dengan cemerlang 6A UPSR 2019.

8

ANALISIS POTENSI CALON UPSR 2019

MURID KRITIKAL ‘6E’

BIL. NAMA MURID KELAS

1 SITI MASRA 6 UMS
2 IRSAN BIN ARIK SUGIANTO 6 UMS
3 NORIMA BINTI JARRI 6 UMS
4 ASRUL HISSYAM BIN ROSDIANSYAH 6 UMS
5 ZAID BIN TAIB [MBK] 6 UMS

9

LAMPIRAN 3
10

LAMPIRAN 4
11

12

13

LAMPIRAN 5

POST-MORTEM DAN INTERVENSI PANITIA

BAHASA MELAYU
KPI: PEMAHAMAN 100% LULUS
PENULISAN 100% LULUS

KELAS PERMASALAHAN PENGUASAAN INTERVENSI

6 UPM 1. Tahap penguasaan kemahiran 1. Bacaan kuat.
6 UKM membaca, menulis dan memahami 2. Guna Modul HALUS.
6 UMS yang rendah. 3. Menyalin contoh jawapan

2. Murid lemah tiada usaha menyiapkan pemahaman dan penulisan yang
kerja sekolah. terbaik (imlak).
4. Guna Akhbar Dalam Kelas (ADK).
3. Kurang program pemulihan. 5. Buat pembetulan 3 kali setiap
4. Kurang program pengayaan. kesalahan item.
5. Kehadiran murid yang rendah.

BAHASA INGGERIS
KPI: PEMAHAMAN 88.16% LULUS
PENULISAN 77.63% LULUS

KELAS PERMASALAHAN PENGUASAAN INTERVENSI

6 UPM 1. Lemah perbendaharaan Bahasa 1. Menyalin contoh jawapan
6 UKM Inggeris. pemahaman & penulisan terbaik.

6 UMS 2. Lemah tatabahasa. 2. Latih tubi soalan-soalan UPSR.
3. Minda negatif Bahasa Inggeris 3. Buat soalan ujian berulang supaya

susah. murid menguasai kemahiran bahasa
4. Tidak yakin. Inggeris dengan baik.
5. Format kertas tidak dikuasai 1. Tahu dan kenal format Kertas UPSR:
˃ jenis soalan; tujuan soalan; tujuan
sebagai taktik untuk peroleh/ mereka diuji & di mana cari sumber
kumpul markah. lain dan info tambahan.
2. Hormati soalan dengan mengetahui
sebab:
˃ untuk murid kenal dan tackle soalan
mengikut aras bahasa diri. impak :
~ mereka akan berusaha juga untuk

menjawab sebaik mungkin.
~ berasa sayang untuk mensia-

siakan soalan.

14

KPI: 100% LULUS SAINS

KELAS PERMASALAHAN PENGUASAAN INTERVENSI

6 UPM 1. Murid sukar mengingat semula 1. Ulangkaji secara berfokus topik-topik
6 UKM fakta Sains Tahun 1 hingga 5 yang yang murid sudah lupa iaiatu topik di
6 UMS lalu. Tahun 1 hingga 5.

2. Murid kurang serius dan 2. Pemantapan ara menjawab soalan
kesungguhan dalam subjek sains. Kertas 1 iaitu dengan teknik 3C
(catat, cantas, circle) yang akan
3. Murid sukar menterjemah dan memandu murid memilih jawapan
menulis kefahaman sains mereka yang betul.
kerana lemah menulis ayat bahasa
Melayu. 3. Menggunakan teknik MNOMENIK
untuk memudahkan murid mengingat
fakta sains.

KPI: 77.63% LULUS MATEMATIK

KERTAS PERMASALAHAN PENGUASAAN CADANGAN INTERVENSI

1. Sikap murid masih kurang serius 1. Program mentor-menti – murid
dan kesungguhan dalam subjek bijak Matematik membantu
6 UPM Matematik. murid yang lemah.
2. Masih ada dalam kalangan murid
yang tidak hafal sifir-darab. 2. Melakukan latih-tubi soalan-
3. Murid tidak menyiapkan kerja soalan Matematik UPSR –
murid membuat soalan UPSR
sekolah yang diberi menyebabkan tahun-tahun lalu.
mereka lupa kemahiran dan teknik
yang diajar.

6 UKM 1. Murid malas menyiapkan kerja sekolah 1. Meneruskan strategi „latih-uji‟
6 UMS yang diberi ˃ murid lalai dan lupa tubi.
kemahiran yang telah diajar.
2. Meneruskan penekanan amalan
2. Murid tiada inisiatif diri membuat latihan teknik “garis-operasi-ayat-kira”
tambahan matematik selepas waktu agar terfokus menjawab
PdPc/di rumah ˃ murid gagal menguasai kehendak soalan.
teknik dan kaedah penyelesaian engiraan.
3. Guru mengedar dan mengutip
3. Murid tidak faham kehendak sesuatu semula “Borang Bijak Sifir

soalan ˃ murid bingung dan tidak fokus Bersama Keluarga” agar murid
kepada pengiraan untuk menjawab telah hafal semua sifir-darab
kehendak soalan. sebelum/pada 30 Mei 2019.
4. Murid tidak hafal sifir-darab ˃ murid buntu 4. Guru mengubah tempat duduk
menyelesaikan pengiraan berkaitan murid „Maths E‟ ke meja-meja
pendaraban. depan agar berasa sentiasa
5. Murid tidak bertanggungjawab dalam diperhati dan ditegur dalam
peningkatan prestasi Matematik mereka ˃ penguasaan kemahiran.
murid meremehkan “rumus & fakta 5. Ujian terdekat berikutnya,
Matematik”. murid yang memperoleh „E‟
6. Murid masih kurang komitmen wajib embuat pembetulan 3 kali
dengan kejayaan diri ˃ terus terkurung bagi setiap jawapan item yang
dengan masalah sikap negatif. salah.

15

LAMPIRAN 6

PROGRAM MOTIVASI UPSR 2019
Contoh BORANG ‘SAYA SAYANG DIRI SAYA’

NAMA PENUH SAYA 1.
SAYA ANAK YANG KE- … 2.
KELAS SAYA 3.
SEKOLAH SAYA 4.
SAYA SAYANG DIRI SAYA KERANA… 5.

HOBI SAYA 1.
2.
3.

CITA-CITA SAYA BILA DEWASA

SAYA TARGET UPSR 2019

CARA/STRATEGI SAYA UNTUK 1.
MENCAPAI TARGET UPSR SAYA 2.
3.
4.
5.

16

LAMPIRAN 7

PROGRAM MOTIVASI UPSR 2019

Contoh BORANG TINDAKAN CALON UPSR

Nama Murid
Mata Pelajaran
Target UPSR 2019

Saya senaraikan kelemahan dan masalah pembelajaran saya.

Melalui PROGRAM MOTIVASI UPSR ini saya akan memperoleh cara, teknik, kaedah dan strategi
untuk mengatasi kelemahan dan masalah pembelajaran saya:

BIL MASALAH DAN KELEMAHAN CARA, KAEDAH & STRATEGI UNTUK
PENCAPAIAN SAYA MENGATASI KELEMAHAN SAYA

1

2

3
4
5

17

CATATAN

###

18